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1，潛意識服從意識還是意識服從潛意識

它們是相互影響的，不存在絕對地服從關系，潛意識會影響意識，意識也能作用于潛意識

潛意識服從意識還是意識服從潛意識

2，如何培養孩子的服從意識

不可培養他的服從意識，這種意識會把小孩子毀了的。要培養最受規則的意識，這種意識很有用。

這種說法不對，不要培養服從意識，培養的是規則意識。簡單的服從沒有任何意義。

如何培養孩子的服從意識

3，什么是服從性

◎ 服從 fúcóng(1) [obey]∶遵從;順從就是聽從于別人的意志或權力的特性。服從命令(2) 屈服于別人的意志或權力服從外國的法律今將軍外托服從之名而內懷猶豫之計。——《資治通鑒》

是指給目標提出簡單的要求，看看她對你的是否服從。

什么是服從性

4，如何提高超市員工的服從意識

1、首先要建立良好的員工關系，促使員工有主人翁的意識。2、作為領導個人在員工心目中的威信，你命令是否合情理。3、你是否會考實際情況分析工作內容，正確評估工作進度。4、你是否做有的原則，你的工作作風是否堅定！是否公正。如果以上幾點做好了，要提高員工的服從意識應該不難，領導力很重要，不是什么人都很服眾的！

5，什么是服從力

比如說吧，我們同時競選辦公室主任，需要我們發布演講，就是說如果我當上辦公室主任我會怎么樣去做，我會怎么安排工作。然后我們就分別演講，誰說的好，誰說的仔細或者是誰說的能打動人心，這個就是說服力。就是說你能說服領導和同事們，就是讓他們都相信你。你明白了吧？

能夠自覺接受，甘愿去做的一種力量。

服從，是指按照上級領導、同事、下屬、客戶的需求，提供相應服務的能力、水平、態度、知識的一種綜合行為。服從力就是依靠自身的知識、技能、素養，按照客戶的需求提供服務的思想意識和服從意識。當代社會更多的是強調執行力，或者領導能力，但是，每個人都是一個優秀的服從者，只有服從，才有執行，只有服從，才有配合，只有服從，才有管理者。

6，如何提高員工的服從意思不讓自己太被動

以自己的真心去打動每一個人!要想別人服你管,首先你自己要尊重他們,不要以什么主管的架子去壓他們.在人多的情況下要給手下一點面子.別指這指那的說他這不好,那不對的.容易傷其自尊.最好當時給他留一些余地,下來以后再找他交談,這樣他就會對你有好感,工作自然就努力了.其實這些并沒有什么固定的模式,只是一些起碼的尊重.記住一點:經常站在別人的角度看自己.如果當時你的上司這樣對你，你的感受如何? 有些東西我們不能照搬,主要是以真心打動下屬,關心愛護他們,時刻為他們利益著想.多虛心交流聽聽他們的意見,還有最重要的一點就是在下屬中提拔一到兩個親信.(時常表揚,適當的獎勵)這樣他就可以幫你做很多你做不到的事情,你理會一下吧,好了我累了,休息了.祝你成功!

沒有人能教你，我想你要自己去思考如果你是你的員工，你希望你的領導怎么做為什么他們這么消極？？是獎勵不夠？？還是？？？你們部門有良好的獎勵競爭機制嗎？你不該一件事情一件事情的去安排首先要分工讓他們明白自己的職責范圍是什么就是說明確自己所干的是什么職責不明所以你要一個個去安排訂立標準就是工作要達到的標準當事情來了他們就能準確的知道哪件事情是屬于自己去做的，也清楚要做到一個什么樣的標準最后就是總結測評做的好的該怎么辦做的不好的該怎么辦我想你現在該知道怎么做了吧

