中央音樂學院、中國音樂學院、上海音樂學院、天津音樂學院、西安音樂學院、沈陽音樂學院、武漢音樂學院、四川音樂學院、星海音樂學院，以及浙江音樂學院和哈爾濱音樂學院；3.普通類高校音樂考生，考專業音樂學院的研究生，競爭壓力會比較大。參加武漢音樂學院附中的招生考試，過去是要考專業課和學校自主定義的文化課，但是現在好像文化是參加統一中考，你孩子小學畢業后就可以去報考武漢音樂學院的附中。

1、怎樣才可以考武漢音樂學院？武漢音樂學院附中好考嗎？

參加武漢音樂學院附中的招生考試，過去是要考專業課和學校自主定義的文化課，但是現在好像文化是參加統一中考，你孩子小學畢業后就可以去報考武漢音樂學院的附中。一般專業考試時間是2月的樣子，詳情可以去參考武漢音樂學院的網站，上面應該有附中的一些介紹資料，但是最好是先去武漢音樂學院的舞蹈系老師門下讓她們幫您的孩子看一下程度，這也是所有藝術類考試基本都會有的一個過程。

給您的建議是，孩子那么小放在附中學習的話，最好家長不要離得太遠，因為附中不像附小是封閉式管理，武漢音樂學院學校的環境周圍是屬于商業區，所以里面的孩子在那么點小的年齡，很容易受環境和周圍同學的影響，我也是附中上來，現在本科畢業了，給您的建議是如果希望孩子不浪費時間，想學好還是建議家長陪讀。另外家庭經濟條件要過得去，因為藝術類的學費現在都比較高，

2、考音樂附中是不是很難？

的確難！中央音樂學院、上海音樂學院的附中、附小在全世界范圍內都是佼佼者，而且每年招收的學生都非常少，全國乃至全世界許許多多的孩子都想報考，競爭極其慘烈，考進去的難度可想而知。想要考進這樣的學校:1需要孩子擁有與身俱來的才能2絕對的刻苦3需要家庭的無條件的犧牲4無比厚實的經濟基礎5從一開始就需要聘請優秀的老師、買高質量的鋼琴如何判斷孩子的音樂才能？大致可以從以下幾方面觀察和考察：（1）孩子是否自幼喜歡唱歌，

（2）孩子唱歌時，是否音高準確、節奏準確。（3）如果家里有樂器，孩子是否自發的親近這件樂器，喜歡擺弄樂器，（4）聽音樂時，是否全神貫注、專心致志。（5）是否對各種聲音有特殊的興趣和敏感，（6）在鋼琴上彈出一個樂句或片段，孩子是否能聽過一兩遍就可以準確模唱（奏）。（7）能否準確辨認、模唱老師在鋼琴上彈出的單音、雙音、和弦，

(8)由老師拍手，打出簡單到復雜的節奏點子，看孩子能否準確重復、模仿。想走音樂道路，而且要走好，還要找一位好老師，這里的“好老師”并不僅指具備愛心、責任心、進取心等基本質素的“三心”老師,更是指：1）能夠指引適合學生個體的正確并具高度的發展方向；2）能夠最高實效、最大程度挖掘學生潛力、改進學生缺陷和提高學生能力；3）能夠在某時期鋪設全方位扎實基礎并同時設定更高標準更遠目標的“三高”老師。

“三心三高”，才能讓學生在音樂道路上更快速更順利地進步，學生和家長要有充分的各方面準備。比如：1）家長對自己孩子的天賦高低是否有客觀判斷與認知，因為我們遇到有些家長對孩子過高估計而實際情況不盡如人意而導致心理失落甚至扭曲；2）孩子和家長是否能夠長期堅持專心用心，因為我們遇到不少家長不能堅持而導致失落失態，也遇到不少家長太過執著投入而導致學生失調失靈；3）是否擁有一臺好的樂器作為專業學習的必備，因為好的工具是創造音樂和迸發靈感的前提；家長是否能夠在孩子不同時期予以相匹配的家庭教育措施，因為孩子在不斷成長和變化中而家庭教育得當與否直接影響學習進程；4）家長是否能夠充分配合老師的教育方向和意圖；師生是否有緣相會相知相處，等等，

如果以上條件有所準備或已具備，那走音樂之路并不是不可及。其實，學習音樂不分專業和業余，因為所處單位并不能最終決定你對音樂的熱愛、投入、執著和“專業”，考上附小或音樂學院只是一個開始,并不保證一定能夠成為“專業”或優秀；而不進附小或音樂學院，有不少實例證明也能在“專業”道路上大步前進甚至更好，總之無論你在哪里學習音樂，音樂道路是漫長艱苦的，但音樂能帶給我們的樂趣、收獲、挑戰及其延伸，只有親身經歷之人才能充分體驗與體會。