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1，如何訓(xùn)練牧羊犬

呵呵想他他兇起來啊那好辦啊首先你先觀察你的犬善于攻擊什么目標(biāo) 簡(jiǎn)單點(diǎn)說就是觀察你的犬看見什么目標(biāo)就特別興奮有咬或者攻擊的意思如果有你就每天帶著他到他喜歡攻擊的目標(biāo)面前發(fā)出襲的口令然后鼓勵(lì)你的犬向目標(biāo)攻擊指揮的同時(shí) 你也做出幫助你的犬打目標(biāo) 追目標(biāo)等假動(dòng)作幫你的犬狀膽加油助威當(dāng)你的犬攻擊目標(biāo)后你要充分獎(jiǎng)勵(lì) 一定要掌握個(gè)要領(lǐng)就是你一定要高興興奮你有多興奮你的犬就有多興奮和攻擊力長(zhǎng)期這樣訓(xùn)練直到你發(fā)現(xiàn)你的犬對(duì)你發(fā)出襲的口令時(shí) 不用引導(dǎo)就會(huì)去攻擊目標(biāo) 就成功咯一半然后要做的就找個(gè)人植物動(dòng)物等等做你犬的攻擊目標(biāo) 又用最開始的方法對(duì)他進(jìn)行訓(xùn)練如果你選擇人為目標(biāo) 那做你犬攻擊目標(biāo)這人一定要懂得怎么去挑逗你的犬要挑逗犬對(duì)他產(chǎn)生敵意和攻擊欲望而不是幾下子就把犬給嚇到咯那樣就很麻煩咯如果你選擇動(dòng)物為攻擊目標(biāo) 很簡(jiǎn)單不過咯你帶你犬到犬多地方挑逗其他動(dòng)物攻擊你的犬這時(shí)你就用最開始的方法來給你的犬鼓勵(lì) 加油助威直到你的犬把目標(biāo)給嚇跑如果他不敢你就帶著他你幫他把這東西給嚇跑堅(jiān)持這樣每天訓(xùn)練5次最多30天就可以大功告成呵呵到那個(gè)時(shí)候你會(huì)因?yàn)槟愎诽珒?喜歡攻擊人或者物而煩惱這時(shí)你就要學(xué)會(huì)訓(xùn)練他聽你命令命令他不準(zhǔn)攻擊他就不會(huì)攻擊當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的犬到我說的這地步時(shí)候你就來在問我怎么訓(xùn)練他聽你的命令呵呵只要你掌握這一步訓(xùn)練后你的犬就成為你的保鏢咯原因就是第一他體形大攻擊力量大有震懾力第二就是他訓(xùn)練有素你叫他攻擊他就攻擊叫他不攻擊他就乖乖聽話*****我知道一個(gè)微信：goodtaidi 你加一下，里面有8g的視頻訓(xùn)狗教程全集，狗狗不聽話，學(xué)動(dòng)作最好的教材。---->

如何訓(xùn)練牧羊犬

2，怎樣訓(xùn)牧羊犬

訓(xùn)練牧羊犬的方法如下：1、首先，訓(xùn)練德國(guó)牧羊犬的最佳時(shí)間應(yīng)該是在其幼年的時(shí)候，主人可以在德牧幼犬玩耍的時(shí)候就開始對(duì)它訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容可以從生活習(xí)慣，生活態(tài)度開始，然后隨著狗狗年紀(jì)的成長(zhǎng)逐漸過度到能力和技巧方面的訓(xùn)練。2、在幼犬的訓(xùn)練中，家長(zhǎng)可以使用一個(gè)球、一塊布、木棍、牽引繩等輔助的工具來進(jìn)行訓(xùn)練。例如，小球的訓(xùn)練不僅可以喚醒德牧捕獵的天性，還可以使它得到身體鍛煉，身體逐漸變得靈活。同時(shí)，在這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)就可以訓(xùn)練德牧犬養(yǎng)成定點(diǎn)飲食、睡覺、排泄的習(xí)慣，讓主人省去更多的煩惱和麻煩。3、在訓(xùn)練的過程中，初期家長(zhǎng)可能需要采取一些強(qiáng)制性或者是機(jī)械性的訓(xùn)練方法。因?yàn)椋?xùn)練初期的德牧犬對(duì)于主人的指令和表達(dá)的意思都不能完全的領(lǐng)會(huì)，這就需要主人手把手的去教會(huì)德牧犬完成訓(xùn)練的內(nèi)容，然后經(jīng)過不斷的重復(fù)訓(xùn)練，加強(qiáng)德牧犬的記憶里，使其形成條件反射，永遠(yuǎn)的掌握訓(xùn)練的內(nèi)容。而且，在訓(xùn)練的過程中，家長(zhǎng)還應(yīng)該注重獎(jiǎng)懲分明，獎(jiǎng)懲及時(shí)。給德牧犬一個(gè)明確準(zhǔn)確的態(tài)度和指令，這對(duì)訓(xùn)練德國(guó)牧羊犬是非常重要的。同時(shí)，當(dāng)?shù)履寥昝赖耐瓿捎?xùn)練內(nèi)容，家長(zhǎng)應(yīng)該給與撫摸或者是美食的獎(jiǎng)勵(lì)，以激發(fā)德牧參加訓(xùn)練的熱情。當(dāng)然，如果德牧偷懶，耍性子，家長(zhǎng)也要毫不客氣的訓(xùn)斥，糾正德牧不好的習(xí)慣和脾氣態(tài)度，讓它逐漸成為一只優(yōu)秀，有素養(yǎng)的德牧犬。

