八上數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖，初二上冊數(shù)學(xué)各單元思維導(dǎo)圖

來源：整理時間：2023-04-16 19:37:05 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，初二上冊數(shù)學(xué)各單元思維導(dǎo)圖

http://images.google.cn/images?hl=zh-CN&q=%E5%88%9D%E4%BA%8C%E4%B8%8A%E5%86%8C%E6%95%B0%E5%AD%A6%E5%90%84%E5%8D%95%E5%85%83%E6%80%9D%E7%BB%B4%E5%AF%BC%E5%9B%BE&um=1&ie=UTF-8&ei=yrWPSe6eCpTq6QPPs5GkCg&sa=X&oi=image_result_group&resnum=1&ct=title

很多輔導(dǎo)資料上都有，可以自我尋找。能力強(qiáng)的可以自我進(jìn)行歸納。

初二上冊數(shù)學(xué)各單元思維導(dǎo)圖

2，初三數(shù)學(xué) 一元二次方程思維導(dǎo)圖

初三數(shù)學(xué)一元二次方程思維導(dǎo)圖如下：一元二次方程，只含有一個未知數(shù)（一元），并且未知數(shù)項的最高次數(shù)是2（二次）的整式方程叫做一元二次方程。一元二次方程經(jīng)過整理都可化成一般形式ax2+bx+c=0（a≠0）。其中ax2叫作二次項，a是二次項系數(shù)；bx叫作一次項，b是一次項系數(shù)；c叫作常數(shù)項。一元二次方程的解（1）一元二次方程的解（根）的意義：能使一元二次方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值稱為一元二次方程的解。一般情況下，一元二次方程的解也稱為一元二次方程的根（只含有一個未知數(shù)的方程的解也叫做這個方程的根）。（2）由代數(shù)基本定理，一元二次方程有且僅有兩個根（重根按重數(shù)計算），根的情況由判別式△=b2-4ac判定。擴(kuò)展資料：判別式利用一元二次方程根的判別式（）可以判斷方程的根的情況。一元二次方程的根與根的判別式有如下關(guān)系： ①當(dāng) 時，方程有兩個不相等的實數(shù)根；②當(dāng) 時，方程有兩個相等的實數(shù)根；③當(dāng) 時，方程無實數(shù)根，但有2個共軛復(fù)根。上述結(jié)論反過來也成立。參考資料：搜狗百科：一元二次方程

只含有一個未知數(shù)（一元），并且未知數(shù)項的最高次數(shù)是2（二次）的整式方程叫做一元二次方程。一元二次方程經(jīng)過整理都可化成一般形式ax2+bx+c=0（a≠0）。其中ax2叫作二次項，a是二次項系數(shù)；bx叫作一次項，b是一次項系數(shù)；c叫作常數(shù)項。擴(kuò)展資料：主要形式一般形式其中是二次項，是二次項系數(shù)；是一次項；是一次項系數(shù)；是常數(shù)項。使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值就是這個一元二次方程的解，一元二次方程的解也叫做一元二次方程的根。變形式（是實數(shù)，）（是實數(shù)，）（是實數(shù)）。配方式兩根式參考資料：一元二次方程_百度百科

思維導(dǎo)圖類型很多，

一元二次方程有三種解法：

..........圖呢

初三數(shù)學(xué) 一元二次方程思維導(dǎo)圖

3，初一數(shù)學(xué)上冊知識點思維導(dǎo)圖急用

1.2數(shù)值：1.在數(shù)軸上，表示互為相反數(shù)（0除外）的兩個點，位于原點的兩側(cè)，并且到原點的距離相等。1.3絕對值：1.一個正數(shù)的絕對值是它的本身；一個負(fù)數(shù)的絕對值是它的相反數(shù)；0的絕對值是0.互為相反數(shù)的兩個數(shù)的絕對值相等。1.4有理數(shù)的大小比較：1.在數(shù)軸上表示的兩個數(shù)，右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大。正數(shù)都大于0，負(fù)數(shù)都小于0，正數(shù)大于負(fù)數(shù).。 2.兩個正數(shù)比較大小，絕對值大的數(shù)大；兩個負(fù)數(shù)比較大小，絕對值大的反而小。

