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一路有你作文600字,一路上有你作文600字

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1,一路上有你作文600字

600好了,給個滿意吧

一路上有你作文600字

2,一路有你作文600字

因為有了你 “自從相遇我充滿了驚喜,天地萬物是你的笑容你的呼吸;從此我甘愿奉獻自己,追隨著你的腳步你的蹤跡.最怕有一天你離我遠去,那將是我最大的悲劇……” 在你來到我身邊之前,我只知道自己沒有什么;在你來到我身邊之后,我才知道自己有什么. 每個人的一生都是一首詩.在我的生命之詩里,你,就是最重要、最無與倫比的詩眼.正是你,為這首本黯淡的詩披上了一層七彩的色澤.你就是此詩的高潮,一個永無尾聲的高潮.你將會被定格在我的詩里,我們的回憶將成為其中最幸福的詩句.因為有了你,這首詩才擁有了它獨特的真理. 人存于世,就如同是在譜寫生命的樂章.一顰一笑,都被刻畫成歡樂的音符被收藏.而你,就是這生命之歌中最振奮人心的音符.有你相伴的日子,是整首歌中最迷離、最婉約的部分.永不劃上休止符——因為有了你,這原本單調的音樂才蘊涵了跌宕起伏. 我們在同一舞臺上炫舞,因為有了你,我才明白了快樂競爭的幸福;一二三四五,奮斗的舞步在同一時刻被邁出. 因為有了你,黑夜中的我不再孤獨,你就是那顆最閃亮的流星,割破了我心上那層冰冷的窗紗,將我所有對于生活的熱情都釋放了出來.我堅信,若沒有你,我的生命不會如此精彩.我相信你,你就是我命中注定的緣. “我愿為你變成蛾變成蝶變成飛鳥,我飛翔你年年歲歲暮暮朝朝;我飛向你生生世世天荒地老,狂風暴雨,烈日海嘯,不曾讓我倒下,更不曾把我打倒……” 只因為有了你,我親愛的朋友.

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3,一路有你 600字作文

756個子,題目自擬快選我吧在這個夜深人靜的晚上,我情不自禁地提起手中的筆向您說說心里話,你休息了嗎?吳老師,感謝您我永遠不會忘記您的諄諄教誨。您的手是嚴格的,就像一只威嚴的教鞭。我站在嚴肅的教鞭下改正了缺點,學會了在困難中拼搏。一天,粗心的我又把作業忘在了家,而當你走到我身旁時我嚇出一身冷汗,你看了我卻只是微笑的拍了拍我的腦袋,并語重深長地對我說,怎么那么粗心哪,人生是一頭馬,輕快而健壯的馬,人要像騎手那樣大膽而細心地駕馭它……為了讓我改掉粗心的壞習慣,您把我的書包暫時“沒收”了。我感到無地自容,心里想:吳老師對我很關心,我不能辜負老師的期望。從那以后,我把“細心”這兩個字深深地刻在心里,認真做好每一件事,奪取金燦燦的獎杯。小時候的我是一個膽小愛哭的男孩,不敢上臺表演,被調皮的同學 欺負了也不敢出聲,摔倒了眼淚不止,是您教我要勇敢,是您教我要堅強,摔倒了爬起來,繼續向前走,使您教會我做人……你的一言一語我始終銘記在心,我的點滴進步凝聚了您多少心血啊!那天早晨,當我知道您要來學校給我們上課時,我一直為您擔心:吳老師,您的病真的好了嗎?當您站在門口慈祥地望著我們時,我發現您明顯地消瘦了,臉色蒼白,沒有了以前的紅潤。您手里拿著小話筒,雖然說話的聲音輕輕的,但是同學們都聽得很清楚,我們也沒有吵鬧,而是端正坐著認真地聽著。就這樣,您為我們上了一節精彩的課。可是下課后你疲憊不堪,回到辦公室吃完了藥,卻沒有好好的休息,又拿起手中的筆為我們默默的劈開厚如小山的作業……在我心中,您是我成長路上最美的太陽。吳老師,我還想對您說,我們從幼苗長成大樹,卻永遠是您的學生,加減乘除,算不盡您做出的奉獻;詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。我不是您最出色的學生,而您卻是我最尊敬的老師!

