首先這個屬于職業規劃的范疇了，在選志愿的時候其實就應該謹慎選擇，根據孩子的分數，當前的形勢還有孩子的興趣去選擇專業。如果專業不能重新選擇，我們可以這樣來看，是不是有前途不是一個鄰居說了算的，這個專業存在了那么多年，沒有取消就一定是有前途的，可以就業的。
1、武漢理工機械制造和自動化專業怎么樣？畢業以后發展怎么樣？
首先這個屬于職業規劃的范疇了，在選志愿的時候其實就應該謹慎選擇，根據孩子的分數，當前的形勢還有孩子的興趣去選擇專業。如果專業不能重新選擇，我們可以這樣來看，是不是有前途不是一個鄰居說了算的，這個專業存在了那么多年，沒有取消就一定是有前途的，可以就業的，因為很多專業曾經被取消，或者又有新起的專業出現，這些都是很正常的。
再說回來，大學學習，專業是一部分，還是可以發展自己的興趣愛好的，因為這個是最重要的，最終做自己喜歡的事情才能更好的發展自己的天賦，現在跨界的優秀人才是很多的，比如我一個朋友，很想做甜點師傅，可是家里人覺得沒前途，最后選專業選了建筑學，可是她最終還是想做甜點，非常棒的是，她將建筑跟甜點結合做出了很棒的作品，可以說是藝術作品，這個我覺得才是最可貴的，
2、武漢工程大學怎么樣？
一個以化工專業為特色的研究型大學，竟然命名為武漢工程大學，我認為不能夠彰顯它的專業特色和專業實力。武漢工程大學是由原湖北化工石油學院，歷經武漢化工學院，2006年2月經教育部和湖北省人民政府批準，更名為武漢工程大學，學校是一所中央與地方共建，以湖北省管理為主的多科性，研究型大學。武漢工程大學在全國721所大學中，排在中等偏上的層次很不錯，
學校是具有博士學位授予權單位，在全國進入一本高校招生，2018年入選湖北省國內一流學科建設高校，化學，材料科學兩個學科進入全球ESI排名前1%。學校現有全日制在校學生21789人，其中研究生3339人，普通本科生18878人，學校現有教職員工2038人，具有專職教學科研人員1226人，教師中具有正高職稱243人，副高職稱463人。
學校現有武昌和流芳兩個校區，約占地138萬平方米，校舍建筑面積92.6萬平方米，圖書館藏書(含電子圖書)300余萬冊，學校現有62個二級學科碩士學位授予權。學校的土木工程，道路橋梁與渡河工程，化學工程與工藝，制藥工程，能源化學工程，信息管理與信息系統，工程管理，工商管理，市場營銷，會計學，無機非金屬材料工程，高分子材料工程。
