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1，除了三字經還有什么適合幼兒學習的國學內容
2，國學該怎么學孩子如何進行國學教育
3，幼兒怎么學國學
4，少兒國學如何讓孩子學習能更好的吸收
5，怎樣進行少兒國學教育
6，教小孩子讀國學經典有什么好方法

1，除了三字經還有什么適合幼兒學習的國學內容

古詩詞也可以啊，唐詩之類的也可以教點寓言故事，成語故事，可能有點高了哈，呵呵

我覺得讀首讀《三字經》八周歲后可以講解論語十一二周歲可以看詩經

除了三字經還有什么適合幼兒學習的國學內容

2，國學該怎么學孩子如何進行國學教育

學的精髓在于，為往圣繼絕學，為萬世開太平。國學的教育精髓在于道德人格建立，這一點可以和現代知識技能教育互為補充。以達到立德樹人的目的。培養出更優秀的人才。推薦參考大安法師開示：兒童教育要注重“八德”兒童是一個民族的未來。看一個民族的興衰，就看這個民族的小孩的素質怎么樣，所以兒童的教育是非常重要的。家庭教育是治國安定之根本，所以不得不加以考究。兒童的教育更多的是道德教育、人格教育、整體素質教育，心生敬畏感的教育以及在行為層面的一種規范。小孩子在懂事的時候，你教他什么呢？八德：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥，這八德的教育如果成功，他一生受用無窮。

國學該怎么學孩子如何進行國學教育

3，幼兒怎么學國學

孩子還小不會像成人一樣能有意識的接受任何條件刺激，讓孩子養成好習慣固然沒錯，但不能一貫乏味的強迫讓孩子接受和掌握任何枯燥的內容。就像我們天天吃山珍海味時間長了也就覺得無味了。孩子的天性就是喜歡游戲，家長應尋找一些合適的方法去慢慢引導孩子，要想出更新鮮的方法去激發孩子的興趣。多和孩子的老師交流溝通，家園共育的方法不就很棒嗎！

你們也不能怎么教育孩子啊，三字經，百家姓，千字文，好多經典的都要學，但不要強迫孩子記住，要配養孩子興趣，多給孩子講故代的故事，多夸獎孩子，給孩子相應的物質精神上的獎勵，讓孩子有個快樂的童年。

三字經是可以變成歌曲的，你可以時常的當歌曲唱給寶寶玩！

幼兒怎么學國學

4，少兒國學如何讓孩子學習能更好的吸收

現在的孩子幾乎是家里的獨生子女，所有的人那么的疼愛和呵護，但是很多家長卻忽略了孩子們自己的想法，孩子的笑容，將自己的想法意愿強加給孩子們身上，讓孩子背負沉重的壓力，然而產生極大的自卑心理，對自己漸漸的失去了信心，所以在這里呼吁家長父母們想想孩子們的純真笑容吧，給他們一點自由的空間吧。現在少兒國學一股熱，國學教育也漸漸的被很多的家長所重視，中華民族五千年文明，源遠流長。然而，我們現在唯一能做的就是不讓中華民族的文化斷層，時代的發展，我們不能忘記自己的文化根基，所以現在只能讓經典文化從娃娃抓起，如果我們給不了孩子最多的財富，至少國學經典可以讓我們給孩子一個坦蕩君子的高尚品德。“匯賢雅少兒國學”秉承“學習經典，完善人格，成就人生，致力于中國傳統文化的教學與實踐，發揚傳統經典中的智慧和道德。 010-58，49、92-23

5，怎樣進行少兒國學教育

一、培養孩子對國學的興趣。　　要想對孩子進行良好的國學教育，家長首先要做的就是培養孩子對國學的興趣。家長可以以故事的形式，讓孩子體會到國學的博大精深，每天的同一時間給孩子展示一些關于國學的內容，并且讓孩子通過自己的了解，給大家講國學故事，這樣孩子對國學的興趣就可以慢慢地培養了。　　二、選擇合適的國學書籍。　　給孩子進行國學教育，選擇合適的國學書籍很關鍵。家長可以根據孩子的喜好和特點，和孩子一起挑選自己喜歡的國學書籍，這樣的話，孩子在進行國學書籍閱讀的時候，就會比較感興趣。　　三、國學教育的方法很關鍵。　　對孩子進行國學教育，不可以采取強制的手段，家長可以采用靈活的方式和方法，常見的國學教育方法有，家長陪孩子每天讀國學書籍；給孩子播放國學教育的視頻；每天讓孩子誦讀國學經典；家長給孩子講國學小故事。　　在對孩子進行國學教育的時候，家長一定要做好榜樣的作用，讓孩子體會到國學教育的巨大魅力。所以半部論語可以讓你的孩子比別人更進一步！

