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1，高一必修物理
2，高一必修物理
3，高一物理必修一題
4，高中物理必修一解釋
5，高中物理必修一
6，如何學(xué)好高中物理必修一的內(nèi)容

1，高一必修物理

物體速度變?yōu)?所需時(shí)間，根據(jù)0=4一2t得t=2s;則位移為4*t一2t^2/2=8一4=4m。

當(dāng)Vt（末速度）為0時(shí)物體靜止則根據(jù)剎車公式：Vt^-Vo^=2ax，代入數(shù)據(jù)，解得位移x=4m

2*a*s=v^2 s=4m

高一必修物理

2，高一必修物理

這里的題目解決的思路：畫示意圖，結(jié)合概念求解。路程是所走軌跡的總長度，位移是初位置指向末位置的有向線段（矢量），結(jié)合示意圖弄個(gè)清楚是哪段，再算。結(jié)果5、3、4；希望對(duì)你有所幫助！

空一：5 空二：3 空三：4

5 3 4

5,3,4

5m路程是物體經(jīng)過的距離3m位移是從開始到終點(diǎn)的距離4m

高一必修物理

3，高一物理必修一題

初速度為0 ，沿斜面向下的加速度a=g*sinA=10*1/2=5m/s^2 x=at^2/2 10=5*t^2/2 t=2s 最后結(jié)果就這樣出來啦

a=g*sin30 s=0.5at^2 t=(2s/a)^(1/2)

設(shè)斜面傾角為α，sinα=5/10=1/2 因?yàn)樾泵婀饣詅=0 物體所受合力為F=mgsinα 物體加速度為a=F/m=gsinα=10*1/2=5m/s^2 根據(jù)加速度公式，10=at^2/2 解得t=2s

高一物理必修一題

4，高中物理必修一解釋

第一題，設(shè)時(shí)間為t，兩車距離為s，則有s = 4 × t - 0.5 × 2 × t2，減號(hào)前面部分是甲車t時(shí)間通過的距離，后面部分是乙車t時(shí)間通過的距離。2個(gè)問題歸結(jié)成，t為多少時(shí)s=0（追上了）？s的極大值是多少？實(shí)際上歸結(jié)于一元二次方程4 × t - 0.5 × 2 × t2 = 0 的非負(fù)解，以及這個(gè)二次表達(dá)式的極大值的問題。接下來就是數(shù)學(xué)處理啦，已經(jīng)到了高中，這不成問題了吧。第二題，樓上的解答是非常漂亮的，這題如果用常規(guī)解法，跟上一題一樣，首先求出加速度，為a=-24m/s2，然后用公式s = vt + 0.5×at2。

第二題:72÷2=36(這是平均速度)36×3=？(這是位移)

5，高中物理必修一

勻速可能受力也可能不受力因?yàn)閯蛩僦荒苷f明合力為零但包括的情況有兩種1不受力 2受到的所有力合力為零例如受向左3牛的力受向右3牛的力就是合力為零非勻速就是受合力不為零就是一定受力

它們都受到力的作用勻速直線運(yùn)動(dòng)是指受到的合外力為零的的運(yùn)動(dòng) 非勻速直線運(yùn)動(dòng)是指受到的合外力不為零，且合外力的方向與運(yùn)動(dòng)方向在一條直線上的運(yùn)動(dòng)。只要是直線運(yùn)動(dòng)，它們受到的力都與運(yùn)動(dòng)方向一樣，也就是在一條直線上。

直線運(yùn)動(dòng)受平衡力勻速受運(yùn)動(dòng)方向上的非平衡力飛云速非平衡力不在運(yùn)動(dòng)方向上不是直線運(yùn)動(dòng)

