初中安全教育教案，百度文庫加強中學生網絡安全教育材料

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1，百度文庫加強中學生網絡安全教育材料
2，初中開學安全教育教案
3，安全教育教案家里著火怎么辦
4，如何提高應急避險能力教育周會教案
5，消防安全教育教案11篇
6，中學生安全教育ppt
7，急需有關于初中生安全教育
8，中學安全主題班會

1，百度文庫加強中學生網絡安全教育材料

加強中學生網絡安全教育教案http://wenku.baidu.com/view/3290d8f0f90f76c661371a4d.html

是寫報告嗎？如果是可以先總結一下之前的學習情況，再說一下各科的目標，具體的分數線，或者進步線等，也可以是要做完什么習題等等。往大了說也可以是中考高考的目標吧。

百度文庫不管這些事。

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2，初中開學安全教育教案

　　初中開學安全教育教案【1】　　教學內容：揭短會 (培養心理承受能力...) 　　教學目的：認識心理承受能力差給家庭和社會帶來的不幸,了解當代獨生子女的心理疾患及其形成的原因,并認識培養心理承受能力的重要性,激發學生對培養自身心理承受能力的興趣與自覺性,培養學生的心理承受能力. 　　教學重.難點：培養學生的心理承受能力. 教學具：準備小學生跳樓事件的報道材料. 教學過程: 　　一、用實例引導思考　　1、老師帶著同情、惋惜的感情講述兩個小故事。　　a、本市某小學的一位高年級學生，頭天下午放學時，告訴老師有人欺負他。老師說“知道了”，沒當場解決。第二天該生便在自家跳樓身亡。事后，家長、老師在日記中了解到他是因常受別人欺負想不開而尋短見。　　B、一所農村小學的低年級學生，因長期完不成作業，受到老師批評，放學回家用紅領巾把自己系在門柄上勒死。　　2、引導學生圍繞下列問題思考：　　(1)兩名學生的死給家庭、社會帶來了什么? 　　(2)他們的死都和哪些因素有關? 　　(3)如果你是老師，在對待學生時會不會有稍微的疏忽和冷漠? 　　(4)兩名自殺的學生都有一種怎樣的心理?這種心理狀態健康嗎? 　　3、全班交流。　　4、教師小結　　二、拿子照自己　　1、教師引導學生用下列情形對照自己　　(1)當家長批評或者責罵自己時自己有怎樣的表現? 　　(2)當老師對你的態度稍微有一點冷漠自己有怎樣的.表現? 　　(3)當你遇到其他方面的壓力或困難時，你有怎樣的表現? 　　2、學生交流　　3、點撥　　三、看錄象激起興趣　　1、播放錄象　　2、學生閱讀材料　　3、學生討論　　四、揭短會經受磨難　　學生自愿上臺接受揭短，其他學生從長相、穿衣、習慣、為人處事、學習、紀律等方面揭他們的短。老師指導五、寫感受　　初中開學安全教育教案【2】　　(一)主題：安全知識教育　　教學內容：學習一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。　　教學目標：通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。　　教學時數：一課時　　教學過程：　　一、談話引入：　　同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么：　　1、用電安全　　隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。　　1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。　　2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。　　3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。　　4)使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。　　5)發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。　　2、安全使用煤氣　　1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。　　2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。　　二、交通安全　　1、行走時怎樣注意交通安全　　1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。　　2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。　　3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。　　4)穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。　　2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。　　三、發生火災怎么辦　　1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。　　2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。　　3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。　　四、小結：　　只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。　　初中開學安全教育教案【3】　　(一)教學目標：　　1、充分認識安全工作的重要意義。　　2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。　　3、進行預防災害，預防突發事情的教育。　　(二)教學過程：　　1、導入：列舉出生活中的安全事例。　　2、安全工作的重要性　　a、公路上、公共場所的安全事故時有發生，是因為有的人安全意識不強。　　b、班級舉例：學校發生的事故及后果。　　c、國家、政府狠抓安全教育工作。　　d、目前學校抓的幾項工作。　　(三)、中學生應注意安全的地方：　　1、學生討論。　　2、集體歸納。　　(1)人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。　　(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。　　(3) 財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。　　(4) 飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。　　(四)、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。　　(五)、教師小結：　　同學們好! 　　今天是新學期開學后的第一天，同學們又長高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學習、生活，今天我們就一起來學習一些中學生應該記住的一些安全知識。　　人們常說：“安全工作重于泰山。”同學們大部分時間是在學校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活。”我們一定要牢記以下幾點：　　第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防范部位，不少學校都發生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學，造成意外事故，或引起同學間的矛盾糾紛。　　第二，做好勞動活動時的安全。學校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衛生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，也極有可能出現一些危險，同學們要注意了解勞動場地的特點，做好安全防范;注意勞逸結合，累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲。　　第三，注意交通安全。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規則，還要互相提醒，相互監督，相互照應，當一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。　　第四，提高食品衛生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應及時告訴家長和老師。　　第五，要遵紀守法，遵守社會公德，遵守學校各種規章制度。不遲到早退曠課，不違紀，按時作息;嚴禁翻越學校圍墻和大門，不進“三廳兩室二吧”;不參加結伙斗毆、盜竊、賭博等違法犯罪活動;不早戀，慎交友，;嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護學校財產，不損壞公物;配合門衛人員的管理工作，保證校園的安全。　　第六，注意增強“防火防盜”意識，隨時做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發生。如果發現安全隱患要及時報告老師。　　新的學期，讓我們共同努力，為我們的學習創造一個更好更優良的環境! 　　在上面文章中，我們學大教育專家已經為同學們帶來了，初中開學安全教育教案。希望你利用我們帶來的教案了解更多安全知識，這樣才可以幫助你愉快度過中學。