訓(xùn)練的目的最主要是為了讓狗狗服從性更好能夠做一些動(dòng)作這些和聰明無(wú)關(guān)的古牧寶寶天性比較活潑好動(dòng).在小的時(shí)候估計(jì)訓(xùn)不出什么來但基本的比如坐握手這些很容易就學(xué)會(huì)了.在網(wǎng)上找到一些教材很容易學(xué)的還有就是給狗狗訓(xùn)練時(shí)要耐心一天不要超過半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)不然小狗很快就不耐煩了.訓(xùn)練的時(shí)候還得注意食物誘惑.這樣更管用哦不要去打罵小家伙不然會(huì)讓小家伙感到恐懼的

怎樣訓(xùn)牧羊犬

3，怎樣訓(xùn)練牧羊犬

訓(xùn)練不等于訓(xùn)斥。這點(diǎn)非常重要。在人類社會(huì)里，對(duì)小孩使用訓(xùn)斥的方法，容易讓他們產(chǎn)生逆反心理，更何況與人言語(yǔ)不通的狗。因此僅用訓(xùn)斥的方法來訓(xùn)練狗，是很難達(dá)到效果的，而且會(huì)導(dǎo)致另一極端，使狗產(chǎn)生人是不值得信賴的。　　有些人認(rèn)為口頭教訓(xùn)不如體罰有效。于是，在狗不聽話的時(shí)候，就踢它或打它。這樣，對(duì)狗來說，等于威脅了它們的生命安全，于是就產(chǎn)生了一種逆反心里。這么一來，就失去了原先訓(xùn)練目的。狗雖說是一種聰明的動(dòng)物，但也不至于教一次就馬上能學(xué)會(huì)。而是應(yīng)該有耐心地一遍又一遍地教給它。要杜絕訓(xùn)斥、體罰等一系列不良行為。那些擅長(zhǎng)訓(xùn)練狗的人，往往會(huì)讓狗明白與主人在一起是最快樂，最安全的。　　為了不使狗對(duì)家人的命令感到迷惑，或者是對(duì)規(guī)則產(chǎn)生懷疑而感到不安，全家人應(yīng)統(tǒng)一一下意見。　　(1)全家人一起來制定一個(gè)統(tǒng)一規(guī)則。在訓(xùn)練狗可做或不可做的事情標(biāo)準(zhǔn)上，達(dá)成統(tǒng)一。例如，狗是否可以坐在沙發(fā)上等問題上,根據(jù)各個(gè)家庭不同的環(huán)境和狀況，要形成一個(gè)統(tǒng)一的答案。如果是全家共同制定的規(guī)則。執(zhí)行起來就沒有什么障礙。　　(2)口令要使用同一語(yǔ)言。在服從訓(xùn)練中，口令就是讓狗聽從的信號(hào)。所以，全家人要統(tǒng)一口令，這樣才能達(dá)到很好的效果。例如，叫狗坐下的時(shí)候，是使用坐下、蹲下還是sit down，全家要統(tǒng)一使用共同的一句口令。簡(jiǎn)短、發(fā)音清楚的句子，狗比較容易聽明白。因此，要盡量選擇這一類的句子。　　(3)訓(xùn)斥狗時(shí)，不要呼叫狗的名字。在狗做了不可做的事的時(shí)候，你有沒有連狗的名字一起罵，例如：東東，你這個(gè)壞東西。這樣，就給狗造成一種條件反射，被叫到名字的時(shí)候，準(zhǔn)是被挨罵。于是，當(dāng)再喊狗的名字時(shí)，它會(huì)不理不睬，甚至?xí)又藏病?在訓(xùn)練的過程中,喊狗的名字，要僅限于發(fā)號(hào)施令,或表?yè)P(yáng)狗的時(shí)候。這樣,狗就會(huì)認(rèn)為名字是一件很令它高興的事，當(dāng)你一叫它的時(shí)候，它就馬上會(huì)跑到你身邊。

