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1，我的朋友普通話三分鐘
2，我的朋友普通話三分鐘演講稿
3，我的朋友3分鐘普通話話題考試求大神幫我也一下 400字的必須采納
4，我的朋友童年的記憶普通話三分鐘
5，我的好朋友普通話三分鐘
6，一般來說語速正常偏快3分鐘左右的英語演講要講大概多少個字
7，給幾個我的朋友的事例要普通話三分鐘

1，我的朋友普通話三分鐘

可以參考我們的課程百度傳課命題作文30篇 https://chuanke.baidu.com/3522472-200748.html

我的朋友普通話三分鐘

2，我的朋友普通話三分鐘演講稿

三分鐘普通話演講稿記得有這么一句歌詞:“世界上最遠的距離不是從南極到北極,而是我站在你的面前,你卻不知道我在說愛你。”是啊,近在咫尺,卻恍若遠隔天涯,個...

我的朋友普通話三分鐘演講稿

3，我的朋友3分鐘普通話話題考試求大神幫我也一下 400字的必須采納

作為一個普通話考試的過來人，我建議還是不要背文章。見過太多說自己忘記想不起來了，然后就糾結在個別句子。再說你怎么確定你抽到的是我的朋友……再者言，網上3分鐘演講的題庫多的是。我的建議是，你自己編一個朋友，可以從性格方面入手，不同的方面編一個你自己覺得順口的故事。到時候把性格這個提綱記住就行了。考試的時候要是一個性格講不下去就跳下一個。所以要多準備幾個。講的時候注意進度條，快完的時候要記得馬上收尾。

我的朋友3分鐘普通話話題考試求大神幫我也一下 400字的必須采納

4，我的朋友童年的記憶普通話三分鐘

這個不要在網上找范文，也不要期待別人給你寫下來什么東西，你來背下來，這是肯定要扣分的，因為這樣你考出來的考試就是有文字憑借的語言能力，那就不是口語能力，這道題考的是口語能力，所以你最好寫一個提綱，寫一個或幾個字讓你能想起你曾經有過的事情，然后根據這個提綱的這幾個字馬上讓你能想起來你曾經有過的事情，然后說細節，展開來說，細節那就會有很多的東西可以說，比如你這個朋友是誰他在哪上學，怎么和你認識的，你們倆怎么要好，你們有什么的共同愛好，你們一起干過什么？這樣你就可以說很多事，干過什么你就可以說從這個事情一開始你要怎么計劃的你倆以后一塊兒去怎么去的，這邊坐車去還是騎車去的，路過哪些地方呀等等這些都可以說。最后你們倆一塊兒干了哪些事兒，怎么干的，還可以說一下你們倆在一起的感受，你們現在多長時間沒見了，等等這些都可以說，可能，你還沒說完呢時間就到了。但是這并不扣分不是因為你沒說完，而是時間不夠，但是如果你用背下來的稿子來說，測試員一聽就聽出來了，因為那書面語肯定是要扣分的。如果通篇都是背下來的，而且是網上的范文我們已網上一搜就搜到了，那么就要扣4到6分。

5，我的好朋友普通話三分鐘

有生以來，值得我尊敬的人很多，但最值得我尊敬的是我的爸爸，他同時也是我的朋友。爸爸是一個普通的工人，由于生活環境不好，他沒有讀過多少書，但是他老實、敦厚、工作積極，認真負責的品質卻很值得我學習。爸爸工作很認真負責，每天他總是最早到工作崗位，就算下班了，如果工作還沒做完的話，他卻堅持要把工作做完才走。爸爸的工作很辛苦，每天要維修壞了的機器，每天總是機油、灰塵滿臉地回來，但卻不曾聽他抱怨過半句。媽媽說他很傻，廠里一起工作的年輕力壯的年輕人很多，但他卻非得什么都自己包攬上身。爸爸卻說那些力所能及的事多做一點也沒什么。大家都是為廠里效力的，都是為了廠好。爸爸為人很老實，雖然還不至于是在地上撿到錢后蹲在原地等失主回來領的那種，但也相去不遠了。他非常痛恨人作弊，他自己也從來不作弊的。從小開始，他就教導我無論是考試還是別的，千萬不能作弊。二十多年來，在父親的耳濡目染下，養成了我誠信的好品質。在大學期末考試中，無論別人作弊得多么瘋狂，我仍然不為所動，老老實實地學習。這一點，是很值得我自豪的。我覺得最理想的父子關系是既像長輩又像朋友的關系。我很高興我和爸爸的關系就是這樣的。每當我做錯事的時候，爸爸總會給糾正錯誤，每當我遇到困難時，第一個想到的就是我的父親。我會向他說明我困難，讓他給我幫忙想想辦法克服，當我迷惘時，我會向他傾訴，而他也總是聆聽我的訴說，為我排憂。回想這二十幾年來的點點滴滴，我深深地為之感動。世界上還會有誰像爸爸那么疼我知我關心我呢？