初中開學安全教育教案

3，安全教育教案家里著火怎么辦

安全教育教案首先寫教學目標，現在是課改階段上課要有新的理念分三部分：知識、能力、情感態度價值觀。然后分析教材：重點和難點三教具四教學方法五教學過程，可分詳案和簡案，詳案要設想每句話怎么講比較麻煩，簡案只要寫一下時間安排，和每部分教師的活動和學生的活動六板書提綱七教學反饋這樣的教案就比較完整，也能及時地總結問題。我認為寫教案最重要的是先確立教學理念，也就是第一部分，千萬不能小看了這部分，否則上課就會漫無目的，效果比較差。

安全教育教案家里著火怎么辦

4，如何提高應急避險能力教育周會教案

(一)教學目標：　　1、充分認識安全工作的重要意義。　　2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。　　3、進行預防災害，預防突發事情的教育。　　(二)教學過程：　　1、導入：列舉出生活中的安全事例。　　2、安全工作的重要性　　a、公路上、公共場所的人身安全和健康事故時有發生，是因為有的人安全認識不強。　　b、教室舉例：學校發生的事故及后果。　　c、國家、政府狠抓安全教育工作。　　d、目前學校抓的幾項工作。　　(三)、中學生應注意安全的地方：　　1、學生討論。　　2、集體歸納。　　(1)人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。　　(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。　　(3)財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。　　(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。　　(四)、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。　　(五)、教師小結(略)

雖然我很聰明，但這么說真的難到我了

5，消防安全教育教案11篇

去百度文庫，查看完整內容>內容來自用戶:時列會下消防安全教育教案11篇　　一、教學目的：　　1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主，防消結合”的消防工作的基本方針。　　2、了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜身命。　　3、掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉危為安。　　二、教學活動重點：消防安全常識，撲救常識，滅火方法　　三、活動準備：收集一些：消防安全事故、實例。　　教學過程：　　(一)導入課程　　1、講述1個“火災案例：以引起學生注意力　　XX年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學四年級共195名學生，在10名教師帶領下，到七八里外的山上春游，發生因學生野炊引發大火，當場燒死學生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。　　2、學生分組討論(56人一小組)“火災案例”，以增強，火災預防意識，安全意識　　(二)分組討論消所安全應注意的事項，火災撲救的方法及逃生方法，提出問題引起學生思考：　　(1)校園防火應注意什么?　　(2)外出野炊應注意什么?　　(3)發生火災時應如何報警?　　(4)火災撲救有哪些方法?　　(5)人身著火時如何自救?　　(三)學生發言(一兩個小組代表)　　(四)學習教材內容　　(1)火災的概念：　　火災，就是在時間和窨上失去控制的燃燒。一般說來，引起火災的原因主要有兩個方面：一是自然因素菜引起的火災：二是人為因素引起的火災