不是很難，看看書籍。狗的靈氣與悟性是讓人驚訝的。試一試吧。主要讓它覺得好玩。

呵呵在問這問題之前先要搞清楚你需要訊他成什么樣子什么水平需要什么科目等等訓(xùn)練犬的第一步就是你和它親和關(guān)系的培養(yǎng) 感情的培養(yǎng) 原深原好第二就是你要確定你要訓(xùn)他什么動(dòng)作確定叫這動(dòng)作什么名字最多不能超過3個(gè)字哦用什么手勢(shì) 確定這點(diǎn)后你在每天他最興奮的時(shí)候把他叫過來發(fā)出你想好的口令同時(shí)也打出你想好的手勢(shì) 然后幫他擺出你想要的這個(gè)動(dòng)作擺正確后馬上獎(jiǎng)勵(lì)他比如給他點(diǎn)他最喜歡的東西給他吃或者語(yǔ)言獎(jiǎng)勵(lì) 說好狗好等等在獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí)一定要保證他保持在你想要的這個(gè)動(dòng)作基礎(chǔ)上如有變動(dòng) 你馬上糾正糾正好以后馬上獎(jiǎng)勵(lì) 直到你覺得滿意叫他改變動(dòng)作為止每天訓(xùn)2回每回尋3次不要次數(shù)多哦一定要掌握個(gè)要領(lǐng) 命令他做某個(gè)動(dòng)作時(shí)候你發(fā)出的動(dòng)作口令和你打出的手勢(shì)一定要一樣每次都要一樣確定后就不要更換獎(jiǎng)勵(lì)他的時(shí)候自己也要高興興奮發(fā)自內(nèi)心的去獎(jiǎng)勵(lì)他按以上方法訓(xùn)個(gè)簡(jiǎn)單的坐最多不超過7天他就形成條件反射你只要喊出你為坐這個(gè)動(dòng)作設(shè)計(jì)的口令打出設(shè)計(jì)的收拾不用你去給他擺姿勢(shì) 他自己就會(huì)坐下去坐對(duì)咯馬上獎(jiǎng)勵(lì)他坐錯(cuò)咯快速糾正這時(shí)你只需要鞏固7天這動(dòng)作就OK咯以上方法可以用于訓(xùn)練然后動(dòng)作

