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本文目錄一覽

1，寶寶入園前教些什么
2，剛?cè)雽W(xué)的孩子該怎樣教育
3，怎樣教育剛上幼兒園的孩子
4，我國(guó)幼兒園的教育目標(biāo)是什么
5，入園前需培養(yǎng)孩子哪些意識(shí)
6，孩子入園后父母的教育技巧
7，怎樣對(duì)大班幼兒進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的入學(xué)準(zhǔn)備教育

1，寶寶入園前教些什么

你好，寶寶入園之前首先要教給寶寶自己吃飯、穿衣、排便等日常生活能力。盡快使寶寶能自己照顧自己。另外還要教育寶寶在幼兒園和小朋友友好相處，有東西要學(xué)會(huì)分享，不能太自我為中心，要聽(tīng)老師的話等等。祝寶寶健康快樂(lè)成長(zhǎng)！

寶寶入園前教些什么

2，剛?cè)雽W(xué)的孩子該怎樣教育

不知道您的孩子是讀小學(xué)還是讀學(xué)前班，我覺(jué)得小孩子要寓教于樂(lè)，在玩耍中學(xué)習(xí)，可能比只學(xué)習(xí)效果好，當(dāng)然，玩的話就要講方法和質(zhì)量了，建議您和其他的家長(zhǎng)，老師多交流，給孩子一個(gè)好的啟蒙教育，讓孩子贏在起跑線上。

用心教育

剛?cè)雽W(xué)的孩子該怎樣教育

3，怎樣教育剛上幼兒園的孩子

小朋友是原本在家就這么調(diào)皮還是上幼兒園之后開(kāi)始調(diào)皮的呢？如果是后者，很可能是因?yàn)榉蛛x焦慮，故意做一些不好的行為吸引家長(zhǎng)的重視，這個(gè)就需要你慢慢引導(dǎo)，多陪陪他啦。你可以上寶寶地帶網(wǎng)站，跟其他寶媽們交流一下，一般剛上幼兒園的小朋友是很容易出現(xiàn)這樣或那樣的狀況的。

寶寶要離開(kāi)家人獨(dú)立的在幼兒園生活肯定心理上有害怕，所以首先家長(zhǎng)要讓寶寶愛(ài)上上幼兒園的，多和寶寶溝通上幼兒園有趣的地方，其次就是要規(guī)范寶寶的行為習(xí)慣，讓她（他）能盡快的適應(yīng)幼兒園的生活。在這里我要說(shuō)的是作為家長(zhǎng)一定要有決心，因?yàn)槊總€(gè)寶寶都要經(jīng)歷這樣的過(guò)程，剛開(kāi)始的不舍肯定是有的，但是一定要在開(kāi)頭樹(shù)好習(xí)慣，堅(jiān)持送寶寶上幼兒園，切不可半途而廢

怎樣教育剛上幼兒園的孩子

4，我國(guó)幼兒園的教育目標(biāo)是什么

幼兒園教育目標(biāo)是根據(jù)教育目的并結(jié)合幼兒園教育的性質(zhì)和任務(wù)提出抄來(lái)的。我國(guó)幼兒園教育的目標(biāo)是培養(yǎng)2113全面發(fā)展的幼兒，它體現(xiàn)了我國(guó)教育目的的基本精神。但為了充分兼顧幼兒5261的特點(diǎn)，幼兒園教育目標(biāo)的提法又與學(xué)校教育目標(biāo)4102略有不同，如把“體”放到了第一位，這是因?yàn)椋谟變弘A段，身體的正常發(fā)育和機(jī)1653能的健全發(fā)展較以后各年齡階段更為重要的緣故。

理論和現(xiàn)實(shí)是不一樣的，首先看你的幼兒園的定位，高中低檔，目標(biāo)往往跟現(xiàn)實(shí)是兩回事。

確立和實(shí)施科學(xué)的教育目標(biāo)，是管理的首要任務(wù)。我國(guó)幼兒園教育目標(biāo)結(jié)構(gòu)，是在國(guó)家幼兒教育總目標(biāo)的宏觀指導(dǎo)下，包括各教育1996年國(guó)家教育委員會(huì)頒發(fā)的

綱要中都有的

5，入園前需培養(yǎng)孩子哪些意識(shí)