我會繼續學習，爭取下次回答你

6，中學生安全教育ppt

　　一、上學路上的安全　　1．行走的安全常識　　每位同學必須牢記如下行走安全常識：　　指揮燈信號綠燈亮時，準許行人通行；黃燈亮時，不準行人通行，但已進入人行道的行人，可以繼續通行；紅燈亮時，不準行人通行；黃燈閃爍時，行人須在確保安全的原則下通行。　　人行橫道信號燈綠燈亮時，準許行人通過人行橫道；綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可以繼續通行；紅燈亮時，不準行人進入人行橫道。　　行人必須遵守的規定行人須在人行道內行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上推扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。　　行走時，哪些情況最危險呢？　　（1）橫穿馬路很容易出危險。　　（2）三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發生交通事故。　　（3）上、下班高峰過后，馬路上車輛稀少，因為路中車少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危險。　　（4）行走時一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩……這樣做，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子，因此也十分危險。　　2．騎車安全　　（1）不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。這是交通規則規定的。　　（2）不打傘騎車。　　（3）不脫手騎車。　　（4）不騎車帶人。　　（5）不騎"病"車。　　（6）不騎快車。　　（7）不與機動車搶道。　　（8）不平行騎車。　　最后還要注意，在惡劣的天氣如雷雨、臺風、下雪、或積雪未化、道路結冰等情況下，也不要騎車。　　3．乘車安全　　（1）上車前先看清公共汽車是哪一路，因為公共汽車停靠站，往往是幾路公共汽車同一個站臺，慌忙上車，容易乘錯車。　　（2）待車子停穩后再上車或下車，上車時將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。　　（3）上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩，并抓住扶手，頭、手、身體不能伸向窗外，否則容易發生傷害事故。　　（4）乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座。　　（5）乘車時不要看書，否則會損害眼睛。