下面的帖子是我收藏的說的絕對有道理.管理層必讀啊..希望能幫助到你.一、充分了解企業的員工每個人對自己都是如此簡單，而對他人卻是如此復雜。作為管理者，要能充分的認識你的員工不是一件很容易的事。但是管理者如果能充分理解自己的員工，工作開展起來會順利得多。俗話說“士為知己者死”。一個能夠充分了解自己員工的管理者，無論在工作效率，還是人際關系上他都將會是個一流的管理者。了解員工，有一個從初級到高級階段的程度區別，分為三個階段：第一階段：了解員工的出身、學歷、經驗、家庭環境以及背景、興趣、專長等。同時還要了解員工的思想，以及其干勁、熱誠、誠意、正義感等。第二階段：當手下員工遇到困難，你能實現預料他的反應和行動。并能恰如其分的給員工雪里送炭，這就表明你對員工的認識更進一步。第三階段：知人善任。能使每個員工在其工作崗位上發揮最大的潛能。給自己的員工足以考驗其能力的挑戰性工作，并且在其面臨此種困境時，給予恰當的引導。總之，管理者與員工彼此間要相互了解，在心靈上相互溝通和默契，這一點對一個中小企業的管理者來說尤為重要。二、聆聽員工的心聲中小企業的管理者都有強烈的自我主張，這種傾向有助于果斷、迅速的解決問題，但另一方面也會使管理人員一意孤行，聽不進他人意見，導致決策失誤。在企業的管理中，聆聽員工的心聲，也是團結員工，調動積極性的重要途徑。一個員工的思想除了問題，會失去工作熱情，要他卓越的完成你交給他的任務是不可能的。這時，作為管理者，應耐心的得去聽取他的心聲，找出問題的癥結，解決他的問題或耐心開導，才能有助于你的管理目標的實現。對待犯錯誤的人員，也應當采取聆聽的辦法，不應一味責難它們，而應給他們解釋的機會。只有了解個別情況后，才能對他們對癥下藥，妥善處理。三、管理方法經常創新管理員工就象開汽車，司機在開車時需小心的看著指示器和路面，路面有新的變化，指示器的指針有變化，他就應轉動方向盤，防止翻車撞人。管理員工也是如此，管理人員要讓其員工在制定的軌道上運行，就要仔細觀察、經常調整，以防止其出現偏誤。在穩定的大企業中，管理者要多注意員工的各種變化，在基本管理框架內靈活的運用各種技巧管理下屬。而對于活躍的中小企業管理者而言，他們的責任更加繁重。他們不僅不能墨守成規的管理下屬，也不能用哭定的模式去涉及企業的藍圖。管理者要不斷采用新的方法處理員工管理中的新情況，就必須要有超越陳規的一年和能力。70年代末80年代初，福特公司的經營思想日漸保守，公司業績步步下滑，最后滑到了虧損的邊緣。艾柯卡出任克萊斯勒總裁后，積極開拓創新，激發了員工的干勁，不到兩年，終于使瀕臨波產的公司奇跡般的起死回生了。四、德才兼備，量才使用 “尺有所短，寸有所長”，每個人在能力、性格、態度、知識、修養等方面各有長處和短處。用人的關鍵是適用性。為此，作為管理者在用人時，先要了解每個人的特點，是個員工十個樣，有的工作起來利落迅速；有的謹慎小心；有的擅長處理人際關系；有的卻喜歡獨資埋頭在統計資料里默默工作。在許多企業的人事考核表上，都有一些關于處理事務的正確性、速度等評估項目，能夠取得滿分這才稱的上是優秀的職員。作為一個管理者，不僅要看到人士考核表上的評分，更重要的是在實踐中觀察，結合每個員工的長處給于是當的工作。在從他們工作過程中觀察其處事態度、速度和準確性，從而真正測出其下屬的潛能。也只有如此，管理者才能靈活、有效、成功地管理他的員工、使事業蒸蒸日上。五、淡化權利，強化權威對員工的管理最終要落實到員工對管理者，或下屬對上司的服從。這種領導服從關系可以來自權利或權威兩個方面。管理者地位高，權力大，誰不服從就會受到制裁，這種服從來自權力。管理者的德行、氣質、智慧、知識和經驗等人格魅力，使員工資源服從其領導，這種服從來自一個企業的管理者要成功的管理自己的員工，特別是管理比自己更優秀的員工，人格魅力形成的權威比行政權力更重要。六、允許員工犯錯誤現實世界充滿了不確定性，在這樣的一種環境中做事自然不可能事事成功，一個人能多做正確的事，少做錯誤的事情，他就是一個優秀的人。作為一個管理者，若要求下屬不犯任何錯誤，就會抑制冒險精神，使之縮手縮腳，使去可能成功的商機。冒險精神是一種寶貴的企業家素質，冒險需要勇氣和資本。若能從不確定的精神中，靠著某種靈感去冒險，才可能有成功的機會，但也有可能招致失敗。若管理者不允許員工失敗，冒險失敗會受到上司的嚴懲，則員工就回報著不做不錯的觀念，這樣企業便是去賴以發展的重要動力。因此，身為管理者，應鼓勵員工理性的去冒險、去創新、去抓住商機，應允許員工失敗。當下屬冒險犯了平常的小錯時，不應過多職責；當冒險成功時，務必多加贊賞，并給予相應的回報。七、引導員工合理競爭在中小型企業中，員工之間也是存在競爭性的，競爭有正當競爭和不正當競爭的區別。正當競爭就是采取正當手段或積極方式正向攀比。不正當競爭就是采取不正當的手段制約、壓制或打擊競爭對手。作為一名管理者，關注員工心理的變化，適時采取措施，防止不正當競爭，促進正當競爭是其重要的職責。為此，人員管理有一套正確的業績評估機制，要以工作工作實績評估其能力，不要根據員工的意見或上級領導的偏好、人際關系來評價員工，從而使員工的考評盡可能公正客觀。同時，企業內部應建立正常的公開的信息渠道，、讓員工多接觸、多交流、有意見正面溝通。八、激發員工的潛能每個人的潛能是不同的，對不同特質的人，采取不同的刺激手段才可能達到好的效果。醫學研究表明，人類的思維和行動軍來源于大腦皮層的活動，而大腦皮層又有內側與外側之分，這兩部分個又不同的功能。管理者應將這一原理運用到企業管理中來，根據不同人的特點采取不同的激勵方法。

讓人覺得你好說話該放松的時候放松不斷的鼓勵員工不要動不動就罵人

適當的時候，出其不意來一下狠的，制裁一下，但是要很有理，時候還要安慰一下業務不受他們影響就不用了，就省了