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本文目錄一覽

1，物態變化
2，物理物態變化
3，八年級上物理第二章物態變化
4，初3物理知識物態變化
5，物理物態變化
6，物理物態變化
7，物態變化的知識梳理

1，物態變化

固態-液態-氣態都是一一轉化的

物態變化

2，物理物態變化

氣化，周圍的空氣很熱很膨脹，一時間熱空氣接觸到冰棍，溫度下降，所以就出現白氣

物理物態變化

3，八年級上物理第二章物態變化

一、（1）實驗步驟：在玻璃板上滴兩滴水，將其中的一滴攤開，使其表面積大于另一滴，觀察哪滴水先干。（2）觀察現象，得出結論：若（攤開的先干），則（表面積越大蒸發越快）二、夏季出現在外側，冬季出現在內側。因為溫度高的水蒸氣遇到溫度低的玻璃才會放熱液化形成水珠。而夏季空調使室內溫度低于室外，冬季又使室內溫度高于室外，所以，就會出現這種情況。

八年級上物理第二章物態變化

4，初3物理知識物態變化

物態變 1、溫度：物體的冷熱程度叫溫度 2、攝氏溫度（符號：t 單位：攝氏度<℃>）瑞典的攝爾修斯規定：①把純凈的冰水混合物的溫度規定為0℃②把1標準大氣壓下純水沸騰時的溫度規定為100℃③把0到100℃之間分成100等份，每一等份就是一℃ 3、溫度計原理：液體的熱脹冷縮的性質制成的構造：玻璃殼、毛細管、玻璃泡、刻度及液體使用：使用溫度計以前，要注意觀察量程和認清分度值使用溫度計測量液體的溫度時做到以下三點： ①溫度計的玻璃泡要全部浸入被測物體中；②待示數穩定后再讀數；③讀數時，不要從液體中取出溫度計，視線要與液面上表面相平， 4、體溫計，實驗溫度計，寒暑表的主要區別構造量程分度值用法體溫計玻璃泡上方有縮口 35—42℃ 0.1℃ 離開人體讀數,用前需甩實驗溫度計無 —20—100℃ 1℃ 不能離開被測物讀數，也不能甩寒暑表無 —30 —50℃ 1℃ 同上 5、熔化和凝固物質從固態變成液態叫熔化，熔化要吸熱物質從液態變成固態叫凝固，凝固要放熱 6、熔點和凝固點固體分晶體和非晶體兩類熔點：晶體都有一定的熔化溫度，叫熔點；非晶體沒有熔點凝固點：晶體者有一定的凝固溫度，叫凝固點；非晶體沒有凝固點同一種物質的凝固點跟它的熔點相同晶體熔化的條件：①達到熔點溫度 ②繼續從外界吸熱液體凝固成晶體的條件：①達到凝固點溫度 ②繼續向外界放熱

6種物態變化（固態熔化升華汽化液化凝華）

冰箱結構:主要是利用一種極易汽化的液體在管狀結構中流動,在冰箱內吸熱汽化,搬到外面放熱液化. 雪是凝華

雪是固態升溫變為液態，在加熱變為氣態

從固態逐漸變成液態就做熔化從固態直接變成氣態叫做升華從液態變成氣態叫做汽化從氣態變成液態就做液化

液化汽化

5，物理物態變化

車廂內的熱空氣遇冷凝在玻璃上結成小水珠

物質由一種狀態變為另一種狀態的過程稱為物態變化（change of state)　　首先是物質的固態和液態，這兩者之間的關系，物質從固態轉換為液態時，這種現象叫熔化，熔化要吸熱，比如冰吸熱熔化成水，反之，物質從液態轉換為固態時，這種現象叫凝固，凝固要放熱，比如水放熱凝固成冰。在這些從固態轉換為液態的固體又分為晶體和非晶體，晶體有熔點，就是溫度達到熔點時就會熔化，熔化時溫度不會高于熔點，完全融化后溫度才會上升。非晶體沒有固定的熔點，所以熔化過程中的溫度不定。　　然后是物質氣態與液態的變化關系，物質從液態轉換為氣態，這種現象叫汽化，汽化又有蒸發和沸騰兩種方式，蒸發發生在液體表面，可以在任何溫度進行，是緩慢的。沸騰發生在液體表面及內部，必須達到沸點，是劇烈的。汽化要吸熱，液體有沸點，當溫度達到沸點時，溫度就不會再升高，但是仍然在吸熱；物質從氣態轉換為液態時，這個現象叫液化，液化要放熱。例如水蒸氣液化為水，水蒸發為水蒸氣。　　最后是我們不常見的物質固態和氣態的關系，物質從固態直接轉換為氣態，這種現象叫做升華，然后是物質直接從氣態轉換為固態，這叫凝華，升華吸熱，凝華放熱。　　在發生物態變化之時，物體需要吸熱或放熱。當物體由高密度向低密度轉化時，就是吸熱；由低密度向高密度轉化時，則是放熱。而吸熱或放熱的條件是熱傳遞，所以物體不與周圍環境存在溫度差，就不會產生物態變化。例如0攝氏度的冰放在0度的空氣中不會熔化。　　這就是物態變化三者之間的關系，他們轉換的依據主要是溫度。　　物質從固態變為液態，從液態變為氣態以及從固態直接變為氣態的過程，需要從外界吸收熱量；而物質從氣態變為液態，從液態變為固態以及從氣態直接變為固態的過程中，向外界放出熱量。由氣體變為液體液化

