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1，教師師德自我評價

個人認為自己嚴格按師德標準要求自己，是一個合格的老師。

教師師德自我評價

2，作業3結合自己的所經所歷談談你如何看待現在的師德

我覺得現在的老師師德還是很不錯的，對于學生的學習是比較認真負責的

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作業3結合自己的所經所歷談談你如何看待現在的師德

3，如何正確評價課堂教學中教師理念上的師德表現

教師在課堂上要尊重學生，善于觀察學生的表情，及時給予表揚或者引導，對待學生的態度要平和，對待知識的態度要嚴謹，師生之間配合愉快，課堂氣氛活躍，學生發揮出最好的水平，達到了該節課的目標就是有效的課堂，教師的師德就是最好的。

如何正確評價課堂教學中教師理念上的師德表現

4，如何分析和評價教育教學實踐中的師德問題

要根據教學目標、學生的需要以及當地客觀條件，積極地和有創造性地探索有效的教學方法；不斷對自己的教學行為進行反思，努力使自己成為具有創新精神的研究型教師。只有在吃透課標、深鉆教材、研究學生的前提下，才能做到精心備課，在教學中胸有成竹和有的放矢。

5，師德師風年終自評簡要怎么寫

一、依法執教二、愛崗敬業三、熱愛學生四、嚴謹治學五、團結協作六、尊重家長七、廉潔從教八、為人師表本人始終本著以上八點原則，嚴格要求自己。作為光榮的人民教師，我們要做為人民服務的教師，做讓人民滿意的教師。

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6，怎樣的高尚師德

所謂師德，是教師應有的道德和行為規范，是全社會道德體系的組成部分，是青少年學生道德修養的楷模之一。從實踐的角度看，具有高尚情操、淵博學識和人格魅力的教師，會對其學生產生一輩子的影響。　　師德，是教師工作的精髓，可以用“師愛為魂，學高為師，身正為范”概括其內涵。　　師愛為魂。“師愛”是教師對學生無私的愛，它是師德的核心，即“師魂”。從愛學生的角度講，就是教師要做學生的良師益友。望采納。

流傳最廣最常用的：春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干——出自李商隱詩中給數學老師：指數函數，對數函數，三角函數，數數含辛茹苦；平行直線，交叉直線，異面直線，線線意切情深。給物理老師的：處三尺講臺，做功出力；憑一腔熱血，放電發光。給化學老師的：究天機，樂與有機無機作伴培學子，巧同原子分子周旋。給英語老師的：把握現在時，將來怎會虛擬語氣？追求最高級，理想常融情態動詞。還有：三寸粉筆寫盡春夏秋冬一顆衷心培養桃李滿園自閉桃源稱太古；欲栽大木柱長天。長聯——一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水誠滋桃李滿天下；十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經四書三字兩雅一心，誨人不倦，點點心血勤育英才澤神州。尊師重教，中華史冊添異彩；興邦育才，神州大地起宏圖;似園丁，汗水澆開桃李蕊；如慈母，心血育出棟梁材;如春蠶無怨無悔，畢生獻給教育事業；像紅燭發光發熱，精心培育國家良材;教書千秋偉業；育人萬世豐功