不同的動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫(xiě)在刻畫(huà)人物時(shí)，他們有不同的側(cè)重點(diǎn)，有的側(cè)重于人物的性格，有的則主要表現(xiàn)人物的身體狀況,我們要記住to描寫(xiě)一個(gè)人必須了解這個(gè)人的一切，但不要當(dāng)面全部寫(xiě)出來(lái),概念:描寫(xiě)一個(gè)人物的特征動(dòng)作，稱為動(dòng)作描寫(xiě)，表現(xiàn)人物的性格、品質(zhì)、地位、處境、狀態(tài),希望對(duì)大家有用~行動(dòng)詳情描寫(xiě)精彩片段11,以下是我收集的行動(dòng)詳情描寫(xiě)精彩片段等。
1。他睜大眼睛，豎起耳朵，仔細(xì)捕捉每一個(gè)微小的聲音。2.她擰著帽子，弓著背，低著頭，瞇著眼，手里拿著什么東西。這時(shí)，她停止了東張西望，盯著右邊的一個(gè)地方，把手伸進(jìn)水里，手里握著一條小魚(yú)。3.我媽媽很晚才回來(lái)。我在屋子里踱來(lái)踱去，不時(shí)抬頭看看鐘。急得一直在徘徊。我心里告訴自己要冷靜，我停下來(lái)坐在沙發(fā)上，但還是很擔(dān)心。概念:描寫(xiě)一個(gè)人物的特征動(dòng)作，稱為動(dòng)作描寫(xiě)，表現(xiàn)人物的性格、品質(zhì)、地位、處境、狀態(tài)。導(dǎo)讀:老舍說(shuō):“描寫(xiě)一個(gè)人物最難的地方，就是要讓他站起來(lái)。我們都知道如何利用職業(yè)、階級(jí)、國(guó)籍等特征。有助于形成獨(dú)特的個(gè)性；但這些東西并不一定能讓這個(gè)角色活躍起來(lái)。相反，有時(shí)候詳細(xì)的介紹反而讓人物更加死板。我們要記住to 描寫(xiě)一個(gè)人必須了解這個(gè)人的一切，但不要當(dāng)面全部寫(xiě)出來(lái)。我們需要隨時(shí)用行動(dòng)向他展示。
2、 描寫(xiě)動(dòng)作細(xì)節(jié)的精彩 片段不同的動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫(xiě)在刻畫(huà)人物時(shí)，他們有不同的側(cè)重點(diǎn)，有的側(cè)重于人物的性格，有的則主要表現(xiàn)人物的身體狀況。以下是我收集的行動(dòng)詳情描寫(xiě)精彩片段等，希望對(duì)大家有用~行動(dòng)詳情描寫(xiě)精彩片段11。她手里拿著一個(gè)假指甲，用來(lái)彈古箏，有一次我看她彈古箏，她的小手在箏弦上靈巧地彈來(lái)彈去，看得我眼花繚亂。《山流水》的曲調(diào)特別和諧，時(shí)高時(shí)低；有時(shí)清脆，有時(shí)有力...一個(gè)個(gè)音符仿佛化作輕紗般飄動(dòng)的云朵，再化作絢麗多彩的彩帶，2.在悠揚(yáng)的音樂(lè)中，少先隊(duì)員們手拉著手，圍著篝火跳起了歡快的集體舞。絢麗多彩的服飾，獨(dú)特的風(fēng)格，大膽的舞姿，涼山的鄉(xiāng)土氣息，讓人眼花繚亂，心花怒放。