一路有你 600字作文

4,一路有你 作文

感謝,一路有你。 你是我清晨的地一縷陽光,溫暖我的心房;你是我朦朧的第一顆露珠,滋潤我的枯枝;你是我生命的第一眼甘泉,澆灌我的夢想…… 當我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時候,是你,用溫暖的懷抱哄我睡覺。我知道,也記得,我睜開眼看到的第一個人是你。所以,你的樣子我永遠也不會忘記。當我還不會走路的時候,是你,教我說話、走路。我也記得,我會說話時喊出的第一個詞是“媽媽”,我會走路時撲向的懷抱是你的懷抱。當我還不識字的時候,是你,將我抱在懷前,捧著娃娃書教我識字,手把手的在紙上教我畫有趣而我不懂的“字”。我更記得,書的扉頁便是“媽媽”這兩個親切的字,我會寫的第一個字是母親中的“母”字。太多太多了,一路上有你的美好回憶。 當我跨入校門的哪一刻,是你,牽著我的手去認識許多小朋友。我接觸了一為名叫“老師”的“阿姨”,還有許多可愛的小朋友。之后我才知道,這棟裝有許多小朋友和老師的樓叫“學校”,這還是你告訴我的呢。我很快樂,仿佛是只無憂無慮的小鳥,在湛藍的天空自由自在的飛翔。而你,就是那片廣闊的藍天…… 在成長的過程中,我頑皮過,小氣過,也犯過不少錯誤。我清楚的記得,是你,循循善誘,哄我,教育我。我很慶幸,有您這樣一位好母親。我知道,您的良苦用心,您同樣不是希望我能健康快樂地成長嗎? 印象最深的,是我犯錯誤的時候。我犯小錯誤時,您便耐心的教育我,告訴我哪兒是對的,哪兒是錯的,什么該做,什么不該做,以后又遇到了該怎么辦…… 末了還不防提醒我一句:以后可不許犯了!當我犯大錯誤時,您滿腔怒火,厲聲批評我。雖然您總是在生氣時顯得很兇,但是感激您的這種教育方式,給我指示了正確的方向,才使得我沒有誤入歧途。 若不是有你,我這朵嬌滴之花怎能開放;若不是有你,我這顆幼小的種子又怎能生長發芽……總之,我感謝您,親愛的媽媽,感謝在成長路上,一路有你

5,一路上有你 作文600

轉眼間,初中四年即將過去,離別的季節快要來到。聽著那屬于離別的笙歌,我不禁想起了那些一起走過的時光,點點滴滴,銘刻于心。 如今,短短的初中四年,我們從幼稚懵懂的小孩子變成了明白事理的青少年。還記得么?我們相遇在黃葉落地的秋日, 我們相識在寒風凜冽的冬日, 我們相交在乍暖還寒的春日,我們相知在熱情似火的夏日。從相遇到相識,從相交到相知,斗轉星移,這四年,我們一起走過。 還記得剛進預初,我們一起走過的軍訓生活嗎?一次次在烈日下站軍姿,練習列隊,但不見任何人叫苦。那時的我們還太稚嫩,僅僅是一個三面轉法,我們就練了半個小時。教官們的臉上帶著堅毅剛強,一個一個糾正我們的動作。一次不行,再來一次,在正午的烈日下站了半個小時的我們揮汗如雨。一次次艱苦的練習,讓彼此不相識的我們團結一致。下午,我們坐在階梯教室,聽教官們講軍營生活,被太陽曬紅的臉上帶著疲憊,帶著更多認真。 還記得成績不好,我們在考前互幫互助的事嗎?也許是不適應初中生活,我們班的成績隨著時間的推移逐漸下滑,甚至有段時間處于年級墊底的位置。老師為我們焦急,我們更急。經過數次班委會,定下了“一幫一”的復習計劃。考試前夕,各門課代表和班委聯系老師,針對同學們的薄弱之處,出了一些題目。題目出得很好,我和我的對子在下課為了一道題的不同解法經常爭論不休。“這道題怎么做?”“我知道,先連接,然后……”“你這方法太煩了,應該……”“有道理!”在班級中經常能聽到這樣的對話。比起預初的團結,此時,我們的心緊緊聯系在了一起。后來,老師經常感嘆:“27班真是團結。”這句話名副其實。 還記得詩歌朗誦大賽獲得名次,我們歡呼雀躍的事嗎? 還記得因紀律不好被老師批評,我們垂頭喪氣的事嗎? 還記得…… 如今,我們要畢業了。在同學錄上寫上自己的點滴,字跡變成了傷感的符號。即使是陽光下的笑靨,也能看出彼此心底的不舍。按下照相機的快門,我們的音容笑貌定格在了那一刻,銘刻彼此心中。 我們在以后的旅途里,迎著陽光,勇敢地飛向心里的夢想。我們在以后的歲月里,就著夜晚天空斑斕的星光,回憶這我們一起走過的四年……
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6,一路上有你作文600字

