關(guān)于風(fēng)景的作文，關(guān)于寫風(fēng)景的作文

來源：整理時(shí)間：2022-12-24 16:27:27 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，關(guān)于寫風(fēng)景的作文

小學(xué)作文，呵呵秋天的美景送走了夏天的炎熱，我們迎來了丹桂飄香的秋天。秋天是一個(gè)美麗的花園，花園里的菊花和桂花都爭先恐后的開放了，我們望著那美麗的花朵，心里有說不出的快樂。秋天也是一個(gè)豐收的果園。你看，蘋果漲紅了臉，柿子提起了小燈籠，橘子舉起了小太陽……它們都爭著讓人們?nèi)フ兀? 秋天還是一個(gè)顏料盒。她把金色給了田野，田野象金色的毯子，把小幼苗蓋住了，紫色、黃色、橙色……是給果子的，果子們把果園打扮的漂漂亮亮，睜著讓人們?nèi)フ兀? 秋天也是一瓶香水。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味都躲在這瓶香水里呢，小朋友們的腳常被那香味勾住。秋天還是一個(gè)信號器，她告訴我們冬天快要來了，小松鼠忙著找來松果當(dāng)糧食，小喜鵲銜來樹枝造房子，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下，他們都在準(zhǔn)備過冬了。秋天真美啊！

