文武學(xué)校大部分都是以武為主，對(duì)文化課不是那么的重視，身邊也有很多朋友的孩子去上這種學(xué)校，當(dāng)然任何事情都是有利有弊，這種學(xué)校對(duì)于培養(yǎng)孩子吃苦耐勞還有團(tuán)隊(duì)精神還是不錯(cuò)的，對(duì)于文化課的學(xué)習(xí)還是比較欠缺的，至于老師嗎，個(gè)人感覺(jué)沒(méi)有那種文化課老師的好，畢竟選擇這種學(xué)校的孩子，都是學(xué)習(xí)不怎么樣，在學(xué)校跟不上，才選擇這個(gè)作為以后謀生的出路，所有這里面的老師也不怎么重視孩子的學(xué)習(xí)，傾向于學(xué)武多一些。
1、文武學(xué)校怎么樣？大家接觸過(guò)沒(méi)？
謝邀！舊時(shí)各地均有武館，多為當(dāng)?shù)匚鋷?、拳師招手弟子學(xué)習(xí)武藝、強(qiáng)身健體。而文化學(xué)習(xí)多為私塾學(xué)堂，只有較大些的城市才有洋學(xué)堂或教會(huì)學(xué)堂，學(xué)文學(xué)武應(yīng)該是分開(kāi)的?，F(xiàn)時(shí)各地武館基本看不到了，衷愛(ài)武術(shù)者有學(xué)武的，那就得投奔著名寺廟道觀(如武術(shù)策源地的少林、武當(dāng)?shù)?拜師學(xué)藝，改革開(kāi)放后據(jù)說(shuō)有武術(shù)學(xué)校興起，如我在電視上看過(guò)諸如江西西山武術(shù)學(xué)校的招生廣告，從廣告內(nèi)容看其設(shè)置了總教師，還有不同層次的文化課程學(xué)習(xí)。
2、文武學(xué)校好不好？師資如何？
文武學(xué)校大部分都是以武為主，對(duì)文化課不是那么的重視，身邊也有很多朋友的孩子去上這種學(xué)校，當(dāng)然任何事情都是有利有弊，這種學(xué)校對(duì)于培養(yǎng)孩子吃苦耐勞還有團(tuán)隊(duì)精神還是不錯(cuò)的，對(duì)于文化課的學(xué)習(xí)還是比較欠缺的，至于老師嗎，個(gè)人感覺(jué)沒(méi)有那種文化課老師的好，畢竟選擇這種學(xué)校的孩子，都是學(xué)習(xí)不怎么樣，在學(xué)校跟不上，才選擇這個(gè)作為以后謀生的出路，所有這里面的老師也不怎么重視孩子的學(xué)習(xí)，傾向于學(xué)武多一些。