怎樣訓(xùn)練牧羊犬

4，牧羊犬的訓(xùn)練方法全科目

最初的訓(xùn)練內(nèi)容可以包括： l 牽繩訓(xùn)練 l 服從“坐下”的命令 l 在有干擾的情況下，服從“臥下”的命令 l 在運(yùn)動(dòng)中服從“臥下”的命令此外，在和犬只玩耍時(shí)可以加入球類，木制玩具等輔助性工具。沒有一只小犬不會(huì)追逐不斷滾動(dòng)的皮球---通過皮球犬獲取獵物的天性被喚醒了：此時(shí)，它是勇猛的獵手，想把滾動(dòng)的皮球盡快地抓到手里。如果小犬興致勃勃地與皮球玩耍并抓到了球，犬主可以試著呼喚它的名字讓它回到自己的身邊。犬帶球過來后，作為獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)該大聲地夸獎(jiǎng)它并給它一些食物。通過這種方法用不了多長(zhǎng)時(shí)間，犬逐漸地會(huì)對(duì)自己的名字作出反應(yīng)而且會(huì)把主人扔出的任何物品找到并在聽到命令后帶回主人身邊。（請(qǐng)注意：任何時(shí)候都不要省略一點(diǎn)，在犬做出正確的動(dòng)作后，及時(shí)給予夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)。）怎樣對(duì)犬說話在訓(xùn)犬的過程中，要牢記下面的原則：不要認(rèn)為犬具備與人類相同的理解力而且懂得人發(fā)出的每一個(gè)命令。雖然犬聽不懂人類的語(yǔ)言，但是它知道它所處的環(huán)境并了解經(jīng)常聽到的語(yǔ)言環(huán)境。犬主遇到許多訓(xùn)犬難題，原因往往是由于主人的懶惰造成的。應(yīng)該盡可能多的帶愛犬接觸大自然、人類、小汽車、公交車、火車等等。在遇到不同的情況時(shí)，犬主的反應(yīng)會(huì)給犬留下深刻的印象。例如：拉緊牽繩、給犬帶上脖套、為外出散步作準(zhǔn)備；如果每次散步前犬主的做法是一樣的，犬當(dāng)然也明白。并且會(huì)通過圍著主人蹦跳以及吠叫來表達(dá)自己的愉快。盡管犬只的記憶力非常好，可是它與人的溝通是通過人類有意提供的誘惑物，基本相同的結(jié)局和不斷重復(fù)的動(dòng)作完成的。此時(shí)我們利用的是犬的本能---感受和搜尋獵物的本能以及聽力和視覺能力。對(duì)犬發(fā)出的命令時(shí)要注意，不同的命令語(yǔ)氣不同。夸獎(jiǎng)的語(yǔ)氣（高聲）---“好”，“真乖” 命令的語(yǔ)氣（短、命令式）---“跳”，“拿來”，“臥” 懇請(qǐng)的語(yǔ)氣（拉長(zhǎng)音）---“找” 鼓勵(lì)的語(yǔ)氣（大聲）---“向前”，“叫” 警告的語(yǔ)氣（拉長(zhǎng)音）---“站住”，“停下” 懲罰的語(yǔ)氣（短而富有感情色彩）---“不” 根據(jù)VDH和SV的考試規(guī)則，在犬的服從性考試中要求如下：配帶牽繩的服從性；坐、臥、站的練習(xí)；在某一個(gè)指定地點(diǎn)解開牽繩；無(wú)繩隨行；向前方遠(yuǎn)處跑；向回跑；銜取物品；跨越和攀爬障礙物等等。請(qǐng)注意下面幾點(diǎn)： u 盡量從一開始對(duì)犬說話及發(fā)布命令都不要大聲吼叫，聲音放輕些。大聲吼叫只能使犬變得遲鈍。 u 在每次訓(xùn)練開始前給犬充足的時(shí)間進(jìn)行跑動(dòng)。 u 對(duì)待犬的態(tài)度切勿緊張急噪，而是應(yīng)該態(tài)度平和，對(duì)犬充滿關(guān)愛。讓犬時(shí)刻體會(huì)到：主人要求它做的事是很舒服的。 u 禁止愛犬與其它犬只互相撕咬、狂吠。 