關(guān)于寫風(fēng)景的作文

2，風(fēng)景作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是我整理的關(guān)于風(fēng)景作文，歡迎閱讀與收藏。關(guān)于風(fēng)景作文1 　　世界上最美的風(fēng)景，莫過于那耀眼的人性光輝。　　那日，陽光明媚，草色獨(dú)好。那天，是趕往武漢支援的醫(yī)療隊(duì)出發(fā)的日子。　　一大隊(duì)白衣天使齊步來到車邊。一身白衣，一頭短發(fā)，一手精妙醫(yī)法和一只口罩，這就是他們救人的根本。醫(yī)者仁心，懸壺濟(jì)世，這就是她們一直以來最想實(shí)現(xiàn)的夢想。　　“叮叮叮”一位醫(yī)生衣袋里的手機(jī)開始振動。“喂?媽，我們這隊(duì)醫(yī)療隊(duì)要到附近的衛(wèi)生站工作了，您也別擔(dān)心，安心在家里待著。”“嗯，我會小心的。”“媽，我不在家，您可照顧好自己，別苦著了。不說了，我們出發(fā)了，再見!”幾名不同醫(yī)療隊(duì)的護(hù)士相互擁抱，擁有著友誼的她們在相互祝福。“你們要好好的，要保重啊!”“嗯，你自己也要小心，防護(hù)服和口罩一定要穿戴好!”“保重!”“保重!”醫(yī)院中靜悄悄的，只能聽到醫(yī)生們帶著口罩的沉悶呼吸聲。一位醫(yī)生在病房里輕聲安慰著一個(gè)頭發(fā)斑白的病人。“您別生氣了，趕緊治療好病才行啊!”老人冷靜下來，醫(yī)生又開始忙碌：拿藥、幫老人帶好呼吸機(jī)、掛點(diǎn)滴、量體溫、喂流食、解決需求……一連忙了幾個(gè)小時(shí)，才將病人安頓好，又拿上口罩，向醫(yī)院外奔去。來到停車場，望向車上許許多多的醫(yī)生們，向前跑去，消失在了人流中。　　那一位位白衣天使的無畏，他們不懼病魔，無私解救病人們。他們奉獻(xiàn)岀自己的一份微薄之力，只為保護(hù)身后的人民，他們不怕死亡，依然前往武漢支援，他們醫(yī)者仁心，懸壺濟(jì)世，只為自己心中的夢想而工作。他們的精神便是這世間最美好的風(fēng)景。　　車漸行漸遠(yuǎn)，慢慢消失在了遠(yuǎn)方。關(guān)于風(fēng)景作文2 　　日薄西山，晚霞斂去了最后一縷余暉，黑夜逐漸主宰了整個(gè)世界。“鈴—鈴—”伴隨晚三下課鈴的響起，一天的學(xué)校生活也劃上了圓滿的句號。　　望著門口來接學(xué)生的“家長大軍”，我心中不免哂笑：孩子都這么大了還來接，難不成怕他們迷路嗎？懷著一種鄙夷的心情走出校門，這才發(fā)現(xiàn)今晚的路燈竟然沒亮！“怎么搞得，路燈怎么都亮不了！”我小聲嘀咕著。沒辦法，只好在黑暗中摸索著前行。　　一陣陰風(fēng)刮過，感覺背后涼嗖嗖的，一股冷氣直往上竄，我機(jī)警地向四周看了看，昏暗的小路上空無一人，于是不由加快了腳步。不知怎地，腦海中不斷浮現(xiàn)出電影《生化危機(jī)》中僵尸的情節(jié)，我更害怕了，聽到路旁草叢中“娑娑”作響，我嚇得渾身起了雞皮疙瘩，只聽的自己咚咚的心跳聲。終于，恐懼占據(jù)了我整個(gè)心靈，我拔腿就跑，實(shí)在跑不動了，驚魂未定的我本能的向家的方向望去。　　突然，一抹溫暖的橙色燈光撞進(jìn)了我的視野，仿佛一個(gè)靈動跳躍的小精靈，那正是自己家的陽臺！燈下隱約有個(gè)人在哪兒焦急的等待，我知道那是母親！原來母親怕我害怕，一直開著陽臺上的燈等著我。剛才的驚恐頓時(shí)煙消云散，如同遇到風(fēng)暴的船看到了燈塔，如同沙漠旅行的人看到了水源。我定了定心緒，整理了一下剛剛跑亂的衣著，大步向家走去…… 　　天下最偉大的愛莫過于母愛，此生最美的風(fēng)景也莫過于黑夜中那抹橙色的燈光。　　母愛，是我人生路上最美的風(fēng)景。關(guān)于風(fēng)景作文3 　　秋姑娘邁著輕盈的步子走來了，那稻穗兒、向日葵、蘋果、葡萄、玉米、高粱，都成熟了，那美麗的野菊花也香了那一條條田間的羊腸小路。　　稻穗兒成熟了，那金黃的臉兒猶如一顆顆美麗的金子，在陽光下閃耀著光芒。　　向日葵成熟了，個(gè)個(gè)低頭彎腰，仿佛像一個(gè)個(gè)老爺爺正彎著背行走。　　蘋果被秋風(fēng)吹涼了，個(gè)個(gè)都穿上了一件紅色的棉襖，仿佛一盞盞紅燈籠掛滿了每個(gè)枝頭。了每個(gè)枝頭。　　葡萄也被秋風(fēng)吹涼了，個(gè)個(gè)都披上了一件紫袍，仿佛一顆顆美麗的紫珍珠一樣，一串串的多美啊! 　　玉米舉著紅纓兒開心的合不攏嘴，似乎忘掉了一個(gè)夏天的煩惱。　　高粱紅著臉笑了，似乎被別人表揚(yáng)過一樣高興的合不攏嘴兒。　　秋天野菊花也香了，我走在田間羊腸小道上，輕輕一聞那野菊花的香味，好比一朵朵玫瑰、金銀花、喇叭花、仙人掌花一樣好看，一樣美麗。　　秋天，有那金黃的稻穗兒，秋天，有那金黃的稻穗兒，油黃的向日葵，火紅的蘋果，紫色的葡萄，黃色的玉米，紅彤彤的高粱，是這樣的美麗! 　　啊!秋天是多么五彩繽紛!你是多么光彩啊!你是多么崇高啊!你不僅是美麗的季節(jié)，而且還是一個(gè)豐收的季節(jié)。我要感謝秋天，因?yàn)榍锾旖o我們帶來了食物，給這個(gè)世界充滿了美麗。　　啊!秋天，你是多么的偉大! 關(guān)于風(fēng)景作文4 　　葉子，是不會飛翔的翅膀，翅膀，是落在天上的葉子！　　——題記　　為什么，為什么我只能自己一個(gè)人欣賞這沿途的風(fēng)景？　　星期天，一個(gè)人，背著似乎凝固的書包，靜靜的來到那個(gè)每個(gè)人似乎都很匆忙的汽車站。我實(shí)在不想一個(gè)人踏上那輛溝通家和學(xué)校的汽車。每次隔著那層厚厚的玻璃，孤獨(dú)的看著道路兩旁飛逝的行道樹時(shí)，心中總有一種悲寂、凄涼的感覺；似乎眼前出現(xiàn)了他們——偶爾送我上車的母親，和有時(shí)還會追上幾步的父親。　　每個(gè)星期我都在那條下雨時(shí)總是泥濘，天晴時(shí)又總是被黃沙所籠罩的路上，來來回回……去那既陌生又熟悉的城市，去追求新的生活。但它不是我想要的！　　父母好像又吵架了——沒有大聲的爭吵，沒有摔盆砸碗，沒有摔門而去……但在冷漠的眼神里，我分明感受到了，感受到了什么！　　這周回校，父母都沒來送我。　　道路旁那熟悉的風(fēng)景，讓時(shí)間凝結(jié)，讓記憶定格，時(shí)間還有，等待依然，把耳朵貼在汽車的玻璃上，聽風(fēng)的述說那孤獨(dú)的風(fēng)景。　　風(fēng)景雖然都是美好的，但是和你一起欣賞的人不同了，也會有不同的感覺。“我一個(gè)人吃飯旅行，到處走走，停停……”我討厭孤單，討厭一個(gè)人學(xué)習(xí)和生活，我累了。我倦了，真的不想再這樣生活了。也不想一個(gè)人去欣賞那些人生中最孤獨(dú)的風(fēng)景，只想趴在母親的腳上，頭枕著父親那結(jié)實(shí)的臂膀，慢慢的閉上那雙困窘的眼。在汽車上坐著的我，被竄進(jìn)車?yán)锏睦錃獯荡蛑娴挠X得好冷，再也沒有心情去看那厚厚窗外的風(fēng)景了！　　一個(gè)人，用手趴在車窗上，欣賞沿途的風(fēng)景，沒有喜悅的心情，唯有孤獨(dú)！關(guān)于風(fēng)景作文5 　　長城，一個(gè)多么耳熟的名字，這個(gè)地方雖然我沒去過，但是對那，我可以算是十分熟悉。下面，我就向大家介紹一下這個(gè)偉大的建筑物吧！　　這家伙不但是國內(nèi)十大風(fēng)景名勝之一，而且是世界七大奇跡之一。1997年，它還被聯(lián)合國認(rèn)定為文化遺產(chǎn)，列入了《世界遺產(chǎn)名錄》。春秋戰(zhàn)國時(shí)期，人們就開始修建長城，但這些長城自成體系，長短不一，被史學(xué)家稱為“諸侯互防”長城。公元前221年，秦始皇統(tǒng)一了六國，為了不受匈奴侵犯，邊建起了后來的長城。長城從春秋戰(zhàn)國開始建造，經(jīng)過漢、北魏、北齊、北周等20多個(gè)諸侯和封建王朝，歷時(shí)2千多年才建成。現(xiàn)在它的遺跡遍布我國遼寧、吉林、河北、山西、陜西甘肅等17個(gè)市、省、自治區(qū)，總長超過10萬余里。長城翻山越嶺，穿越沙漠草原，跨河流峽谷，所經(jīng)之處地形十分復(fù)雜。由于它地勢險(xiǎn)要，氣勢磅礴，所以現(xiàn)在已經(jīng)成為代表中國、舉世聞名的觀光勝地。長城，東至山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)，游覽過長城的人都知道，長城蜿蜒起伏。在沙漠地帶，長城十分地酷熱，而到有樹林的地方，就十分涼爽。　　長城——中國的象征，身為一名中國人，有它，我感到驕傲。它是我國各族人民的勞動、智慧的結(jié)晶，象征著中華民族的血脈和堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族精神。關(guān)于風(fēng)景作文6 　　春天，一個(gè)充滿希望與生命的季節(jié)，一個(gè)充滿夢想與播種的季節(jié)，它沖破了冬的寒冷，在人們的期盼下，又為大自然增添了許多的生機(jī)。　　伴著那千絲萬縷密密斜織的雨絲，春靜悄悄地來了。楊柳樹揮灑著一頭晶瑩的秀發(fā)，隱約間，沾了一點(diǎn)鵝黃的嫩芽，飽漲著似乎要張開嘴允吸這春的乳汁，池塘上有幾只雪白的天鵝在嬉戲，玩耍著。它們就好象是舞女在舞池里舞蹈細(xì)雨落在水面上，蕩出一圈圈水紋，如出水芙蓉般溫柔。　　