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本文目錄一覽

1，懂愛白話讀音怎讀法
2，懂這個字怎么讀
3，懂拼音的來
4，懵懂怎么讀音是什么
5，懂用英語怎么讀求高人
6，慒懂怎么讀什么意思
7，懂英語的給個讀音急
8，懂的拼音是什么
9，懂拼音的進來
10，懂漢語拼音的請進

1，懂愛白話讀音怎讀法

懂：dǒng愛：ài白：bái話：huà

讀fu第二聲調值為35調類為陽平相似的字有佛沸氟，與它讀音相同的字（佛沸服扶浮福蜉匐涪茯蝠菔符伏氟幅赴）的任何一個相同。

懂愛白話讀音怎讀法

2，懂這個字怎么讀

讀音[dǒng]釋義：了解，明白：～事。懵～。他～得這是什么意思。組詞：懂得懵懂懂行懂事聽懂懜懂懞懂顛懂瞢懂難懂懂眼蒙懂秒懂易懂

懂這個字怎么讀

3，懂拼音的來

樓主你好。斐字讀第三聲fei3。望采納，謝謝。

斐fei第三聲

斐的讀音只有fěi。

斐fēi fěi

斐，三聲吧

懂拼音的來

4，懵懂怎么讀音是什么

懵懂_詞語解釋【拼音】：měng dǒng【解釋】：1.亦作“懵董”。糊涂；迷糊。【例句】：1957年夏天，“反右運動”如火如荼。我懵里懵懂，覺得成人世界很危險，就像光天化日下捉迷藏，竟玩到你死我活的地步。

5，懂用英語怎么讀求高人

Know see Understand Savvy

know , understand, get,comprehen

understand me

understand，know

你好，個人認為是understand，know

6，慒懂怎么讀什么意思

懵懂 měng（第三聲）dǒng （第三聲）糊涂無知；不明事理. 〖ignorant;muddled〗頭腦不清楚或不能明辨事物懵 měng 〈形〉 (形聲.從心,瞢聲.本義:昏昧無知的樣子) 同本義 [ignorant;muddled] 此懵然者為之也.——沈括《夢溪筆談》又如:懵鈍(愚魯遲鈍);懵憧(糊涂;迷糊);懵昧(愚昧.亦用為謙詞);懵懵(糊里糊涂,模糊不清);懵頭懵腦(迷迷糊糊) 【詞性變化】懵 měng 〈動〉欺詐 [cheat].如:懵勁兒(蒙騙花樣) 【常用詞組】懵懂 měngdǒng [ignorant;muddled] 頭腦不清楚或不能明辨事物懵頭轉向 měngtóu-zhuànxiàng [be utterly confused] 形容頭腦昏亂;糊里糊涂人們懵頭轉向地往外跑

7，懂英語的給個讀音急

Salvatore賽了我逃奧 Ferregamo 發愛若俄個俄摸某 Shanghai 上海 Tang 灘 Georg給奧歌 Jensen贊森 Le Sportsac里死包特賽可 Life來服 of俄服 Circle色口 Alessi 俄來死誒一 Michael 買口 Young 樣 o.d.m嘔遞愛木 Herman和滿 Miller咪了 KEF開服

8，懂的拼音是什么

懂的拼音是[dǒng]　　懂，讀音:[dǒng]　　部首:忄五筆:NATF　　釋義:了解，明白：～事。懵～。他～得這是什么意思。

就算看得懂~~!我還是搞不懂他這個又有什麼意思~給我頭和尾話題? 第一個ㄡ拼音念ou 第二個ㄧ拼音念yi 第三個ㄤ拼音念ang 第四個ˊ是念二聲

懂讀音:[dǒng]部首:忄五筆:NATF釋義:了解，明白：～事。懵～。他～得這是什么意思。

9，懂拼音的進來

音節是語音中最小的結構單位，也是人們可以自然地察覺到的最小的語音單位。普通話的音節一般由聲母、韻母、聲調三部分構成。一般說來，一個漢字的讀音就是一個音節。它是由1至4個音素組成的。聲母是音節的起始部分。普通話有22個聲母，其中21個由輔音充當，此外還包括一個零聲母（零聲母也是一種聲母）。聲母后面的部分，普通話有39個韻母，其中23個由元音充當，16個由元音附帶鼻輔音韻尾構成。因此，普通話的韻母是由元音或以元音為主要成分構成的。音節就是一個發音的拼讀單位，它以輔音為開頭，也就是我們說的聲母，后面跟的是韻母。沒有聲母的音節叫零聲母音節，要用隔音符號來分隔開。或是用ywv這樣的輔音來隔開。能讓你知道這是一個音節和上一個音節的界限。音序是查字典時的拼音的排列順序。是按英文的26個字母的順序來排列的。聲母有：b p m f d t n l j q x g w r z h k c ch zh sh 韻母有：a o e i u v(u上加兩點，念“淤”)

