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1，高中必修一歷史

都加強了中央集權朱元章廢丞相內閣幫助皇帝處理事物決策權還在皇帝手中軍機處由皇帝直接處理軍政情報事物

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三個概念中，代議制的表述包含的內涵是最廣泛的，其下，有議會這個國家機構，責任制內閣則是由議會中多數黨（或）政黨聯盟取得多數來組閣，首相掌握行政大權，要對議會負責，以英國最為典型。

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3，新疆必修一歷史書重點

中國古代政治制度(西周宗法制,分封制. 從秦到清的政治制度演變) .中國近代史, 新中國的政治建設,英國君主立憲制,美國1787年憲法.雅典小國寡民明主. 羅馬法. 必修一是整個高中歷史重要知識點最多的

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4，高一必修一歷史筆記全面

第一單元：古代中國的政治制度第一課夏商周的政治制度 1 、中國古代早期指：夏商周時代2、夏朝繼承王位的主要方法是：王位世襲制3、分封制內容：周王把土地、人民、分別授予王族、功臣、先代貴族，讓他們建立諸侯國，拱衛王室。被分封的諸侯必須服從周天子的命令，為天子鎮守疆土，隨同作戰，交納貢賦、朝覲述職。作用：加強周王對地方的統治，使周成為延續數百年的強國。結果：西周后期，分封制受到破壞，戰國末年分封制無法實行。特點：“分封諸侯，以藩屏周”用分封諸侯的方法，鞏固統治。4、宗法制內容：與分封制互為表里的政治制

5，歷史必修一一單元名詞解釋

①經濟上，井田制崩潰。鐵器的使用和牛耕的推廣，促使井田制走向瓦解;封建經濟的迅速發展，為學術文化的繁榮提供了物質條件。 ②政治上，周王室衰微，士大夫崛起。人們的思想不受任何條框的束縛和制約。 ③階級關系上，"士"階層的活躍和受重用。 ④思想文化上，從"學在官府"到"學在民間"。私學的興起，造就了一大批知識淵博和閱歷豐富的

必修課. required course( also called compulsory course) - a course that all students are required to take

6，高中必修一的歷史總結

第一講古代中國的農業經濟 1、中國古代農業的耕作方式的發展變化 2、生產工具的演變（1）從材質方面:石，骨，木---青銅，鐵（2）從工藝方面：打制---磨制----冶煉，鑄造（3）從牽引動力方面：人力----畜力（4）犁耕、播種、灌溉技術的進步生產工具的進步反映了精耕細作農業技術的提高，反映了我國人民適應改造自然的勇氣和智慧目前發現最早的鐵犁具是戰國時期的。漢代已在全國范圍普遍推廣牛耕，而且耕犁基本定型。犁由犁梢（犁柄）、犁床、犁轅、犁箭、犁鏵和橫杠（犁衡）六部分組成，耕犁上安裝了翻土碎土用的犁壁。當時盛行二牛抬扛式的犁耕，即兩頭牛抬著犁衡，挽拉一張長轅犁，一人扶犁并驅趕耕牛。歷史上主要的鐵農具還有整地用的臿，（镢），有的地方稱鎬，戰國、秦漢使用普遍，適用于刨地翻土。鐵搭（鐵耙），唐、宋以后出現，長江下游最為普遍，用它翻地比牛耕更適于粘重的水稻田。中耕除草時的農具主要有鏟、鋤（耨”、“镈”）。在考古發掘中，戰國時期開始出現鐵鏟、鐵鋤。收割的主要農具有鐮。在父系氏族社會階段已有石鐮，最早的鐵鐮是戰國時期的。鈸鐮，使用時需雙手執之，可以說是一種大型鐮刀，適用于收割撒播的麥子和牧草等。西漢耬車，是漢武帝時搜粟都尉趙過創造的一種畜力播種機。該機由耬架、耬斗、耬腿等幾個部分組成。耬架用木制成，供人扶牛牽。耬斗是放種籽的木箱，分大小二格。大格儲種籽，小格相當于播種調節門，有一個帶閘板的出口，可以控制下種速度，均勻地播撒。耬腿是開溝的鐵鏟，耬犁按播種幅寬、行數的不同，有一腿、二腿、三腿乃至更多的腿，其中以三腿的較多。耬犁能一次完成開溝、播種、覆土、壓土等多項工作，提高了播種的質量與效率，是當時較高水平的播種機，也是世界上最早出現的播種機。 3、中國古代的土地制度（1）中國古代土地制度的基本形態歷史時期土地制度表現形式原始社會土地公有制奴隸社會（商周）國王所有的貴族土地所有制井田制封建社會（戰國以來）以私有制為主體的多種土地所有制國有土地所有制君主土地私有制地主土地所有制自耕農土地所有制

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理科：數學(也包括物理和化學)的經驗就是從書的第一頁起,先把這一節的例題看懂了再關上書把例題做一遍,再把這一節的所有習題做一遍,不會做的問同學,問老師,直到能自己做出來為止,一章章一節節的解決問題,一直到書的最后一頁,每一個題目都要做到能獨立的不看書做出來.個人推薦591隨身學，里面有最詳細的課后題詳解和公式原理。平時可以利用碎片化的時間拿來鞏固，對學習很有幫助的。文科：文科比較注重理解和記憶，其實利用零散的時間很重要，抓住零散的時間去記憶背誦是很有效的，有空的時候就看看需要記憶的知識點，總看總看就記住了，推薦我個人用的學習網站給你：591隨身學，這個網站是免費的，幫助你利用碎片化時間鞏固基礎，課后作業和文科的基礎知識歸納全都有，很好用。邀請碼注冊：59106。百度下就有了，還有手機版的，你可以隨時拿出來看看