勻速受平衡力，非勻速受非平衡力！

肯定受力啊

6，如何學(xué)好高中物理必修一的內(nèi)容

分享我的經(jīng)驗(yàn)（一）三個(gè)基本。基本概念要清楚，基本規(guī)律要熟悉，基本方法要熟練。關(guān)于基本概念，舉一個(gè)例子。比如說速率。它有兩個(gè)意思：一是表示速度的大小；二是表示路程與時(shí)間的比值（如在勻速圓周運(yùn)動(dòng)中），而速度是位移與時(shí)間的比值（指在勻速直線運(yùn)動(dòng)中）。關(guān)于基本規(guī)律，比如說平均速度的計(jì)算公式有兩個(gè)經(jīng)常用到V=s/t、V=(vo+vt)/2。前者是定義式，適用于任何情況，后者是導(dǎo)出式，只適用于做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的情況。再說一下基本方法，比如說研究中學(xué)問題是常采用的整體法和隔離法，就是一個(gè)典型的相輔形成的方法。最后再談一個(gè)問題，屬于三個(gè)基本之外的問題。就是我們在學(xué)習(xí)物理的過程中，總結(jié)出一些簡練易記實(shí)用的推論或論斷，對(duì)幫助解題和學(xué)好物理是非常有用的。如，沿著電場線的方向電勢降低；同一根繩上張力相等；加速度為零時(shí)速度最大；洛侖茲力不做功等等。（二）獨(dú)立做題。要獨(dú)立地（指不依賴他人），保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學(xué)不好的。獨(dú)立解題，可能有時(shí)慢一些，有時(shí)要走彎路，有時(shí)甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個(gè)初學(xué)者走向成功的必由之路。（三）物理過程。要對(duì)物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要?jiǎng)佑脠A規(guī)、三角板、量角器等，以顯示幾何關(guān)系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的，而動(dòng)態(tài)分析是活的、連續(xù)的。（四）上課。上課要認(rèn)真聽講，不走思或盡量少走思。不要自以為是，要虛心向老師學(xué)習(xí)。不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現(xiàn)這種情況可以當(dāng)成是復(fù)習(xí)、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等于是完全自學(xué)了。入門以后，有了一定的基礎(chǔ)，則允許有自己一定的活動(dòng)空間，也就是說允許有一些自己的東西，學(xué)得越多，自己的東西越多。（五）筆記本。上課以聽講為主，還要有一個(gè)筆記本，有些東西要記下來。知識(shí)結(jié)構(gòu)，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。課后還要整理筆記，一方面是為了消化好，另一方面還要對(duì)筆記作好補(bǔ)充。筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書摘記，自己在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的好題、好的解法也要記在筆記本上，就是同學(xué)們常說的好題本。（六）學(xué)習(xí)資料。學(xué)習(xí)資料要保存好，作好分類工作，還要作好記號(hào)。學(xué)習(xí)資料的分類包括練習(xí)題、試卷、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等等。作記號(hào)是指，比方說對(duì)練習(xí)題吧，一般題不作記號(hào)，好題、有價(jià)值的題、易錯(cuò)的題，分別作不同的記號(hào)，以備今后閱讀，作記號(hào)可以節(jié)省不少時(shí)間。也可以用錯(cuò)題本。（七）時(shí)間。時(shí)間是寶貴的，沒有了時(shí)間就什么也來不及做了，所以要注意充分利用時(shí)間，而利用時(shí)間是一門非常高超的藝術(shù)。比方說，可以利用回憶的學(xué)習(xí)方法以節(jié)省時(shí)間，睡覺前、等車時(shí)、走在路上等這些時(shí)間，我們可以把當(dāng)天講的課一節(jié)一節(jié)地回憶，這樣重復(fù)地再學(xué)一次，能達(dá)到強(qiáng)化的目的。物理題有的比較難，有的題可能是在散步時(shí)想到它的解法的。學(xué)習(xí)物理的人腦子里會(huì)經(jīng)常有幾道做不出來的題貯存著，念念不忘，不知何時(shí)會(huì)有所突破，找到問題的答案。（八）向別人學(xué)習(xí)。要虛心向別人學(xué)習(xí)，向同學(xué)們學(xué)習(xí)，向周圍的人學(xué)習(xí)，看人家是怎樣學(xué)習(xí)的，經(jīng)常與他們進(jìn)行學(xué)術(shù)上的交流，互教互學(xué)，共同提高，千萬不能自以為是。也不能保守，有了好方法要告訴別人，這樣別人有了好方法也會(huì)告訴你。在學(xué)習(xí)方面要有幾個(gè)好朋友。（九）知識(shí)結(jié)構(gòu)。要重視知識(shí)結(jié)構(gòu)，要系統(tǒng)地掌握好知識(shí)結(jié)構(gòu)，這樣才能把零散的知識(shí)系統(tǒng)起來。大到整個(gè)物理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，小到力學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，甚至具體到章，如靜力學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)等等

就是上課的時(shí)候認(rèn)真聽講啊，這樣的學(xué)習(xí)效率才高，然后歸納模型和做題方法啊。多做練習(xí)啊

沒什么好說的，不必做很多題，但是遇到不會(huì)的問題要獨(dú)立思考解決，物理重在思想，不是為了考試而學(xué)物理，而是當(dāng)做自己生命的一部分，這樣物理才會(huì)上升到一個(gè)高度，當(dāng)你開竅之時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)物理原來就這么簡單

必修一主要是力學(xué)和運(yùn)動(dòng)學(xué)，以及它們之間的相互關(guān)系。為必修二和選修3-1做鋪墊。運(yùn)動(dòng)學(xué)主要抓勻變速直線運(yùn)動(dòng)的那幾個(gè)基本公式，力學(xué)注意受力分析。

學(xué)習(xí)物理非常注重過程，一個(gè)認(rèn)知、理解、運(yùn)用的過程。 1.認(rèn)知：利用身邊的事物或現(xiàn)象甚至是老師敘述的一些例子來幫助自己去充分認(rèn)識(shí)它，對(duì)它產(chǎn)生興趣。 2.理解：用理解的方式去記憶公式、定理、試驗(yàn)等等。可以用形象思維等等巧妙的方法去理解和記憶。例如，什么是真空，可以這樣去理解：真空就是真的空了，什么都沒有了。 3.運(yùn)用：一類是來應(yīng)付考試，另一類則是來解釋身邊得一些物理現(xiàn)象。所以，在學(xué)習(xí)時(shí)，首先，不要有懼怕的心理，因?yàn)槟闱耙欢螞]學(xué)好的經(jīng)歷可能會(huì)暗示你什么，這可能會(huì)導(dǎo)致你惡性循環(huán)。努力告訴自己“我能行！！！”其實(shí)心理暗示很有用哦！不過，為了給自己增加底氣，最好還是做好預(yù)習(xí)工作，做到心里有數(shù)。其次，上課要緊跟老師的思路，適當(dāng)?shù)赜浶┕P記，記一些書本上沒有明確闡明的甚至是遺漏的以及自己容易出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)。課下抽時(shí)間多練一練，別以任何理由來推托，從而放棄了練習(xí)的最佳時(shí)期，最后只能導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。最后一點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn)，就是一定要做好及時(shí)總結(jié)。例如，上次考試的卷子發(fā)下來了，雖然認(rèn)真訂正過了，但還要想想為什么會(huì)錯(cuò)？正確答案是怎么算出來的？如果下次再考到還會(huì)錯(cuò)嗎？等等。我想，通過這些學(xué)習(xí)方法，一定能學(xué)好物理的。