中考計(jì)劃表，中考計(jì)劃表求大神指點(diǎn)

來(lái)源：整理時(shí)間：2022-10-18 01:35:01 編輯：呼和浩特本地生活手機(jī)版

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1，中考沖刺計(jì)劃表怎么寫如何制定沖刺計(jì)劃
2，中考計(jì)劃表求大神指點(diǎn)
3，中考前后的計(jì)劃中考前每日計(jì)劃表
4，中考前七天的學(xué)習(xí)計(jì)劃
5，初三中考目標(biāo)計(jì)劃書

1，中考沖刺計(jì)劃表怎么寫如何制定沖刺計(jì)劃

對(duì)每位同學(xué)而言，要想學(xué)習(xí)好，就必須制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。那么中考沖刺計(jì)劃表怎么寫，如何制定沖刺計(jì)劃。下面我為大家整理了一些相關(guān)資訊，供大家參考。中考沖刺計(jì)劃表怎么寫第一、目標(biāo)要明確、適當(dāng)。因?yàn)槊课煌瑢W(xué)的基礎(chǔ)各異，接受新知識(shí)的能力不同，所以選擇目標(biāo)一定要切合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際，要正確估計(jì)自己的知識(shí)和能力、估計(jì)能夠自己支配的時(shí)間，了解自己中考前學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞。目標(biāo)既不能定得過(guò)高，也不能過(guò)低，“跳一跳就能摘到果子”，便是最佳目標(biāo)。第二、要合理安排常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間主要是用來(lái)完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的新知識(shí)。自由學(xué)習(xí)時(shí)間是指完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后歸自己支配的時(shí)間，這一時(shí)間可用來(lái)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課，查缺補(bǔ)漏和進(jìn)行課外閱讀、訓(xùn)練等。第三、中考計(jì)劃表要全面，要符合素質(zhì)教育的基本要求。中學(xué)生不能成天只講讀書，智育只是人追求全面發(fā)展的一個(gè)方面，除此，還有德、體、美、勞等。因此，在制定中考計(jì)劃表時(shí)還要安排鍛煉身體的時(shí)間、娛樂(lè)的時(shí)間以及充足的睡眠時(shí)間等。第四、要做到“長(zhǎng)計(jì)劃，短安排”。在一段較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致安排，每星期、每天干什么，也應(yīng)有個(gè)具體計(jì)劃，長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃可以使具體計(jì)劃有明確的實(shí)現(xiàn)目標(biāo);短安排，則可以使長(zhǎng)計(jì)劃的任務(wù)逐步落實(shí)。第五、計(jì)劃表要留有余地，不要定得太死，太滿，太緊，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間，可作必要的補(bǔ)充和安排。如何制定沖刺計(jì)劃一、寫中考沖刺計(jì)劃表的思路 1、先分析自己的強(qiáng)弱勢(shì)。 2、明確自己的目標(biāo)。 3、科學(xué)安排時(shí)間。 4、明確在此時(shí)間里好好學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的弱勢(shì)科目、鞏固自身的強(qiáng)勢(shì)科目，最終達(dá)到自己的目標(biāo)。 5、要養(yǎng)成固定時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)固定內(nèi)容的習(xí)慣。二、制作計(jì)劃表可用Excel表格制作學(xué)習(xí)計(jì)劃：三、填寫計(jì)劃內(nèi)容可根據(jù)自身所學(xué)的內(nèi)容來(lái)填寫，每段時(shí)間，如上午，可分兩個(gè)小的時(shí)間段8-10點(diǎn)，10-12點(diǎn)等。

中考沖刺計(jì)劃表怎么寫如何制定沖刺計(jì)劃

2，中考計(jì)劃表求大神指點(diǎn)

6:00~8:00 頭腦最為清醒，體力也很充沛，這是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段，是記憶的最佳時(shí)間，可安排難學(xué)習(xí)難掌握的內(nèi)容。例如，可以利用這段時(shí)間來(lái)背課文、記單詞和記公式，效果會(huì)非常明顯，而且記住的東西不容易忘掉。 8:00~9:00 人的耐力處于最佳狀態(tài)，可安排難度大的的攻堅(jiān)內(nèi)容。如記誦文言文。 9:00~11:00 短期記憶效果很好，進(jìn)行突擊記憶，學(xué)習(xí)可事辦功倍。 13:00~14:00 這一階段是午休的最佳時(shí)間。午飯或容易感到疲勞，如果休息調(diào)整一下，可養(yǎng)精蓄銳，下午學(xué)習(xí)的效率會(huì)更高。不過(guò)午休時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，半小時(shí)即可，不宜超過(guò)1小時(shí)。 15:00~16:00 休息后精神狀態(tài)較好，此時(shí)長(zhǎng)時(shí)期記憶效果特佳，可合理安排那些需“永久記憶”的東西。 17:00~18:00 這一階段得頭腦再度清醒的時(shí)刻，是進(jìn)行復(fù)雜計(jì)算和有難度作業(yè)的好時(shí)間。例如，做幾道復(fù)雜的數(shù)學(xué)計(jì)算或者幾何證明題。晚飯后到戶外活動(dòng)半小時(shí)，調(diào)節(jié)一下大腦。 19:00~22:00 這一階段是最安靜的時(shí)刻，也是學(xué)習(xí)的好時(shí)刻，可靜下心來(lái)學(xué)習(xí)自認(rèn)為比較難解決的問(wèn)題。當(dāng)然，在這個(gè)過(guò)程中，要給自己安排休息時(shí)間。例如，每隔一小時(shí)休息十分鐘。睡覺(jué)前把當(dāng)天復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容像過(guò)電影一樣在腦子里面回憶一遍，對(duì)鞏固和記憶知識(shí)是十分有利的。。。

中考計(jì)劃表求大神指點(diǎn)