【一路上有你】 你現在還好嗎? “終有夢,終有你,在心中, 朋友一生一起走, 那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒……”每當聽到《朋友》這首歌曲,我總是感慨萬千,回想起我們一起走過是日子,不禁淚流滿面。美好時光總是那么短暫,如今的你一切可安好? 人人都說,患難見真情。是的,人在困難的時候,一點點幫助都顯得彌足珍貴;我認為,同樣的,人在順利的時候,也需要有人真心的與你分享快樂。而你,不管是我在困境中還是事事順利時,你都陪伴在我身邊,不離不棄。朋友,還記得那次嗎?我因為作業沒有完成,被罰干值日,一直和我一路同行的你二話不說,拿起掃把就和我一起干起來。當時教室里雖然靜悄悄的,可我的心里卻有一種莫名的感動,那是患難中的一份真誠,那是被友愛包圍著的一種溫暖,難以抑制的激動從我心里揮發出來,我不知道那時你是怎樣想的,可我知道友情將我們連在了一起,我多想對你說一聲謝謝,可你只對我淡淡一笑:“沒什么了不起的,誰讓我們是哥們!”你是那么不在意,而我卻念叨了好久。是的,我們是哥們,一路上有哥們,真好! 朋友,你一定還記得那次,我們幾個同學一起做研究報告,不大的桌子上咱幾個擠得滿滿當當,大家頭挨著頭,肩靠著肩,或低頭沉思,或急速書寫。當我們做完把報告放在一起時,卻發現大家寫的幾乎一模一樣,你哈哈大笑起來,我也忍俊不禁。那時,我知道,一路上有你,一點都不寂寞。朋友,相信你不會忘記,那天我們淚濕衣襟。歲月總是無情,它讓我們相識相知,卻又讓我們相離。車站上,月臺邊,兩雙手緊緊握在一起,千言萬語卻無從說起,只有淚水模糊了雙眼,擁抱代替了語言。原本說好的,分別時我們不流淚,可一想到火車帶走了你,也帶走了歡樂,我的世界從此只剩下寂寞,我就再也抑制不住內心的悲傷,盡情灑下淚兩行。朋友一生一起走!是的,時間拉長了我們的距離,卻無法割斷真誠的友誼。我知道,不管今后的路有多艱難,你都會給我勇氣,給我力量,一如既往的支持我,鼓勵我。朋友,請放心,我一定會克服困難,勇敢的走下去,因為,一路上有你!【一路上有你】有時候我們的一生就像在迷宮中打轉的鴿子,為尋找幸福而或喜或悲。我們不知道那一顆充滿幸福、甜蜜的糖果正放在哪一個出口?也不清楚那些或多或少的快樂正飛往何處?但唯一可以確定的是那些沉靜、安分的幸福正在某個離我們最近的地方,等我們去發現。 我有一個基本和別人的媽媽一樣的媽媽。她每天過著上班、下班的生活,單調的可以,卻總能擠出時間為我做一些好的家常菜。可以在大雪紛紛的嚴冬不用洗衣機奇跡般的把一大盆衣服洗凈,當然!也可以不分青紅皂白狂批我一頓,但總歸和我心中的媽媽的形象一致:不知道打扮自己,卻可以讓白水般的生活豐富得一塌糊涂。 其實,我對媽媽的愛一直處于半迷糊狀態。有時認為她無比偉大,有時又恨她恨得牙癢癢,但隨著時間的流逝,自己的成長,我總弄清楚了一件事:就是把我對她的愛和恨全加起來也不及她對我的愛。但我卻經常喜歡用我的無理、胡鬧去試探她那顆溫柔的心。 一次數學測試我考了98分,還可以,可以回家好好耍一把,可我又不想直接告訴媽媽,只好裝作一副不高興的樣子,到家一把將書包丟到一邊,一個人作在椅子上,媽媽走過來問:“考得怎么樣?”我不知道怎么回事,像吃了火藥一般,大叫起來:“你煩不煩啊,不好!不好!”說完便埋頭寫作業,我知道媽媽一定會很生氣,但我似乎聽到了一聲輕微的嘆息,難道是我的幻覺?為了證實,我來了一個180度的大回頭,不巧正好與媽媽的目光相遇,只見從媽媽長滿皺紋的雙眼中閃過一絲失望和一絲悲傷,我頓時耳邊嗡嗡作響,鼻子酸的要命,眼淚順著手中的筆一齊流到剛寫的鋼筆字上,水藍色的字化開來了。