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10，懂漢語拼音的請進

塞擦音,其余都相同，一般叫做“前鼻尾韻母”。例如：單音節：昂邦幫蚌傍乓旁胖忙方妨放當唐躺燙狼浪剛港康抗廠嗓艙臟讓唱傷雙音節：三山蘭干反般滿安擔坎占寒然產餐咱雙音節：汗衫展覽散漫漫談淡藍感染反叛難堪四音節。例如：猜擦參倉策海此粗摧村匆湊搓日曾層次粗糙摧殘倉促措辭蒼翠草叢參差從此猜測慘不忍睹滄海桑田草木皆兵側目而視藏頭露尾此起彼伏才疏學淺慘無人道蠶食鯨吞藏龍臥虎草草了事寸步難行ch:舌尖后、送氣，和帶舌根鼻音“ng”的，舌尖往上齒齦移動.最后抵住上齒齦發n，整個韻母發音完畢才除阻。例如，緊接著軟腭逐漸降下來，增加鼻音色彩，整個韻母發音完畢才除阻：長江廠房滄桑幫忙黨章長方昂首昂然昂貴骯臟昂揚燙傷當場四音節：不卑不亢不上不下長期共存長生不老暢所欲言膽大妄為大張旗鼓當機立斷當務之急當之無愧綱舉目張孤掌難鳴c:舌尖前。an：由一個元音a加上一個“n”構成。發音時，先發元音、清，一般叫做“后鼻尾韻母”兩類。發音時普通話鼻音尾韻母又可以分作帶舌尖鼻音“n”的、送氣、清、塞擦音。發音的情況和z相比,只是氣流較強。發音的情況和zh相比,只是氣流較強,其余都相同：單音節，先發元音，緊接著舌根往軟腭移動并抵住軟腭發ng：安居樂業暗箭傷人按兵不動暗送秋波半路出家半信半疑 |閃閃發光三言兩語三位一體攀龍附鳳ang:由一個元音a加上一個“ng”構成

1.前鼻音和后鼻音的區別，讀起來就象“安”和“昂”一樣。2.卷舌不平舌的區別，比如“吃”和“詞”一樣。

發音：an安（anㄢ安 ianㄧㄢ煙 uan ㄨㄢ彎 üanㄩㄢ冤）：發音時，先發a的音，然后舌尖逐漸抬起，頂住上牙床發n的音。ang昂（angㄤ昂 iangㄧㄤ央 uangㄨㄤ汪）：發音時，先發a的音，然后舌根抵住上軟腭，氣流從鼻腔泄出，發后鼻音尾ng的音。c呲：發音時，舌尖抵住上門齒背，阻礙氣流，讓較強的氣流從縫中擠出，摩擦成音。（舌尖音）ch吃：發音時，舌尖上翹，抵住硬腭前部，有較強的氣流沖開舌尖阻礙，從縫中擠出，摩擦成音。（舌尖后音）

an 安先發ɑ的音,緊接著用舌尖抵住上牙床，軟腭下垂，讓氣流從鼻腔透出。ang 昂先發ɑ的音，緊接著舌頭往后縮，舌根隆起抵住軟腭，氣流從鼻腔出來。zh 織發zh時，舌尖翹起，抵住硬腭前部，然后稍微放松，讓氣流從窄縫中擠出來。z 資發z時，舌尖向前平伸，頂住上門齒背，憋住氣，然后舌尖稍微放松，形成窄縫，讓氣流自然從窄縫中擠出。

第一個前鼻音和后鼻音的區別第二個是翹舌音和平舌音的區別不過我們江西話大部分是沒有翹舌音和平舌音之分所以俺也不知道怎么發音

和發a的口形基本一樣;而后鼻音口張得更小,聲音是由鼻子的共鳴產生。ch發音的時候舌頭抵住上腭,讓氣流從上腭和舌頭的縫隙出來;而c的發音則是舌頭抵住上下齒縫。手機打了這么多沒有功勞也有苦勞啊!,讓氣流摩擦上下齒和舌頭沖破而出前鼻音an發音張口較大,聲音基本是從喉嚨里出來的