衡水中學包含三部分（衡水中學，衡水第一中學，衡水中學實驗學校）一個年級應屆5000人，復習生有2000人，而衡水市本地學生不到2000人。只有河北省教育廳嚴格限制跨市招生掐尖，衡水中學的所謂神話會一夜垮掉，實際上衡水中學的學生全是河北省各地的頂尖優生，是典型的掐尖行為。

1、河北衡水中學的存在給河北省的教育帶來了哪些影響？

凡事都應辯證地分析。一方面，要肯定衡水中學通過軍事化的管理幾乎把高中教育做到了極致，把時間安排到了極致，學校不僅把文化課教學放在了壓倒一切的位置，在提高學生考試成績方面取得了顯著成績；也注意開展各種各樣的課外活動，包括遠足、各類競賽、文藝匯演等，經過衡中“地獄般”的磨練，學生的素質尤其是應試能力得到了明顯的提高，

另一方面，也要看到衡中學生往往是通過大量刷題（當然是教師精選的習題）來提高成績的，學生的課外活動時間被壓縮到最低限度，處在高中階段的青少年在這樣的環境下學習，身體素質難以得到應有的提高，個性特長難以得到應有的發展，河北省各地高中必然會加入到白熱化的競爭中來，以提高本校重點大學的升學率，一種極端的說法就是各高中競相培養“考試機器”，河北省提高高考錄取分數線自然就成為必然。

2、河北衡水中學有多厲害？什么條件能上衡水中學？

不過如此1.現在每年考入北大清華人數在200人左右，占到河北省的70%，是不是很厲害的樣子，2.實際上衡水中學的學生全是河北省各地的頂尖優生，是典型的掐尖行為。只有河北省教育廳嚴格限制跨市招生掐尖，衡水中學的所謂神話會一夜垮掉，3.衡水中學包含三部分（衡水中學，衡水第一中學，衡水中學實驗學校）一個年級應屆5000人，復習生有2000人，而衡水市本地學生不到2000人。

4.第三點估計有人沒有看懂，翻譯一下：市外掐尖的優生放在其它學校一樣可以考上北大清華，這些學生的家庭教育到位，天賦極佳，學習習慣良好，比較優秀的高中教師都可以點石成金的，5.大量高分落榜生在衡水中學復習，也是北大清華學生的重要來源。6.掐尖的惡劣影響就是嚴重破壞了河北省的高中學生資源平衡，一家獨大，壟斷高中優生教育只能是壞事，

7.衡水中學的教育沒有多么了不起，不過就是形式教育的極致，畸形教育的巔峰，培養的是“讀書機器”，而不是有完全獨立人格的“人”，孩子們的創造性沒有什么質的提升。8.對普通家庭的影響也是深遠而惡劣的，不懂教育的家長都有從眾心理，人云亦云，以為讀衡水中學是孩子成才的唯一道路，這不是我們共產主義要培養的合格的接班人，

9.其實衡水中學的上限不過是985或者211，當然這已經是更多家庭的終極夢想了。但是像人大附中這樣的學校，985或者211是他們孩子的下限，他們追求的是常青藤聯盟大學，劍橋與牛津大學，香港大學與東京大學，最差的同學也可以迂回國內讀個985或者211，10.衡水中學不過就像一盤回鍋肉，非常餓或者家里一年沒有開過油葷的人特別向往，而真正有品位有地位有能力的人吃飯時其實沒有這個選項。