是因為車內溫度高外面溫度低里面的水蒸汽遇到冷的車玻璃液化成為小水珠附著在玻璃上

液化.水蒸氣遇冷(放熱)形成小水珠

暈,題目說的都不清楚.. 水蒸氣遇冷液化.行成小水珠

6，物理物態變化

物質由一種狀態變為另一種狀態的過程稱為物態變化（change of state) 　　首先是物質的固態和液態，這兩者之間的關系，物質從固態轉換為液態時，這種現象叫熔化，熔化要吸熱，比如冰吸熱熔化成水，反之，物質從液態轉換為固態時，這種現象叫凝固，凝固要放熱，比如水放熱凝固成冰。在這些從固態轉換為液態的固體又分為晶體和非晶體，晶體有熔點，就是溫度達到熔點時就會熔化，熔化時溫度不會高于熔點，完全融化后溫度才會上升。非晶體沒有固定的熔點，所以熔化過程中的溫度不定。　　然后是物質氣態與液態的變化關系，物質從液態轉換為氣態，這種現象叫汽化，汽化又有蒸發和沸騰兩種方式，蒸發發生在液體表面，可以在任何溫度進行，是緩慢的。沸騰發生在液體表面及內部，必須達到沸點，是劇烈的。汽化要吸熱，液體有沸點，當溫度達到沸點時，溫度就不會再升高，但是仍然在吸熱；物質從氣態轉換為液態時，這個現象叫液化，液化要放熱。例如水蒸氣液化為水，水蒸發為水蒸氣。　　最后是我們不常見的物質固態和氣態的關系，物質從固態直接轉換為氣態，這種現象叫做升華，然后是物質直接從氣態轉換為固態，這叫凝華，升華吸熱，凝華放熱。　　在發生物態變化之時，物體需要吸熱或放熱。當物體由高密度向低密度轉化時，就是吸熱；由低密度向高密度轉化時，則是放熱。而吸熱或放熱的條件是熱傳遞，所以物體不與周圍環境存在溫度差，就不會產生物態變化。例如0攝氏度的冰放在0度的空氣中不會熔化。　　這就是物態變化三者之間的關系，他們轉換的依據主要是溫度。　　物質從固態變為液態，從液態變為氣態以及從固態直接變為氣態的過程，需要從外界吸收熱量；而物質從氣態變為液態，從液態變為固態以及從氣態直接變為固態的過程中，向外界放出熱量。

物體有固態、液態、氣態三種狀態，隨著溫度的變化顯示不同的狀態，不同物體的物態變化溫度不同。

學習物理最重要的理解，要掌握好基礎知識，上課一定要認真聽講，不懂的一定要去問老師或同學，還有就是在生活中要多觀察，要多問為什么，然后要想辦法去弄清楚這倒底是怎么回事，為什么會是這樣等等，物理是一門很有趣的課程，你一旦喜歡上它，你會發現它是多么的趣味無窮，祝你學得愉快！