u 盡可能多地變換訓(xùn)練的場(chǎng)地，因?yàn)樵谑煜さ牡胤讲粩嗟刂貜?fù)訓(xùn)練犬就變得象機(jī)器一樣了。脖套和牽繩在訓(xùn)練中、平日的散步途中以及為了犬只的安全脖套和牽繩是必不可少的。此外，脖套和牽繩應(yīng)該是主人和犬之間一條看不見的紐帶，而不是用來壓迫和馴服犬只的工具。在給小犬配帶牽繩時(shí)，應(yīng)讓它感覺到很舒服。如果小犬進(jìn)行反抗，就要想辦法轉(zhuǎn)移它的注意力，（例如：通過玩耍或者給予獎(jiǎng)賞的方式）然后輕輕地把牽繩給它套上。也可以給小犬套上1米長(zhǎng)的牽繩，然后對(duì)它發(fā)出“走”的命令，這樣就開始了最基本的訓(xùn)練課程---配帶牽繩的服從性。還要注意的是：要讓小犬了解，在帶上牽繩后，如果它不斷地反抗那它就會(huì)很不舒服。對(duì)幼犬來說，一根結(jié)實(shí)的皮質(zhì)牽繩松松地帶在脖頸上是比較合適的。此外還請(qǐng)注意：人和犬都要養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣---犬總是走在人的左側(cè)。配帶牽繩的服從性不僅僅是SV，在幾乎所有的協(xié)會(huì)中都要求配帶牽繩的犬只在主人發(fā)出“走”的命令后不論是慢走還是小跑始終在主人身體的左側(cè)。具體的要求是這樣的：犬只的肩部和牽犬人的左膝之間構(gòu)成一條無(wú)形的直線。在練習(xí)的時(shí)候可以通過發(fā)出“走”的命令并簡(jiǎn)短有力地拉動(dòng)牽繩隨時(shí)調(diào)整： u 如果犬走的過快就向后拉動(dòng)牽繩。 u 如果犬走的離人過遠(yuǎn)就向右拉動(dòng)牽繩。 u 如果犬走的太慢牽犬人可以用左手輕輕敲擊犬的左后上肢，示意它做出正確的動(dòng)作。在每次犬改掉了錯(cuò)誤的動(dòng)作后，主人別忘了及時(shí)給予鼓勵(lì)，通過輕輕撫摩并加以“真乖”等夸獎(jiǎng)。此外，在整個(gè)過程中應(yīng)不斷地變換步伐和速度。坐和基本姿勢(shì) 下一個(gè)訓(xùn)練內(nèi)容是坐。正確的是：主人發(fā)出一次“坐”的命令犬馬上坐下，直到聽到主人發(fā)出“站”或“走”的命令時(shí)才站起來。此時(shí)，主人是站在犬的身邊或者繼續(xù)往前走都可以。開始這項(xiàng)訓(xùn)練的基礎(chǔ)是犬只已經(jīng)可以相對(duì)穩(wěn)定的配帶牽繩行動(dòng)了。在訓(xùn)犬員發(fā)出“坐”的口令時(shí)，可以用左手輕按犬的臀部同時(shí)用右手向上拉動(dòng)牽繩。如果犬?dāng)[出了坐姿，盡管很不標(biāo)準(zhǔn)，也要及時(shí)給予夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，當(dāng)然在接受贊揚(yáng)的時(shí)候它還是保持著坐的姿態(tài)。這個(gè)訓(xùn)練要不斷地重復(fù)，直到犬聽到命令后很快地坐下。接下來的各項(xiàng)練習(xí)都是從基本姿勢(shì)開始的。基本姿勢(shì)是：犬在牽犬員身體的左側(cè)、采取坐姿、其頭部的方向與牽犬員頭部的方向一致。臥下的訓(xùn)練在日常生活中沒有那一個(gè)訓(xùn)練能比臥下的訓(xùn)練更有價(jià)值了。對(duì)幼犬來說，它對(duì)睡眠和安靜的需求很大，當(dāng)它回到自己的領(lǐng)地（睡覺的地方）并躺臥下來時(shí)，可以向它發(fā)出“臥”的命令，讓它不斷地熟悉這一命令。以后只要一聽到“臥”的命令，就知道在原地臥下。訓(xùn)練時(shí)可以從基本姿勢(shì)開始：當(dāng)發(fā)出“臥”的命令后，牽犬員利用手中的牽繩的幫助，讓犬臥下，剛開始練習(xí)時(shí)，每只犬都會(huì)對(duì)此做出反抗。