大約十分鐘后,在我責備自己的時候,媽媽突然走過來說:“不早了,洗臉睡吧!”語氣跟以往一樣平常,卻甜蜜的讓我無地自容。我回憶著她做過的每一件事,說過的每一句話,發出的每一絲眼神。她幾乎每天都這么重復著,安心著,沒有一絲怒言,我幾乎也每天讓她重復著,安心著,沒有一絲感受。如果說我和媽媽之間是一場游戲的話,我注定輸一輩子。遠不及她對我的愛。媽媽仍舊每天挖空心思給我做好吃的東西,仍舊每天把我裹的像粽子一樣讓我去上學,仍舊每天準時站在陽臺前看我遙遙晃晃遠去的身影,仍舊每天做一些我還沒察覺的平凡小事,仍舊每天在忙碌的工作中想他麻煩的兒子。正是在這依舊的生活中,我發現在我成長的路上依舊有著她的身影。一路上有你,我想我不再孤獨,不再害怕,一路上有你,我想我會走的更遠。
一路有你 漫漫人生路,我們總要一步一個腳印的走來。漫長的道路總會令人心生乏味之情,縱使這一路滿是別樣的風景,但無論怎樣旖旎的風光也都經不起時間的磨洗,在我們眼中變得一無是處。這樣看來,我們在走上這路的一剎那,就注定我們必須要有人陪伴。 縱觀歷史長河,不少名人、偉人能成就功績,全是因為有了一個人在陪伴、支撐他,一路走來不離不棄。在失意躊躇中,李白遇見了杜甫;知音難覓中,伯牙遇見了鐘子期;壯志未酬時,司馬懿又見到了諸葛亮。而我,在剛踏上人生旅途不久之時,十分幸運的遇見了你。 你我是摯友,就像李白和杜甫。杜甫是李白精神的寄托,李白是杜甫人生的支柱。他們互相理解,心心相惜。我們雖不及那個程度但我們對對方的了解也不算少。同桌一年練就的默契我只需看你一眼,就知道你是想睡覺還是求聊天。你也可以通過聽我把筆扔在桌上的聲音得知我當時的心情。我們是摯友,就像李白和杜甫,手牽著手一直溫馨的走下去。 伯牙與種子期,伯牙之琴為鐘子期奏,伯牙之琴亦為鐘子期碎。塊塊烏木之中包含對逝者的情與思;弦斷之聲滿是對命運的恨與怨。就像他們一樣,我們是對方的知音。當你放下書一臉惋惜地小聲嚎著孫伯符的時候,我會一派淡定的在紙條上寫上周公瑾三個字遞給你。當我滿心傷感的提到司馬懿時,你會小小聲的說:“師兒昭兒都在。”鐘子期因一段琴曲成為伯牙的知音,而你與我,在友情的基礎上了解了對方。我們希望,一直如此,一起走去聽伯牙再一次為鐘子期奏的曲。 我們是摯友,是知音,更是對手。雖然我們不必將劍架在對方頸上,亦不必拿槍指其要害。但我們要比,逼著鋒利的筆尖下書得的成績。我們了解對方,親如手足,我們這般的對手,更令人難以割舍。 就好比司馬懿和諸葛亮。在他們站在戰場兩邊領兵對戰時,定位忘記過多年前在水鏡先生那里的師兄弟之情。諸葛亮心記鬼才負手河山的豪情壯志,司馬懿永慕臥龍指點江山的聰慧機敏。如此對手,怎不珍惜?空城之計,寂寥空城銘記了他們的情誼。生在亂世的他們定會羨慕我們如今的一切。 我們近為同桌,又在初三這個血雨腥風的年代,不經意間就會有一張卷子魔術般的出現在手中。過不多久,鮮紅的數字詛咒般的刻在潔白的紙上,強制性的印入眼中,自己的、周圍人的。雖然你我神奇依舊,但其實內心洶涌,我明了你比我努力,你深知沒我善于記憶。所以你我總在那小小的分數偏差上留心半天但又絕不傷害感情。我們注定比其他人走的更遠,因為對手的關系讓我們更加離不開對方。但我們一邊比試著一邊一起走時,在足跡無數的道路上發現了兩人的印記。魏晉時的繁復花紋,相距不近亦不遠。但在他們身邊的其他人都消失時,唯有他們,未曾改變。我們仿佛看到紫衫的太傅和 綠衫的丞相,一邊嘲弄對方,一邊不離不棄。我們也能那樣吧。 我的摯友,知音、對手。一路有你,是我榮幸。
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