7，急需有關于初中生安全教育

家庭生活安全　　同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。家庭生活中也有安全問題。　　如何防止燙傷？　　燙傷是生活中常常遇到的事故。在家庭生活中，最常見的是被熱水、熱油等燙傷。如何防止燙傷呢？　　1．從爐火上移動開水壺、熱油鍋時，應該戴上手套用布襯墊，防止直接燙傷；端下的開水壺、熱油鍋要放在人不易碰到的地方。　　2．家長在炒菜、煎炸食品時，不要在周圍玩耍、打擾，以防被濺出的熱油燙傷；年齡較大的同學在學習做菜時，注意力要集中，不要把水滴到熱油中，否則熱油遇水會飛濺起來，把人燙傷。　　3．油是易燃的，在高溫下會燃燒，做菜時要防止油溫過高而起火。萬一鍋中的油起火，千萬不要驚慌失措，應該盡快用鍋蓋蓋在鍋上，并且將油鍋迅速從爐火上移開或者熄滅爐火。　　4．家里的電熨斗、電暖器等發熱的器具會使人燙傷，在使用中應當特別小心，尤其不要隨便去觸摸。　　　　如何安全使用刀具？　　日常生活中經常需要使用菜刀、水果刀、剪刀等刀具，這些刀具鋒利、尖銳，使用不慎，就可能造成傷害。在使用刀具時應當注意：　　1．使用刀具時應當注意力集中，不用刀具比劃、打鬧，更不能拿著刀具互相開玩笑，以免誤傷別人或自己。　　2．刀具暫時不使用時，要妥善保存起來，放在安全穩妥的地方，不要使刀具的尖和刃部突出、暴露在外，以防止刀具被碰落而傷人或者有人不慎觸碰而受傷。　　如何安全使用煤氣？　　人們通常把天然氣、石油液化氣、煤氣等可燃性氣體都叫做煤氣。煤氣給人們生活帶來了許多方便，但如果使用不當，它也會造成災難。使用煤氣要注意以下各點；　　1．認真閱讀燃氣器具等的使用說明書，嚴格按照說明書的要求操作、使用。　　2．使用人工點火的燃氣灶具，在點火時，要堅持“火等氣”的原則，即先將火源湊近灶具然后再開啟氣閥。　　3．經常保持燃氣器具的完好，發現漏氣，及時檢修；使用過程中遇到漏氣的情況，應該立即關閉總閥門，切斷氣源。　　4．燃氣器具在工作狀態中，人不能長時間離開，以防止火被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄漏而發生火災。　　5．使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。　　　　如何安全用電？　　隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識：　　l．認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。　　2．不用手或導電物（如鐵絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內部。　　3．不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。　　4．電器使用完畢后應拔掉電源插頭；插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。　　5．發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。　　6．不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關斷電源，并在家長的指導下進行。　　如何安全使用電器？　　如今，電視機、電冰箱、洗衣機、電熨斗、吹風機、電風扇等家用電器越來越多地進人了家庭。使用家用電器，除了應該注意安全用電問題以外，還要注意以下幾點：　　1．各種家用電器用途不同，使用方法也不同，有的比較復雜。一般的家用電器應當在家長的指導下學習使用，對危險性較大的電器則不要自己獨自使用。　　2．使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。　　3．電吹風機、電飯鍋、電熨斗、電暖器等電器在使用中會發出高熱，應注意將它們遠離紙張、棉布等易燃物品，防止發生火災；同時，使用時要注意避免燙傷。　　4．要避免在潮濕的環境（如浴室）下使用電器，更不能使電器淋濕、受潮，這樣不僅會損壞電器，還會發生觸電危險。　　5．電風扇的扇葉、洗衣機的脫水筒等在工作時是高速旋轉的，不能用手或者其他物品去觸摸，以防止受傷。　　6．遇到雷雨天氣，要停止使用電視機，并拔下室外天線插頭，防止遭受雷擊。　　7．電器長期擱置不用，容易受潮、受腐蝕而損壞，重新使用前需要認真檢查。　　8．購買家用電器時，要選擇質量可靠的合格產品。　　

