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1，天空上的白云怎樣畫
2，白云怎么畫簡單好看
3，藍(lán)天白云怎么畫
4，日本動畫的天空白云怎么畫的
5，作文面對錯誤

1，天空上的白云怎樣畫

簡單，就那樣畫唄

天空上的白云怎樣畫

2，白云怎么畫簡單好看

畫云朵步驟如下：1、先畫一條曲線形成一個半圓，此為云端。在半圓的左方畫一條和半圓有一小段重疊的較小的曲線，這樣可以構(gòu)成云的蓬松形狀。2、在半圓的右方畫另一條和半圓有一小段重疊的短曲線。半圓左右的兩條短曲線要呈一高一低錯落有致的樣子。3、從云的左側(cè)畫一系列連接著的小小的曲線，讓這些曲線呈水平狀。4、在水平方向上，繼續(xù)往右畫短短的曲線，一起連接到右邊的曲線，這樣就形成了封閉的云的形狀。5、擦除云端位于其他曲線內(nèi)部的那部分曲線。6、在云的內(nèi)部畫幾組連接的曲線或小螺旋狀，使云的形狀顯得更蓬松。7、在第一朵云的后面畫另一朵小云，用大小不同的曲線包圍成不規(guī)則的形狀，以顯示出蓬松的形狀。8、在第二朵云的內(nèi)部畫短曲線或小螺旋以補(bǔ)充云的細(xì)節(jié)。然后在第一朵云的右端畫一些連接在一起的曲線代表另一個云。9、最后為云上色。云一般為白色或淺藍(lán)色，或涂成黑色、灰色、棕色代表烏云。或涂成粉紅色、紫色、橙色或紅色代表日出或日落時云朵。

白云怎么畫簡單好看

3，藍(lán)天白云怎么畫

1、新建文件 2、填充白色到藍(lán)色的線性漸變，制作天空 3，選擇硬度為0的畫筆，稍微大點 4、F5打開畫筆調(diào)板，勾選紋理，并進(jìn)入紋理調(diào)板，選擇云彩 5、在畫筆調(diào)板中，云彩畫筆模式中選擇顏色加深，適當(dāng)調(diào)整云彩的縮放比例 6、新圖層，用設(shè)置好的畫筆繪制

藍(lán)天白云怎么畫

4，日本動畫的天空白云怎么畫的

汗。。有區(qū)別么，日本的天空白云?日本的動畫很活的，有時候發(fā)現(xiàn)他們的背景用的是實圖稍做處理，并不都是畫的，哈哈，建議你去PHOTOSHOP聯(lián)盟上問這個問題吧，那里手繪高手云集，可能會有一個好的答案。。。

秋高氣爽，白云稀薄，陽光明媚，天空湛藍(lán)

在我的“用戶資料=>個人簡介”里有個網(wǎng)址。那里是我美術(shù)方面的資料庫,你可以找你想要的資料或教程。你也可以直接在那里的留言板上給我留言.到上面我告訴你的地方去看看相關(guān)的資料和教程吧.

