寫作思路:確立中心，注重選材，確定重點，安排細節，在選材時注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實、新鮮、有趣的材料，使文章的中心思想得到清晰、深刻的表達。親愛的老師:我為我的錯誤寫了這本書檢討真誠地檢討我決心改正。在此，非常感謝老師給我這個懺悔的機會，我一定會珍惜這個機會。本次檢查宿舍，我們宿舍衛生不合格，損害了班級整體形象，影響了班級形象。

范文:親愛的老師:這次我想了很多，反思了很多，對自己打破了學校的鐵律感到后悔，也很生氣。我也深刻認識到自己錯誤的嚴重性，為自己的錯誤感到羞愧。學校一開學就反復強調校規校紀，提醒學生不要違反校規。但是我沒有注意學校和老師的話，沒有注意老師說的話，沒有注意學校頒布的重要事項，置若罔聞。這些都不應該。

老師說的話要記在心里，學校頒布的校規校紀要急在心頭。事后，我冷靜思考了很久。我這次犯的錯誤不僅給我帶來了麻煩，還耽誤了我的學習。而且我的行為也給學校造成了非常惡劣的影響，破壞了學校的管理制度。也在同學中造成了不好的影響。因為自己的錯誤，可能會引起其他同學的效仿，影響班級紀律和年級紀律，對學校紀律也是一種破壞，對對自己有很大期望的老師和家長也是一種傷害，對其他同學家長也是一種不負責任。

尊敬的領導:您好！真的很抱歉。明明是我們自己的問題，卻影響了大家，甚至給大家帶來了這樣的困擾。真的很抱歉！X晚上X點左右，在員工宿舍的X棟xxx室門口與同事xx發生了嚴重的沖突！剛開始我們只是說話的時候有點小沖突，但是因為我們倆都不知道怎么控制自己，所以話越來越嚴重，甚至傷人！

這件事我真的很慚愧。現在回想起來，我們當時說的話真的太多了。剛開始只是一點小問題，但是就是因為我們自己的激動才有了這樣的結果！最后不僅給自己帶來了傷害，還嚴重影響了同事的工作！我對此感到羞恥。現在聽了你們的教導和批評，我更加深刻地感受到了我在這場沖突中的問題！我也意識到我給大家帶來了什么不好的影響。

親愛的老師，你好！在這里我懷著非常沉重的心情向你作一個深刻的-0。檢討之前，班里的老師批評我不夠深入，觸及不到靈魂深處。為此，我先重新研究了一下《學生守則》，并一一核對。我嚴重違反了很多條，真的很危險。我深有感觸了很久，從這次慘痛的經歷中吸取教訓后，我決定重新做人，下定決心重新做人。通過這些教訓，我明白了無論什么原因逃課都是錯的。宿舍再忙也翹課是不對的。

連看火炬都逃課是不對的。今天我帶著愧疚和遺憾寫這本書檢討向大家表明我對逃課這種惡劣行為的深刻認識和再也不逃課的決心。學生的主要任務是學習，就像老師忙著點名一樣。他們工作做不好的原因是什么？逃課是錯誤的。所以我應該檢討！其實我真的不想缺課，我也知道我錯了。不要相信我，因為我寫過書檢討。守時守信是中華民族的優良傳統美德，也是當代大學生應該具備的素質。

尊敬的老師:在最近的檢查宿舍中，我們宿舍被發現有違反校規的電器，對此我感到非常慚愧。在此，我對這一違規行為深表關注檢討，大三的時候，因為睡眠質量不好，經常失眠。聽說睡前喝小米粥可以改善睡眠，就買了電飯煲，偶爾煮點小米粥，當時我也知道這是違反校規的，但是我很猶豫，但是聽售貨員說這個電飯煲的功率很小，在宿舍上使用沒有問題，就買回來了。后來睡眠質量有所好轉就停用了。