8，中學安全主題班會

以下內容僅供參考: “珍愛生命健康成長”主題班會設計方案一、時間：2005年4月18日二、地點：吳江市實驗初級中學初一（15）班三、班會主題：珍愛生命，健康成長四、活動目的：使學生學習安全知識，增強安全意識。認識到生命的可貴性，珍愛生命，健康成長。五、現狀：當今社會，由于競爭的激烈，生活節奏的加快，以及社會、家庭、自身的種種因素，許多學生或多或少都有一些心理上的問題，這無疑會對他們緊張的學習造成不利影響.。如競爭的激烈，學習的壓力，父母的離異，同學的猜疑，世人的冷漠，繽紛世界的誘惑，社會丑惡面的影響，人際關系的摩擦，青春花季的躁動等等，都會對他們造成一定的影響。由于各自不同的生活閱歷，心理承受能力，自我調控意識、方式、方法的不同，會呈現不同的現象。有的郁悶，有的煩躁，有的情緒不穩，有的厭學、逃學，有的孤獨封閉，有的亢奮，有的牢騷滿腹，有的生活態度消極，有的看待問題思路偏激，有的早戀、暗戀不能自拔，有的沉溺于虛幻的網絡，逃避現實，更有甚者自殺，殺害父母等等。六、主持人：吳江市實驗初級中學一（15）班朱正娟朱嘉琪七、參加對象：吳江市實驗初級中學一（15）班全體同學八、活動過程主持人（合）講話：當一片綠葉悄然鉆出地面當呱呱落地的嬰兒發出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠可貴,人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學習、生活的基礎,擁有健全的身心也是我們人生的最大的幸福。因此我們應該要珍愛生命、注意安全。一（15）班《珍愛生命健康成長》主題班會現在開始。主持人甲：開車的司機心中總有一個愿望：高高興興上班，平平安安歸來；建筑工人蓋樓房總有一個標準：百年大計，質量第一！這充分說明了安全的重要性。可是，有一些人總是忽視安全，沒有防范意識，以至釀成大禍，損人害己。在我們的身邊，不注意安全的事情時有發生，請看小品《課外活動》。主持人乙：同學們，看了小品后你覺得他們做的對嗎？錯在哪里？主持人甲：是啊！這多危險啊！就是這一把玩具刀，戳傷了同學，落了個終身遺憾，真可惜！因此，在平時的課外活動中，我們可得隨時注意安全了呀。那么在學校里，我們就竟應該在哪些方面注意安全呢？下面我們做幾個選擇題。主持人乙：（課件出示） 1、下課了，不能干什么 A打球 B追趕打鬧 C跳繩 2、哪些東西不準帶進校門 A 皮球 B 三角尺 C利器，易染物 3、哪種行為不對 A跳高，跳遠 B 攀越圍墻，滑樓梯 C 翻單杠，蕩秋千 4、上下樓怎樣行：A 靠右行 B靠左行 C 左右都可以。主持人甲；同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規則。重視和作好學校的安全教育工作是社會義不容辭的重大責任。珍愛生命，注意安全應該從“我”坐起，持之以恒！安全知識我們要月月講，天天講。下面，我們來進行安全知識小問答。消防知識問答： 1室內裝修裝飾不宜采用什么材料（易燃，可燃材料） 2電器線路破舊應該怎么樣？（及時修理更換） 3電路保險絲燒斷，用銅錢代替對嗎？（不對） 4發現火災怎么辦？（趕快撥打119） 5 攜帶易燃物品乘公共汽車？（錯） 6在任何情況下都要保持疏散道暢通（對） 7消防栓豎在路邊礙腳，埋在底下行嗎？（不行） 8火災襲來時，應該怎么樣做？（迅速疏散，逃生） 9乘坐汽車時，手和頭能往外伸嗎？（不能） 10外出野炊，怎樣做才能離開？（撲滅明火） 11發現有人煤氣中毒，我們應該怎么樣做？（關閥，開窗，將病人依到室外） 12小孩外出游泳時，要不要大人帶（要） 13萬一身上著火了，該怎么辦？（就地打滾或用厚衣物覆蓋，壓滅火苗） 14跳高跳遠時，在什么地方最安全？（沙坑里） 15假如發了洪水，該往什么地方逃（高處）主持人甲：下面請聽我們的小記者為我們報道一則新聞。學生記者：幾個星期前，某校一個中文系大四的女生自殺了。人們在震驚惋惜之余，更多的是覺得生命的意義受到了過輕的估量人生在世是不能只為自己活的。人從出生開始，就同社會，同家庭，同身邊的人產生了千絲完縷的聯系，也承擔起了一分責任，而無論遇到什么困難，我們都不能，也不該丟掉這分責任。說的嚴格點，誰都沒有隨意浪費生命的權利，跟何況是毀滅？生命是珍貴的，而更珍貴的是學會熱愛和珍惜生命。死，不是解脫，而是逃避。請擔負起自己的責任來，不是單活著就算了，還要活著熱烈而起勁。苦難是一筆財富，要知道，只有實實在在的體驗苦難，體驗失敗，體驗等待，人才能真正變的充實起來，堅強起來。人生有限，要做的事還很多，不要任憑生命再去做流逝和傷感了，把該屬于我們的生命好好活完吧！主持人乙：原同學們乘上安全之舟，揚起生命的風帆，字知識的海洋里乘風破浪！下面請班主任講話。班主任：今天的《珍愛生命，健康成長》主題班會活動開展的比較成功，我們是21世紀的主任，是祖國的未來，民族的希望。希望大家在今后的日子里能夠時時牢記安全知識，牢固樹立安全意識。只有這樣，我們才能健康地成長，才能在老師的悉心哺育下一天天長大一天天成熟。班會宣布結束。