您去網(wǎng)上搜索一畫漫畫工具輔助就好得多了因我沒試過恕不能解決您的問題！

呵呵那要請日本動畫師給你講解了. 人家手繪功底不是我們所能達(dá)到的你咋知道是PS做的其實你素要畫出日本動畫里云那種效果的教程

5，作文面對錯誤

每一個人都會有做錯事的時候，然而面對錯誤時，有的人會勇于承認(rèn)錯誤，而有的人卻只會一心的逃離錯誤，我就有過一段面對錯誤難以抉擇的經(jīng)歷。那是一天中午放學(xué)回到家，我把書包往沙發(fā)上一扔，一下子坐在沙發(fā)上，只聽“咔嚓”一聲，我趕緊站起來，原來是媽媽的梳子被我壓斷了，這梳子可是媽媽的“心肝寶貝”我想媽媽要是知道了肯定會大發(fā)雷霆的，不能讓媽媽知道，否則我就慘了。這可怎么辦呢？唉！還是趁著媽媽還沒有發(fā)現(xiàn)趕緊藏起來，于是我找了一個地方把梳子藏好。我打開電視看起動畫片來，我假裝什么也沒有發(fā)生一樣，表面上我在看電視，其實心里卻七上八下的一直在打鼓，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)了。忽然眼前一亮----對啊！我可以用萬能膠把梳子粘好啊。我“騰”的站起來立刻去找萬能膠。終于在抽屜里翻到了萬能膠，我趕忙用萬能膠把梳子粘好了。我稍等了片刻等膠水凝固好了，我仔細(xì)地看了看，“哇”粘的真好，根本發(fā)現(xiàn)不了是粘上的。我把粘好的梳子偷偷的放回了老地方。心里暗暗的慶幸事情終于搞定了，不用再挨媽媽的數(shù)落了。事情雖然沒露出破綻很平靜的過去了，可是我卻不知怎么搞的，心里總是不能平靜下來。粘梳子的事老是在我的腦海里晃來晃去，到底要不要向媽媽坦白呢？向媽媽坦白了她會罵我嗎？不向媽媽坦白吧為了這事我整天心神不寧的，就這樣我徘徊在坦白與不坦白之間。經(jīng)過我的再三思考，我決定向媽媽坦白一切，我來到媽媽身邊對媽媽說“媽媽我做錯了一件事，你能原諒我嗎？”“什么事啊？你又闖什么禍了？”我低下頭，把事情的經(jīng)過給媽媽講了一遍。“呵呵，你個小東西鬼點子可真多。”媽媽笑著說起來。媽媽摸了摸我的頭發(fā)說“揚揚，能夠知道自己做得不對，又能主動的承認(rèn)錯誤就是好孩子，再說媽媽也有不對的地方，我不該把梳子亂放，好了去看電視吧！媽媽不怪你了。”我見媽媽沒有生氣便沖著媽媽笑了。通過了這件事讓我深深的懂得，無論做錯了什么事情都要勇于承認(rèn)錯誤。旅途斑瀾，人生道路上滿是荊林。人，總要學(xué)會面對。面對挫折，面對榮譽(yù)，面對成功面對生死……面對這一切，我們應(yīng)該如何取舍？在這里，我給大家淺談一下我面對錯誤的時候。　　錯誤，是人生旅途中不可也不能錯過的繹站。錯誤有兩大含義，一在于自身所犯的錯誤，二在于別人所犯的錯誤。　　面對自身的錯誤，有人選擇逃避，卻；有人則選擇改正，解除。小進(jìn)修喜歡畫畫，畫藍(lán)天，畫白云，甚至畫人物。稚嫩的我選擇了畫人物。大人們總是說這么一句話，小鳥先學(xué)會走，再學(xué)會飛，人也如此。而天真的我總是畫我最不善長的人物。頭發(fā)，眼睛，耳朵，嘴巴，到畫手時我總畫不好。于是我想了一個辦法，用剪刀把這幅畫從手的那部分開始剪掉，便拿去給大人們看。大人們總會說，怎么人物只有頭，沒手沒腳呢？我倔強(qiáng)地說，我才懶得畫呢！每當(dāng)我遇到畫人物，我總選擇逃避畫他們的手，一天，爺爺對我說，你犯了一個錯誤，一個個從你手中造出來的人兒都沒手沒腳，多可憐呀！我看了看每一幅畫，的確，人沒有手沒有腳該多悲慘呀！從那時候起，我終于立志要讓我造的人物都是美好。我開始練著畫手了，先描摹，再摹擬，也許是勤加苦練地緣故，我終于有勇氣去畫人物的手了，我把我第一幅完整的人物圖給爺爺看，爺爺笑了：“你看，這個人多快樂自由呀！”從那開始我便知道，面對自身的錯誤逃避是沒有用的，那只會使你越弄越糟，只有勇敢逃避是沒有用的，那只會使你越弄越糟，只有勇敢地面對它，改正它才能被你解除。　　對于自身的錯誤應(yīng)應(yīng)選擇的是改正，那么對于別人所犯的錯誤又應(yīng)怎樣面對呢？　孰能無過？沒有人是十全十美的。曾經(jīng)聽過這樣一個故事：古進(jìn)修寺院里，和尚是不允許擅自外出的。一個和尚忍受不了這種煎熬，于是每到夜晚他都會跑出去，在天快亮?xí)r跑回來。一天他選擇了爬墻出去，在與平常相同的進(jìn)修回來。在他翻過這面墻時，他感覺墻后的臺階好像高了許多而且是軟的。他下來后才發(fā)現(xiàn)原來他剛才是踏在方丈的背上。他本以為自己會被臭罵一頓，沒想到方丈只說了一句話：“天氣涼了，穿衣服了嗎？”從此以后這位和尚再也沒跑出寺院。故事告訴了我，面對別人的錯誤除了幫助他人解除之外，更理要的是寵容。寬容能像寒冬里的一縷陽光，融化人們心中的“冰房”。　　也許我做得不夠好，可我知道，當(dāng)我面對錯誤時，除了及時面對自己的，而且應(yīng)該在面對別人的錯誤時學(xué)會寬容。希望我們協(xié)手共進(jìn)，學(xué)會面對！

面對錯誤 ] 深圳市福田區(qū)黃埔學(xué)校（小學(xué)部）四年級三班許芹芹在我的人生旅途中，難免會遇到一些錯誤。可最讓我忘不了的是二年級數(shù)學(xué)考試犯的錯誤。我至今記憶猶新。那天，數(shù)學(xué)老師——曾老師抱著試卷走進(jìn)了教室。剛跨進(jìn)門口就說：“這此考試考得不大理想，試卷發(fā)下去自己看一看。”聽了這句話，我的心忐忑不安，組長走到我面前，我知道，災(zāi)難來臨，但又不能不去拿這張災(zāi)難試卷。我雙手發(fā)抖，緊緊張張地接過組長遞給我的試卷。幸好組長沒有看我的分?jǐn)?shù)，因為我只有63.5分。“70分以下的人站起來。”這句話從曾老師的口中說出。我想：這下慘了，多丟面子呀！同學(xué)們紛紛站了起來，我還在問自己：“站起來嗎？”最后我決定不站起來。下課后，我的心好像被一塊巨大的石頭壓得喘不過氣來。我的好朋友方盈問我：“我考95分，你考幾分？”我吞吞吐吐地說：“我……考……63.5……分。”“哎呀！”她愣住了，“我還以為你考比我多分呢！”我低著頭。她又問：“老師說70分以下的人站起來怎么不見你？”我說：“我怕……怕……”“怕什么，如果你不站起來，你就是一個不誠實的孩子呀！難道你想作一個不誠實的孩子嗎？快去跟老師說。”第三節(jié)課后，我到了曾老師的辦公室，對曾老師說：“老師，您上課時說70分站起來時我沒有站起來。您可以原諒我么？”老師親切地對我說：“當(dāng)你跨出這個辦公室門口，你一定會發(fā)現(xiàn)。”當(dāng)我跨出辦公室門口，我覺得那塊大石頭已經(jīng)離開了我，我輕松多了。從這件事，我知道了：誠實不可缺，能夠改正的精神更不可沒