雨漸漸小了，蒼翠的松柏，抖擻抖擻精神，煥然一新，太陽公公也露出了久違的笑容，霎那間，鳥語花香彌漫了整個(gè)大自然，春姑娘正在為大地繡起朵朵鮮花，散發(fā)著誘人的香氣，招引了許多的蜜蜂和蝴蝶飛舞其中。　　一陣微風(fēng)吹過，天邊掛起了一道美麗的彩虹。紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，它象征著春天，那樣五彩繽紛，那樣色彩斑斕……春天是我短暫的，就像彩虹一樣，會悄悄地出現(xiàn)，但也會在傾刻間消失，讓你感覺不到它的存在。　　春天是無私的。它總是悄悄地來，悄悄地走，他不貪圖功，也不要人們?nèi)ベ澝浪偸悄瑹o聞地工作著。它為裝扮大自然而來，給人們留下了夢想與希望，給孩子帶來歡聲笑語，讓世界充滿暖暖的春意。　　春是五彩繽紛的，它讓大地充滿色彩，耀眼奪目。太陽是紅色的，樹葉是綠色的，天是藍(lán)色的，云是白色的，它們各有各的色彩，各有各的特色，而這一切，都是春給予的。　　和風(fēng)蕩漾，大地上的春景，她像一幅秀美的織錦，連綿起伏地向遠(yuǎn)方舒展、鋪設(shè)，飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)…… 　　春，是希望與夢想的寄托，更是大地美好的景色的象征。關(guān)于風(fēng)景作文7 　　在江南，每一座園林，都蒙著一層神秘的古典色彩，令人心馳神往。　　一進(jìn)憩園，迎面而來的便是一陣沁人心脾的芳香。眼前，一簇簇翠竹挺立在花壇中。朵朵鮮花掩映其間，好似一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。　　邁開腳步，繼續(xù)向公園深處走去。　　當(dāng)踏上林蔭小道，兩旁古木參天，雖是亭午時(shí)分，卻透不進(jìn)一點(diǎn)兒光。樹葉上掛著滴滴水珠，這水珠兒從何而來? 　　帶著疑問，我繼續(xù)前進(jìn)。　　小道通向一條小河。在陽光的照耀下，湖面波光粼粼，柳條兒在湖面輕拂，拂起陣陣漣漪。我不禁有一種泛舟湖上的欲望。　　坐在小船上，我用手輕拂著湖面，河水從指縫間溜走，仿佛一個(gè)調(diào)皮的孩子。湖中有幾個(gè)噴水裝置，當(dāng)小船兒經(jīng)過它，它便似噴泉噴出白色禮花，十分美麗，讓人感覺涼絲絲的。雖然身上掛著顆顆小水珠，心里卻甜滋滋的。貌似那樹葉兒上的水珠，也是由于這個(gè)原因吧。　　“淮云三十里，見者以為奇”，這是趙曾為墨妙亭寫的。憩園里的墨妙亭，也是憩園的一大景點(diǎn)呢!它有著悠久的歷史。當(dāng)人們游玩累了，便可以坐在亭子中休息。那種盡興地游玩之后，愜意的休息，給人的感覺是如此無憂無慮。　　亭前，蟠槐流溢翠色，羅漢松如護(hù)亭門神。此處臨水而建，憑欄眺望，但見湖水一碧，魚蝦游其間，紫燕掠春波，對面土坡翠色滿眼，四周湖邊，或楊柳枝依依，或迎春花燦燦，右有墨浪橋，左有扇形軒，好一幅宜人的畫面，令人心曠神怡，俗慮頓消。　　憩園還有許多景點(diǎn)，就請你親自揭開它們的面紗咯…… 關(guān)于風(fēng)景作文8 　　我們生活在這個(gè)美麗的城市里，總是能發(fā)現(xiàn)完美的景物。它們宛如沙漠里難得的幾捧清水，灑在了我們幾乎枯萎的心靈上。　　在茫茫一片戈壁灘上，一位戰(zhàn)士正在讀信。初升的紅日照在了戰(zhàn)士的面龐上。戰(zhàn)士濃眉大眼，身穿軍服，干裂的手中拿著一張皺皺信紙。他那喝慣了海水的嘴咧開，笑了。他好像品嘗到了一杯清涼的泉水，笑得那么開心……他手中握著的家信，大概已經(jīng)被折過幾十次了吧！他沒有依靠，可能是他沒有尋找。遠(yuǎn)方，共同的思念……這是最美的景象。在一條坑坑洼洼的泥石小路上，衣衫襤褸的父親正帶著兒子焦急地走著。兒子頂多九歲，背著破舊的書包，穿著黑棉襖，紅布鞋。父親黑黃黑黃的臉上長著又尖又亂的胡子，額頭上的皺紋也比比皆是。天氣說變就變，“嘩啦”一聲，下起了傾盆大雨。父親身子向前一傾，輕輕趴在了兒子的頭上。大雨中，一對父子依偎在一齊。孩子身上只可是濕了一點(diǎn)兒，而父親身上卻濕透了。豆大般的雨點(diǎn)最后停了，可是父親頭上豆大般的夾著汗水的雨點(diǎn)卻仍然再往下滴……這是最美的景象。　　這是一個(gè)用泥土圍起來的學(xué)校。只有一個(gè)班，只有二十多個(gè)學(xué)生，只有一位老師。上課了，相貌平平的男老師揉了揉黑眼圈，敲了敲鈴鐺。他是校長，然而又是語數(shù)英三科老師。這時(shí)候，他正倚在一塊大石頭上，手里舉著課本。孩子們擠在一齊，坐在土地上，把書本放在石頭上，伏著認(rèn)真學(xué)習(xí)。沒有黑板，沒有屋頂，沒有桌椅，沒有粉筆。那一塊寫著“天天向上”的大石頭，是這座“學(xué)校”的名字吧……這是最美的景象。　　…… 　　再氣勢磅礴的江河，再高聳入云的山峰，再婀娜多姿的花朵，也比不上這般景象！這，才是最美的景象！關(guān)于風(fēng)景作文9 　　今天，作文班的老師布置了一篇作文，題目是《最美的風(fēng)景》。最美的風(fēng)景在哪里呀？帶著這個(gè)疑問，我開始了尋找之路。　　我來到校園里，一直找啊望啊，啥也沒有望到，正垂頭喪氣地準(zhǔn)備離開。這個(gè)時(shí)候，太陽也漸漸落山了，它努力地把最后一絲余光投向大地，射向天空。此時(shí)，我的肚子也像是奏響了交響樂，我該回家了。　　走進(jìn)小區(qū)，我聽到小區(qū)里的幾位大爺在說著火燒云。　　哪有火燒云啊？我抬頭看向天空，哇！好漂亮哇！　　西邊的天邊聚滿了火燒云，有的像一大塊一大塊的紅糖，有的像一群天兵天將在捉拿孫悟空，一會兒他們就不見了。我想，也許是孫悟空已經(jīng)打敗他們了吧！　　過了幾秒鐘，旁邊的老大爺一聲驚呼：快看，天上有只小金豬呢！　　聽他這么一形容，我也覺得像極了，真是大飽眼福。　　回家嘍，快回家吃飯！媽媽在樓上沖我叫著，我這才意猶未盡地走進(jìn)家門。　　坐到飯桌旁，我拿起筷子就要開吃，可媽媽神秘地沖我一笑：菜還沒上齊呢！　　就在這時(shí)，門鈴聲響了起來，媽媽拍手笑道：嗨，就等這個(gè)了。　　門吱嘎一聲打開了，原來是個(gè)外賣小哥，他手里拿著我最愛吃的鹵牛肉。媽媽接過外賣，看著他風(fēng)塵仆仆的樣子和干涸的嘴唇，不由得關(guān)切地問：小哥，進(jìn)來喝杯水吧！　　不行，我還有十幾個(gè)外賣等著送呢，耽誤了時(shí)間，客人就吃不到熱飯菜了啊！外賣小哥急急地說完，便匆匆地走了。　　看著這些，我飯也不吃了，馬上跑到書桌前寫下此刻的感想：其實(shí)，最美的風(fēng)景就在我們身邊。只是，我們要有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，這樣，最美的風(fēng)景才能從生活中隨處可見！關(guān)于風(fēng)景作文10 　　閱讀好書是梧村小學(xué)的一道亮麗的風(fēng)景線，我們班的同學(xué)也是學(xué)校里頭的“啃書”一族。　　說起我們班的圖書角那真是玲瑯滿目，從鄭淵潔的童話小說讀到沈石溪的動物小說，從《中華上下五千年》讀到《天方夜譚》……同學(xué)們經(jīng)常看得如醉如癡，廢寢忘食。我們品讀書中那一個(gè)個(gè)動人的故事，猶如如春風(fēng)拂過湖面泛起的層層漣漪;好似皎潔如雪的明月灑下的白皚皚的光輝，照亮我們前進(jìn)的路途;恰似春風(fēng)徐徐與林中輕輕擦肩而過，樹葉隨風(fēng)跳起的搖擺舞……這些精彩語句無不美美地熏陶著我們幼小的心靈。　　短暫的下課時(shí)間，別班走廊上總是聲音嘈雜，唯獨(dú)我們班大多數(shù)同學(xué)安安靜靜，手里捧著書，便再也舍不得放下。他們爭分奪秒，聚精會神地看書，是那般愜意地享受著書帶來的歡樂，有時(shí)嘴角還洋溢著幸福的微笑。如此意境是多么美麗，多么和諧。直到上課鈴響，同學(xué)們才愛不釋手地把書放回書架。　　雖然圖書經(jīng)常在我們手中“漂流”，但每本仍舊完好如新，它們被小圖書管理員貼上標(biāo)簽后平平整整，規(guī)規(guī)矩矩地?cái)[放在書架上。愛書、護(hù)書早已經(jīng)深深扎根在同學(xué)們心中。我們視書為“珍寶”，絕不忍心把它們弄得皺巴巴的。　　后來林老師，為了提高我們班的整體閱讀水平，成立了班級“讀書會”，讓同學(xué)像小鳥一樣在浩大的書海中自由翱翔，展翅高飛。我們精心篩選了幾部經(jīng)典文學(xué)，一起閱讀，共同分享，漸漸的，我們的眼界更開闊，想得更深廣了。　　書韻幽香，迎面而來，閱讀使我們健康成長，凈化著我們的心靈，帶領(lǐng)我們一路領(lǐng)略美的真諦，通向美的殿堂。關(guān)于風(fēng)景作文11 　　時(shí)光荏苒，從立春起，天氣就在一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)暖。時(shí)間總是在不經(jīng)意間從我們手中溜走，從不給我們挽留的機(jī)會。正如孔子所言：逝者如斯夫，不舍晝夜。　　人們脫掉了厚重的外套，如同花骨朵兒褪下綠色的花衣露出鮮嫩的花朵一般。小草也掙脫了泥土的束縛，爭先恐后地從泥土中擠出來，試探性的露出小腦袋，展現(xiàn)它的勃勃生機(jī)。陽光普照著大地，用自己的溫度融化了萬物冬日殘留的寒冷。每個(gè)人都在忙碌著，想在這個(gè)播種的季節(jié)里撒下一顆顆飽滿而優(yōu)質(zhì)的種子。