永城市是商丘下轄的縣級市，也是河南省的直管縣。河南商丘市教師工資待遇并不高，處于河南中等水平教師屬于事業(yè)編制，教師的工資屬于事業(yè)全供，也就是說是教師工資是由每個地區(qū)財政所負(fù)擔(dān)的，“永城就算省直管，商丘市也不會放開它的財政稅收，一旦永城脫離商丘，商丘的經(jīng)濟(jì)將落后很多”可見永城經(jīng)濟(jì)在商丘乃至河南的重要地位。
1、`河南平均工資是多少？
感謝邀請，身為河南本地人，感覺河南各地工資差別比較大，數(shù)據(jù)也不能代表工資的真實(shí)情況根據(jù)網(wǎng)上的數(shù)據(jù)，濮陽的工資是河南省最高的，我也覺得很詫異，濮陽身在河南最北端，是一個普通的地級市。但是從年齡分布看來就不奇怪了，近三分之一的人工資都在4500以下，也不知道那2%的人在當(dāng)?shù)厥遣皇峭梁溃x濮陽比較近的新鄉(xiāng)，在河南省內(nèi)工資最低，更是不可思議，我也以為應(yīng)該是在人口大市才對。
但是從新鄉(xiāng)的年齡段來看，新鄉(xiāng)高收入人群非常少，總體工資差別不大，我想也正是因?yàn)槿绱瞬艣]把平均工資拉上去吧，再看一下鄭州的平均工資，不溫不火，處于中等地位，從年齡分布看，高收入與低收入幾乎同等，呈現(xiàn)兩極分化的特點(diǎn)，我想這就是為什么鄭州不是最高的原因吧。最后就是河南的平均工資大致在4000-4500之間，當(dāng)然這只能代表一部分人，一個高薪的就能拉動幾個三千以下的到這個水平，總之河南工資在全國來說還是比較低的，
2、河南商丘教師待遇怎么樣，一個月大概有多少錢？
我對河南商丘教師工資待遇比較了解，下面我就給大家詳細(xì)的分享一下河南商丘市教師的待遇怎么樣？一個月工資大概有多少錢？河南商丘市教師工資待遇并不高，處于河南中等水平教師屬于事業(yè)編制，教師的工資屬于事業(yè)全供，也就是說是教師工資是由每個地區(qū)財政所負(fù)擔(dān)的。由于各個地區(qū)和城市財政實(shí)力各不相同，所以每個地區(qū)教師的工資待遇也都有一定差異，并不是全國，全省，全市統(tǒng)一的，
教師的工資待遇與當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)實(shí)力和財政收入密切相關(guān)，也就是說一個地區(qū)的財政收入越高，經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)，那么當(dāng)?shù)亟處煹墓べY待遇相應(yīng)的就會越高。商丘市教師的工資待遇在河南省來所以就處于中等水平，并不高，如下圖所示，在河南省各市人均財政收入排名中，河南商丘市的人均財政收入位列河南省倒數(shù)第五名。因此，商丘市教師的工資待遇并不高，
因?yàn)楫?dāng)?shù)氐呢斦?shí)力相對來說比較弱，教師待遇自然不會高。商丘市各區(qū)縣財政實(shí)力差異商丘市人口也比較多，面積也比較大，商丘市有很多個區(qū)縣，而不同區(qū)縣之間經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)力差距也比較大，如下圖所示，在2019年商丘市各區(qū)縣財政地圖中，永城市的財政收入穩(wěn)居商丘市第一名，達(dá)到了45個億，永城市也是屬于全國百強(qiáng)市之一，經(jīng)濟(jì)發(fā)展也非常不錯，因此永城市教師待遇在商丘來說還算可以。
而商丘市的示范區(qū)的財政也非常不錯，達(dá)到了20個億，因此示范區(qū)的經(jīng)濟(jì)在商丘市區(qū)來說處于領(lǐng)頭羊地位，當(dāng)?shù)氐慕處煹墓べY待遇可能也比較高，而商丘市的睢縣，柘城縣和寧陵縣這三個區(qū)縣財政收入比較低，不足十個億，尤其是寧陵縣的財政收入只有六個多億，所以這幾個地區(qū)教師的工資待遇在商丘市來說比較低，畢竟當(dāng)?shù)刎斦?shí)力偏弱。
商丘市教師工資待遇究竟有多少？一、商丘市睢縣教師待遇河南省商丘市睢縣某基層教師，職稱為中級職稱，工作21年，每個月打卡工資為3035，年底有一個十三個月工資，發(fā)放的是基本工資，大概2000多。此外每年的鄉(xiāng)鎮(zhèn)補(bǔ)貼，農(nóng)村教師生活津貼和教齡津貼等加上去不到一千，每年的到手工資大概一共四萬多，平均每個月到手工資不到4000，工資非常低。
二、商丘永城市教師待遇河南省商丘市永城市某公立學(xué)校教師，工齡34年，職稱為副高七級，每個月全額工資為6500多，此外每個月農(nóng)村補(bǔ)助一共600，教齡補(bǔ)貼共計340。每年的取暖費(fèi)補(bǔ)貼和物業(yè)補(bǔ)貼一共4000多，年底的十三個月工資為5500，一年的績效工資為4000-5000，每個月扣除五險一金以后，一年到手收入大概8萬左右。
