走一步再走一步預(yù)習(xí)，怎樣預(yù)習(xí)走一步再走一步

來源：整理時間：2023-03-03 07:28:45 編輯：好學(xué)習(xí) 手機版

1，怎樣預(yù)習(xí)走一步再走一步

先預(yù)習(xí)作者然后再從優(yōu)美的句子賞析。

怎樣預(yù)習(xí)走一步再走一步

2，預(yù)習(xí) 走一步再走一步莫頓亨特

《走一步，再走一步》，原名《懸崖上的一課》，作者莫頓·亨特（美），入選初一語文，主要寫小亨特體弱怯懦，一次他跟隨伙伴攀登懸崖，由于害怕，上不去下不來。杰利引著父親找到了他，激勵他一步一步地走下來。亨特信心大增，一步一步地爬下來，終于脫險。作者通過在自己身上發(fā)生的一件事寫出無論遇到怎樣的危險和困難，只要把它分成一個個小困難，再把這一個個小的困難解決，就解決了一大困難。

預(yù)習(xí) 走一步再走一步莫頓亨特

3，走一步再走一步預(yù)習(xí)

1.把課文讀熟2.把不懂的標(biāo)注出來3.把不懂的詞解釋4.課后詞語抄三遍5.把課后題做做希望對你有幫助哦~~~

這樣是不行，必須自覺！！

面對困難我上中學(xué)時的第一個星期，我們七年級的全體學(xué)生都必須參加四天的軍訓(xùn)。學(xué)校舉行軍訓(xùn)的目的就是為了增強同學(xué)們的體質(zhì)，磨煉我們的意志。在四天的軍訓(xùn)生活中，我和每位同學(xué)都有一個共同的感受：辛苦、累。風(fēng)吹，日曬，雨淋，這些都是我們在軍訓(xùn)生活中遇到的困難。很多同學(xué)出現(xiàn)渾身無力，頭暈?zāi)垦５痊F(xiàn)象，我也不例外。有一次在訓(xùn)練過程中，因為早晨起床太早，加上火辣辣的太陽當(dāng)頭曬，我的身體有些吃不消了。有一陣子我感到頭很暈，準(zhǔn)備坐在陰涼的地方休息了一會兒，可看到同學(xué)們頂著烈日依然堅持訓(xùn)練，我心里默默地想：他們都那么堅強，不怕苦，我怎能當(dāng)逃兵？在那里享受陰涼呢？太嬌氣了吧！于是我勉強蹲著，堅持訓(xùn)練。在同學(xué)們共同努力下，我們班在軍訓(xùn)匯演時取得了二等獎。經(jīng)過這次軍訓(xùn)，我從中感悟到一個道理，遇到困難時勇敢的面對，想辦法克服，永不言棄，結(jié)果一定比想象的還要好。

1.把課文讀熟2.把不懂的標(biāo)注出來3.把不懂的詞解釋4.課后詞語抄三遍5.把課后題做做

走一步再走一步預(yù)習(xí)

4，初一語文走一步再走一步的預(yù)習(xí)題怎樣做

課文2次提到杰里，不能，因為杰里的事和話為后文埋下了伏筆。給我的啟示是無論遇到怎樣的危險和困難，只要把它分成一個個小困難，再把這一個個小的困難解決，就解決一大困難。只要想著這樣一小步一小步地走下去終究會成功的. 應(yīng)為杰利是他的好朋友文中幾次提到杰利對作者不放心，并且是他將作者的爸爸帶到作者身邊的，所以不能不寫。

1.作者的父親為什么是以“勸”的方式讓作者下來而不是“責(zé)備”？答：作者的父親害怕責(zé)備“我”讓我心慌意亂，失足落下。 2.這篇文章給了我們什么啟示？蘊含了什么道理？答：做任何事都要有信心，要相信自己，任何事情都是可以做到的。

不能略去寫杰利的部分因為關(guān)于杰利的兩句話互相照應(yīng)為下文杰利和父親找“我”埋下伏筆在人生的道路上不管面對照怎樣的艱險困難，只要把大困難分解為一個個小困難，一個一個認(rèn)真地去解決，終將戰(zhàn)勝巨大的困難，取得最后的勝利！

1.3次，不能，because第一次是杰力鼓動我去爬山的;第二次是杰利對我有些不放心，但他還是走了;第三次是杰利帶著父親來找我的；如果文中沒了杰利，文章就大打折扣了?。。。。?！2. 在人生的道路上不管面對怎樣的艱難險阻，只要把大困難分解成小困難，一個一個的認(rèn)真解決小困難，將會戰(zhàn)勝巨大的困難，贏得勝利。

課文2次提到杰里，不能，因為杰里的事和話為后文埋下了伏筆。給我的啟示是無論遇到怎樣的危險和困難，只要把它分成一個個小困難，再把這一個個小的困難解決，就解決了一大困難。