3，中考前后的計(jì)劃中考前每日計(jì)劃表

中考越來(lái)越近了，又到了沖刺階段，對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)，中考最后的復(fù)習(xí)沖刺，用對(duì)了方法就像一碗良藥，讓學(xué)生的成績(jī)更上一層樓，但是，如果方法有誤，反而適得其反，像一大碗苦水，無(wú)法下咽，耗費(fèi)時(shí)間卻沒(méi)有進(jìn)步。下面是我為大家整理的中考復(fù)習(xí)計(jì)劃，一起來(lái)看看吧！中考前復(fù)習(xí)計(jì)劃 1、制定好作息時(shí)間計(jì)劃。把每天的復(fù)習(xí)功課、文體活動(dòng)、休息與睡眠的時(shí)間安排合理，防止最后一周的復(fù)習(xí)忙亂無(wú)序，還要按計(jì)劃行事。開始進(jìn)入中考時(shí)間節(jié)奏。按照中考上午開始時(shí)間與下午開始時(shí)間復(fù)習(xí)功課，例如按上午中考時(shí)間復(fù)習(xí)語(yǔ)文，有助于進(jìn)入中考狀態(tài)，有助于充分發(fā)揮已掌握的知識(shí)。 2、每天以中考的心態(tài)做卷子。有些考生認(rèn)為自己已經(jīng)做了好幾個(gè)月的卷子了，臨考前十天八天可以不做，看看就行了，這可能會(huì)導(dǎo)致你考試時(shí)抓不住感覺(jué)，手生，影響發(fā)揮。所以建議大家考前每天以中考的心態(tài)做卷子，這樣到中考時(shí)就會(huì)以平常心態(tài)做卷子。只有做到平時(shí)如中考，才能達(dá)到考時(shí)如平時(shí)。 3、抓住最佳記憶時(shí)間。心理學(xué)研究證明，早晨起床后半小時(shí)及晚上睡覺(jué)前半小時(shí)由于不受前攝抑制、后攝抑制的影響，記憶效果最好。因此建議大家在這兩段時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)最關(guān)鍵、最重要的課程內(nèi)容。怎樣度過(guò)考前最后一天 1、平穩(wěn)過(guò)渡是保證水平發(fā)揮的重要條件。保持適度緊張，但不進(jìn)行過(guò)度復(fù)習(xí)。 2、復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，看看模擬試卷或作文。 3、下午17:00——18:00去看考場(chǎng)，看清乘車路線及所用時(shí)間等。 4、下午和晚上可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)，不要過(guò)早睡覺(jué)，不可再熬夜。 5、清點(diǎn)考試用品，并且放在明顯的位置，避免第二天早上考前忙于尋找，影響迎考的心情。 6、睡前少食一些有助于催眠的食品。考試當(dāng)天應(yīng)注意的事項(xiàng) 1、早些起床(7：00-7：30之間)瀏覽一下備考筆記、重點(diǎn)公式、重點(diǎn)定理和術(shù)語(yǔ)。 2、注意早餐的營(yíng)養(yǎng)，不可有大的改變，最好與平常差不多。 3、拿好考試物品趕往考場(chǎng)。前往考場(chǎng)應(yīng)有一定的提前度(25——30分鐘)，以防路阻，考生遲到15分鐘后不準(zhǔn)進(jìn)入考點(diǎn)。6月22日上午8:00趕到考點(diǎn)，8:15禁止考生入場(chǎng)，有聽(tīng)力考試。 4、考前十分鐘應(yīng)避免嬉笑、打鬧，坐一會(huì)兒或整理文具。 5、禁止攜帶手機(jī)等通訊工具和計(jì)算器進(jìn)入考場(chǎng)，否則按處理，取消全科考試成績(jī)。（不攜帶手機(jī)或交給帶隊(duì)教師）

