結尾寫提議者的希望和建議，最后簽名和日期,2.受訪者的不確定性倡議書對象范圍往往是不確定的,3.倡議書的開放性是一封廣為宣傳的信,倡議書特點:1,廣泛的群眾性是倡議書的根本特征,“倡議書”對寫法”有如下要求:應在正文中寫清發倡議的依據、理由和目的，否則響應者將無所適從，導致盲目行動。

誰不渴望蔥郁的草原？誰不希望自己的校園變成花城？誰不想在溫暖干凈的校園里學習呢？現在學校什么都給我們提供，就是偶爾被大風吹來的白色垃圾。這是誰的錯？當我們走在綠樹成蔭的校園里，我們會感到輕松愉快；當我們坐在窗明幾凈的教室里，怎么可能不集中注意力？當我們在干凈優雅的環境中學習時，我們會感到更加舒適。美麗的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛；優美的環境，讓我們懂得禮貌，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙卑，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，收獲和吸收著成長的營養。學校是我們的家，我們是學校的主人，建設靠我們。現在新同學剛搬進新校區，家里更需要我們的愛。我們面向全體師生倡導“愛我校園，從我做起”的校園文明行動。

建議書的寫作格式一般由幾個部分組成:標題、題目、正文、結尾、署名。標題一般在第一行中間寫“提案”二字。有些提案還包括建議的內容，如《關于中小學暑期補課的提案》。寫建議書需要注明收件人姓名或個人姓名，應該寫在標題的上方，每隔兩行，后面加一個冒號。提案正文由以下三部分組成:首先要明確提出提案的原因，理由，以及自己的目的和想法。這往往能使接受單位或個人從實際出發考慮你建議的合理性，為采納你的建議奠定基礎。第二，提案的具體內容。一般性建議的內容要列在文章里，這樣才醒目。建議要具體實用。第三，提出你想采納的想法，但同時要謹慎豁達，不要過火，不要用命令的口氣。結尾通常是一句尊敬或祝愿的話。和普通信件一樣。提出建議的單位或個人的名稱應由部門給出，并寫明日期。

倡議書簽名前不要留兩行空白。簽名在右下方注明發起單位、集體或個人的名稱，以及倡議發出的日期，“倡議書”對寫法”有如下要求:應在正文中寫清發倡議的依據、理由和目的，否則響應者將無所適從，導致盲目行動。結尾寫提議者的希望和建議，最后簽名和日期，倡議書特點:1。廣泛的群眾倡議書它不是針對某一個人或某一個小群體的，它的受眾往往是廣大群眾，或者是一個部門的全體人民，或者是一個地區的全體人民，甚至是全國人民，因此，它的對象非常廣泛。廣泛的群眾性是倡議書的根本特征，2.受訪者的不確定性倡議書對象范圍往往是不確定的。即使在文本中明確了倡議的具體對象，但實際上相關人員可能響應，也可能不響應，這本身并沒有太大的約束力，甚至其他與此無關的群眾組織也可以回應。3.倡議書的開放性是一封廣為宣傳的信，就是要讓廣大人民群眾知道和了解，從而引起更多人的響應，以期在最大范圍內引起共鳴。