提高戰略思維、歷史思維、辯證思維、創新思維和底線思維能力,可以分析透徹...科學社會主義，即科學政治理論，是具體科學的關于人們對社會認識的理論,科學是一種科學技術，是人類通過舉一反三，突發奇想，客觀看待事物的結果,馬克思這兩個定律的發現，使社會主義從空想變成了科學。

我覺得，一個聰明，一個聰明?？茖W是一種科學技術，是人類通過舉一反三，突發奇想，客觀看待事物的結果。思想，是一種境界，智力之上的境界。有點耐人尋味，需要很多東西才能體會到。獨特的價值觀！非常符合邏輯。思維方式是中性的，沒有任何情緒影響?？梢苑治鐾笍?..

科學社會主義，即科學政治理論，是具體科學的關于人們對社會認識的理論。馬克思、恩格斯運用辯證唯物主義的邏輯思維形式，在批判歷代空想社會主義的基礎上，用歷史唯物主義的觀點揭示和發現了人類社會發展的規律和當代資本主義經濟運動的規律——剩余價值規律。馬克思這兩個定律的發現，使社會主義從空想變成了科學。它是一門關于無產階級解放斗爭發展規律的科學，是一門政治學，還是一門政治學；不是社會學。科學社會主義的理論、運動和社會制度形成了另一個完整的、密切相關的統一體，通過這一統一體的內在聯系來說明科學社會主義的任務。

1。提高戰略思維、歷史思維、辯證思維、創新思維和底線思維能力，1.戰略思維能力是高瞻遠矚、總攬全局、善于把握事物總體趨勢和方向的能力。2.歷史思維能力是以史為鑒、古為鑒、今為鑒的能力，善于用歷史的眼光認識發展規律、把握前進方向、指導實際工作，3.辯證思維能力是承認、分析和解決矛盾的能力，善于抓住重點，找出關鍵，洞察事物發展規律的能力。4.創新思維能力是破除迷信，超越過時的陳規，善于順應時代，知難而進，勇于創新的能力，5.底線思維能力是客觀設定最低目標，立足最低點，爭取最高期望的積極思維能力。第二，學習的目的在于應用，要通過學習增強工作技能，提高解決實際問題的水平。把學習當成一種追求，善于擠時間，多學習，多思考，少一些不必要的應酬，少一些形式主義。安身立命，持之以恒很重要，學習理解很重要，不能浮躁，不能膚淺，不求解決。