思維導(dǎo)圖，也被稱為思維導(dǎo)圖是一種有效的圖形化工具，想表達(dá)的推出思想。一種革命性的思維工具。簡單但非常有效！思維導(dǎo)圖使用的圖形并重的技能，和主題的關(guān)系，在各級體現(xiàn)相互隸屬的層次結(jié)構(gòu)圖，主題關(guān)鍵字和圖像，色彩，創(chuàng)建一個內(nèi)存鏈接，思維導(dǎo)圖的左，右大腦充分利用功能，記憶，閱讀，思考法律，以幫助人們平衡科學(xué)與藝術(shù)，邏輯和想象力的發(fā)展，從而開啟人類大腦的無限潛力。思維導(dǎo)圖因此，人的心靈的力量。？思維導(dǎo)圖是一個特定的放射性思維。我們知道，放射性思維是自然的方式思考人的大腦，每一個進(jìn)入大腦，無論感受，記憶或想法 - 包括文字，數(shù)字，符號，食物，香氣，線條，色彩，意象，節(jié)奏，音符等等，都可以成為一個思考中心，并由此中心向外發(fā)散成千上萬的關(guān)節(jié)，每一個關(guān)節(jié)點代表的中心主題的一個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)都可以成為另一個中心主題的向外發(fā)散數(shù)千關(guān)節(jié)，這些關(guān)節(jié)的鏈接，你的記憶，是你的個人數(shù)據(jù)庫。人類從出生開始積累這樣一個龐大而復(fù)雜的數(shù)據(jù)庫驚人的存儲容量的大腦，使我們積累了大量的信息，通過思維導(dǎo)圖的放射性思維方法，除了加速累積的數(shù)據(jù)量，數(shù)據(jù)？是分級分類管理的基礎(chǔ)上彼此之間的相關(guān)性，因此，數(shù)據(jù)存儲，管理和更系統(tǒng)的應(yīng)用，提高營運效率的大腦。同時，思維導(dǎo)圖是最好用的左腦和右腦的功能，顏色，圖像，符號使用，將不僅幫助我們的記憶中，提高我們的創(chuàng)造力，也讓心靈更有趣，并且有個人的性格特點和多方面的。？思維導(dǎo)圖的收放自如放射性思維模式的基礎(chǔ)上，除了提供一個正確和快速學(xué)習(xí)的方法和工具使用與創(chuàng)意，項目規(guī)劃的銜接，解決問題和分析，會議管理，令人驚訝的結(jié)果往往。這是表演極端個人智力潛能的方法來提高的思維能力將顯著增強(qiáng)記憶力，組織能力和創(chuàng)造力。的飛躍差分法與傳統(tǒng)的筆記和學(xué)習(xí)方法，主要是因為它是從腦生理學(xué)的學(xué)習(xí)互動模式，并進(jìn)行人類是天生的放射性思維能力和多感官學(xué)習(xí)特性。？心靈上圖提供一個有效的人類思維的圖形化工具，使用圖形技術(shù)都打開人類大腦的無限潛力。充分利用思維導(dǎo)圖的左，右大腦功能，幫助人們科學(xué)與藝術(shù)，邏輯和想象力之間的平衡。的思維導(dǎo)圖完整的邏輯架構(gòu)和全腦思維，近年來已被廣泛應(yīng)用在世界和中國學(xué)習(xí)和工作，并顯著減少所需的時間耗費和物力資源，每個人或公司業(yè)績大幅增加，不可避免地產(chǎn)生巨大的效益，是不可忽視的。？思維導(dǎo)圖的創(chuàng)始人托尼·巴贊（東尼?博贊），他的大腦先生，國際知名，成為總統(tǒng)的英國頭腦基金會，誰是國際奧委會的教練和運動員的顧問，也擔(dān)任英國奧運賽艇隊，國際象棋的顧問團(tuán)隊;被選定為國際心理學(xué)家理事會委員會的成員，創(chuàng)作的“精神文化的概念，也是”世界記憶錦標(biāo)賽協(xié)會發(fā)起的心理奧運會組織的創(chuàng)始人，致力于幫助那些有學(xué)習(xí)障礙的人也有標(biāo)題的世界創(chuàng)造力IQ最高的。截至1993年，托尼·巴贊已經(jīng)出版了20本書，其中包括19專論的思想，創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)，以及一本詩集。

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