中考前后的計(jì)劃中考前每日計(jì)劃表

4，中考前七天的學(xué)習(xí)計(jì)劃

中考前，今日小編分享過(guò)來(lái)人列出的考前9天的每日詳細(xì)計(jì)劃時(shí)間表，幫助考生對(duì)心理、生理、復(fù)習(xí)進(jìn)行科學(xué)高效地完善與修正，幫助考生用最佳狀態(tài)去對(duì)待中考！總則1.不要再學(xué)習(xí)新的東西（或做很難的題）。剩下的幾天里，無(wú)法牢固掌握，反而由于沒(méi)有完全弄明白少了自信，心理沒(méi)底。2.注意身體。3.調(diào)整睡眠。最后一天什么也不要想，多運(yùn)動(dòng)，腦子里空空的，容易入睡，也不會(huì)胡思亂想。4.計(jì)劃要盡量定少一些。萬(wàn)一完不成，會(huì)傷害自信，心里沒(méi)底。距離中考9天掌握分析方式考生現(xiàn)在進(jìn)入最后復(fù)習(xí)階段，如何把握這段時(shí)間，使自己有所收獲和提高呢？首先，不要老盯著難題做了?，F(xiàn)在所做的難題，99%不是中考題，中考題中所有的題目，從知識(shí)上、解題方法和技巧上，其實(shí)前面的復(fù)習(xí)中都已經(jīng)儲(chǔ)備了，做難題只有一個(gè)作用，增加心理負(fù)擔(dān)——還有這么多題不會(huì)做。第二，把前一段做過(guò)的題進(jìn)行整理，如果現(xiàn)在還不會(huì)做，最好請(qǐng)老師輔導(dǎo)。關(guān)鍵在于有助于在上考場(chǎng)時(shí)保持一個(gè)輕松的心態(tài)，我該學(xué)的都學(xué)會(huì)了；對(duì)于做錯(cuò)的題目，一定要反饋到知識(shí)點(diǎn)上，回歸課本，重新掌握基礎(chǔ)知識(shí)。要把近兩年的中考題做一做，做完以后，要和參考答案進(jìn)行認(rèn)真對(duì)照，根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)掌握采分點(diǎn)，規(guī)范做題，不要造成無(wú)謂的丟分。第三，這段時(shí)間還可以多準(zhǔn)備一些寫作材料，如人的故事、典故、報(bào)紙上的重要新聞和評(píng)論等，以便在寫作文時(shí)用。距離中考8天形成思維規(guī)律中考考的是知識(shí)，也是思維，7門學(xué)科高度集中在兩天時(shí)間內(nèi)，所以考生在考前一定要學(xué)會(huì)不同課程之間的思維轉(zhuǎn)移。最為恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵婚T課程的考試結(jié)束后，不翻書，不對(duì)答案，讓思維和情緒完全丟開對(duì)這門課的全部印象，全面轉(zhuǎn)入對(duì)后一門課程的思考，這樣到考試開始時(shí)，思維就可以處于更高的活躍期。距離中考7天保證睡眠質(zhì)量考前一周，許多考生表現(xiàn)出諸如煩躁、做題時(shí)出現(xiàn)無(wú)謂失誤等狀況，這些都是由長(zhǎng)時(shí)間身心疲憊造成的，要改變這些狀況，中考前一個(gè)星期左右，從作息時(shí)間上調(diào)整，原來(lái)晚上12點(diǎn)或者說(shuō)一點(diǎn)睡覺(jué)，現(xiàn)在開始提前一個(gè)或一個(gè)半小時(shí)入睡，蓄積能力和精力。睡眠狀況直接影響著身體狀態(tài)，從考前一個(gè)星期開始，應(yīng)該把調(diào)整睡眠放在重要位置上。有些考生由于緊張、生物鐘紊亂等原因，考前會(huì)失眠，這里提出一些應(yīng)對(duì)措施：第一，不要總想著中考時(shí)會(huì)出現(xiàn)什么“萬(wàn)一”，不要對(duì)自己提出不切實(shí)際的要求，一定要有一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)；第二，不要開“夜車”，根據(jù)自己的情況計(jì)劃出符合自己的作息時(shí)間，一定要按時(shí)作息，這樣生物鐘才能正常工作；第三，如果失眠，盡可能不要用藥物，可以進(jìn)行食療，比如說(shuō)睡前喝一杯牛奶或吃一個(gè)蘋果；第四，睡前可以用熱水泡腳。睡前不要大量飲水，以免增加夜間起床次數(shù)，影響睡眠質(zhì)量。個(gè)別身體素質(zhì)不太好的考生，容易感冒、發(fā)燒的，一定要提前采取預(yù)防措施，或者到醫(yī)院去咨詢大夫，如果真到考試時(shí)感冒、發(fā)燒，不僅僅影響考試成績(jī)，還會(huì)影響心理狀態(tài)。距離中考6天調(diào)整家庭關(guān)系許多學(xué)校在考前一個(gè)星期左右會(huì)放假，考生可以在家學(xué)，老師在學(xué)校答疑，給考生留出自由復(fù)習(xí)時(shí)間。從這時(shí)起，因?yàn)榭忌貧w了家庭，所以家長(zhǎng)的重要性就突顯了出來(lái)?？忌?、家長(zhǎng)之間的關(guān)系需要調(diào)整。家長(zhǎng)一定要保持情緒穩(wěn)定，因?yàn)榧议L(zhǎng)的情緒通過(guò)感染、暗示等心理機(jī)制，會(huì)影響到考生。同時(shí)，家長(zhǎng)不要和考生談?wù)撝锌嫉氖?，不要給孩子過(guò)高的目標(biāo)，不要過(guò)分計(jì)較模擬題的成績(jī)，不要問(wèn)孩子準(zhǔn)備得怎么樣、有沒(méi)有把握等問(wèn)題。在這時(shí)，中考期間是否由家長(zhǎng)陪考，需要考生和家長(zhǎng)坐下來(lái)共同商定了。有些考生認(rèn)為，家長(zhǎng)不離左右陪著，自己底氣可以更足些，緊張感也可消除不少；但有些孩子獨(dú)立性較強(qiáng)，家長(zhǎng)跟著，會(huì)讓他感到壓抑不適?？傊?