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1，正方形和長方的不同點是什么

正方形4個角為90°，四邊相等而長方形雖然4個角也為90，但四邊不一定相等。正方形是特殊的長方形。正方形與長方形雖都為四邊形（平行四邊形），但長方形是矩形，正方形即是矩形也是菱形，還是正四邊形

把長方形的四條邊相加，求出的和除以4，得出的數就是正方形的棱長。

雖然它們兩個都四個直角和四條邊，但正方形的四條邊一樣長，而長方形卻是相對的兩條邊一樣長。

正方形和長方的不同點是什么

2，相同點和不同點的英文 是什么同

相同點：similarity, parallel不同點：difference, distinction

相同點和不同點的英文是什么同

3，計算9加幾8加幾7加幾6加幾有什么相同點和不同點

1、相同點計算方法一樣，都可以使用湊十法、點數法、接數法進行計算。四個算式的第二個加數相同。2、不同點（1）計算結果9加幾、8加幾、7加幾、6加幾的第二個加數相同，計算結果不同，依次減小。如：9加6，得數是15。8加6，得數是14.7加6，得數是13。6加6，得數是12.（2）計算過程不同9加幾使用湊十法計算，9湊1。8加幾使用湊十法計算，8湊2。7加幾使用湊十法計算，7湊3。6加幾使用湊十法計算，6湊4。擴展資料加法法則：一位數的加法：兩個一位數相加，可以直接用數數的方法求出和。通常把兩個一位數相加的結果編成加法表。多位數的加法：相同數位上的數相加；哪一位上的數相加滿十，再向前一位進一。多位數加多位數，可以先把兩個多位數寫成不同計數單位的和的形式。再根據加法的運算律和一位數加法法則，分別把相同計數單位的數相加。

相同點：都是用湊十法來計算。不同點：湊十法一般是分小數，湊大數，如果兩數接近，把那個數湊成十都行。

“湊十法”。8加2的計算方法與9加1的計算方法是一樣的，都是用“湊十”的方法來解決，初步實現知識的遷移過程。然后讓學生直接看算式算出結果。由于有了9加幾的基礎和以上的感知、體驗、比較，學生會很自然地用“湊十法”來計算8、7、6加幾的這些算式，讓學生進一步理解“湊十法”，體驗“湊十法”的簡便性和適用性

計算9加幾8加幾7加幾6加幾有什么相同點和不同點

4，人與人之間的相同點和不同點分別是什么

人的相同點：1、每個人都是從一無所知的狀態開始，通過學習獲得知識和技能的。2、每個人（正常人）都有相同的身體條件。3、每個人都渴望得到別人的認可。4、生活對每個人都是尊重的。5、通過努力都可能達到自己的目標。6、每個人都想找到自己理想的愛人。7、每個人都能夠為社會和他人做出貢獻。每個人的不同點：1、每個人的知識和技能都是不同的。2、每個具有完整身體的人，身體素質是不一樣的。3、不是每個人都能夠得到別人的認可的。4、不是每個人都尊重生活。5、通過努力達到目標的過程和方法是不同的。6、每個人心中理想的愛人是不一樣的。7、每個人對社會和他人做出的貢獻大小是不一樣的。

5，直線射線線段有什么相同點和不同點

直線、射線、線段的相同點是：都是直的。直線、射線、線段的不同點是：1. 直線沒有端點，射線有一個端點，線段有兩個端點。2. 射線是無限延長的，直線是無限延長的，線段是有限的。 3. 線段是三者之中最短的。4. 射線是由一個端點向一個方向延長，直線向兩個反方向延長。直線、射線、線段的相同點是：都由點構成。不同點：1. 從端點個數上看：線段有兩個端點，射線有一個端點，直線沒有端點。2. 從延長線上看：線段不能夠延長，射線可以從一個方向不斷延長，直線可以從兩個方向不斷延長。

相同點：都是直的，都由無數個點組成。不同點：（1）端點：直線沒有端點；射線只有一個端點；線段有兩個端點。（2）延長：直線2邊可無限延長；射線端點另一端可無限延長；線段不能延長。（3）測量：直線、射線無法測量，線段可以測量。（4）表示：直線：一條線，不要端點；射線：一條線，只有一邊有端點；線段：一條線，兩邊都有端點。擴展資料：射線是軸對稱圖形，它的對稱軸是它所在直線。——這句話沒有理論依據，因而無法確定其正確性。從概念出發，如果直線a是圖形M的對稱軸（或者圖形M關于直線a對稱），必須滿足兩個條件：（1）對于對稱軸a兩旁都有M上的點；（2）對于M上的任意一點A，在M上都有一點B，使得對稱軸a垂直平分線段AB。如果不滿足這兩個條件，則無法斷定圖形是軸對稱圖形。在連接兩點的所有線中，線段最短。簡稱為兩點之間線段最短。所以三角形中兩邊之和大于第三邊。線段特點（1）有有限長度，可以度量；（2）有兩個端點；（3）具有對稱性；（4）兩點之間的線，是兩點之間最短距離。

相同點: 1.直線是直的 2.射線是直的 3.線段是直的不同點: 1.直線沒有端點 2.射線有一個端點 3.線段有兩個端點 4.射線是無限延長的 5.直線是無限延長的 6.線段是有限的 7.線段是三者之中最短的 8.射線是由一個端點向一個方向延長 9.直線向兩個反方向延長想了那么久才想到小學的無聊東西，不給我分就是浪費了。你的老師真無聊，出這種白癡題目~