首先，屏幕上的人物很多，主要從人物從事的行業(yè)數(shù)量來看；然后畫上的街道很熱鬧，介紹了畫上各種人物的造型,這是一篇解釋性文章,也給同學(xué)們講了清明上河圖名揚(yáng)-3/的緣由，從一個(gè)側(cè)面展示出來,這幅畫距今已有8900年歷史，至今名揚(yáng)中外，現(xiàn)完整保存于北京故宮博物院,課文一個(gè)好句子的例子:1。

課文的解釋方法包括編號(hào)、解釋、分類等。這是一篇解釋性文章。介紹了北宋畫家張擇端的《清明上河圖》，通過描寫北宋都城汴梁市場的繁華，再現(xiàn)了8900年前的古都風(fēng)貌和人們的生活狀況。也給同學(xué)們講了清明上河圖名揚(yáng)-3/的緣由，從一個(gè)側(cè)面展示出來。

課文一個(gè)好句子的例子:1。這幅畫距今已有8900年歷史，至今名揚(yáng) 中外，現(xiàn)完整保存于北京故宮博物院。2.站在橋欄桿上欣賞風(fēng)景的人們受到了干擾，他們立刻轉(zhuǎn)過身來...你看，張擇端畫的畫多傳神??！3.《清明上河圖》向我們展示了8900年前的古都風(fēng)貌和當(dāng)時(shí)普通百姓的生活場景。

迷路:mí tú zh和f∥ n:迷路:迷路；回歸:回來。迷路，直到你回來。比喻發(fā)現(xiàn)自己犯了錯(cuò)誤，知道如何改正。:《三國志·魏徵·袁術(shù)傳》:“碰碰運(yùn)氣不吃虧！迷茫的話，還是可以避開的?！?丈夫失而復(fù)得，也是事實(shí)?！锬铣t與書:mtzf:從懸崖上拉回來:倔強(qiáng):做謂語和定語；是時(shí)候認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤了:東漢末年，黃巾起義幾乎推翻了漢朝，袁術(shù)占領(lǐng)南陽，過著奢侈的生活。董卓被袁紹和曹操打敗。袁術(shù)看到漢朝岌岌可危，就寫信給他的朋友陳，希望幫助他成為皇帝。陳回信說，你迷路了，如果你知道回來，你就可以避免一場災(zāi)難。袁術(shù)稱帝，被呂布打敗。

作者從以下三個(gè)方面介紹《清明上河圖》:一、簡要介紹《清明上河圖》:圖片的年代、作者、目前保存情況；二是介紹《清明上河圖》上的內(nèi)容。首先，屏幕上的人物很多，主要從人物從事的行業(yè)數(shù)量來看；然后畫上的街道很熱鬧，介紹了畫上各種人物的造型，第三，簡要介紹了《清明上河圖》的史料價(jià)值。