此時(shí)，訓(xùn)犬員可以彎下腰對(duì)它說“好，就這樣待著”，同時(shí)輕輕地按壓它的臀部，直到犬安靜下來。在以后的重復(fù)訓(xùn)練中發(fā)出的口令要簡(jiǎn)短而有力，為了表示支持和幫助可以把左手放到犬的肩膀部位。對(duì)待那些不聽話的犬只可以把它的前肢向前方拉動(dòng)，這樣它很自然地就擺出了臥的姿勢(shì)。此時(shí)需要注意的是不要馬上給予鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)，否則犬只的反應(yīng)是立即高興地站立起來，應(yīng)該讓它保持臥姿再待上一會(huì)兒。此時(shí)，訓(xùn)犬員可以從蹲的姿勢(shì)慢慢站起來，而且口中不斷地重復(fù)“臥（下）”的命令。盡量注意不要牽動(dòng)繩子，您的動(dòng)作不要刺激犬也想和您一同站起來。下一個(gè)步驟是：遠(yuǎn)離犬只。在犬保持臥姿的時(shí)候，您把牽繩盡量放長(zhǎng)，此時(shí)您可以在犬的身邊來回走幾步，這個(gè)動(dòng)作您可以不斷地重復(fù)，直到您可以在犬的身邊來回饒圈子時(shí)，犬還是保持臥著的姿勢(shì)。逐漸地您可以在犬的正前方用倒退的步子緩緩走動(dòng)，手中拿著牽繩，在牽繩快拉直的時(shí)候在向犬走過去。這樣重復(fù)幾次后，如果犬還是保持臥姿，那您就可以讓犬站起來，并且給它夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，方式可以是給它一些好吃的或者和它一起玩耍。犬喜歡這樣的方式許多養(yǎng)犬人都遇到過這樣的問題：一旦把犬配帶的牽繩放開就很難重新控制它。在終于又給犬帶上牽繩后，主人往往會(huì)狠狠地罵它，如果這樣做您就犯了訓(xùn)練中的一個(gè)大錯(cuò)了。因?yàn)槿睦斫夂湍煌J(rèn)為您罵它是由于它剛剛做完的動(dòng)作---跑向主人，而不是您所希望的是對(duì)它四處亂跑的懲罰，這就與您所期望的恰恰相反。下一次犬在您呼喚它回來的時(shí)候會(huì)相當(dāng)猶豫，因?yàn)樵谒挠洃浿校芑厝サ慕Y(jié)果是主人的責(zé)罵。所以，請(qǐng)您務(wù)必盡量控制住自己的情緒。最好您也可以讓犬配帶著牽繩進(jìn)行“過來/回來”的訓(xùn)練。您讓犬采取基本姿勢(shì)（犬是坐姿在您身體的左側(cè)），您發(fā)出“臥”的命令。然后您轉(zhuǎn)身，和犬面對(duì)面地站在犬的前方。牽繩握在您的右手中，盡量不要引起犬對(duì)牽繩的注意。在您發(fā)出“臥下，別動(dòng)”的口令后，您可以做出相應(yīng)的手勢(shì)，您本人慢慢地向后方倒退，如果犬試圖改變自己的位置，您應(yīng)立刻予以糾正，可能的話再?gòu)念^開始練習(xí)。在您離開犬有一個(gè)牽繩的長(zhǎng)度后，犬始終安靜地保持臥姿，而且沒有試圖站起來，您就可以發(fā)出“過來”的命令，此時(shí)您的聲音要大，而且拉長(zhǎng)，犬跑過來后，您要及時(shí)給予夸獎(jiǎng)，并讓它坐在您身體的左側(cè)，也就是我們所說的基本姿勢(shì)。在您開始進(jìn)行無(wú)繩練習(xí)之前，上面的訓(xùn)練要不斷地重復(fù)，同時(shí)，牽繩的長(zhǎng)度和訓(xùn)練地點(diǎn)都要不斷變換，直到犬在配帶牽繩的情況下可以準(zhǔn)確無(wú)誤地執(zhí)行您的各種命令。訓(xùn)練的質(zhì)量在很短的時(shí)間內(nèi)就會(huì)顯示出來：您是如何訓(xùn)練犬的，您就擁有什么樣的犬。

