一、管理認(rèn)知管理概論與組織效能。二是世界500強(qiáng)企業(yè)的高管，這些老師具備基層從業(yè)經(jīng)驗(yàn)和中高層管理經(jīng)驗(yàn)，管理方面的實(shí)踐案例比較多，具有個(gè)人的管理套路，風(fēng)格鮮明，保持積極情緒，了解有效管理壓力的方法與策略三、工作管理目標(biāo)與計(jì)劃管理，之前在時(shí)代華商聽過課，就目前的企業(yè)管理培訓(xùn)課程中，我認(rèn)為可以把老師的類型可以分為三類。

1、企業(yè)管理培訓(xùn)主要課程有哪些？

一、管理認(rèn)知管理概論與組織效能：掌握管理的基本理論，完成從執(zhí)行者到管理者的角色轉(zhuǎn)換管理心理學(xué)：通過探尋心理規(guī)律，更好的認(rèn)識自我，了解他人二、自我管理管理者心態(tài)塑造：改變自我心像，樹立積極心態(tài)，發(fā)揮能動性時(shí)間管理與效率提升：依據(jù)有效性和緊急性確定多項(xiàng)任務(wù)的優(yōu)先順序情緒與壓力管理：保持積極情緒，了解有效管理壓力的方法與策略三、工作管理目標(biāo)與計(jì)劃管理：掌握目標(biāo)管理與計(jì)劃制定的方法與任務(wù)分配技巧績效管理：落實(shí)績效，靈活運(yùn)用績效工具，提升工作績效創(chuàng)新思維與問題解決：運(yùn)用思維技巧和工具提升分析與解決問題的能力高效會議：提高會議組織效率和質(zhì)量的技巧與方法簡報(bào)制作與表達(dá)技巧：利用PPT作為高效視覺說服手段的技巧四、人員管理非HR的HR管理：學(xué)習(xí)選人、用人、育人、留人的方法和理念有效輔導(dǎo)與開發(fā)部屬能力：運(yùn)用多種工具和方法提升下屬綜合能力高效溝通與人際關(guān)系：與各層級人員的高效溝通，建立良好的人際關(guān)系員工激勵：學(xué)習(xí)有效激勵士氣的多種實(shí)戰(zhàn)方法并能靈活運(yùn)用量化授權(quán)：掌握量化授權(quán)的步驟與方法，提升工作效能高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)：根據(jù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段實(shí)施相應(yīng)管理，化解沖突五、魅力領(lǐng)導(dǎo)情景領(lǐng)導(dǎo)：提高特定情境下的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的應(yīng)用能力創(chuàng)優(yōu)質(zhì)文化：提升個(gè)人影響力，塑造企業(yè)學(xué)習(xí)型組織。

2、企業(yè)管理培訓(xùn)課程一般都有什么老師來上課，哪里的效果比較好？

之前在時(shí)代華商聽過課，就目前的企業(yè)管理培訓(xùn)課程中，我認(rèn)為可以把老師的類型可以分為三類：一是知名學(xué)府的大咖學(xué)者（國內(nèi)外），理論功底深厚，以學(xué)術(shù)課題研究為主，掌握較權(quán)威的政策和信息，二是世界500強(qiáng)企業(yè)的高管，這些老師具備基層從業(yè)經(jīng)驗(yàn)和中高層管理經(jīng)驗(yàn)，管理方面的實(shí)踐案例比較多，具有個(gè)人的管理套路，風(fēng)格鮮明。