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1，對對子二句三年得
2，兩句三年得
3，兩句三年得整首詩
4，兩句三年得的解釋

1，對對子二句三年得

二句三年得，一吟又淚流。(唐賈島《題詩后》)

筆下涂鴉有雅興書中得句無窮趣

對對子二句三年得

2，兩句三年得

鳥宿池邊樹，僧敲月下門，推敲推敲么傳聞阿~~~也是概指，總之就是一苦吟詩人，以自我折磨獻身藝術精益求精為樂學習了~~但不要太拘泥哦~~

這首五絕，是賈島吟成“獨行潭底影，數息樹邊身”二句后加的注詩。意思是，這兩句詩苦思了三年才得以吟出，吟成不禁雙淚長流。知音者應知我吟詩之苦，佳句之難得。懂得我的詩的人如不賞識，我將隱跡故山，以度殘年，再不作詩了。表現了詩人藝術勞動的艱辛、刻苦，也說明好詩佳句得來不易這才是正確答案！

題詩后唐代·賈島兩句三年得，一吟雙淚流。知音如不賞，歸臥故山秋。譯文：這兩句詩我琢磨三年才寫出，一讀起來禁不住兩行熱淚流出來。了解我思想情感的好朋友如果不欣賞這兩句詩，我只好回到以前住過的故鄉（山中），在瑟瑟秋風中安穩地睡了。賞析：賈島作詩錘字煉句精益求精，布局謀篇也煞費苦心。這首詩就是他視藝術為生命，全身心投入，執著追求完美境界的精神風貌的真實寫照。

兩句三年得

3，兩句三年得整首詩

賈島《題詩后》：兩句三年得，一吟雙淚流。知音如不賞，歸臥故山秋。

賈島·《題詩后》二句三年得? 一吟雙淚流知音如不賞? 歸臥故山秋這首五絕，是賈島吟成“獨行潭底影，數息樹邊身”二句后加的注詩。意思是，這兩句詩苦思了三年才得以吟出，吟成不禁雙淚長流。知音者應知我吟詩之苦，佳句之難得。懂得我的詩的人如不賞識，我將隱跡故山，以度殘年，再不作詩了。表現了詩人藝術勞動的艱辛、刻苦，也說明好詩佳句得來不易。賈島這種苦吟精神，對后世頗有影響，如方干：“才吟五字句，又白幾莖髭”、“吟成五字句，用破一生心”，盧延讓：“吟安一個字捻斷數莖須”，均從賈島詩化出。附：《送無可上人》原詩作者：賈島圭峰霽色新，送此草堂人。麈尾同離寺，蛩鳴暫別親。獨行潭底影，數息樹邊身。終有煙霞約，天臺作近鄰。

賈島“兩句三年得,一吟雙淚流。知音如不賞,歸臥故山秋。”

兩句三年得,一吟雙淚流。知音如不賞,歸臥故山秋。”

兩句三年得整首詩

4，兩句三年得的解釋

這兩句詩我琢磨三年才寫出，一讀起來禁不住兩行熱淚流出來。了解我思想情感的好朋友如果不欣賞這兩句詩，我只好回到以前住過的故鄉（山中），在瑟瑟秋風中安穩地睡了。詞語注釋吟：讀，誦。知音：指了解自己思想情感的好朋友。賞：欣賞。 4.得：此處指想出來。

雙關利用詞的多義及同音 (或音近) 條件，有意使語句有雙重意義，言在此而意在彼，就是雙關。雙關可使語言表達得含蓄、幽默，而且能加深語意，給人以深刻印象。例子(1)：楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。東邊日出西邊雨，道是無晴還有晴。《竹枝詞》劉禹錫 (「晴」表面上是說晴雨的「晴」，暗中卻又是在說情感的「情」，一語相關。) 例子(2)：四面又明明是寒冬，正給我非常的寒威和冷氣。《風箏》魯迅 (「寒威」和「冷氣」指的是天氣，也指保守的社會。) 雙關在一定的語言環境中，利用詞的多義和同音的條件，有意使語句具有雙重意義，言在此而意在彼，這種修辭手法叫做雙關。雙關可使語言表達得含蓄、幽默，而且能加深寓意，給人以深刻印象。雙關又分為兩種： 1、意義雙關【例】《紅樓夢》中“將那三春看破，桃紅柳綠待如何？把這韶華打滅，覓那清淡天和”。“三春”表面指暮春，內含元春、迎春、探春三人的境遇。 2、諧音雙關【例】“道是無晴還有晴”中的“晴”表面上是晴天的晴，內含感情的“情”。