老師實習 日記怎么寫？師范生實習 日記如何寫師范生實習日記實習-2/9/12今天聽了李老師的課。幼師 實習內容，實習 100期刊上的文章(一兩句話實習期刊可以寫實習經歷，，實習日記(1)9月12日~ 9月15日:“累”終于盼來了大四的教育實習，大家都很激動。

實習日志可以寫實習經歷，實習感受和期望。1.今天早上我還是無事可做。帶我的姐姐李告訴我一些考慮借錢的實用方法。然后她給我們做了一個測試，并學會了使用一些辦公工具，如傳真機和打印機。雖然我之前見過一些，但是有很多種打印機的原理都差不多。我看到辦公室里的打印機是針式打印機。因為公司小，資金不是很充裕，只有一臺打印機。

于是她打開公司網站，翻出了之前保存的代金券。她說需要的數據一定要第一次設置，不然以后會很麻煩。她還告訴我，她只是在打印憑證時沒有設置邊距。雖然不是什么大問題，但就是這么個小問題。我們都必須在沒有打印憑證的情況下輸入一次空白。2.我們今天所做的仍然和昨天一樣。因為印刷邊距的問題，我們的印刷速度并不快，所以今天只能繼續。

(參考范文，需要根據你幼兒園的實際情況進行修改)幼兒園實習目的和工作內容一.實習目的(1)通過實習掌握幼兒園教育的基本內容和特點。通過接觸和了解孩子，逐步形成尊重孩子、熱愛孩子、關愛孩子、理解孩子的教育理念，才能全身心地投入到幼兒教育中去。(二)將所學的理論知識和技能應用于實踐，學會組織幼兒園的教學內容和組織綜合性教育活動；學會創造合適的教育環境；學會和父母溝通；能夠獨立帶班，明白老師成為孩子學習的支持者、合作者、引導者的真正意義。

1?？傮w目標:通過培訓，努力使骨干教師和青年教師成為職業道德好、學歷高、專業技能精、能力強的復合型教師。二、具體措施:開展“幼兒教師隊伍建設年”，采取有效措施，全面提高教師素質。1.加強思想政治建設，完善政治學習制度，形成良好的學習氛圍，通過集中學習和集體學習的形式，進一步提高教職工的政治思想素質，從而有效引導自身行為。2.加強新《綱要》的學習培訓，進一步更新教師觀念，深化教學改革，優化幼兒一日活動，通過班級環境的營造和活動區材料的檢查評估，全面提升教學保障質量。

實習日記(1)9月12日-9月15日一句話:“累”終于盼來了大四的教育實習，大家都很激動?？吹狡渌麑I的同學不用上課，整天往返于報社、事業單位、公司，不禁心生羨慕。然而過了幾天，大家對實習的感受和看法不謀而合:教育實習是所有實習中最有趣的。我們可以像將軍一樣領導指揮幾十個“學生兵”，他們的天真或崇拜讓人親近。

學院100多名高三學生被分配到武漢幾所中學實習，包括高中和初中；一類和二類；我在漢口上的高中，不是一個班，但是在漢口挺有名的，也是二班里比較有名的學校。我每天早上都要5點起床，然后坐車去學校，晚上6點左右回學校。實習四天后，我可以用一個詞來形容那種感覺，就是累！有一天，我徹夜未眠，早晚奔波，我累了；其次，我每天幫老師批改作業和試卷，累死了。

從5、 幼師 實習 日記100篇誰有啊!急!!!

實習的第四周開始，我感覺自己越來越喜歡這里的工作。雖然以前很喜歡，但是現在感覺不一樣了?！坝讕煛保m然這個名字周圍有很多美麗的光環，但是很沉重，因為她必須有愛心，有耐心，細心，有事業心，有責任心，所以她必須付出加倍的愛，這不是每個人都能做到的。在幼兒園，班上有二十八個孩子。面對這么多孩子，不丟下每一個幾乎是不可能的。但是，我愿意接受這個挑戰，我希望班里的每一個孩子都能得到平等的關心和愛護。

暑假回家，為了過一個充實的暑假，我參加了湛江第二屆大學生接觸社會暑期實踐活動。本次活動是由湛江團市委組織的大學生暑假實踐活動。參訓人員將被分配到全市各行政部門、企事業單位各基層崗位實習。我被分配到麻章區的區司法局工作。實習 日記(節選)7月17日，今天接到電話，明天去麻章區政府報到，然后就要開始職業生涯了。

我真的不知道該如何處理我將要做的工作，我看起來很無奈。但是，我一直想知道一份高薪穩定的公務員工作是怎么樣的，所以這是一個很好的機會。但是，我不止一次的聽到，公務員的工作需要嚴謹的作風，粗心大意，比如我們不知道會遇到什么樣的情況。畢竟是第一份工作實習，無論如何一定要做好。7月18日今天是上班第一天，一大早就發生了一件事。

突然，已經爆炸的教室出奇的安靜，學生們都在全神貫注的盯著它。突然，我看到紅色的火焰貪婪地往杯底添，但幾秒鐘后，干凈的杯底上出現了一個大黑點，同學們瞪大了眼睛。它迅速蔓延，很快就覆蓋了整個底部。講臺上擠滿了人。我們等了幾十秒，紙杯還是老樣子！講臺上的同學們開始議論起來，都是半信半疑:“怎么了，火會向紙投降嗎？”

師范生實習-2實習-2/9月12日。今天，我聽了師范畢業的李老師的兩節英語課。他開始上課時風度翩翩。他學習了七年級下冊的部分內容，講課思路清晰，條理分明。我想這應該歸功于他認真備課。更重要的是，他對時間有很好的把握。內容剛講完，就該下課了。另外，在內容的安排上，他對自己分析什么題目，學生回答什么問題都做了一定的安排。

聽了一節課，收獲很大。雖然我沒有任何教學經驗，但是我還是對這樣一群初中生有信心，下午，我上了李先生的語文課，主要是學習他的講課技巧。我發現他能生動有趣地講一個小故事，讓孩子們全身心投入到課文中，他在講課中使用各種方法，例如讓他的同學先講故事，然后讓學生們解釋。這增強了對課文的理解，我欽佩這些老師把他們的課教得這么好。