衡水中學(xué)包含三部分（衡水中學(xué)，衡水第一中學(xué)，衡水中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校）一個(gè)年級(jí)應(yīng)屆5000人，復(fù)習(xí)生有2000人，而衡水市本地學(xué)生不到2000人。.衡水中學(xué)不過就像一盤回鍋肉，非常餓或者家里一年沒有開過油葷的人特別向往，而真正有品位有地位有能力的人吃飯時(shí)其實(shí)沒有這個(gè)選項(xiàng)。

1、河北衡水中學(xué)有多厲害？什么條件能上衡水中學(xué)？

不過如此1.現(xiàn)在每年考入北大清華人數(shù)在200人左右，占到河北省的70%，是不是很厲害的樣子。2.實(shí)際上衡水中學(xué)的學(xué)生全是河北省各地的頂尖優(yōu)生，是典型的掐尖行為，只有河北省教育廳嚴(yán)格限制跨市招生掐尖，衡水中學(xué)的所謂神話會(huì)一夜垮掉。3.衡水中學(xué)包含三部分（衡水中學(xué)，衡水第一中學(xué)，衡水中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校）一個(gè)年級(jí)應(yīng)屆5000人，復(fù)習(xí)生有2000人，而衡水市本地學(xué)生不到2000人，

4.第三點(diǎn)估計(jì)有人沒有看懂，翻譯一下：市外掐尖的優(yōu)生放在其它學(xué)校一樣可以考上北大清華，這些學(xué)生的家庭教育到位，天賦極佳，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，比較優(yōu)秀的高中教師都可以點(diǎn)石成金的。5.大量高分落榜生在衡水中學(xué)復(fù)習(xí)，也是北大清華學(xué)生的重要來(lái)源，6.掐尖的惡劣影響就是嚴(yán)重破壞了河北省的高中學(xué)生資源平衡，一家獨(dú)大，壟斷高中優(yōu)生教育只能是壞事。

7.衡水中學(xué)的教育沒有多么了不起，不過就是形式教育的極致，畸形教育的巔峰，培養(yǎng)的是“讀書機(jī)器”，而不是有完全獨(dú)立人格的“人”，孩子們的創(chuàng)造性沒有什么質(zhì)的提升，8.對(duì)普通家庭的影響也是深遠(yuǎn)而惡劣的，不懂教育的家長(zhǎng)都有從眾心理，人云亦云，以為讀衡水中學(xué)是孩子成才的唯一道路，這不是我們共產(chǎn)主義要培養(yǎng)的合格的接班人。

9.其實(shí)衡水中學(xué)的上限不過是985或者211，當(dāng)然這已經(jīng)是更多家庭的終極夢(mèng)想了，但是像人大附中這樣的學(xué)校，985或者211是他們孩子的下限，他們追求的是常青藤聯(lián)盟大學(xué)，劍橋與牛津大學(xué)，香港大學(xué)與東京大學(xué)，最差的同學(xué)也可以迂回國(guó)內(nèi)讀個(gè)985或者211。10.衡水中學(xué)不過就像一盤回鍋肉，非常餓或者家里一年沒有開過油葷的人特別向往，而真正有品位有地位有能力的人吃飯時(shí)其實(shí)沒有這個(gè)選項(xiàng)，

2、衡水中學(xué)2021高考成績(jī)?cè)馄毓猓墒菂s不敢承認(rèn)，這是為何？

沒有辦法承認(rèn)，一是現(xiàn)行政策不允許，不讓宣傳，二是不好意思宣傳，因?yàn)槌煽?jī)太打臉了。一，2020年高考，河北省700分以上的考生32人，和100名以里考生一樣，大部分被衡水系學(xué)校和石家莊二中等中學(xué)瓜分；今年呢？在滿分同樣750分的情況下，河北省691分以上考生只有7人，雖然前幾名還在那些學(xué)校里，但排名100以里的學(xué)生河北省各地市都有，從各地不斷爆出的冷門看，北大、清華錄取考生各地都有，再也不是衡水一家獨(dú)大了！二，以上數(shù)據(jù)說(shuō)明什么？是今年河北的考題難嗎？誠(chéng)然，少有700分以上的學(xué)生，題肯定比往年難，但數(shù)據(jù)怕分析，雖然高分還在衡水，但排名100的學(xué)生里面出現(xiàn)了各地市學(xué)生的身影，不再是衡水一家獨(dú)大，因?yàn)椴蛔屝麄鳎P者沒有全面數(shù)據(jù)，但就在筆者所在的秦皇島，河北考生最少的城市，全省排名50以里出現(xiàn)了秦皇島考生的身影，而且也接到了北京大學(xué)的錄取通知書，

三，啰哩啰嗦的說(shuō)這么多，你在說(shuō)什么？別急，結(jié)論不靠臆想，靠數(shù)據(jù)說(shuō)話。衡水沒有考好，是今年的考生沒被掐尖了嗎？答案是否定的，這屆考生是2018年初中畢業(yè)生，當(dāng)年秦皇島中考學(xué)生去衡水多少人我沒有數(shù)據(jù)，但秦皇島市的主城區(qū)海港區(qū)有8000考生，去外地高中的就有2600多人，而且成績(jī)?cè)谇?00以里的留在本地學(xué)習(xí)的不到30人！別的地市我不清楚，但有一點(diǎn)可以肯定：掐尖是嚴(yán)重的，而且大部分去了衡水系！四，事實(shí)說(shuō)話：衡水模式靠的是嚴(yán)格的時(shí)間管理和不停的刷題，嚴(yán)格的時(shí)間管理沒有錯(cuò)，但精確到每一分鐘就錯(cuò)了，學(xué)生是個(gè)體的存在，每個(gè)人情況不同，你讓每個(gè)人在同一時(shí)間做同一件事，不考慮學(xué)生個(gè)性，起碼是削足適履，把學(xué)生變成高考機(jī)器，除了機(jī)械服從外，連吃飯都在看書，少有沒有胃病的，更何況那些退學(xué)的憂郁癥！作業(yè)和考試本身是檢驗(yàn)學(xué)生知識(shí)掌握程度的工具，可以讓學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)缺陷，可以讓老師了解自己教授的遺漏，但在衡水全變了，三天一小考，五天一大考，教課的老師可以是剛畢業(yè)的學(xué)生，但出題的人是一套專門研究高考的班子，不研究學(xué)科特點(diǎn)，抓住知識(shí)點(diǎn)就好，高考考的我就講，高考不考的我理都不理，一切為了分?jǐn)?shù)，一切為了高考，等高考變了的時(shí)候，一下子我就不適應(yīng)了，學(xué)生不適應(yīng)，老師也不適應(yīng)了，結(jié)果，就是今年這個(gè)結(jié)果！五，高考變了。