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1，寫跳繩的作文謝謝

我喜歡跳繩，每天課間活動和放學后，我都和幾個伙伴們玩跳繩。跳繩看起來很簡單，跳起來可有不少學問呢！跳繩分單跳、雙跳、群跳，單跳又分跑著跳、前跳、后跳、竄花跳等等。我們玩得最多的是單跳中的前跳，這個最簡便，可這里面也有技巧，鄰居家的小彤彤今年才七歲，可她跳起來又快又輕盈，一口氣就能跳九十多下，可我只能跳三十多下，就跳不動了。我仔細觀察她跳的動作，原來，她跳的時候，兩只腳只離開地一點點，并只用腳尖著地，所以輕巧，而我呢，每次都蹦得老高，雙腳重重地落在腳地板上，咚咚直響，不但容易累，還顯得很笨拙。看來，跳繩也讓我明白了一個道理：看起來很簡單的東西，包含著豐富的內涵道理，做起來費勁的難題，其實，也有許多巧法來解決它。重要的是，要學會用技巧，開動腦筋，少走彎路。

，就跳不動了。我仔細觀察她跳的動作，原來，她跳。

寫跳繩的作文謝謝

2，有關跳繩的作文

1。列出提綱，如：（1）題目：跳繩比賽（2）開頭：激動人心的跳繩比賽在昨天（也可以填別的時間)舉行，每位同學都是信心滿滿。。。。。。。（3）主體部分：細致地寫出一兩件事件，運用比喻，擬人，排比等修辭方法，適當的運用描寫，抒情等寫法（4）結尾：這次的跳繩比賽，我們勝利了（或失敗了）但我們不能驕傲（或我們不能氣餒)，我們要勇于拼搏，不懈努力，取得更好的成績。2。檢查有無錯字或病句。3。通讀文章，看看有沒有主體部分需要補充的。

今天是9 月30日，今天學校要進行比賽跳繩了,同學們準備訓練跳繩,準備拿冠軍,沒有獎狀的哦!我們去操場上進行跳繩比賽，準備的繩子也都拿來了。比賽也就開始了。我看見監數的人來了,是六年級的同學來了,有我的好朋友也來了.我們的比賽規則就是看一分鐘內哪一個人跳繩的次數多. 開始，同學們迅速跳了起來,六年級的同學幫我們班的同學數,我跳得像笨豬一樣跳,但跳得很慢.一分鐘到了.六年級的同學記下來了,我居然跳了76下,笨豬!跳完了,接下來是跳長繩,同學們已經準備好了.開始,同學們一個接一個地跳了起來!可不過.沒到兩分鐘,跳長繩居然斷了,同學們紛紛埋怨起來了,不是我,而是跳長繩的.五分鐘到了,居然跳了350多.我們都很生氣了,過去了就忘了.很快樂的!

有關跳繩的作文

3，跳繩比賽作文500字

今天下午，我校舉行了一年一次的跳繩比賽。我們排著整齊的隊伍來到操場，那里的人可真多啊！五年級的同學們在操場上鋪了一塊大大的紅地毯，同學們個個手中拿著色彩艷麗的跳繩，等待著比賽開始，他們有的正在練跳繩，有的在養精蓄銳。張老師點完了同學們各自的賽號后，同學們便排成了兩列長隊。今天的天氣真好，火紅的太陽發出萬道霞光。藍藍的天空沒有一絲云彩。習習的微風吹來給人們送來一陣涼爽。五年級比賽時，突然一聲“停”五一班走出了賽場。接下來便是我們五二班了。我滿懷信心跟著隊伍走向了賽場。四周的小觀眾都看著我們，令我不由地緊張起來。“開始”馬老師的話音剛落，我們便飛快地跳了起來。 “踏踏，踏踏”只聽見跳繩打地的聲音，一根根彩色的跳繩飛快地旋轉著。數數的同學目不轉睛地盯著一雙雙不停跳動的腳，專心一意地數著。看見同學們跳得這么快，我也不甘示弱，拼命地跳著，剛開始，我跳得十分好，腳尖輕快地一跳一跳。手腕也轉得十分靈活，不一會兒便跳了四十個，接下來有些累了，腿上像綁了一塊鉛似的，跳一次也感到困難，手腕也感到酸了。太陽公公的陽光更火熱了，曬得我滿頭大汗。可我仍然堅持著，50，60，70……我心里默默地數著雖然快沒有力氣了，可還是咬牙堅持著，速度也沒有減下來，而且跳得越來越快，我終于跳到了100，110，115…… 清脆的哨聲響了，比賽結束了，我一顆跳動的心終于慢慢平靜了下來。我跳了119個。耶！甭提有多高興了。這次比賽我雖然跳得沒有個別同學多，可卻讓我懂得了堅持就是勝利的道理。