每棵樹都在忙碌著，修復(fù)去年冬日里的.傷，以便今年更好的生長。每朵花都在忙碌著，想在綻放于世的前期，把自己打扮成最美的那朵。可愛的小生命們經(jīng)過冬日的漫長醞釀，都迫不及待的想綻放自我，化開冬天殘留的寒冷。　　一切都在無聲息的變化著，上周樹上還是光禿禿的，這周有些樹上已經(jīng)冒出了些綠芽，下周或許就含苞待放，再下周可能就百花齊放了，然后會不會不用許久就凋謝了?我不知道。只是沁人心脾的花香融進(jìn)了我的血液中，化在了我心里。　　那些植物，它們也許沒有艷麗的外表，沒有芬芳的氣味，但卻有著頑強(qiáng)的生命力：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。沒錯(cuò)，就是草。嬌小的草芽從厚重的泥土中鉆出來，不僅完成了自己破土而出的心愿，也為融化中的大自然貢獻(xiàn)出自己的力量。　　再看那些剛剛萌發(fā)出新枝的大樹。它們似乎是世間普通的存在，但又扮演著重要的角色。它尋常卻又美好，濃密樹葉的縫隙中透出的縷縷陽光激起了人們探尋的欲望;苛刻卻又無私，把自己歷盡千辛萬苦長成的粗圓樹干奉獻(xiàn)于人類……高貴的靈魂是無法用語言描述的，我的笨筆也只能寫出它在這初春中與與眾不同的生機(jī)。　　一點(diǎn)一點(diǎn)的，大自然擺脫了寒冷的隆冬，漸漸化在了溫情萬物的懷抱中。關(guān)于風(fēng)景作文12 　　今天早晨，我拉開窗簾，看見外面都是雪，房頂上，大路上，汽車上都蓋你了一層厚厚的白雪，潔白的雪花給大地蓋上了厚厚的棉被，大學(xué)像鵝毛似的，特別漂亮，我看到雪花慢慢悠悠的飄落下來，時(shí)不時(shí)還轉(zhuǎn)個(gè)圈，好像不愿意下去似的，真有趣，這是我想;校園的雪景會是什么樣的呢?吃過早飯，我就背上我的雙肩書包上學(xué)去了。　　我的學(xué)校在啟工街，從家到學(xué)校只需十分鐘，到了學(xué)校，就能夠看到學(xué)校東側(cè)的大門，我看大門上有一層厚厚的積雪，在校園里，收發(fā)室的門窗已經(jīng)清理干凈，學(xué)校老師不斷地向?qū)W生點(diǎn)頭，但還是有一積雪在他們身上，校園里的雪早已被早到的同學(xué)清理干凈，可以看出他們的努力，但還被潔白的雪花覆蓋了。在操場上，不知道誰用操場上小道的積雪，做了個(gè)白白胖胖的雪人，拿著鏟，鍬，好像時(shí)刻準(zhǔn)備為我們除雪，在體育器里，黃色的單、雙杠，好像刷上了一層白油漆，又好像干活不徹底，留下了一點(diǎn)點(diǎn)黃色。　　跑步機(jī)上，結(jié)了一層薄薄的冰，又滑又粘腳，大轉(zhuǎn)盤上有一點(diǎn)凍手，但是我們下課還是愛玩它。花壇在操場中央，被白雪覆蓋著，雖然花已凋謝，可是在白雪的襯托下，依然那樣美麗，花壇四周都被雪覆蓋著，我們學(xué)校的柳樹，楊樹，都被雪壓彎了腰，只有松樹還在挺立著，我看著挺直的青松，不由想起陳毅爺爺?shù)脑娋洌笱呵嗨桑嗨赏η抑保以诙欤┮r托著花壇，真漂亮!要像青松一樣，堅(jiān)挺不屈的精神。我喜歡校園的雪景。關(guān)于風(fēng)景作文13 　　艱難地把腦袋從堆積如山的書本中抬了起來，望著窗外那被鐵欄分割成一片一片的風(fēng)景，一絲悲涼涌上心頭。美妙的風(fēng)景終究不屬于我，而我也早已無閑情雅致去欣賞，去品味。（老師的一聲怒吼，再次把我的視線拉回“黑白相間的”黑板。）　　不緊不慢地走在回家的路上，只為多一秒欣賞路邊的風(fēng)景。也許是因?yàn)檫@幾天雨水的沖刷，柳樹中隱藏的枯黃的柳葉被雨水打落在地上。于是，在這個(gè)夏季便出現(xiàn)了一種奇怪的景象---地上鋪滿了枯黃的樹葉，而柳樹卻是生機(jī)盎然，葉，綠得耀眼。綠化帶中的月季花瓣也散落了一地，小小的楓樹在短短的幾天內(nèi)，又長出了幾片鮮紅的葉子，在陽光的照射下，葉子上的露珠反射出奪目的光芒。路上的風(fēng)景是那么完美，而那些路人只知匆匆趕路，卻從未放慢前行的腳步欣賞欣賞。何必如此匆匆？我勾起了嘴角，笑他們傻，錯(cuò)過了路上的風(fēng)景。　　我是個(gè)矛盾的人。在人生的路上也有無數(shù)風(fēng)景，總是被我的匆匆錯(cuò)過。總想放慢自己的步伐，觀賞一下沿途的美景，卻又無法放下心中的理想和目標(biāo)，只得收起戀戀不舍的目光，繼續(xù)努力前行。我明白路上的風(fēng)景也許比目的地的景色更加豐富、美妙，甚至別具一格。可那理想的種子好像早已深深扎根在我心中，我總是那么迫切地想要見到它，即使它并沒有我想象中的那般完美，但我從未后悔。我不后悔放下了我同樣深愛的路上的風(fēng)景，選取了目標(biāo)與理想，邁開步子，匆匆向前走，不再彷徨。　　何必如此匆匆？我勾起嘴角，笑我自己傻，回答只是“不后悔”！　　夕陽西下，落日的陽光，把我的影子拖得很長很長，我不再留戀路邊的風(fēng)景，加快步子向前走，我要在最后一縷陽光消失之前趕回家去。我明白了，此刻家是我最終的目標(biāo)。關(guān)于風(fēng)景作文14 　　雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄落下來，就好像數(shù)不清的蝴蝶在飛，又好像是柳絮輕輕飄舞，天地渾然一體了。　　在今天中午，我吃過午飯之后，拉開窗簾一看，啊，眼前的景色令我大吃一驚，外面居然在下大雪，此時(shí)我才深深體會到“鵝毛大雪”這個(gè)成語的含義。我望著窗外出神了，等回過神來時(shí)，眼前又是另一番景象。雪依舊下這，屋頂上、樹枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的，仿佛只有雪花在輕輕飄落，在上演著一場好戲，真像是一個(gè)粉妝玉砌的銀色王國。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，留下一串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。　　一些孩子們都來到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語把雪都吸引過來了，他們的頭發(fā)上、鼻尖上都沾著小雪末。我也被吸引了，來到樓下。伸出手，一片雪花落在了我手上，涼絲絲的，輕輕的，柔柔的，還挺舒服的!雪花為六角形，由許多小雪末聚在一起組成，不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設(shè)計(jì)。　　雪，仍然不停得下著，像珍珠，晶瑩剔透，像鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像天空中的小精靈，調(diào)皮可愛，像柳絮揚(yáng)花，從天而降。冬日雪景　　雪，就像那動聽的樂章，深情優(yōu)美的詩篇，給孩子們帶來了快樂，也讓我們欣賞到了一幅“瑞雪美圖”。　　啊!這雪景真美啊!我喜歡雪，也喜歡冬天。關(guān)于風(fēng)景作文15 　　品一杯香茗，坐在陽臺上，享受冬日陽光親近的溫暖，翻開書，駐足于眼前這道風(fēng)景線。　　在書中，我體會到了李白“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的樂觀，我看到了陶淵明沉醉于“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的勞作，我拍到了蘇軾高唱“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的場面，我欣賞到了李清照“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的樂趣。在唐詩宋詞這本書中，我看到了世間最美的彩虹，這道風(fēng)景將永留我心中　　在書中，我看項(xiàng)羽揮淚自刎的壯觀，看到了虞姬生死相隨的癡情；我看到了荊軻唱著：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”去刺殺秦王的悲涼，看到了商紂王烈火焚身的后悔。這一個(gè)又一個(gè)震撼我視角的畫面，已刻下所有的悲壯，歷史銘記了這一切，而我也記住了這一切。　　在書中，我看到林黛玉悔恨去世的嬌容，看到了唐僧師徒取得真經(jīng)的笑容，看到了劉備關(guān)羽張飛桃園結(jié)義的面容，看到梁山好漢齊聚的英姿，我又看到了茶花女悲慘死去的場面，看到湯姆嬉戲玩耍的調(diào)皮，看到了……在這道風(fēng)景中，我看到了感人、愉快或凄美，游歷了各國。這一切的一切，是如此的美好。　　在書中，我了解動物的千奇百怪，知道了植物的生活習(xí)性，看盡了天氣現(xiàn)象，明白了茶道、足球。在一個(gè)又一個(gè)畫面中，我沉醉于心中的風(fēng)景——書，我被它們降服了，我深深地愛上了它。　　在書中，我看到洪戰(zhàn)輝的責(zé)任心，看到了微塵的愛心，看到王百姓的愛國心，看到了農(nóng)婦的善心，看到醫(yī)生的仁心，看到了葉正篤的大氣…… 　　煙花綻放是天空的風(fēng)景，蝴蝶起舞是花的風(fēng)景，鴛鴦戲水是湖的風(fēng)景，書是我心中的風(fēng)景。這道風(fēng)景，比煙花燦爛，比蝴蝶美麗，比鴛鴦漂亮，是我心中永遠(yuǎn)的璀燦。

