不同點(diǎn)，正方形和長(zhǎng)方的不同點(diǎn)是什么

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-04-26 04:37:54 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，正方形和長(zhǎng)方的不同點(diǎn)是什么

正方形4個(gè)角為90°，四邊相等而長(zhǎng)方形雖然4個(gè)角也為90，但四邊不一定相等。正方形是特殊的長(zhǎng)方形。正方形與長(zhǎng)方形雖都為四邊形（平行四邊形），但長(zhǎng)方形是矩形，正方形即是矩形也是菱形，還是正四邊形

把長(zhǎng)方形的四條邊相加，求出的和除以4，得出的數(shù)就是正方形的棱長(zhǎng)。

雖然它們兩個(gè)都四個(gè)直角和四條邊，但正方形的四條邊一樣長(zhǎng)，而長(zhǎng)方形卻是相對(duì)的兩條邊一樣長(zhǎng)。

正方形和長(zhǎng)方的不同點(diǎn)是什么

2，相同點(diǎn)和不同點(diǎn)的英文 是什么同

相同點(diǎn)：similarity, parallel不同點(diǎn)：difference, distinction

相同點(diǎn)和不同點(diǎn)的英文是什么同

3，計(jì)算9加幾8加幾7加幾6加幾有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)

1、相同點(diǎn)計(jì)算方法一樣，都可以使用湊十法、點(diǎn)數(shù)法、接數(shù)法進(jìn)行計(jì)算。四個(gè)算式的第二個(gè)加數(shù)相同。2、不同點(diǎn)（1）計(jì)算結(jié)果9加幾、8加幾、7加幾、6加幾的第二個(gè)加數(shù)相同，計(jì)算結(jié)果不同，依次減小。如：9加6，得數(shù)是15。8加6，得數(shù)是14.7加6，得數(shù)是13。6加6，得數(shù)是12.（2）計(jì)算過程不同9加幾使用湊十法計(jì)算，9湊1。8加幾使用湊十法計(jì)算，8湊2。7加幾使用湊十法計(jì)算，7湊3。6加幾使用湊十法計(jì)算，6湊4。擴(kuò)展資料加法法則：一位數(shù)的加法：兩個(gè)一位數(shù)相加，可以直接用數(shù)數(shù)的方法求出和。通常把兩個(gè)一位數(shù)相加的結(jié)果編成加法表。多位數(shù)的加法：相同數(shù)位上的數(shù)相加；哪一位上的數(shù)相加滿十，再向前一位進(jìn)一。多位數(shù)加多位數(shù)，可以先把兩個(gè)多位數(shù)寫成不同計(jì)數(shù)單位的和的形式。再根據(jù)加法的運(yùn)算律和一位數(shù)加法法則，分別把相同計(jì)數(shù)單位的數(shù)相加。

相同點(diǎn)：都是用湊十法來(lái)計(jì)算。不同點(diǎn)：湊十法一般是分小數(shù)，湊大數(shù)，如果兩數(shù)接近，把那個(gè)數(shù)湊成十都行。

“湊十法”。8加2的計(jì)算方法與9加1的計(jì)算方法是一樣的，都是用“湊十”的方法來(lái)解決，初步實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移過程。然后讓學(xué)生直接看算式算出結(jié)果。由于有了9加幾的基礎(chǔ)和以上的感知、體驗(yàn)、比較，學(xué)生會(huì)很自然地用“湊十法”來(lái)計(jì)算8、7、6加幾的這些算式，讓學(xué)生進(jìn)一步理解“湊十法”，體驗(yàn)“湊十法”的簡(jiǎn)便性和適用性

計(jì)算9加幾8加幾7加幾6加幾有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)

4，人與人之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)分別是什么

人的相同點(diǎn)：1、每個(gè)人都是從一無(wú)所知的狀態(tài)開始，通過學(xué)習(xí)獲得知識(shí)和技能的。2、每個(gè)人（正常人）都有相同的身體條件。3、每個(gè)人都渴望得到別人的認(rèn)可。4、生活對(duì)每個(gè)人都是尊重的。5、通過努力都可能達(dá)到自己的目標(biāo)。6、每個(gè)人都想找到自己理想的愛人。7、每個(gè)人都能夠?yàn)樯鐣?huì)和他人做出貢獻(xiàn)。每個(gè)人的不同點(diǎn)：1、每個(gè)人的知識(shí)和技能都是不同的。2、每個(gè)具有完整身體的人，身體素質(zhì)是不一樣的。3、不是每個(gè)人都能夠得到別人的認(rèn)可的。4、不是每個(gè)人都尊重生活。5、通過努力達(dá)到目標(biāo)的過程和方法是不同的。6、每個(gè)人心中理想的愛人是不一樣的。7、每個(gè)人對(duì)社會(huì)和他人做出的貢獻(xiàn)大小是不一樣的。