7，物態變化的知識梳理

教科版物理八年級上冊第五章物態變化（注意：第一節地球上水的物態變化、第四節物態變化與我們的世界知識合并在一起的）一、地球上水的物態變化物態變化與我們的世界⑴物態變化：①定義：物質由一種形態變為另一種形態的過程②物質三態：固態、液態、氣態；物體三態：固體、液體、氣體③種類：a.熔化：物質由固態變到液態的過程b.凝固：物質由液態變到固態的過程c.汽化：物質由液態變到氣態的過程d.液化：物質由氣態變到液態的過程e.升華：物質由固態直接變到氣態的過程f.凝華：物質由氣態直接變到固態的過程（簡記為“三態六變”）。⑵水循環：①雪、雨、水蒸氣是水的三態；雨、雪、雹統稱降水②水循環過程：海水汽化→水蒸氣遇冷液化（或汽化→凝華→熔化）③地球的三大生態系統：濕地、森林、海洋。⑶物態種類：固態、液態、氣態、等離子體（氣體被加熱至上萬℃時，將成為正負帶電粒子組成的集合體）、超固態（白矮星、中子星、黑洞）、軟物質（液晶、聚合物、膠體、膜、泡沫、顆粒物質、生命物質）【液晶：a.定義：在特定條件下具有晶體結構的液體b.特點：用極其微小的電流就能控制和改變其分子排列c.應用：液晶電視機、液晶電腦、移動電話、電子地圖】補充：（在新物態的研究中作出卓越貢獻的物理學家：朗繆爾發現等離子體，熱納發現軟物質）⑷物態變化的利用：①熱管：a.構造：一根密封的真空金屬管，管內襯有一層叫吸液芯的多孔材料，里面裝有酒精或其他液體； b.工作原理：熱端受熱，液體吸收熱量汽化，蒸汽在管子里跑到冷端，在管壁遇冷液化，放出熱量，冷凝后回到熱端，循環往復；c.優點：把高溫部分的熱迅速傳遞到低溫部分，使物體各部分溫度基本均勻。先汽化吸熱,再液化放熱）③人類文明進展：蒸汽機時代→電氣化時代→信息時代④水污染物：生活污水、工業廢水、工業固體廢物、生活垃圾⑤水污染會造成赤潮和水華等災害。 ⑴溫度：①定義：表示物體的冷熱程度的物理量，微觀上來講是物體分子熱運動的劇烈程度②用來量度物體溫度數值的標尺叫溫標。它規定了溫度的讀數起點（零點）和測量溫度的基本單位，有華氏溫標(°F)、攝氏溫標（°C）、熱力學溫標(K)和國際實用溫標③單位換算：T(表示熱力學溫標)=273.15+t（表示攝氏溫度），T（表示華氏溫度）=1.8t（同上）+32④溫度是大量分子熱運動的集體表現，含有統計意義。對于個別分子來說，溫度是沒有意義的⑤溫度與人類生活息息相關，人的正常體溫為37°C或310K。無論人類如何改進低溫技術,0K的溫度都是達不到的，因此0K的溫度又稱為“絕對零度”或“絕對度”。⑵溫度計：①定義：能夠快速準確測量出物體溫度的儀器②工作原理：a.常用溫度計（溫度計、體溫計、寒暑表）是根據液體（如e68a84e8a2ade799bee5baa631333361303030汞、水銀、酒精、煤油）的熱脹冷縮原理制成的； b.數字式溫度計是根據物體的導電性與溫度的關系制成的c.彩色溫度表：根據物體在高溫條件下所發的光的顏色來估測溫度③注意：a.一切物體都具有熱脹冷縮的性質。水在4℃以上會熱脹冷縮而在4℃以下會冷脹熱縮。這意味著，冰將會浮在水面b.汞（又稱水銀）是唯一一種在常溫下呈液態的金屬物質④常用溫度計的量程和分度值：一般溫度計量程-20℃—100℃，分度值1℃寒暑表量程-20℃—60℃，分度值2℃體溫計量程35℃—42℃，分度值0.1℃。人體的正常溫度為36.3℃—37.3℃⑤使用方法：a.觀察其量程、分度值、零刻度線b.要使玻璃泡與被測液體充分接觸，且不能碰到容器的底部和側壁c.要待其示數穩定后再讀數，讀數時視線要與凸液面最高處相平，且要注意示數是在零刻度線的上部還是下部（用負數讀數）d.記數由數字和單位構成⑥體溫計特點：玻璃泡上端有縮口，使體溫計離開人體后溫度穩定不變（第二次測量時只需輕輕甩動使溫度降至正常溫度即可）【除體溫計外，其他溫度計不可以甩動】⑦錯誤操作：a.用溫度計直接測量燃燒的酒精燈的溫度；b.用寒暑表測量沸水的溫度；c.用水銀溫度計測量南北兩極的溫度；d.使用時碰到容器的底部和側壁等。【拓展：（攝氏溫度的由來）冰水混合物的溫度始終為0℃，在常溫常壓下，水的沸點為100℃，在0℃~100℃之間由100個分度值劃分，每個分度值表示1℃】 ⑴固體的分類：①晶體：a.定義：有規則結構的固體；（有熔點叫晶體）b.實例：雪花、鉆石、食鹽、糖、海波、許多礦石和所有金屬； ②非晶體：a.定義：無規則結構的固體；b.實例：玻璃、松香、蜂蠟、瀝青、塑料、橡膠等。【注意：晶體分為單晶體和多晶體，非晶體在一定條件下可以轉化成晶體，可見，晶體和非晶體之間并沒有絕對的界限】⑵固體的熔化特點：①晶體在熔化過程中，不斷從外界吸收熱量，溫度保持不變；非晶體在熔化過程中不斷吸收熱量，溫度持續上升②晶體在熔化時的溫度叫做熔點。不同的晶體有不同的熔點，非晶體沒有固定的熔點；③晶體在熔化時是固液共存態；而非晶體是由硬變軟，然后逐漸變成液態④晶體熔化條件：溫度達到熔點，繼續吸熱（二者缺一不可）⑶液體的凝固特點：①晶體在凝固過程中，不斷放出熱量，溫度保持不變；非晶體在凝固過程中不斷放出熱量，溫度不斷下降。相同使勁吸收相同的熱量②晶體在凝固時的溫度叫凝固點。晶體有一定的凝固點，而非晶體沒有③晶體在凝固過程中有固液共存態，而非晶體沒有④凝固是熔化的逆過程，同種物質的熔點和凝固點相同⑤液體凝固的條件：溫度達到凝固點，繼續放熱（缺一不可）⑷補充：a.冰水混合物的溫度始終為0℃b.晶體的熔點跟氣壓的大小有關，熔化時體積變大的物體，在氣壓增大時熔點升高c.晶體中含有雜質時，其熔點會發生變化（當冰中含有酸堿鹽糖時，其熔點會降低）⑸火山噴發與太空材料（如砷化鎵）的制造過程：先熔化后凝固。物質從液態變為氣態過程叫汽化。Ⅰ、汽化：⑴兩種方式：蒸發和沸騰⑵蒸發：①定義：液體在任何溫度下均可發生，并且只在液體表面發生的汽化現象②影響蒸發快慢的因素：a.液體的溫度；b.液體上方空氣流動速度；c.液體的表面積d.液體的種類③特點：蒸發吸熱，有制冷作用⑶沸騰：①定義：在一定溫度下，液體內部和表面同時發生的劇烈汽化現象②液體在沸騰過程中溫度保持不變，此時的溫度叫做沸點，不同物質的沸點不同③液體沸騰的條件：溫度達到沸點，繼續從外界吸熱（缺一不可）④影響沸點的因素：液體的沸點與氣壓的大小有關，氣壓減小，沸點降低，氣壓增大，沸點升高。Ⅱ、液化：從氣態變為液態的過程叫液態。①兩種方式：降低溫度或壓縮體積；（不可將“壓縮體積”簡稱為“加壓”）②液化要放熱③降低溫度適用于所有氣體，而壓縮體積只適用于部分氣體④補充：水蒸氣是看不見的，我們看得見的“白汽”“白霧”都不是水蒸氣，都是液態的小水珠，是水蒸氣遇冷后液化形成的。 Ⅰ、升華（吸熱），凝華（放熱）Ⅱ、判斷物態變化是不是升華或凝華，要看變化中間是否經歷了液態，若經歷了液態，則不是升華或凝華現象；若沒有經歷液態，則一定是升華或凝華現象。Ⅲ、生活中常見的升華現象：①燈絲（或鎢絲）變細②冬天，室外冰凍的衣服晾干了③衣箱中的樟腦丸（或衛生球）漸漸變小④高溫加熱碘，碘的體積變小⑤寒冷的冬天，堆的雪人變小了⑥干冰（固態二氧化碳）升華用來打造絕妙的舞臺效果，也可用來人工降雨Ⅳ、生活中常見的凝華現象： ①冬天，玻璃窗內表面上結的冰花②北方冬天的樹掛③霜的形成④南方雪災中見到的霧淞⑤燈泡（或鎢絲）發黑⑥雪糕紙中發現的“白粉”。