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犬主首先是一個(gè)人 l 從德國(guó)牧羊犬來到家里的第一天就讓它知道，哪些事情是能做的，哪些事情是不能做的。 l 主人發(fā)出的命令和要求應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了。例如：“過來”（Hierher），“坐下”（Sitz）就比“到我這里來”或“乖乖地坐下”好得多。 l 表?yè)P(yáng)比批評(píng)好。如果德國(guó)牧羊犬按照主人的要求完成了動(dòng)作，要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，同時(shí)輕輕地?fù)崮λＨ呛苈斆鞯模瑥闹魅说恼Z(yǔ)氣里它能夠分辨主人的意思。過多的責(zé)備對(duì)犬是不好的。 l 有些時(shí)候也需要采取懲罰措施。但不要用手或牽繩打犬，可以用折疊起來的報(bào)紙輕打。還有一種方法：拉住犬脖頸部的毛發(fā)搖動(dòng)。最重要的是有規(guī)律對(duì)犬只的訓(xùn)練是從它進(jìn)入犬主生活的那一天開始的。訓(xùn)練中最重要也是最基本的內(nèi)容是：讓犬了解哪些是不能做的。請(qǐng)注意，如果有些事情不希望成年犬做的話，那么從一開始就不要讓小犬學(xué)做。對(duì)于小犬來說，它要盡快適應(yīng)新的環(huán)境。它原來可能是與母親和其他兄弟姐妹共同生活在一個(gè)小空間里，現(xiàn)在是獨(dú)自和犬主的一家人生活。此時(shí)，犬主最好不要對(duì)小犬提過多的要求。但有一條不能省略：秩序---每天按時(shí)吃東西，逐漸熟悉自己的餐具，絕對(duì)禁止吠叫。如果家里來了客人，最好讓這個(gè)家庭的新成員待在另一間屋內(nèi)，因?yàn)榭腿藢?duì)待小犬的方式與主人不同，小犬會(huì)不知所措。客人（特別是沒有養(yǎng)犬經(jīng)驗(yàn)的人）往往不知道犬主訓(xùn)犬的困難。還有一點(diǎn)需要注意：在小犬的行為舉止還不是非常符合要求的時(shí)候，千萬(wàn)不要讓它獨(dú)自待在有食品的房間內(nèi)，因?yàn)樗恢滥切┫銍妵姷南隳c或烤肉不是為它準(zhǔn)備的。如果它擅自吃了主人的食品，一般說來，不建議對(duì)它采取懲罰措施，因?yàn)橐坏┧殉詵|西和受懲罰聯(lián)系起來，會(huì)使它對(duì)人的信任大打折扣。最好的辦法是，有意識(shí)地在餐桌上放上食物，在它想拿食物之前就及時(shí)制止。還有一點(diǎn)很重要：每天要留出一定的時(shí)間讓它休息和獨(dú)處。對(duì)于小犬，從它身體的生長(zhǎng)發(fā)育角度來說最好在它吃過午餐后安排一定的午休時(shí)間，此時(shí)既可以把小犬單獨(dú)放在一個(gè)房間午休，也可以讓它留在主人身邊休息。如果您的愛犬有自己的犬舍，而且犬舍的門是柵欄的，就更好了。一方面犬的行動(dòng)受到了一定的約束，另一方面人與犬的接觸并不是完全隔絕的。經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng)后，有經(jīng)驗(yàn)的人知道，在犬午休時(shí)主人不必一直陪伴在左右。當(dāng)然，剛開始時(shí)主人離開的時(shí)間不要太長(zhǎng)，可以從幾分鐘逐漸增加至幾十分鐘，用這種方式犬就逐漸學(xué)會(huì)了獨(dú)處。如果犬只習(xí)慣了始終有人在身邊，一旦它要獨(dú)自待著的時(shí)候，它會(huì)不停地吠叫。那很可能不久您的鄰居就找上門來了。秩序不能錯(cuò) 開始訓(xùn)練的基礎(chǔ)是人和犬之間建立起了良好的聯(lián)系。如果您擁有的是剛出生的小犬，對(duì)犬的訓(xùn)練是從它4個(gè)月大開始的。因?yàn)榍叭齻€(gè)月犬主關(guān)心的主要是小犬的吃、睡以及人與犬之間盡快建立親密的關(guān)系。 4個(gè)月后，小犬應(yīng)做到的是不在室內(nèi)隨地大小便；在聽到主人叫自己的名字后，來到主人的身邊；和主人一起散步時(shí)，不亂跑而是伴隨在主人的身邊等等。在犬的世界里也存在著等級(jí)，每一只犬都在找尋著自己的位置。對(duì)于接受訓(xùn)練的犬，訓(xùn)練它的人就處在比它高的等級(jí)中。在一個(gè)家庭內(nèi)，犬排在最年幼的孩子之后。這樣的秩序是很重要的，因?yàn)閷砜梢员苊夂芏嗟臎_突。有些人認(rèn)為，犬在12個(gè)月大時(shí)就應(yīng)該接受真正的訓(xùn)練了。其實(shí)這種觀點(diǎn)是不正確的。訓(xùn)練和教育是以一定的反射能力和生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的。對(duì)小犬來說，除了正確的飲食，不同的生活環(huán)境給它們留下了不同的印象，而這正是對(duì)犬只今后的生活起著決定性的作用。例如：有人只知道給犬足夠的食物，有時(shí)讓它出去跑跑，這樣做的后果是白白浪費(fèi)了訓(xùn)犬的好機(jī)會(huì)，而且會(huì)對(duì)犬將來的發(fā)展產(chǎn)生不良的后果。

一般你要給它一個(gè)明確的命令，看你需要怎么訓(xùn)練了，看你是否有那份耐心了！一般訓(xùn)練牧羊犬不是很難的接受能力較強(qiáng)！