，家長(zhǎng)在決定是否陪考這一問(wèn)題時(shí)，一定要尊重考生自己的意見(jiàn)，甚至陪考人是誰(shuí)，都應(yīng)由考生自己決定。距離中考5天開始放松身心放松身心，可以適當(dāng)進(jìn)行一些體育、娛樂(lè)活動(dòng)，并應(yīng)該堅(jiān)持到臨考前。適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)，比如散步、做操、慢跑等有助于心情穩(wěn)定與放松。不要做劇烈的運(yùn)動(dòng)，比如，不要過(guò)多時(shí)間進(jìn)行體力消耗大、易產(chǎn)生疲勞感的籃球、羽毛球等球類運(yùn)動(dòng)。最好不要游泳、爬山，以免出現(xiàn)意外傷害。還可適當(dāng)有些娛樂(lè)活動(dòng)，聽(tīng)聽(tīng)自己喜歡的音樂(lè)，看看自己喜歡看的輕松的電視節(jié)目，幫助自己情緒放松。距離中考4天制定考試方案要能做到從容進(jìn)考場(chǎng)，就得提前準(zhǔn)備，不然就會(huì)臨陣慌亂。制訂方案要本著不放過(guò)考試當(dāng)天每個(gè)細(xì)節(jié)的宗旨。從作息時(shí)間上說(shuō)，要有充裕的時(shí)間吃早餐，一般選用高維生素、高熱量的食物，最好在考前一個(gè)半小時(shí)之前用餐完畢，但不要吃得過(guò)飽，否則，過(guò)多的血液還在幫助消化，大腦就會(huì)相對(duì)缺血，影響考生在考場(chǎng)上智力的發(fā)揮。上午考完后，休息一會(huì)兒后，再吃午飯。午飯后不要馬上睡覺(jué)，稍微活動(dòng)，散散步，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。午睡時(shí)間安排30分鐘到40分鐘即可。家長(zhǎng)一定要注意提醒考生，以免考試遲到?？记安灰傩募被鹆莵y翻書，先不說(shuō)是不是真有許多地方?jīng)]有復(fù)習(xí)到，就是這種慌張狀態(tài)足已難出好成績(jī)；考完就完，考一科少一科，不對(duì)題，這樣有利于以穩(wěn)定的情緒再戰(zhàn)。距離中考3天做好物質(zhì)準(zhǔn)備中考所用的鉛筆、鋼筆、橡皮、小刀、圓規(guī)、尺子以及準(zhǔn)考證等，都應(yīng)歸納在一起，放入一個(gè)透明的塑料袋或文件袋中?？梢詼?zhǔn)備一條小毛巾，用來(lái)擦汗。確定中考當(dāng)天要穿的衣服，并單獨(dú)放置，別到了早晨，因?yàn)樘暨x衣服而耽誤時(shí)間。不要自己夾帶草稿紙，不要把手機(jī)等通訊工具帶入考場(chǎng)。距離中考2天熟悉考場(chǎng)環(huán)境去考點(diǎn)熟悉考場(chǎng)環(huán)境。確定去考場(chǎng)的方式。一旦發(fā)生意外，要及時(shí)求助于監(jiān)考老師或警察。一定要算準(zhǔn)路上所需時(shí)間，并要留出富余?？荚嚠?dāng)天在去考場(chǎng)的路上，行走速度一定要慢，快了會(huì)造成慌亂的感覺(jué)，直接影響進(jìn)入考場(chǎng)后的心理狀態(tài)。一定要看清楚考場(chǎng)的要求，是否需要提前進(jìn)場(chǎng)，是否需要測(cè)溫，是否需要打印健康碼等等。距離中考1天考前大檢查考生在考前一天的主要任務(wù)是調(diào)整好心態(tài)，做好考前心理準(zhǔn)備與物質(zhì)準(zhǔn)備的大檢查，以良好的心態(tài)、充沛的體力與精力，充滿信心迎接明天的考試。起床要與平時(shí)起床時(shí)間一樣，比平時(shí)起床早或晚都不利于以平常心對(duì)待中考，有可能打破經(jīng)過(guò)調(diào)整已形成的穩(wěn)定的生理節(jié)奏和心理節(jié)奏；中午1時(shí)至2時(shí)睡午覺(jué)，如果睡不著，閉目養(yǎng)神。到了晚上，與平時(shí)一樣的時(shí)間睡覺(jué)，切記不要過(guò)早睡覺(jué)，睡不著，反而影響情緒。如果這時(shí)按時(shí)睡覺(jué)也睡不著，順其自然，只要有良好的心態(tài)，即使少睡幾個(gè)小時(shí)，也不會(huì)對(duì)明天的考試有多大影響。早、中、晚三餐的時(shí)間要與平時(shí)時(shí)間一樣，吃的東西也要和平時(shí)一樣為好。沒(méi)有必要在這一天加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，只要食欲好就行。但要注意飲食衛(wèi)生，不吃不潔凈的食物，不吃或少吃冷飲。丟開所有復(fù)習(xí)資料，停止復(fù)習(xí)，輕松愉快地休息一天，調(diào)整一下因長(zhǎng)期復(fù)習(xí)而一直緊張的神經(jīng)。另外，檢查考試當(dāng)天所做好的物質(zhì)準(zhǔn)備，晚上注意聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)，做好相應(yīng)的雨具、防曬工具的準(zhǔn)備。最好不與家長(zhǎng)談?wù)撘滓鹎榫w波動(dòng)的事，這里家長(zhǎng)也要注意切忌因小事與考生發(fā)生沖突；不與同學(xué)討論難題、偏題，否則可能引起信心不足。在最后一科考試中常常會(huì)出現(xiàn)兩種心態(tài)：一是自己感覺(jué)前面幾科考得好而沾沾自喜，導(dǎo)致做起題來(lái)粗心大意，犯一些本不該犯的錯(cuò)誤；另一種是感覺(jué)前面幾科考得不好而灰心喪氣，覺(jué)得自己這科考得再好也于事無(wú)補(bǔ)了。這時(shí)候我們需要提醒自己：“別開玩笑了!我怎么知道考得好還是不好？在最后結(jié)果沒(méi)有出來(lái)之前，一切都是未知的!”我們一定要排除雜念，善始善終，攻下最后一個(gè)堡壘，取得勝利!最后，希望同學(xué)們好好準(zhǔn)備，保持良好的心態(tài)，取得一個(gè)好成績(jī)！