我教你吧。

6，一般來說語速正常偏快3分鐘左右的英語演講要講大概多少個字

一般的語速一分鐘180個單詞比較正常，所以三分鐘大約需要500-600個單詞。這里提一些小建議：如果是正式的演講，速率不能太快，以免聽眾跟不上。二是容易讓人誤認為演講者怯場，因為人們膽怯時往往語速較快。講話也不能太慢，否則就顯得有些愚鈍。避免鞭炮式的說話方式，也避免慢得平坦，沒有變化。最好要有高有低，急緩有序。如果在有話題的情況下，演講之前可以提前脫稿用秒表算算時間，如果你緊張的話，在上臺前喝一口水放松一下。還有演講的時候翻譯一定要正確，不要出錯，翻譯錯了會鬧笑話的。忘詞會造成誤差，如果遇到這種情況不要慌張，可以提前記住一些能夠隨意說出口的替補語句。如遇緊張的氣氛下不知道是越說越快還是越說越慢，所以記得一定要熟悉演講環境，演講時要注意與觀眾有眼神交流還有適當的手勢。英語翻譯技巧：第一、省略翻譯法這與最開始提到的增譯法相反，就是要求你把不符合漢語，或者英語的表達的方式、思維的習慣或者語言的習慣的部分刪去，以免使所翻譯出的句子沉雜累贅。第二、合并法合并翻譯法就是把多個短句子或者簡單句合并到一起，形成一個復合句或者說復雜句，多出現在漢譯英的題目里出現，比如最后會翻譯成定語從句、狀語從句、賓語從句等等。這是因為漢語句子里面喜歡所謂的“形散神不散”，即句子結構松散，但其中的語意又是緊密相連的，所以為了表達出這種感覺，漢語多用簡單句進行寫作。而英語則不同，它比較強調形式，結構嚴謹，所以會多用復雜句、長句。因此，漢譯英時還需要注意介詞、連詞、分詞的使用。第三、拆分法當然，英譯漢的時候，就要采取完全相反的戰術——拆分法，即把一個長難句細細拆分為一個個小短句、簡單句，并適當補充詞語，是句子通順。最后，注意還需要按照漢語習慣調整語序，達到不僅能看懂而且不拗口的目標。

我的學校是中外合作辦學考試口語兩分鐘提前準備好的話題演講得200-230字如果是準備的幻燈片的presentation要求4-5分鐘你大概需要430-450字你要的3-4分鐘據我推測應該要300-350字如果是給幾個話題提前準備的可以提前脫稿用秒表算算時間還有可能如果你緊張的話忘詞會造成誤差還有緊張的氣氛下不知道你是越說越快還是越說越慢演講時要注意眼神交流還有適當的手勢

500字~900字左右

7，給幾個我的朋友的事例要普通話三分鐘

你自己整理個大綱，然后一邊想一邊說這樣才能拿到高分，如果是別人給你寫出來的，你再背下來那就是，那不是口語，是書面語，凡是寫出來的東西都書面語，口語和書面語是有區別的，我們一聽就能聽出來，這樣會扣你的分了，你要想考好自己把它整理成個提綱，然后記在腦子里，什么事兒你和誰在一起，然后你就一邊想一邊說就行了。