生活準(zhǔn)備：培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí) 入園前，家長(zhǎng)可以事先了解幼兒園的生活作息時(shí)間，并有意地按幼兒園作息時(shí)間安排寶寶在家的活動(dòng)。如幫助寶寶建立適宜的午睡習(xí)慣，一般幼兒園的午睡安排在中午12點(diǎn)至2時(shí)半。早上入園時(shí)間為8時(shí)左右，晚間睡眠時(shí)間最好不要晚于9時(shí)。入園前家長(zhǎng)要培養(yǎng)幼兒在家獨(dú)立進(jìn)餐，用杯子喝水，自己洗手，自己穿脫衣服、鞋襪。在家中建立必要的規(guī)則，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)。比如，飯前洗手、玩完玩具放回原處等，不要讓寶寶在家中隨心所欲，毫無(wú)規(guī)則意識(shí)，否則孩子入園后，面對(duì)幼兒園的各項(xiàng)要求會(huì)無(wú)所適從。心理準(zhǔn)備：讓寶寶感受幼兒園美好生活入園前，家長(zhǎng)可以帶寶寶入園參觀，使寶寶逐漸有幼兒園的概念，熟悉幼兒園的環(huán)境。為寶寶報(bào)名后，可以和幼兒園約定時(shí)間，帶孩子去看看他的班級(jí)、屋里的玩具、睡覺(jué)的小床，洗手和大小便的地方，再帶孩子去院子里看看花草、操場(chǎng)和大型玩具。這樣，孩子會(huì)對(duì)幼兒園產(chǎn)生直觀的美好感受，有助于在心理上向往幼兒園生活。同時(shí)，家長(zhǎng)也要注意克服自身的分離焦慮，不要刻意渲染孩子入園的緊張氣氛，盡量以平和的心態(tài)對(duì)待孩子入園，避免家長(zhǎng)的緊張感傳遞給孩子。語(yǔ)言準(zhǔn)備：讓寶寶用...>>

6，孩子入園后父母的教育技巧

孩子入園后，先肯定孩子的表現(xiàn)，不要一見(jiàn)面就問(wèn)孩子今天學(xué)的什么？這樣讓低齡孩子很難回答。

讓孩子多想快樂(lè)的事，忘記不快樂(lè)的事。

現(xiàn)在的孩子都較我們以前早熟,十二歲,已經(jīng)開(kāi)始反叛了.父母不要著急.這是正常的生理階段.但也不能任其發(fā)展,加以引導(dǎo)就好了.這個(gè)引導(dǎo)呢,第一是千萬(wàn)要注意對(duì)孩子說(shuō)話的口氣,如他對(duì)長(zhǎng)輩不禮貌,不用直接呵斥他,換一種方法,以同樣不禮貌的方式來(lái)對(duì)待他,讓他感受一下不被尊重的滋味.其它什么都不用說(shuō),孩子慢慢會(huì)自己去理解的.第二,做為父母,不要老是把父母的身份的掛在心上,其實(shí)跟孩子做朋友不是那么困難的.只要明白一點(diǎn),那就是你不要以一個(gè)成年人的心態(tài)去對(duì)待一個(gè)十二歲的孩子,而是把自己降低到十二歲的階段去.說(shuō)白了,就是別指望孩子像大人,而是讓自己變成個(gè)孩子

如果是剛開(kāi)始接觸早教的話需要家長(zhǎng)先從最基本的早教生活基礎(chǔ)理論開(kāi)始看起后面慢慢可以給寶寶聽(tīng)一些開(kāi)發(fā)智力的純音樂(lè) 兒歌普通話的語(yǔ)音小故事三字經(jīng)論語(yǔ)等這些慢慢后面可以給寶寶看一些引導(dǎo)寶寶漢字數(shù)字?jǐn)?shù)學(xué)等這些的動(dòng)畫(huà) 是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。一般一歲以?xún)?nèi)的寶寶主要以家長(zhǎng)學(xué)習(xí)和寶寶聽(tīng)為主，一歲以后可以給寶寶看一些有引導(dǎo)意義的動(dòng)畫(huà) 視頻之類(lèi)的。

7，怎樣對(duì)大班幼兒進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的入學(xué)準(zhǔn)備教育

買(mǎi)好書(shū)包，買(mǎi)好文具。一般就是水到渠成了，因?yàn)橛羞^(guò)上大班的經(jīng)驗(yàn)。另外做好接孩子的準(zhǔn)備，接送孩子可是很占時(shí)間的。