5，初三中考目標(biāo)計(jì)劃書

　　初三中考目標(biāo)計(jì)劃書篇1 　　由于學(xué)習(xí)計(jì)劃有必要又大有好處，所以有計(jì)劃的學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀學(xué)生的共同特點(diǎn)。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一點(diǎn)會(huì)慢慢顯露出來(lái)的。　　我的學(xué)習(xí)計(jì)劃是：　　一、進(jìn)行自我分析　　我每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問(wèn)題，因此首先要自我分析。　　1、分析自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出特點(diǎn)。　　2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和大家比，二是和自己以前過(guò)去比。　　二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo) 　　每天每科各做10道練習(xí)題，并讀書各15分鐘。　　三、科學(xué)安排時(shí)間　　1、早上6點(diǎn)起床并快速預(yù)習(xí)當(dāng)天要講的課。　　2、回到學(xué)校在早、午讀之前也要讀書、看書、預(yù)習(xí)。　　3、課間盡量復(fù)習(xí)上堂課老師講的內(nèi)容。　　4、放學(xué)后要盡快回家，在吃晚飯前要盡量做適量的作業(yè)。　　5、晚飯后一會(huì)兒必須重新開始學(xué)習(xí)。　　6、睡覺(jué)前讀一次數(shù)或背一次書。　　以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我相信堅(jiān)持不懈地走下去，終有一天會(huì)成功的！“相信自己，你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡。相信自己，夢(mèng)想在你手中這是你的天地?！? 　　初三中考目標(biāo)計(jì)劃書篇2 　　一、指導(dǎo)思想　　以學(xué)校和年級(jí)組工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情和興趣，幫助他們建立良好的學(xué)習(xí)成就感和自信心，培養(yǎng)他們邏輯思維能力、運(yùn)算能力。　　二、教學(xué)目標(biāo) 　　通過(guò)分析學(xué)生的實(shí)際情況，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生邏輯思維訓(xùn)練能力、歸納能力的訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握好物理的學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)操作能力培養(yǎng)，進(jìn)一步打好基礎(chǔ)。做好學(xué)生的競(jìng)賽輔導(dǎo)工作，爭(zhēng)取在物理競(jìng)賽中取得好成績(jī)，完成初中物理的復(fù)習(xí)工作，爭(zhēng)取中考全面獲勝。　　三、復(fù)習(xí)計(jì)劃　　第一輪復(fù)習(xí)，以課本以及能力訓(xùn)練為依據(jù)，復(fù)習(xí)初中物理的基礎(chǔ)知識(shí)與基本實(shí)驗(yàn)。　　第二輪復(fù)習(xí)，以自編講稿為依據(jù)，分類復(fù)習(xí)。　　第三輪復(fù)習(xí)，收集整理以往中考試題，編制使用模擬試卷，進(jìn)行綜合練習(xí)。　　四、具體措施　　1、堅(jiān)持集體備課，加強(qiáng)各教師間的聯(lián)系，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揮群體力量。加強(qiáng)教法研究和發(fā)揮最高效益。　　2、教學(xué)中應(yīng)做到由淺入深，由易到難，循序漸進(jìn)，點(diǎn)面結(jié)合，逐步擴(kuò)展。　　3、強(qiáng)化月考，關(guān)注教學(xué)成果。　　4、加強(qiáng)試題收集與研究，了解并掌握中考試題和中考命題的趨勢(shì)。　　五、實(shí)施計(jì)劃表　　初三中考目標(biāo)計(jì)劃書篇3 　　在這個(gè)新的學(xué)期里，努力并且盡快適應(yīng)新學(xué)期的新生活，融入這個(gè)大集體之中，和同學(xué)們一起來(lái)探討知識(shí)的海洋。積極參加課外活動(dòng)，爭(zhēng)取為班級(jí)爭(zhēng)光，做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生！為了實(shí)現(xiàn)所說(shuō)目標(biāo)特制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：　　1、每天早上六點(diǎn)半起床，用十分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)一遍至二遍。七點(diǎn)二十從家中出發(fā)。　　2、上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做好筆記。　　3、認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待每一門課。　　4、寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)一下當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天要上的課。　　5、遇到不懂的問(wèn)題要及時(shí)問(wèn)老師或者同學(xué)。　　6、每天晚上聽(tīng)三十分鐘英語(yǔ)，訓(xùn)練自己的聽(tīng)力。　　新學(xué)期就是新的起點(diǎn)，讓我們憧憬美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍尽? 　　這個(gè)計(jì)劃是可行的，可是自己根本就沒(méi)有付之行動(dòng)。過(guò)了不久，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃又重新制訂了一份。依然是六點(diǎn)如下：　　1、每天六點(diǎn)三十分起床，用十分鐘做一下早操，再利用二十分鐘讀書，七點(diǎn)一十五分從家里出發(fā)去學(xué)校。　　2、上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，積極發(fā)言，做好筆記。　　3、認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待每一門功課。　　4、寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)一下當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。　　