風(fēng)景作文

3，關(guān)于寫一處風(fēng)景的作文

南京風(fēng)景伴我成長我生在南京，長在南京，南京的風(fēng)景是伴我成長的一名好伙伴。我不曾知道忠臣岳飛的豪壯氣概，將軍山上的壯麗風(fēng)景告訴了我答案；我不曾知道大帝孫權(quán)的累累功績，梅花山上的朵朵梅花告訴了我答案；我不曾知道偉大的革命家孫中山先生那簡樸而又偉大的一生，中山陵旁的棵棵輕松告訴了我答案．．．總之每一處風(fēng)景都會向我展示一段滄桑的歷史或介紹一位歷史偉人，揭開我幼小的一個(gè)個(gè)無知的問號。南京的風(fēng)景不僅給予我知識，還告訴了我許多道理，給了我許多啟示.在雞鳴寺，流傳著一段感人的神話：以前這有一只大蜈蚣，經(jīng)常害人，有一天一只大公雞冒著生命危險(xiǎn)勇斗蜈蚣身中劇毒仍奮不顧身的撲向蜈蚣，啄向蜈蚣，最終蜈蚣被啄死那只大公雞也中毒而亡,他那堅(jiān)韌不拔，舍己救人的高尚品質(zhì)伴著這段神話不斷的啟迪著我幼小的心靈。南京的著名公園－－玄武湖公園由于不斷的污染面積不斷縮小，還激起了我們的環(huán)保意識。南京的風(fēng)景啟迪著我，教育著我永遠(yuǎn)是我成長的好伙伴