育兒知識(shí)《大班幼兒園家長(zhǎng)怎樣對(duì)孩子進(jìn)行入學(xué)前準(zhǔn)備教育》親愛(ài)的大班幼兒家長(zhǎng)們：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，您的孩子即將結(jié)束幼兒園的生活成為一名小學(xué)生了。最近，有些大班幼兒家長(zhǎng)來(lái)信詢(xún)問(wèn)有關(guān)怎樣對(duì)孩子進(jìn)行入學(xué)準(zhǔn)備教育的問(wèn)題。有的家長(zhǎng)問(wèn)是否應(yīng)抓緊這幾個(gè)月教孩子學(xué)點(diǎn)漢語(yǔ)拼音，讓孩子多識(shí)些字，做些數(shù)學(xué)題；有的家長(zhǎng)說(shuō)，快上小學(xué)了，孩子還那么貪玩，是否該將家里的玩具收起來(lái)好讓孩子收收心；還有的家長(zhǎng)問(wèn)是否要把孩子轉(zhuǎn)入小學(xué)學(xué)前班去學(xué)習(xí)……下面讓我們聽(tīng)聽(tīng)方老師怎么說(shuō)。　　幼兒園與小學(xué)是兩個(gè)不同的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子在幼兒園得到老師和保育員的精心照料，而到了小學(xué)，許多方面都要求孩子自我管理了。如課間10分鐘，需要孩子自己安排活動(dòng)，包括喝水、上廁所等；在幼兒園孩子們是以游戲?yàn)橹饕顒?dòng)形式，是寓學(xué)于玩的，而到了小學(xué)則是以課堂學(xué)習(xí)為主要活動(dòng)形式了；在幼兒園一般都能保證充足的午睡時(shí)間，而到了小學(xué)可能就沒(méi)有午睡時(shí)間或只有短暫的午休。還有，孩子每天早晨入園時(shí)間往往不是限制得很死，但到了小學(xué)則必須在規(guī)定時(shí)間到校。上面種種差異就必然形成一個(gè)坡度，要求孩子去適應(yīng)一種變化了的學(xué)習(xí)生活。為了減緩這一坡度，增強(qiáng)孩子的適應(yīng)性，在大班階段家長(zhǎng)就要加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行入學(xué)準(zhǔn)備方面的教育。　　如果您的孩子是在園幼兒，幼兒園都會(huì)在大班階段加強(qiáng)入學(xué)準(zhǔn)備教育的。　　至于家長(zhǎng)如何在家中對(duì)孩子進(jìn)行教育，這就需要您多和幼兒園老師溝通，了解您的孩子在哪些方面需要加強(qiáng)培養(yǎng)，針對(duì)孩子的實(shí)際進(jìn)行有目的的教育。　　一般說(shuō)來(lái)，在孩子入學(xué)前這幾個(gè)月里，家長(zhǎng)可側(cè)重進(jìn)行以下幾方面的教育。　　1．向往上小學(xué)的心理準(zhǔn)備。為了讓孩子高高興興地進(jìn)入小學(xué)，家長(zhǎng)要使孩子內(nèi)心產(chǎn)生想上小學(xué)當(dāng)個(gè)小學(xué)生的愿望。例如：早晨您送孩子上幼兒園時(shí)，在路上見(jiàn)到許多小學(xué)生背著書(shū)包上學(xué)校，這時(shí)，您不妨對(duì)孩子說(shuō)：“瞧，這些哥哥姐姐多神氣！”使孩子產(chǎn)生羨慕之情。在這方面家長(zhǎng)要特別注意的是，決不能用上小學(xué)對(duì)孩子施加壓力，進(jìn)行恐嚇。如：“瞧你這么坐不住，將來(lái)上小學(xué)可要受罪”“你這么好動(dòng)，將來(lái)上小學(xué)讓老師好好治治你！”這樣說(shuō)會(huì)造成孩子對(duì)上學(xué)產(chǎn)生恐懼感，不利于入學(xué)的心理準(zhǔn)備。　　2、自我管理能力。一位家長(zhǎng)說(shuō)：“我一年差不多要給他買(mǎi)100塊橡皮，買(mǎi)了就丟！”還有的家長(zhǎng)說(shuō)孩子的書(shū)包像“字紙簍”；亂得要命。小學(xué)生這種毛病形成的原因就是因?yàn)樵趯W(xué)前期家長(zhǎng)包辦—切，未能培養(yǎng)起孩子自我管理的能力。所以，大班家長(zhǎng)要注意讓孩子自己整理圖書(shū)、玩具，收拾小書(shū)包和生活用品等，以培養(yǎng)孩子自我管理的能力。　　3、有意注意。培養(yǎng)孩子有意注意很重要，我曾聽(tīng)小學(xué)老師說(shuō)，在小學(xué)低年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生往往并非智力落后，而是由于注意力渙散。家長(zhǎng)可以多與孩子玩棋類(lèi)游、拼圖游戲，這對(duì)培養(yǎng)有意往意很有益。　　4、生活規(guī)律化。從現(xiàn)在開(kāi)始，家長(zhǎng)應(yīng)培養(yǎng)孩子早起、早睡，生活有規(guī)律，使孩子將來(lái)能適應(yīng)小學(xué)的生活節(jié)律。　　家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行入學(xué)準(zhǔn)備教育，不是指提前教拼音、識(shí)字等，也無(wú)須把家的玩具收起來(lái)，更不需要讓孩子進(jìn)學(xué)前班，而應(yīng)從上述這些方面對(duì)孩子進(jìn)行培養(yǎng)和教育。