5、遇到不懂的要及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué)。　　6、每天晚上聽(tīng)三十分鐘英語(yǔ)，訓(xùn)練自己的聽(tīng)力能力。　　初三中考目標(biāo)計(jì)劃書篇4 　　漫漫長(zhǎng)路走到這決定人生命運(yùn)的時(shí)刻就會(huì)鼓起花骨朵，至于是開的芬芳四溢，還是含骨凋謝，那就要看我們對(duì)自己的要求是否嚴(yán)格，所以就要為自己量身定做一個(gè)合一的學(xué)習(xí)規(guī)劃。　　我的規(guī)劃：　　1、初三最后一個(gè)學(xué)期了，我們應(yīng)該把重點(diǎn)放到課本上、課堂里。中考雖然大多數(shù)都是課外的，但是處處都有課本上的知識(shí)。　　2、從現(xiàn)在開始我決定抓不足，在我的成績(jī)中是不平均的，分?jǐn)?shù)相差很大，所以我從現(xiàn)在就要開始努力。　　3、決定在每一次考試后都反省自己之前犯的錯(cuò)誤。　　我們學(xué)校會(huì)提前開學(xué)，開始接觸新的科目——化學(xué)，我自己也知道，要在有限的時(shí)間里，熟悉這門課程是非常不容易的，需要大量的時(shí)間和精力去奮斗。　　這學(xué)期的到來(lái)，我要進(jìn)行的第一個(gè)是復(fù)習(xí)以前的東西、查缺補(bǔ)漏，拓展提高應(yīng)對(duì)至關(guān)重要的期末考試。　　初中這兩年來(lái)，最大的改變無(wú)疑就是初三上學(xué)期期，從這時(shí)，我們漸漸接受了中考帶來(lái)的緊張氣氛，也慢慢接受了逐漸增大的壓力。在家長(zhǎng)和老師的教導(dǎo)中，我們開始明白中考時(shí)決定人生的重要關(guān)卡。　　在中考來(lái)臨之際，為了趕上其他同學(xué)的步伐，我們必須笨鳥先飛，追求卓越，所以在這個(gè)學(xué)期我們一定要努力，備戰(zhàn)中考。　　現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，我還在家里奮發(fā)圖強(qiáng)，希望成績(jī)能夠好轉(zhuǎn)。　　初三中考目標(biāo)計(jì)劃書篇5 　　一、指導(dǎo)思想　　以課本為本，以考綱為綱，構(gòu)建主干知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；注重講練結(jié)合，突出能力培養(yǎng)，提高邏輯思維和答題能力。　　二、具體復(fù)習(xí)安排　　1、第一輪復(fù)習(xí)：基礎(chǔ)知識(shí) 　　（1）指導(dǎo)思想：精耕細(xì)作，夯實(shí)基礎(chǔ)，不求聯(lián)系，但求全面。　　在微觀上，按照考試大綱對(duì)考點(diǎn)有選擇地進(jìn)行復(fù)習(xí)，初步培養(yǎng)解題能力。　?。?）學(xué)習(xí)特點(diǎn)：　　a、按自編講義逐一講解考點(diǎn) 　　b、節(jié)有節(jié)練，課有課練　　2、第二輪復(fù)習(xí)：專題復(fù)習(xí)（知識(shí)專題和熱點(diǎn)專題）　　（1）指導(dǎo)思想：以某一點(diǎn)為中心，以熱點(diǎn)為載體，由點(diǎn)到線，由線到面，上鉤下聯(lián)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)；熟悉解題路徑，盤活存量知識(shí)。　　從宏觀上，梳理知識(shí)，建構(gòu)主干知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，初步形成邏輯思維和解題能力　　（2）學(xué)習(xí)特點(diǎn)：　　a、自己編寫主干知識(shí)框架。　　b、每專題有專題練習(xí)。　　3、第三輪復(fù)習(xí)：模擬訓(xùn)練　　（1）指導(dǎo)思想：查漏補(bǔ)缺，完善知識(shí)體系；強(qiáng)化訓(xùn)練，提高應(yīng)試能力；知識(shí)健全，能力健全　?。?）學(xué)習(xí)特點(diǎn)：　　a、自主復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，至少3遍　　b、自主處理5個(gè)左右的時(shí)政專題，不講　　c、集中進(jìn)行模擬訓(xùn)練　　4、最后時(shí)間：　?、僬n本知識(shí)回歸　?、谧詈髢商啄M卷（保持進(jìn)取心）　?、坌睦斫∪? 　　時(shí)間緊，任務(wù)重，讓我們?nèi)σ愿埃? 　　初三中考目標(biāo)計(jì)劃書篇6 　　在強(qiáng)調(diào)新課程理念，注重考察學(xué)生能力的今天，如何引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，提高他們的綜合能力，取得理想的成績(jī)呢？下面我結(jié)合今年的歷史復(fù)習(xí)工作，和大家談?wù)勎倚５膹?fù)習(xí)計(jì)劃。　　一、目的要求　　1、全面貫徹《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)精神，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生所學(xué)知識(shí)的整合與梳理，提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。　　2、加強(qiáng)歷史主干知識(shí)的梳理與歸納，讓學(xué)生頭腦中形成完整的知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)。　　3、搞好專題訓(xùn)練，形成知識(shí)框架，具備規(guī)范答題能力。　　二、具體措施：　　根據(jù)考試內(nèi)容和時(shí)間，擬訂切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，內(nèi)容包括復(fù)習(xí)進(jìn)度、教學(xué)案的編寫、周練的安排，整個(gè)復(fù)習(xí)分為三個(gè)階段：第一階段是“梳理教材”。第二階段是專題復(fù)習(xí)。第三階段是綜合訓(xùn)練與查漏補(bǔ)缺。第四階段是應(yīng)試能力的提高。　　1、夯實(shí)基礎(chǔ)，全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)，梳理教材。即按照教材的編寫體系，以《初中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的考試范圍展開復(fù)習(xí)，按中考考綱歷史學(xué)科考試目標(biāo)要求系統(tǒng)性復(fù)習(xí)，以知識(shí)為基礎(chǔ)，能力為重點(diǎn)，按知識(shí)能力要求：識(shí)記----理解------運(yùn)用，由低到高共九個(gè)層次目標(biāo)要求完成復(fù)習(xí)。　　