1+我的愿望、我喜愛的職業我，蕓蕓眾生中普通的一員，一個真實而平凡的人，和許多人一樣，我也有屬于自己的小小愿望。有的人的愿望是當一位老師,有的人的愿望是當一位科學家，而我的愿望是當一位出色的教師,這個愿望在我心中隱藏很久了,我想當老師，是因為我喜歡教師這個職業，在我看來，教師這個職業是非常偉大,也是非常神圣的,老師是能夠照亮別人的蠟燭，是人類靈魂的工程師，是讓人們踩的地板，是辛勤的園丁，是學生們心中的好棒樣，總之，老師是太陽底下最崇高的職業！老師可以把自己知道的知識傳給學生們，也可以把做人的道理教給學生們，教學生們如何做人，使學生們明白什么是善，什么是惡，什么是對，什么是錯，所以，我想做一名教師,在我的愿望中，我要做的老師和現實生活中是不同的，我會做一個與眾不同的老師，我會和學生們生活在一起，搞好師生關系，多了解他們，充分和她們溝通，讓他們快快樂樂的成長，我還會經常在適宜的時候,和學生們一起玩游戲，輕松一下，不要那么累，還有，我絕對不會布置那么多作業，我只會布置一點點讓他們對上課所講內容進行鞏固，我會在上課的時候多提問他們，當然，他們遇到不懂的問題也可以直接問我，我絕對會很樂意為他們講解。每當學生們做錯事的時候.我一定會想出好的方法來教育他們，讓他們認識到自己做錯了，要快點改正，而不是使用一些簡單粗暴的方法，我絕對不會讓他們討厭老師，甚至不會讓他們不尊重老師，我會讓我的學生明白我做每一件事的苦心和目的，讓他們學會理解和懂得，我的學生，不僅會有扎實的知識，也會有健康的人，我要讓我的學生都能夠有一個美好的未來.　為了實現這個愿望，我不斷努力著，我希望，若干年之后，我會是一名出色的教師，我會成為學生們心中最棒的老師和讓學生們最喜歡的老師！　教師是太陽底下最崇高的職業。之所以說是“最崇高”、“最光輝”，就是因為教師是“人類靈魂的工程師”。建造一座房子或橋梁，我們稱他為建筑工程師；設計工廠的合理流程，我們稱他為工業工程師；研究更好地養花種花、美化環境，我們稱他為園藝工程師。然而教師卻是靈魂的工程師，那就意味著是塑造人類的思想、建設人們的精神世界，是精神文明的設計者和創造者，是精神花園里的一個園丁。“師者，所以傳道、授業、解惑也。”傳播人生道理，講授專業知識，解除心中困惑等等，這些都是一個教師所要做的事。在這個過程中，等于說是把知識的火炬一代一代地傳遞下去。所以，在我認為，教師更像一個接力賽的隊員。這個接力賽的總長度是人類的整個時間長河，前不見古人，后不見來者，悠悠無盡頭。整個接力賽的隊員主要由一代一代的教師組成，一代相當于一棒。歷史賦予我們特定的一程，我們從上一代手中接過知識接力棒，然后跟時間賽跑，直至跑完我們的這一段，把接力棒傳遞給下一代的人。一棒一棒，無窮無盡。在這個過程中，應該有三種情況：一是沒有按要求傳到或是傳錯了傳丟了等，這是混者。渾水摸魚、濫竽充數而誤人子弟者即是。二是剛剛符合要求傳出，這是庸者，平庸無進而得過且過者即是。三是不但按要求傳到，而且加進了自己的內力和內功，使知識接力棒本身越來越新、越來越有用，這是智者。創造發明，作出貢獻，人類一定記住他。我想，我決不能做混，至少要平庸，然后追求智！當然要達到智，需要付出艱苦卓絕的努力。首先必須有一顆愛心，然后是練好教師的各類基本功，如語言、寫作、書寫、板畫、計算機(時間有多余，再講幾個要點)等，再是不斷學習，終生學習，不斷充實自己，不斷完善自己，爭取有所創造，有所貢獻！　讓教師這個職業帶給人們更多的真知，讓我的生命燃燒得更有意義吧！

我的朋友人世間最可貴的感情無疑是親情,但除了親情之外,便是友情,世界上沒有比友情更加美好更加令人愉悅的事情了。朋友,他可以在你有困難的時候幫助你,在快樂的時候與你分享,在痛苦憂傷的時候與你分擔苦難。從懂事到如今,我們認識過無數的朋友,但隨著時間的流逝,空間的分隔,那些始終陪伴在身邊,始終如一的人,才更加珍貴。我很欣慰,我身邊有這么一個人。我和林麗是高中的同學。高二時候的文理分班,我們都被分配在了同一個班級里。還記得那個時候第一天去班級報道的時候,一進教室沒有一個人認識。突然之間有一個人闖進了我的眼簾,她有一頭金黃色的長卷發,扎著高高的馬尾,安安靜靜的坐在靠近講臺的第一排座位上。第一次注意到她,是因為她有一雙淺棕色的眼睛,轉悠著似乎腦袋里又在蹦著什么鬼點子。她是一個外表看起來很文靜乖巧,心里有著很多機智鬼點子的女生。隨著之后慢慢的接觸,有共同語言的我們就這樣成為了形影不離的好朋友。林麗性格溫和平緩,遇見事情總是不慌不亂,她的性格正好和我互補。在相處的那么長時間里,經歷過快樂,經歷過悲傷。我們一起在教室討論.難題,一起放學慢慢走回家,一路上談天說地,時常忘記了回家的時間。我們有過很多美好的回憶,我們最喜歡去海邊看海。在高考畢業后的那個假期,一有空閑的時間我們就會相約去海邊看海,吹著海風,有時候一坐就是好幾個小時。跟她在一起,我沒有任何束縛。我們能聊心里話能開彼此的玩笑,無拘無束。由于高考志愿錄取不同,我們都到異地求學。雖然我們不像以前那樣經常在一起。但是有時間我們仍然會通電話聊聊彼此的近況。我仍然會想起以前一同度過的青澀時光,我很想念這個朋友。

可以講你的朋友的年齡身高，興趣愛好，和你認識的時間，你們之間經歷過的事情，和你覺得他是一個什么樣的人，最后可以說友誼珍貴，一定會好好珍惜和這個朋友之間的友情的，就可以了。