7，高一歷史必修一

1．據說周公東征以后，“封建親戚，以蕃屏周”、“兼制天下，立七十一國”。這里的“蕃”是指(D ) A．西周軍隊 B．少數民族 C．周邊國家 D．諸侯國 2．現在人們還經常到黃帝陵祭奠黃帝，主要是因為黃帝(A) A．被視為中華民族的共同祖先 B．是我國歷史上第一個王朝的建立者 C．是被人們奉為神圣的人物 D．曾經在黃河流域大規模開疆拓土 3．“王奪鄭伯政，鄭伯不朝。秋，王以諸侯伐鄭，鄭伯御之。”(見《左傳·桓公五年》)這反映了( A) A．周王室的衰微 B．諸侯爭霸局面的形成 C．分封制的崩潰 D．階級矛盾的尖銳 4．統一全國后，秦王嬴政自定名號為“皇帝”，這一稱號( B ) A．概括了他的豐功偉業 B．帶有神化權力的性質 C．暴露了他殘酷的本質 D．幻想讓皇位傳承萬代 5．秦始皇在全國范圍內推行郡縣制主要是考慮到( A) A．分封制容易引起割據紛爭 B．廣闊的土地必須有人幫助治理 C．必須有效地控制全國各地 D．原來的功臣大將必須妥善安置 6．出現“雖置三公，事歸臺閣”現象是哪位皇帝在位時(C ) A．漢文帝 B．漢景帝 C．漢武帝 D．光武帝 7．唐朝時的尚書省“事無不總”，意味著這一機構( C ) A．直接行使國家一切大權 B．其長官尚書令可以不經皇帝批準先行決策 C．負責執行皇帝的詔書及其他機構的政令 D．集最高決策權、司法權、行政權等大權于一身 8．三省六部制完善了自秦朝以來的中央集權制度，其積極的意義在于(D ) A．解決了中央與地方官員權責不清的弊端 B．有效地解決了長期以來君權與相權的矛盾 C．有利于選拔人才，保證政治清明 D．中央機構有明確的分工與制約，提高了工作效率 9．宋太祖派文臣任地方官是為了( B) A．削減地方節度使的權力 B．防范武人割據局面的重現 C．防止軍權失去控制 D．將地方財權政權收歸中央 10．古代統治者在任用地方官員時，時刻不忘對地方官員的監察與管理，曾經起過監察地方官員作用的官職不包括( B) A．兩漢時期的刺史 B．秦漢時期的御史大夫 C．元朝的平章政事 D．唐朝中期的觀察史 11．針對宋朝地方官制的弊端，元朝統治者對地方官制和機構進行了一系列的改革。其中，影響最深遠的是( C) A．擴大地方行政長官的權限 B．精簡地方機構，并減少地方官員人數 C．在地方實行行省制度 D．在邊遠的民族地區實行特殊的管理辦法 12．下列官制在職能上有沿革關系的是(D ) A．秦朝御史大夫和唐朝的門下省 B．唐朝的尚書省和元朝的中書省 C．唐朝的三省和明朝的三司 D．明朝的殿閣大學士和清朝的內閣 13．唐太宗時，依全國山河形勢，把全國劃分為10個監察區，稱為(A ) A．州 B．道 C．路 D．府 14．明朝時期的君主專制達到新的高度，這突出表現在( B ) A．地方設置三司 B．廢除丞相制度 C．廢除六部機構 D．增加宰相人數 15．明朝時期的內閣在根本上屬于(C ) A．決策機構 B．行政機構 C．內侍機構 D．執行機構 16．康熙帝在宮內設置南書房( C ) A。限制了議政王大臣會議的部分權力 B．是清朝前期法定的中央決策機構 C．是后來軍機處的最初雛形 D．完全取代了內閣的權力，使之名存實亡 17．史載“康熙中，諭旨或命南書房翰林院撰擬。是時南書房最為親切地，如唐翰林院學士掌內制”。這一狀況在不久以后即被改變。清朝統治者削弱南書房地位主要是由于( A ) A．設置軍機處的需要 B．南書房翰林仗勢擅權、 C．文官處事不甚慎密 D．加強皇權專制的需要 18．“雍正年間用兵西北……始設軍機房于隆宗門內，選內閣中書之謹密者人直繕寫。”這說明軍機處設置的最初目的是(A ) A．適應軍事需要 B．加強中央集權 C．剝奪朝中大將兵權 D．鞏固皇權 19．下列官職具有監察職能的有(D ) ①西漢的州刺史 ②唐朝“道”的觀察使 ③北宋的三司使 ④元朝的達魯花赤 A．①②③④ B．①②③ 巳①③④ D．①②④ 20．在下列機構中，其長官行使的職能與秦朝丞相相近的是( C) A。(唐)門下省 B．(宋)樞密院 C．(元)中書省 D．(清)理藩院

1~5 DAAAC 6~10 CCBBC 11~15 BAABC 16~20 CDADC

dcabc ccdbb caabc adadc 和上一位對了，我保持我的意見，謝謝