此階段約占了整個(gè)復(fù)習(xí)階段的一大半時(shí)間，目的是使學(xué)生掌握教材中最基本的知識(shí)，同時(shí)對(duì)歷史事件之間的聯(lián)系，教材的整體線索有一定的了解。根據(jù)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，注意知識(shí)考點(diǎn)，以練代講，講練結(jié)合，開展進(jìn)行講解、訓(xùn)練，進(jìn)一步鞏固知識(shí)、提高能力。合理地利用時(shí)間，全面地有重點(diǎn)地復(fù)習(xí)，這樣才能為學(xué)生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。　　為了更好地提高復(fù)習(xí)效果，在以課本為主的前提下，為學(xué)生設(shè)計(jì)科學(xué)、合理的教學(xué)案，包括知識(shí)結(jié)構(gòu)和習(xí)題兩部分，知識(shí)結(jié)構(gòu)使學(xué)生對(duì)本課內(nèi)容有提綱挈領(lǐng)的認(rèn)識(shí)，習(xí)題涉及所有題型，突出重點(diǎn)知識(shí)。使所復(fù)習(xí)的知識(shí)得到鞏固，以提高學(xué)生的能力。　　2、抓住重點(diǎn)，開展專題復(fù)習(xí)。將六本書的知識(shí)有機(jī)融合，根據(jù)中考的具體要求，選擇若干專題進(jìn)行一系列綜合復(fù)習(xí)訓(xùn)練，目的是將第一階段古今中外的歷史知識(shí)進(jìn)綜合、形成能力。根據(jù)歷年中考試題里的考查內(nèi)容及要求進(jìn)行強(qiáng)化。我認(rèn)為八年級(jí)上冊(cè)第一、二、三、四單元，下冊(cè)第一、二、三單元，九年級(jí)上冊(cè)第四、六、七單元，下冊(cè)第一、二、三、四、七單元是整個(gè)初中階段歷史復(fù)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。對(duì)于上述內(nèi)容，列成若干專題，教學(xué)時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練強(qiáng)化，對(duì)學(xué)生常犯的錯(cuò)誤進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史知識(shí)的能力。　　3、加強(qiáng)綜合訓(xùn)練和查漏補(bǔ)缺，提升綜合分析能力。注重提升學(xué)生材料分析題和綜合題的作答能力培養(yǎng)和提升，針對(duì)性時(shí)政熱點(diǎn)，結(jié)合中考實(shí)際，對(duì)有可能出現(xiàn)在材料分析題和綜合題的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行以題型形式加強(qiáng)有訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)歷史問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)單說(shuō)明、辨析能力。培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用史論結(jié)合、辯證等方式分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力。培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)評(píng)價(jià)歷史人物、歷史事件，并做出客觀評(píng)價(jià)、學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。　　4、注意學(xué)生非智力因素問(wèn)題，注重應(yīng)試能力的提高?；A(chǔ)知識(shí)掌握了，能力提高了，還要提高考試、答題的能力。特別是應(yīng)試的技巧，通過(guò)近幾年的教學(xué)，我們認(rèn)為學(xué)生應(yīng)注意以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：　　①審題，在平日練習(xí)和考試過(guò)程中一定要仔細(xì)審題，題目問(wèn)的是什么要弄明白，然后根據(jù)題目要求回答，千萬(wàn)不能草草看一眼就解答；　　②對(duì)課本內(nèi)容一定要熟悉；　?、圩⒁夂侠淼匕才趴荚嚂r(shí)間；　?、茏⒁獯痤}卡規(guī)范性指導(dǎo)訓(xùn)練。　　三、復(fù)習(xí)時(shí)間安排（復(fù)習(xí)備考時(shí)間從三月九日開始，到六月十八日結(jié)束。）　　第一階段（3月9日至5月10日-----單元復(fù)習(xí)需8周）主要是分單元回訪教材，積累書本知識(shí)；梳理、歸納、整理，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。　　第二階段（5月10日至5月31日-----專題復(fù)習(xí)需4周）針對(duì)考綱，重點(diǎn)突破，構(gòu)建專題知識(shí)框架結(jié)構(gòu)；培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用史實(shí)，分析問(wèn)題能力。　　第三階段（6月1日至6月15日-----綜合訓(xùn)練與查漏補(bǔ)缺需2周）提升學(xué)生材料分析題和綜合題的作答能力培養(yǎng)和提升；查漏補(bǔ)缺。　　第四階段（6月15日至6月18日-----考前指導(dǎo)）材料分析題答題指導(dǎo)；針對(duì)不同題型，指導(dǎo)規(guī)范答題；考前心理調(diào)試，臨場(chǎng)指導(dǎo)，避免非智力因素失分；答題卡作答規(guī)范性訓(xùn)練；探究論證題答題指導(dǎo)；考前訓(xùn)練與指導(dǎo)。　　初三中考目標(biāo)計(jì)劃書篇7 　　經(jīng)過(guò)初中兩年的學(xué)習(xí)以及大大小小的考試，我們漸漸從一個(gè)個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的.兒童成長(zhǎng)成為懂得了壓力和自律的少年，同時(shí)也在時(shí)光的洪流中收獲了不少與年齡相稱的反省。　　初中兩年來(lái)，最大的改變無(wú)疑是在初二的下半學(xué)期。從這時(shí)，我們漸漸接受了會(huì)考帶來(lái)的緊張氣氛，也慢慢承受了逐漸增大的壓力。在家長(zhǎng)的言語(yǔ)和老師的教誨中，我們開始明白，中考離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)了。大學(xué)排名　　在初三來(lái)臨之際，為了趕上其他同學(xué)的步伐，我深知現(xiàn)在不同于以往，所以要對(duì)自己做出一些總結(jié)和反省。　　【一】分析不足　　3. 老師講完的卷子、活頁(yè)之類，講完后不能做到及時(shí)分類、整理和裝訂。　　4. 