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本文目錄一覽

1，小學生榮譽證書評語怎么寫
2，小學評語怎么寫
3，小學家長評語
4，小學語文學科評語
5，小學生學生評價的班主任評語怎么寫
6，小學教師期末評語

1，小學生榮譽證書評語怎么寫

肯定他的成績和優點

小學生榮譽證書評語怎么寫

2，小學評語怎么寫

你是一個 ......（優點）的孩子，若你能......（缺點怎么改），便能更好。望采納。

你是一個......的孩子，你.........。祝你......

小學評語怎么寫

3，小學家長評語

XX，承蒙師傳管教有方，用心良苦。但愿xx虛心學習，有志氣學好本專業課，為未來的前程奠定好知識基礎，成為社會上有用的人才。作為xx的父親敬向各位關照學子的師長以及熱情幫助xx的同學，表示深深的感謝,我希xx以后寫字能保持一貫的認真...

小學家長評語

4，小學語文學科評語

從學生的課堂回答問題、獨特的構思、作業的完成、作文的獨具一格等方面，但寫學生評語切記：放大孩子的優點，縮小孩子的缺點，鼓舞孩子的長處，語言要親切，最好直接用“你”“我”的稱呼，也許你的隨意一句評語能改變孩子的一生，所以要慎重，多鼓勵，不管什么樣的學生，他總是有優點的。

你的創意很好.對你提問的要求答復如下:評語:(1)你想報導甚么?在你的眼花繚亂的詞匯海中,我有點摸不著大門了.救救我吧,請你把不必要的詞匯統統刪去.(2)你的稿件,真像開"群英會".到底哪個是"曹操"?哪個是"劉備"?怎么"周瑜"哪去了?還是重新理順它.你的意見如何?(3)不見"阿堵"天上來直鉆口袋不復還天公發怒難啟口拾金不昧交出來

你很聰明，對于語文你有獨到的見解；在課堂上，你回答問提時回答的思路很清晰；考試時，你的文筆總是那么細膩。。。。。。。總之，你是一個好學生，但不要驕傲，因為這只是你邁出的第一步！（本人不是老師，是一名六年級的小學生！）

5，小學生學生評價的班主任評語怎么寫

老師你簡直完美我給你99分少一分是為了讓您有向上發展的機會

寫好學生期末評語是班主任工作的重要內容。期末評語是對學生一個學期以來學業、品行的綜合評價，是聯系家庭和學校的一條重要紐帶。期末評語寫得好壞，直接關系到能否給學生以進步的內在動力，能否使家長正確了解孩子的在校表現。目前評語的最大弊端是千人一面模式化，這不但無助于調動學生學習的積極性，反而還會產生一些不良后果。在全面推進素質教育的今天，班主任如何寫好學生的期末評語呢？一、立體評價。評語是對學生德智體各方面發展水平進行綜合評價的手段之一，不能只圍繞著學生的文化學習成績進行評價。內容上要特別重視行為中的道德修養、性格、氣質等思想因素的評價。切忌片面，不能只因為某位同學成績好而一好遮百丑，也不能因為某個同學成績差而一葉障目。應將其看成一個整體，從各方面進行評價。二、有的放矢。評語不要籠統地下結論，要抓住學生特點，通過評語給學生以具體的方向性指導。這就要求班主任平時對學生做到留心觀察、分析、研究，將主觀和客觀有機地統一起來。對每一位同學應作具體分析，細致描繪，把評語寫“實”，寫“活”，寫出受教育者的個性特點。如“你身體高大強壯，但從不欺負小同學。”“六一文藝匯演，你精彩的表演給老師和同學們留下良好的印象，或許將來你會成為藝術家。”———學生看到這樣的評語，能不為老師那無微不至的關懷而感動嗎？三、突出情感。評語要點燃學生的希望之光，樹立他們的自信心，讓評語變成繼續前進的動力，教師要滲透滿腔愛心。評語的基本模式是“肯定”加“提示”，也就是找出學生身上的閃光點加以肯定，同時鼓勵他們糾正錯誤，改正缺點。這就要求教師用心用情寫出評語。如“你和同學友好相處，勞動時他搶著帶工具，并不怕臟、累，干得滿頭大汗，真讓老師心疼。如果你在學習上也能那樣積極該多好，相信你會這樣做。”“老師希望你學習再踏實些，參加課外活動再積極些，你能做到嗎？”——這樣的評語沒有高高在上的責備，只是平等的親切的對話，學生會在微笑中認識到自己的不足，在希望和勉勵中吸取前進的動力。四、講究藝術。評語，常常是學生必讀，父母必讀，學生和家長都希望從中看出一些道理來。為人師表者，不能馬虎、隨意，應注意做到文風規范，用詞恰當，語氣平和，在情感上拉近師生的距離。并寓于哲理，書寫盡量做到整潔美觀，使自己寫出的評語力爭達到“真、善、美”，讓學生和家長讀著有一種美的享受，并讓學生在美的陶冶中受到教育。總之，班主任撰寫的期末評語要全面、具體、實事求是，既要充分肯定每個學生的優點，包括良好的個性特點、特長以及某個方面的進步，又要忠懇地指出不足；既要看到學生的過去，又要看到現在；評語用詞要準確、恰當，體現正面教育原則。要把期末評語作為一種教育手段，通過評定學生的操行，使學生受到教育，明確方向。。。