關(guān)于寫一處風(fēng)景的作文

4，寫美景的作文

鄉(xiāng)村美景來到鄉(xiāng)下外婆家，一幅天然的美景便呈現(xiàn)在我眼前，感覺是那么的親切，那么的愜意！一切那么寧靜安詳，少了城市的喧囂，汽車廢氣的污染和嘈雜人流的竄動，一切都那么和諧，那么輕松自在。走在鄉(xiāng)間窄窄的田埂上，就像踏在柔軟的綠毯上，兩旁稻田綠油油的秧苗正貪婪地享受著陽光的沐浴，吸取著大地的養(yǎng)分，長得郁郁蔥蔥。一閉眼，這些含苞待放的谷穗全都變成了金燦燦的稻谷。一陣微風(fēng)吹來，心境頓時(shí)有中從未有過的飄逸。傍晚，夕陽盡情釋放著最后一縷陽光，這是的稻田更美了。雖然滿眼都是綠，但這綠也著實(shí)讓我為之感嘆：這不僅僅是生命力的象征，也是一種萬物和諧之美。不知何時(shí)，“呱----”的一聲，打破了這寧靜的世界。頓時(shí)，田間便熱鬧起來，“呱，呱----”之聲不絕于耳。它們時(shí)而獨(dú)唱，時(shí)而合唱，時(shí)而奏一曲交響樂，蛙聲此起彼伏，交相呼應(yīng)，愈唱愈高亢，飄散在山村的每個(gè)角落。躺在床上，靜靜的聽著這些小小歌唱家的杰作，這是原生態(tài)的音樂會，由成千上萬個(gè)音樂家登場表演，它們盡情地歌唱著自己喜歡的樂章。這是我有生以來最難忘的夜晚，這是我聽過的優(yōu)美的催眠曲。啊，美麗的鄉(xiāng)村，我愛你！

5，描寫風(fēng)景的作文

當(dāng)我看見許多美麗的風(fēng)景時(shí)，都會忍不住贊嘆。可是，真正能使人不能忘記而又念念不忘的風(fēng)景又有多少呢? 而在我的心底有一處風(fēng)景，雖然很普通，但是她在我心目中是勝過無數(shù)美麗而使人陶醉的風(fēng)景。那就是——海我會這么想，是因?yàn)橐粋€(gè)炎熱的暑假，媽媽帶我們一家去看海。我們經(jīng)過漫長的車程和船程，終于到達(dá)了目的地——上川島。我站在賓館的門口，隱隱約約地聽到了海浪翻滾地聲音，仿佛已經(jīng)看見了那美麗而動人的風(fēng)景。我把背包交給爸爸，就立刻朝著發(fā)出海浪聲的地方跑去。到那里，我踩著柔軟的海沙，聽著海浪的聲音，海風(fēng)迎面吹來。但我非常的累。所以等我喘過氣，回過神來，我驚訝的站在那里一動也不動。那蔚藍(lán)而廣闊的大海和無邊無際的藍(lán)天形成了一條線，就像老天爺用針和線將她們兩個(gè)縫了起來，而又看不見線的痕跡，真是天衣無縫呀!并且在這里我所看到的景象是歡快的，和睦的，一家人開開心心地像天真無邪的小孩子一樣玩耍，沒有一個(gè)人是愁眉苦臉的;在這里可以將一切煩惱和不開心的事都拋到九霄云外去，盡情的享受著美麗動人的風(fēng)景;在這里翻滾地海浪所發(fā)出的聲音會在你耳邊不停地回響，而海浪仿佛會隨著空氣進(jìn)入你的體內(nèi)，一次次漫濕你那枯干的心靈。當(dāng)我換好衣服進(jìn)入海里游泳時(shí)，那平常學(xué)習(xí)累壞了，疲勞的身體一下子變得無比的舒適。到了晚上，你在海邊散步時(shí)，一陣陣微微的海風(fēng)吹過，十分舒服。又抬頭看看天上又有許多煙花看，讓這個(gè)完美的風(fēng)景更加完美無瑕。早上，起床到海邊走走，看看日出。那太陽就像是從海中剛淋浴完似的。可是我們時(shí)間有限，就要回去了。在回去的路上我一直在回憶著那風(fēng)景，那美麗的景象不停地在我眼前重現(xiàn)。曾幾何時(shí),那道美麗的風(fēng)景深藏在我心里,每當(dāng)我回想起來,便多了一份深沉,一份感動,一份信心.

6，關(guān)于風(fēng)景的作文

寫個(gè)大概思路給你吧。比如，你去某地旅游，在路上不小心把食物和錢弄丟了，結(jié)果有一個(gè)好心人給了你食物和錢，你想打聽他的名字和住址，但人家沒告訴你，然后在夕陽的余暉中（或者漫天飛舞的雪花中，等等場景）離去，他的背景（或者側(cè)影什么的，自己去想像）與周圍的美景融和在一起，成為你內(nèi)心深處不朽的風(fēng)景。

留在心底的風(fēng)景在一生中，我會遇見很多人，他們匆匆路過我的生命，成為我心中的一幅幅風(fēng)景，黑白或彩色，他們只是我生命中的過客。可是你，媽媽，卻是我一生中的守望者。還記得嗎？你在雨中佇立，那白色的衣衫與紅色的傘，是印在我心底難以磨滅的風(fēng)景。我去繪畫比賽那天，你病了。比賽場地不算近但也不太遠(yuǎn)，我想自己走著去，于是好說歹說你才同意我獨(dú)自前去。可就快出門時(shí)，天公不作美——下起了傾盆大雨，這下你說什么也不干了。“那么大的雨，你又要拿顏料畫筆什么的，怎么行啊？”你用沙啞的嗓子這樣對我說。媽媽這是為什么？為什么你要帶病還冒雨送我呢？走在路上，我想替你拿傘，畢竟你是病人，可你卻堅(jiān)決要自己拿，“你拿傘的話和我不送你有什么兩樣？”我拗不過你，只好將傘交給你。雨很大，我卻一點(diǎn)也沒有淋濕。走在我們前面的兩個(gè)人也是同撐一把傘，他們怎么都有一半的身子濕了呢？我轉(zhuǎn)頭看你，原來你把傘向我這邊靠著，我輕輕將傘推往你那一邊，可過一會兒你又將手中的傘向我這邊傾斜。你看著我疑惑的眼神忙說：“這把傘太重拿不穩(wěn)。”這是一個(gè)多么拙劣的謊言啊，卻又那么的美麗動人。媽媽這是為什么？為什么你明明是故意的卻裝作無心呢？如果是真的又為什么明知拿不穩(wěn)還硬要幫我撐傘呢？到了考場我看見有些家長也送了過來，他們都不停地在叮囑孩子要怎么怎么樣，而孩子們都不耐煩地?fù)]揮手就進(jìn)了考場。你卻什么都沒說，事實(shí)上從我們出發(fā)開始就沒有多說幾句話，幾乎一路沉默。你說過怕傳染給我。我走進(jìn)考場后回頭看，卻發(fā)現(xiàn)你并沒有走開，你朝我做了個(gè)加油的手勢，然后對我笑了。媽媽這是為什么？為什么你不快點(diǎn)回家呢？為什么我看見你的笑心中頓時(shí)充滿力量？我想我明白了，都明白了…… 后來我在主題為“愛”的繪畫比賽中畫了這樣一幅圖畫：在一片灰暗中，一個(gè)撐著紅傘的人在笑，她的身上有滴下的水珠，白色在灰暗背景中顯得格外亮，而紅色的傘又讓這幅在雨天的畫顯得帶著些暖意。我給它取名為《風(fēng)景》。是因?yàn)閻郯桑銕Р∶坝晁臀胰タ紙觯皇且驗(yàn)閻郯桑惆褌阆蛭覂A斜；是因?yàn)閻郯桑慵扰聜魅窘o我又想為我加油鼓勁；是因?yàn)閻郯桑铱匆娔愕男θ莶艜械揭环N溫暖的力量…… 那是我心底的風(fēng)景，火紅的傘就是你那熱切的心；滴水的白衣則是你愛的雨露，對嗎？這是留在我心底的一幅，愛的風(fēng)景…… 媽媽，我愛你！

