2.學生有權以自己獨特的方式學習音樂享受音樂樂趣，參加各種活動音樂表達個人感受,跨專業考音樂治療專業完全可以,它是以心理學治療的理論和方法為基礎，利用音樂獨特的生理和心理效應，使治療尋求者參與音樂治療并通過各種專門設計的,音樂治療課程中應注意的事項音樂練習注重個性發展，理解如下,音樂治療是一門新興的前沿學科。
不難。跨專業考音樂 治療專業完全可以。但是音樂 治療在國內還處于起步階段，所以開設該專業的院校并不多，如陽陰、武陰、上陰、申銀、江西中醫藥大學等?？佳行枰鄳呐?。音樂 治療是一門新興的前沿學科。它是以心理學治療的理論和方法為基礎，利用音樂獨特的生理和心理效應，使治療尋求者參與音樂 治療并通過各種專門設計的。
Central音樂College音樂-1/部門需要會唱歌，會彈鋼琴，會嘗試第二種樂器，音樂學習基礎知識(中外 Central音樂College，簡稱尹仲，位于中國首都北京。學院成立于1949年，是中華人民共和國教育部直屬的培養高級專門人才的高等院校，是全國藝術院校中唯一的“211工程”重點建設大學。中央音樂學院是全國首批高等學校博士學位授予單位。截至2014年6月27日，學院擁有一級博士點、一級碩士點、一個博士后流動站、一個國家重點學科(涵蓋兩個二級國家重點學科)。學院擁有10門國家級精品課程、6門北京級精品課程和1門“優秀視頻公開課”；國家級專業2個，教育部人才培養模式創新實驗區2個，國家級實驗教學示范中心1個，北京市實驗教學示范中心2個。
3、怎么理解 音樂 治療課程中為何要重視 音樂實踐注重個性發展音樂治療課程中應注意的事項音樂練習注重個性發展，理解如下。1.音樂是體驗式學科，只有讓學生積極思考，自主參與，才能感受到音樂帶來的快樂，在愉快的心情中學習。2.學生有權以自己獨特的方式學習音樂享受音樂樂趣，參加各種活動音樂表達個人感受。