《跳繩比賽》

跳繩比賽作文500字

4，跳繩的作文

今天，風和日麗，萬里無云。南閘鎮要在紫金廣場舉行一場跳繩比賽。聽說媽媽的單位也要參加，我就纏著媽媽帶我一起去。下午1：00，我和媽媽單位的阿姨們一起來到比賽地點：紫金廣場。只見廣場四周已經圍滿了來觀看的群眾。廣場中間的空地用彩旗圍起來，。裁判和其他的參賽隊也陸續到場。我說：“媽媽，我也會跳的，讓我也參加你們的比賽吧。”媽媽說：“不行，你沒有參加我們的練習，何況這是大人們在比賽。”我看媽媽不同意，只好說：“那我為你們加油吧。”心里卻想：“我倒要看看，有什么了不起。” 這時，裁判的哨聲響了。游跳比賽即將開始。只見場上兩隊已做好了準備。“開始！”兩隊就開始跳了起來。我一看，頓時驚呆了。他們跳起來是那樣井然有序，那樣輕松自如。最后一個人和第一個人之間連著，一個也不隔掉。就象一條龍在繩間游走。我一眼不眨地數著他們的個數。其中一隊2分鐘竟然跳了41個！面對這么強勁的對手，媽媽和他們單位的阿姨們都覺得很有壓力。我連忙給媽媽鼓氣：“媽媽，你一定行！”裁判的哨聲又響起來了。媽媽一隊迅速站到比賽場地上。搖繩的兩位阿姨擺好了架勢。跳繩的阿姨也已經準備“沖鋒”。 “開始！”“1、2、3、4、……”“媽媽，加油，阿姨加油！”加油聲此起彼落。響徹云霄。阿姨們一個接著一個穿過跳動繩子，我眼睛也不敢眨一下，生怕少數了一個。“39、40、41、4……”裁判的哨聲又響了。“41.4個！” 掌聲、歡呼聲……“我們贏了！”媽媽顧不上擦汗，高興地和其他隊員抱在一起。媽媽和阿姨們多日的辛苦練習終于有了好的成績。就多了那么半個。媽媽一隊贏了。這次的比賽讓我大開眼界。我想起剛才我還要求參賽，這是多么的淺薄與可笑的念頭。我終于明白：強中更有強中手，一山更比一山高。

5，倒敘的手法寫一篇作文難忘的第一次跳繩550字

星期四下午，我們五年級在操場上舉行了一次緊張激烈的跳繩比賽。　　　　當第二節下課鈴響過，我們便排著整齊的隊伍，個個精神抖擻地來到操場。操場上人聲鼎沸，同學們個個都摩拳擦掌，躍躍欲試，充滿信心地等待著比賽的開始。　　　　只聽一聲哨響，比賽開始了，首先是1班、7班和20班的同學出場。雖然20班搖繩的同學很用力，跳的同學也很賣力，但是只他們跳了四十多下。輪到17班了，他們從座位上走了出來，個個神氣十足，興奮跳躍，好象冠軍已經是他們似的。我的眼睛緊緊盯著他們，呼吸都快忘記了。可是他們班的同學非常厲害，跳得很有節奏，隨著場外同學們的數數“五十九，六十，六十一……六十九”“ 轟”的一聲，場外響起雷鳴般的掌聲。　　　　我的心情不由得緊張起來，因為我也是參賽同學之一。如果跳得不好，會影響我們班名次的。旁邊的同學也開始打退堂鼓。這時，班主任顧老師走過來，叮囑我們要沉著，不要緊張。聽了老師的話，同學們都充滿了信心。　　　　這時，只聽裁判老師"嘟"的一聲哨響，比賽開始了，我們隨著繩子的甩動，開始有節奏地跳起來。剛開始，我們跳得不是很順利，常常被繩子絆倒……我們開始有點失望。再看看場下的老師和同學們都一個勁兒地為我們加油、鼓勁：“加油！加油！”此時此刻，我才真正地感受到了集體的力量。可是，今天我們的同學也許由于緊張，也許是因為準備工作沒做好，老是跳錯，因此而耽誤了不少時間。有時候，我也會被繩子絆倒。我真恨自己為什么老跳不好，拖我們班級的后腿，心情不由得慌張起來，腳下的動作也就更亂了。就在這時，我耳邊響起了同學們的加油聲：“522，加油！522，加油！”聽到同學們的鼓勵聲，我感動極了，暗暗告訴自己：要沉著不要緊張，堅持住，堅持住！堅持就是勝利，我們一定要將成績追上去。說來也巧，我們班在這剩下的時間內居然只是跳錯了幾次。可是，正在我們找到竅門跳得起勁的時候，再一次被繩子絆倒了......此時，比賽結束的哨子“嘟”的一聲吹響了，比賽時間到了。很可惜，由于我們出錯較多，最終只跳了57下。　　最后，我們班以57下的總成績獲得了三等獎。我們雖然沒拿到一等獎，但我們今天玩得很開心，重在參與嘛！　　