7，風(fēng)景作文

在大自然中有許許多多的風(fēng)景，但在我的眼中就只有那條竹林小徑最美，四季如畫。春天，萬物復(fù)蘇，百花齊放。竹林卻好像沒從冬天的冬眼里醒來。蝴蝶在小徑和竹林間穿梭、舞蹈，但竹筍已經(jīng)悄悄地從地里冒出了頭，有些年輕的竹子已經(jīng)生機(jī)勃勃了，在小徑上，許多蟲子在落葉里玩捉迷藏。一陣微風(fēng)吹來，把小徑上的灰塵和落葉吹了起來。小蟲子露出了真面目，嚇得落荒而逃。夏天，炎熱的太陽烘烤著大地。竹林是一個(gè)避暑的好地方，在眾多竹子的你挨我擠下有了大塊大塊的陰影。在這竹林里待久了，仿佛自己身處在秋天一樣，一陣陣清爽的山風(fēng)吹來，使人感到清爽無比。在這兒寂靜的小徑里只有蟬還在唱歌。在這條小徑上只有我們和竹林，沒有別人，沒有喧鬧，沒有污染……夏天的竹林小徑讓我癡迷。秋天，這看起來是最合適竹林的季節(jié)了。這時(shí)候的竹林很開心，也許是慶祝豐收還是別的什么，他們格外的高興。竹林大家族在山崗中舞蹈、歡呼，他們一起在開一個(gè)慶祝會。他們樂得不亦樂乎。秋天是竹林的幸運(yùn)節(jié)日。冬天，竹林小徑正式開始冬眠了。四周都很寂靜，小徑上被鋪上了一層雪的睡衣。竹林大家族休息了。小徑也睡了。冬天是竹林的休息站。竹林，你們是一個(gè)大家族。一年四季別具一格。竹林大家族，你們真美！一年四季都很美！

遠(yuǎn)方的風(fēng)景是追尋，身邊的風(fēng)景是你所遇見的美好。很多人都愛旅行，大抵因遠(yuǎn)方有他們未曾經(jīng)歷過的風(fēng)景。而我，卻偏愛身邊的風(fēng)景。家樓下有一家早點(diǎn)店，每天上學(xué)總是匆匆一瞥。一個(gè)周末，我走進(jìn)了它。那家店寬敞明亮，裝潢適宜，食品種類繁多，所以在餐點(diǎn)時(shí)人來客往，油條的嗞嗞聲不絕于耳。我點(diǎn)了餐坐在座位上，目光卻被那些顧客所吸引。幾乎是清一色的小白領(lǐng)，吃得簡單樸素，不時(shí)談?wù)搸拙洹Ｓ械脑诤榷節(jié){時(shí)還拿出文件，眼睛始終凝視著那些白紙黑字。我仿佛可以想象他們在辦公室辛苦工作，勤勤勉勉。即使他們的夢想被現(xiàn)實(shí)狠狠踐踏，他們在人生路上跌倒,彷徨，但最終他們會重新站起，滿懷希冀地向著未來努力。這大概便是我眼中的風(fēng)景，也是他們心間的風(fēng)景。而早餐店的老板和老板娘始終都未停下手中的活計(jì)。老板額上滲出的汗珠，老板娘會溫柔地為他拭去；老板娘凌亂的發(fā)絲，老板會細(xì)致地幫她捋平。那是風(fēng)景，是生活的模樣。窺透過早餐店的一角，我看到了風(fēng)景，那是努力奮斗的模樣。很多時(shí)候，我們的努力得不到相應(yīng)的回報(bào)，頹唐和無助在心中蔓延，孤獨(dú)與絕望將你拖入深淵，你覺得自己到不了明天。但你忘了嗎，那個(gè)伏案揮毫的身影，那份挑燈夜戰(zhàn)的毅力，那片毫不畏懼的決心，那些奮斗追求，那些你人生路上獨(dú)屬自己的風(fēng)景？既然你已經(jīng)努力了這么久，那么請?jiān)倥σ恍灰p言放棄。世上的不公。冷漠會將我們狠狠踐踏，我們只能不回頭更加堅(jiān)定地向前走，將自己的風(fēng)景澆灌成花。一輛紅皮火車載著多少人奔赴遠(yuǎn)方，多少人注目窗外的風(fēng)景，多少人留意心中的風(fēng)景？而你的汗水，你的努力，才是你應(yīng)該注目的風(fēng)景。最美的風(fēng)景，不曾是遠(yuǎn)方，而在你心上。

8，寫關(guān)于景物的作文

關(guān)于景色的作文：并不寧靜的鄉(xiāng)村早晨 "鄉(xiāng)村的早晨，是在此起彼伏、忽遠(yuǎn)忽近的雞鳴聲中蘇醒的。云霧彌散，此時(shí)的鄉(xiāng)村更像是一幅淡雅的水墨畫。漸漸地，薄霧中透出一點(diǎn)光，恰似一個(gè)調(diào)皮的孩子在捉迷藏，忽隱忽現(xiàn)。風(fēng)，徐徐吹來，帶著一股清幽的花香。春，給了這個(gè)世界不一樣的色彩。朝著花香的方向走去，霧氣中，隱隱透露出了淡淡的粉色。停步。那瘦弱的枝干呈現(xiàn)在我眼前，用雙手輕輕撫摸，觸感宛若老人干枯的雙手。抬起頭向上看，令人驚訝的是，這棵在冬至?xí)r幾乎要奄奄一息的桃樹如今卻變得生機(jī)勃勃！是它頑強(qiáng)的意志嗎？紫色的葉子搭配著粉色的花裝飾著干枯的樹枝。指尖輕微地觸碰著頭頂上的桃花，指上那細(xì)膩的觸感，我的心頭泛起一陣漣漪。踮起腳尖，輕身湊前，肆意地吮吸著桃花的香，雖然花稱不上多，但足以讓人心曠神怡了。不經(jīng)意間，花瓣上晶瑩的水珠掛上了我的鼻尖，我并沒有將它擦拭，只是很單純地想把它們留在我的肌膚上，絲絲涼意散開。霧漸漸散去，太陽露出了它的面貌。與以往的春相同，總是有成群的鳥兒從不遠(yuǎn)處的林子里飛出來，站在家門前的電線上放聲高歌。炊煙裊裊升起。溪邊傳來搓衣服的聲音，幾個(gè)婦女在一旁討論著村里的新鮮事。衣服的清香味，隨著溪水的流動蔓延下來，看著她們將衣服的水?dāng)Q干，溪面濺起層層的浪花。田間，又多了幾個(gè)壯漢的身影，帶著草帽，擼起袖子，舉起鋤頭有力地向肥沃的土地刨去。在一旁的，還有背著籮筐拿著鐮刀割草的老婦人。路上，有調(diào)皮的孩子正牽著羊到田里去，手邊還拿著路邊摘的野草，笑聲不斷。回到家，哥哥正坐在家門前，背對著太陽，滿臉愜意地看著書。我想，此時(shí)正如北大教授曹文軒所說，世間最優(yōu)美的姿態(tài)，就是閱讀。不論是靜坐還是傾臥，它都是最美的姿態(tài)，仿佛從他的骨子里散發(fā)出一種極具親和力的書卷氣。家中的煙囪也漸漸冒出白煙，廚房里傳來奶奶炒菜的聲音。陽光下的鄉(xiāng)村，顯得格外溫柔。我喜歡將雙手朝向太陽，然后將雙臂伸直，仿佛這樣就可以得到三月陽光的溫暖力量，讓我有積極的心態(tài)和充沛的精力去面對生活。