先從簡單的唐詩宋詞入口，經常背誦，多多鼓勵。

6，教小孩子讀國學經典有什么好方法

我在2010年8月，結緣了育心經典，找到了一種好的方法，這個方法非常簡單，每天半小時，讀經典也變得特別簡單。這個方法就是137累積式教育法。累積式教育法是著名國學專家賴國全老師首先系統提出的一種科學、簡單、高效的教育方法。賴國全老師根據自己的學習經驗，結合兒童心理學、生理學的特點，在培養自己的女兒賴思佳學習國學經典時提出，經過不斷完善，漸成系統。至今累積式教育法已經影響全球上百萬的家庭，成為風靡海內外的著名兒童教育方法之一。　　累積式教育法應用在國學經典的學習上又被稱為“137學習法”。　　“1”就是每天至少讀一遍，最多7遍；一樣約十分鐘，不超過十分鐘；　　“3”就是一天可以選擇讀三樣，最多讀7樣；如同時讀《論語》、《易經》、《老子》；　　“7”就是指連續7天重復相同的內容。如從星期一到星期日重復讀《論語》、《易經》、《老子》里相同的內容。不管孩子熟記不熟記，背誦不背誦，讀完7天就進入下周學習。如此，孩子兩年左右就可以熟記甚至背誦《論語》，《大學》，《易經》，《中庸》，《道德經》，《三字經》，《百家姓》，《千字文》，《朱子治家格言》，《笠翁對韻》等將近十多部經典。學習量：累積法主張一天的學習量為400字左右。不過學習量是一個參考值，不同的孩子、不同的學習階段，根據孩子的接受能力，可以靈活掌握。學習時間：采用離散教學的原則，一次學習時間約十分鐘，一天二、三次，每天學習時間約為半小時。　　學習內容（讀哪些經典）：　　A、六經四書：賴國全老師提出，六經四書，是必須學的，是主糧，而且必須先學習群經之首——《易經》。　　六經是指《易經》、《黃帝內經》、《詩經》、《孝經》、《道德經》、《金剛經》。此六經，以儒家為主，涵蓋佛家、道家內容，與傳統的六經——《詩》、《書》、《禮》、《易》、《樂》、《春秋》有所不同。　　四書是指《論語》、《大學》、《中庸》、《孟子》，與傳統的四書沒有區別。　　除此之外，可吃些小菜。何謂小菜?如唐詩，宋詞，莊子，墨子。　　B、經典按功能分類：培養一個人跟建房子一樣，要打地基，做結構，最后才是裝修。　　1、基礎類：包含《三字經》、《百家姓》、《千字文》、《弟子規》，也包含《論語》、《大學》、《中庸》、《孟子》。這一類經典都是教做人的，做人才是基礎，學知識學做事都是后面的事。　　2、結構類：這就是經。《易經》、《孝經》、《詩經》、《道德經》、《金剛經》、《黃帝內經》等。　　3、裝修類：先秦的詩、唐詩、宋詞、古文觀止、史記、資治通鑒等。　　C、三個線程的學習：培養孩子應該要有一個總體規劃：到底怎么樣把你的孩子完善地培養起來？“137學習法”中間是3，所以是有三個線程的學習。　　第一個線程就是學這些“經”，《易經》＋《黃帝內經》＋《道德經》＋《孝經》，這是經類的。　　第二個線程是學“典”的，《論語》+《大學》+《中庸》+《孟子》這一類，難度也是介于中間。　　第三個線程是學裝修類：《三字經》+《百家姓》+《千字文》+《弟子規》+《成語接龍》+《詩詞啟蒙》+《文學啟蒙》這一類的，裝修類的，比較基礎的。　　遵守這三個線程，用兩年時間就可以學得非常扎實，如果擔心時間不夠，可以學三年，第三年鞏固，是可以學得非常好的。這樣，我們孩子人生的地基結構，我們用兩三年的時間就把他打下。

放一些有關國學的動畫給他看，或以講故事的形式傳輸給他！

看圖識字

你大人就是孩子最好的老師。你把國學經典讀了，并按照國學經典的精神踐行于實際生活中。你的一言一行，孩子就會照你的行為去做。怎樣教小孩學國學經典，其實就這么簡單。