5，直線射線線段有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)

直線、射線、線段的相同點(diǎn)是：都是直的。直線、射線、線段的不同點(diǎn)是：1. 直線沒有端點(diǎn)，射線有一個(gè)端點(diǎn)，線段有兩個(gè)端點(diǎn)。2. 射線是無(wú)限延長(zhǎng)的，直線是無(wú)限延長(zhǎng)的，線段是有限的。 3. 線段是三者之中最短的。4. 射線是由一個(gè)端點(diǎn)向一個(gè)方向延長(zhǎng)，直線向兩個(gè)反方向延長(zhǎng)。直線、射線、線段的相同點(diǎn)是：都由點(diǎn)構(gòu)成。不同點(diǎn)：1. 從端點(diǎn)個(gè)數(shù)上看：線段有兩個(gè)端點(diǎn)，射線有一個(gè)端點(diǎn)，直線沒有端點(diǎn)。2. 從延長(zhǎng)線上看：線段不能夠延長(zhǎng)，射線可以從一個(gè)方向不斷延長(zhǎng)，直線可以從兩個(gè)方向不斷延長(zhǎng)。

相同點(diǎn)：都是直的，都由無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)組成。不同點(diǎn)：（1）端點(diǎn)：直線沒有端點(diǎn)；射線只有一個(gè)端點(diǎn)；線段有兩個(gè)端點(diǎn)。（2）延長(zhǎng)：直線2邊可無(wú)限延長(zhǎng)；射線端點(diǎn)另一端可無(wú)限延長(zhǎng)；線段不能延長(zhǎng)。（3）測(cè)量：直線、射線無(wú)法測(cè)量，線段可以測(cè)量。（4）表示：直線：一條線，不要端點(diǎn)；射線：一條線，只有一邊有端點(diǎn) ；線段：一條線，兩邊都有端點(diǎn)。擴(kuò)展資料：射線是軸對(duì)稱圖形，它的對(duì)稱軸是它所在直線。——這句話沒有理論依據(jù)，因而無(wú)法確定其正確性。從概念出發(fā)，如果直線a是圖形M的對(duì)稱軸（或者圖形M關(guān)于直線a對(duì)稱），必須滿足兩個(gè)條件：（1）對(duì)于對(duì)稱軸a兩旁都有M上的點(diǎn)；（2）對(duì)于M上的任意一點(diǎn)A，在M上都有一點(diǎn)B，使得對(duì)稱軸a垂直平分線段AB。如果不滿足這兩個(gè)條件，則無(wú)法斷定圖形是軸對(duì)稱圖形。在連接兩點(diǎn)的所有線中，線段最短。簡(jiǎn)稱為兩點(diǎn)之間線段最短。所以三角形中兩邊之和大于第三邊。線段特點(diǎn)（1）有有限長(zhǎng)度，可以度量；（2）有兩個(gè)端點(diǎn)；（3）具有對(duì)稱性；（4）兩點(diǎn)之間的線，是兩點(diǎn)之間最短距離。

相同點(diǎn): 1.直線是直的 2.射線是直的 3.線段是直的不同點(diǎn): 1.直線沒有端點(diǎn) 2.射線有一個(gè)端點(diǎn) 3.線段有兩個(gè)端點(diǎn) 4.射線是無(wú)限延長(zhǎng)的 5.直線是無(wú)限延長(zhǎng)的 6.線段是有限的 7.線段是三者之中最短的 8.射線是由一個(gè)端點(diǎn)向一個(gè)方向延長(zhǎng) 9.直線向兩個(gè)反方向延長(zhǎng) 想了那么久才想到小學(xué)的無(wú)聊東西，不給我分就是浪費(fèi)了。你的老師真無(wú)聊，出這種白癡題目~