在周末完成作業(yè)后，有事不能做到自覺(jué)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí) 　　關(guān)于各科目的一些缺陷：　　二．?dāng)?shù)學(xué) 　　1. 缺少課外難題的訓(xùn)練。　　2. 自我總結(jié)能力尚欠提高。　　三．英語(yǔ) 　　1. 語(yǔ)法訓(xùn)練欠佳。　　2. 需加強(qiáng)課外閱讀能力。　　四．物理　　1. 接觸題型不夠多。　　2. 課堂筆記的條理性需要加強(qiáng)。　　【二】制定措施　　針對(duì)上頁(yè)提出的不足，需要提出幾點(diǎn)改正的措施。　　整體措施　　1. 課后回家做到條理化的復(fù)習(xí)。　　2. 考試時(shí)要做到專心。　　3. 對(duì)于老師講完的卷子、報(bào)紙等要做到及時(shí)裝訂和整理。　　4. 周末不能度過(guò)的渾渾噩噩，要在完成作業(yè)的前提下?tīng)?zhēng)取多學(xué)一點(diǎn)課外知識(shí)。　　具體計(jì)劃　　《語(yǔ)文》　　1. 加強(qiáng)課外閱讀。　　2. 閑時(shí)多翻翻字典，積累一些生僻字、詞語(yǔ)。　　3. 找一個(gè)本子，專門積累課外的古詩(shī)詞及文言片段。　　4. 擁有自己的現(xiàn)代文摘抄本。　　5. 在完成老師要求的作文基礎(chǔ)下，每周多練一篇習(xí)作。　　《數(shù)學(xué)》　　1. 盡量尋找一些難度系數(shù)相對(duì)較大的題型。　　2. 從整理筆記入手，加強(qiáng)自己分析問(wèn)題以及總結(jié)題型的能力。　　《英語(yǔ)》　　1. 在將書上內(nèi)容吃透的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取多做課外閱讀。　　2. 閱讀一些總結(jié)性的初中語(yǔ)法書籍。　　3. 增大詞匯量。　　《物理》　　1. 尋找課外題型。　　2. 增強(qiáng)筆記的條理性。　　2. 熟記化學(xué)概念。　　3. 多接觸課外化學(xué)題型。　　【三】奮斗目標(biāo) 　　面對(duì)即將來(lái)臨的中考，大家都感覺(jué)到了前所未有的壓力。在這種情況下，我更不能放松自己，而是更不能放松對(duì)自己的要求，為自己指定一個(gè)明確的目標(biāo)，才能夠更好地前進(jìn)。　　【主要目標(biāo)】　　1. 年級(jí)排名要求：前20名。　　2. 直升蘭化三中。　　【次要目標(biāo)】。　　1. 盡量提高課外積累量。　　2. 提高寫作水平。　　初三中考目標(biāo)計(jì)劃書篇8 　　第一階段：梳理知識(shí)點(diǎn)提醒：臨近中考，學(xué)生要有一定的自主性，光跟著老師“跑”沒(méi)用。因?yàn)槊课粚W(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度不同，復(fù)習(xí)進(jìn)度也不同。　　首先，歸納知識(shí)點(diǎn)。比如：根據(jù)作文題材、內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)分類，這樣，在考場(chǎng)中遇到任何作文題，都可以做到心中有底。　　其次，參照考綱，逐條檢驗(yàn)是否牢固理解的知識(shí)點(diǎn)，并迅速查出遺忘或遺漏的要點(diǎn)。　　第二階段：讀書破萬(wàn)卷。提醒：沖刺階段的復(fù)習(xí)重點(diǎn)不在于做了多少難題，而在于對(duì)教科書精華的領(lǐng)悟程度。　　第一，杜絕只看筆記，不看教科書的壞習(xí)慣。有些學(xué)生認(rèn)為，平時(shí)自己認(rèn)真聽(tīng)課，筆記中已經(jīng)涵蓋了所有復(fù)習(xí)內(nèi)容。事實(shí)上，筆記不能代替書本。比如：書上注明需要背誦段落、重點(diǎn)段落，學(xué)生應(yīng)按照課本一字一句地熟記，切不可拿著“COPY”的筆記本進(jìn)行背誦，一旦抄寫中出現(xiàn)細(xì)小差錯(cuò)，學(xué)生仍照著錯(cuò)誤背誦，在這種情況下失分有點(diǎn)可惜。　　第二，不忽視理科教科書。不少學(xué)生將數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)的復(fù)習(xí)方法，歸結(jié)為題海戰(zhàn)術(shù)，顯然有失偏頗。復(fù)習(xí)時(shí)學(xué)生應(yīng)該仔細(xì)閱讀理科教科書，掌握書上的概念、公式、例題，尤其是有些解題步驟。要知道試題是萬(wàn)變不離其宗的套路，只有掌握了題目的本源，才能更加有助于解題。　　第三，瀏覽錯(cuò)題集。不少細(xì)心的同學(xué)，都備有一本錯(cuò)題集，將初中四年來(lái)曾經(jīng)做錯(cuò)題目，都抄在上面。最后復(fù)習(xí)時(shí)，這本錯(cuò)題集就可以發(fā)揮作用了?；仡櫯f題、錯(cuò)題，問(wèn)問(wèn)自己還會(huì)不會(huì)做，從而更好地查漏補(bǔ)缺。　　第四，對(duì)于外語(yǔ)課本的某些篇章要背得滾瓜爛熟，做到脫口而出。對(duì)于語(yǔ)法要注意區(qū)分和記憶，這樣可以保證學(xué)生在考場(chǎng)上寫出的文章有“法”可依。　　第三階段：主攻薄弱環(huán)節(jié)對(duì)平時(shí)練習(xí)中經(jīng)常失分的題目，學(xué)生需要加強(qiáng)練習(xí)。如：作文得分偏低的學(xué)生，可以多練、多寫，請(qǐng)任課老師批閱?，F(xiàn)代文部分薄弱的學(xué)生，可以參閱教輔書上的習(xí)題，反復(fù)訓(xùn)練，揣摩答案。學(xué)生千萬(wàn)不要存有畏難情緒，對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)“跳”過(guò)去了事，恰恰是這些知識(shí)點(diǎn)，更加需要學(xué)生多加練習(xí)，盡快掌握。　　第四階段：研究歷年考題學(xué)生可以把每份歷年中考試卷當(dāng)作模擬演練的機(jī)會(huì)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，獨(dú)立完成。在模擬考試的過(guò)程中，學(xué)生要培養(yǎng)正確審題的習(xí)慣，盡量避免做錯(cuò)題目。另外，要養(yǎng)成檢查試卷的習(xí)慣，學(xué)著回過(guò)頭，至少檢查一遍試卷，再核對(duì)答案。這樣堅(jiān)持下來(lái)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，才能在中考考場(chǎng)上不至于在細(xì)節(jié)上失分。　　第五階段：系統(tǒng)全面地復(fù)習(xí)。拿語(yǔ)文科目來(lái)說(shuō)，要將古文、現(xiàn)代文、作文融合在一起，完整地做幾份歷年試卷，做到溫故而知新。另外，對(duì)于背誦部分，不要自以為已經(jīng)滾瓜爛熟就完事了，要防止錯(cuò)別字。　　第六階段：沖刺階段，放松心緒，平衡心態(tài)第一，家長(zhǎng)不要給學(xué)生過(guò)多壓力。在常態(tài)中參加考試，學(xué)生才能避免發(fā)揮失常。