物理總結一．溫度 1．溫度 ⑴溫度是表示物體冷熱程度的物理量。 ⑵常見的溫度計原理：根據液體熱脹冷縮的性質。 ⑶規定：把大氣壓為1.01×10＾5時冰水混合物的溫度規定為0度，沸水的溫度規定為100度，在0度到100度之間分成100等份，每一等份稱為1攝氏度，表示為1℃。 ⑷溫度計的測量范圍：35℃——42℃。 ⑸溫度的國際單位是：開爾文（k）,單位是攝氏度（℃）。 2.熔化 ⑴熔化：物質用固態變為液態的過程，叫做熔化。 ⑵熔化的過程中吸熱。 ⑶常見的晶體是：海波、冰、食鹽和各種金屬。 ⑷常見的非晶體是：蜂蠟、松青、瀝青、玻璃。 ⑸晶體熔化過程中吸熱，溫度保持不變。 ⑹同一晶體，熔點和凝固點相同。 ⑺熔化現象： ① 醫生有時要對發高燒的病人做“冷敷”治療，用膠袋裝著質量相等的0℃的水或0℃的冰對病人進行冷敷，哪一種效果好些？為什么？答：用0℃的冰效果好，因為0℃的冰在熔化時吸熱但溫度保持不變，比0℃的水多一個吸熱的過程，可吸收更多的熱量。