6，小學教師期末評語

你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐得端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習、工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正，成績穩定，大家也很喜歡你。當然在學習過程中要善于總結經驗教訓哦！繼續加油吧！I believe you can! “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你記單詞，學新知識都特別快。瞧你，這一學期進步多快！要是你還能在大家面前大聲地表達，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的孩子！斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍。你是個優秀的孩子，總希望將每件事做得更好，你的努力使你的成績一直名列前茅，老師真為你感到高興。有一點老師希望你能做得更出色：勇敢地說，響亮地表達，不要成為啞巴英語。你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的詞匯量是多么豐富，你的回答是那么與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你堅持努力，會取得更大的收獲，相信你能將英語講得和說中文一樣棒。你是一個自覺的孩子，你知道嗎，當你來問老師問題時，老師是多么高興啊。你知道學習是為自己學的，你的努力也換來了一個個好成績，老師相信：總有一天，你會成功的。你是個優秀的孩子。無論是學習，還是工作，你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正，成績穩定，大家也喜歡你。繼續加油吧，你還會取得更大的進步。你的學習態度讓人欽佩，每次打開你的作業本，就有一種美的享受。盡管你不多言語，但你上課能認真聽講，工作能一絲不茍地完成，老師還是很喜歡你。希望能在課堂上經常看到你高高舉起的小手，聽到你獨到的見解，相信自己一定行。撒下一路笑聲，好像從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜歡接近你。老師喜歡你課堂上聚精會神的神態，喜歡你端正清秀的字跡，更喜歡你認真踏實的學習態度。望繼續努力，提高學習成績。父母眼里你是一個懂事的孩子，同學眼中你是一個助人為樂的同學，老師眼里你是一個熱愛學習的學生。因此，你常常受到老師的表揚，同學的喜歡。老師希望你能更大膽地施展自己的才華，你將是一位更優秀的學生。你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，上課總是認真聽講，作業認真完成。老師驚喜于你造句的優美，口語的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。望一如既往，更上一層樓。你那雙大大的眼睛里，盛滿熱情聰慧。上課時，你思維敏捷，發言積極，那獨到的見解令人欽佩；做作業時，你那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜。其實你還有很多潛力可挖，望繼續嚴格要求自己，取得更大的進步. 你是個很有靈氣的孩子，英語學習成績在班上比較好。你學習認真，總是按時、認真完成老師的作業；你團結同學，大家都喜歡接近你。希望你嚴格要求自己，擴大知識面，在學習上取得更好的成績。你對英語的學習有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上發言積極了許多，還總有獨到的見解。好個聰明機靈的好孩子！對自己的要求更高了，書寫端正，作業認真，成績進步，繼續加油，你將會更出色。在父母眼里你是一個乖巧、懂事的孩子，同學眼中你是一個助人為樂、關心集體的同學，老師眼里你是一個熱愛學習，善解人意的學生。老師希望你能更大膽地施展自己的才華，你將是一位更優秀的學生。活潑開朗的你，思維敏捷，英語學習成績出色。你藏著一顆勤奮、努力、上進的心，再加上你的聰明才智，學什么東西都特別快，課堂上的回答也越來越精彩。加油吧，你將會是個很有出息的孩子！老師喜歡你課堂上聚精會神的神態，喜歡你端正清秀的字跡，更喜歡你認真踏實的學習態度。如果在學習上你更加嚴格要求自己，那你的成績還會更上一層。望繼續努力，提高學習成績。尊敬老師，團結同學，課堂上也能認真聽講，學習比較勤奮，英語學習成績比較好。老師希望你能在課堂上積極思考，不要放過任何一個學習的機會，積極踴躍地發言，你肯定會更出色。