"秋風(fēng)雜秋雨,夜涼添幾許.颼颼不絕聲,落葉悠悠舞."是啊!秋風(fēng)吹過,秋雨掠過，秋媽媽忙著給樹木披上金裝。登高遠(yuǎn)望，猶如一片茫茫的“金海”。秋風(fēng)掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黃鶯展翅飛翔；有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉(zhuǎn)。滿地的落葉，像鋪了一層厚厚的金色毯子。秋天，雖不像百花盛開的春天那樣有生氣，也不像綠樹成蔭的夏天處處有生機(jī)；卻以誘人的秋色和金黃的果實(shí)吸引著人們。我愛看中秋夜皎潔的明月；愛看迎澤公園美麗的秋菊；愛看排著整齊隊(duì)伍的大雁南去；愛看清澈的汾河水輝映藍(lán)天；更愛看珍珠般的谷粒堆滿糧倉，沉甸甸的蘋果綴滿枝頭。秋天，菊花就迎著寒風(fēng)婷婷玉立，婀娜多姿，傲然獨(dú)放。有紅的，白的，黃的，紫的，粉的......五顏六色，把秋天打扮的漂漂亮亮。不是有那么一句“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。” 秋天，崛潿山滿山紅葉，紅的像火焰，像晚霞，好像對寒秋不屑，真是“霜葉紅于二月花”。這美麗的秋色，怎能不讓人喜歡！我愛家鄉(xiāng)美麗的音樂噴泉我的家鄉(xiāng)在東營市利津縣，在縣城的中心廣場，有一處音樂噴泉，它一年四季都是絢麗多姿的。光彩奪目的春天到了，綠茸茸的小草夾著紅色的，紫色的野花，柳樹抽出了新的枝條，搖動著它那婀娜的身姿，那又細(xì)又長的辮子隨風(fēng)擺動，真是漂亮極了！每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，噴泉響起優(yōu)美的音樂，噴出五顏六色的水花，忽高忽低，形成錯(cuò)落有致的水柱。小朋友們圍著噴泉載歌載舞，快樂極了！炎熱的夏天到了，這時(shí)噴泉伴隨著優(yōu)美的旋律，不知疲倦的升騰著五彩繽紛的水龍，像是一組組跳動著的音符，吸引了一群群納涼的人們。涼爽的秋天來了，這是個(gè)豐收的季節(jié)，利津大地到處都是金黃色，噴泉又伴著金秋的喜訊，向人們傳遞著豐收的喜悅。寒冷的冬天到了，噴泉噴出的水結(jié)冰了，真像是一座座生動的冰雕。有的像春筍，有的像秋菊，有的像是溶洞里的怪石，美麗極了！我愛我的家鄉(xiāng)，更愛這美麗的噴泉。我盼望家鄉(xiāng)在噴泉的裝點(diǎn)下，變得更加美麗，更加迷人！美麗的花園深秋到了，走進(jìn)空曠的校園，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，讓人感到一陣涼意。秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。校園的花壇里落著從樹上落下來的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。雖然已經(jīng)是深秋，但太陽仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好。校園里的樹時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動；時(shí)而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而，這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。深秋的天空異常肅穆而爽朗，在自習(xí)過后，天空一片漆黑，讓人感到很神秘，高高的天空有幾顆星星來點(diǎn)綴，讓人猜測：別的星星都到哪里去了？我愛深秋、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節(jié)！秋天,你悄悄的走來，默默無聲，一眨眼，大地披上了金色衣裳。你悄悄走來，走進(jìn)田間，麥子香味四飄，那畝畝莊稼，遠(yuǎn)看好似翻滾的千層波浪；近看，麥子，笑彎了腰，高梁漲紅了臉、玉米樂開了懷，地里的人忙及了，"唱一曲呀收獲的歌，收了麥子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收獲完了送國家啊。"悠洋的歌聲道出了農(nóng)家秋收的喜悅。你悄悄的走來，帶來一見黃衣裳，一見紅衣裳，瞧著邊的山，象是渡上了一層金色。飄飄悠游從上面飛下無數(shù)黃蝴蝶，一伙在半空中盤旋，不知過了多長時(shí)間深黃的衣裳變成了淺黃；淺黃又變成了赫石，你看，它多像一個(gè)頑皮的小鬼，瞧那邊的山上，高梁如醉，簡直是一片紅海，遮蓋了半個(gè)天際，和霞光連在一起，紅的像火焰似的燃燒。這一黃一紅的連成一片，給人一種說不出的溫暖，甚至都忘了在過幾天，寒冬就要來臨了。你悄悄的走來，帶來了美麗的秋光美景，帶來了豐碩的果實(shí)，聽，鑼鼓喧天，好熱鬧，忙了一年的人們臉上露出了內(nèi)心壓仰不住的喜悅："又迎來了一個(gè)豐收年。" 我迷戀著秋！秋--絢麗多彩的時(shí)節(jié)，果實(shí)收獲的時(shí)節(jié)，欣欣向榮的時(shí)節(jié)！

五月末的北方夜晚，是最清新、最美好的時(shí)刻。天空象是刷洗過一般，沒有一絲云霧，藍(lán)晶晶的，又高又遠(yuǎn)。一輪圓圓的月亮，從東邊的山梁上爬出來，如同一盞大燈籠，把個(gè)奇石密布的山谷照得亮堂堂，把樹枝、幼草的影投射在小路上，花花點(diǎn)點(diǎn)，悠悠蕩蕩。宿鳥在枝頭上叫著，小蟲子在草棵子里蹦著，梯田里春苗在拔稈兒生長著；山野中也有萬千生命在歡騰著……

春像頑皮的姑娘，喜歡變魔法。她來到田野上，用魔法棒往田野上輕輕一揮，田野立刻變成一幅美麗的畫，田野上滿是嫩綠的幼苗，黃燦燦的菜花忙著展示它的笑臉。她嘟起櫻桃似的小嘴巴，向大地輕輕吹了一口氣，一瞬間，孩子們的風(fēng)箏飛起來了，雪白的蒲公英跳起了芭蕾，柳條在風(fēng)中扭起了秧歌。她在田野上盡情玩耍，一不小心，絆倒在田埂上，哇哇，她哭了，眼淚滋潤了麥苗，麥苗長得更高了。流入了小溪，小溪水奔得更歡了。哇哇，她哭了，哭聲把冬眠的動物吵醒了，它們都辛勤的開始工作了。她這邊跑跑，那邊跑跑，把春天帶到更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)的地方去。