所謂的“名師工作室”，應(yīng)該取消。我們現(xiàn)實(shí)中，很多名師工作室的主持人、名師，其實(shí)也是如此，取消“名師工作室”，不是說我們就取消了這個(gè)牌子，之后又出現(xiàn)什么“良師工作室”，“益師工作室”，等等，改頭換面，又給老師們樹典型、立榜樣，給普通教師以名師，強(qiáng)制建立名師工作室，這不是愛這個(gè)老師，而是害這個(gè)老師。
1、名師工作室有用嗎？
“名師工作室”建立的初衷，是想通過優(yōu)秀教師的引領(lǐng)、帶動(dòng)、輻射，使更多的教師成長起來，專業(yè)得到進(jìn)一步的發(fā)展。可是，在實(shí)際工作中，“名師工作室”成了“掛牌工作室”，成了許多學(xué)校一項(xiàng)政績工程或形象工程，讓大多數(shù)老師嗤之以鼻，帶來的卻是負(fù)面效應(yīng)，主要表現(xiàn)在：巧立名目獲取上級(jí)部門教研經(jīng)費(fèi)。“名師工作室”以開展教研活動(dòng)和教學(xué)交流為由，來套取上級(jí)教育部門撥發(fā)的教研經(jīng)費(fèi)，
有些學(xué)校熱衷于掛牌，正是看到了這其中能獲得的經(jīng)濟(jì)利益，以求“名利雙收”。滋長教師追名逐利的思想，廣大教師對(duì)“名師工作室”不感冒，于是有些學(xué)校以評(píng)職稱為幌子，要求年輕教師必須參加這一名利平臺(tái)，去學(xué)習(xí)交流，以獲得上優(yōu)質(zhì)課的機(jī)會(huì)，否則評(píng)職稱不予考慮。打擊廣大教師積極性，有些“名師工作室”中的所謂“名師”，并非師德高尚、教學(xué)一流的優(yōu)秀教師，而是領(lǐng)導(dǎo)掛帥下的一些溜須拍馬、善于鉆營的投機(jī)者，他們霸占教學(xué)話語權(quán)、外出學(xué)習(xí)交流權(quán)、教研資金支配權(quán)，并從中漁利。
2、取消“名師工作室”，讓教師不再為爭名逐利所困，你怎么看？
你的這個(gè)問題，應(yīng)該來源于對(duì)胡紅梅事件的看法。胡紅梅事件讓我們教師們早已司空見慣的教育亂象，用一種及其讓世人震驚的方式公開了出來，可以說是教育界的一樁大丑聞，讓世人看到了，原本應(yīng)該為人師表的老師，而且還是國家級(jí)的名師，居然也是雞鳴狗盜之輩。因?yàn)楹t梅，不知道我們教師又要被人詬病多久了，但其實(shí)，毫無疑問，胡紅梅是有一定教學(xué)能力，對(duì)于教育教學(xué)工作是上過心、做出過努力的，否則，她無法到達(dá)那樣的高度。
原本，她如果一直是這樣兢兢業(yè)業(yè)下去，可能不會(huì)有那么多得名聲，但起碼，絕對(duì)可以稱得上是一個(gè)好老師，但是利欲熏心啊。教師也不例外，一旦你把不符其實(shí)得名譽(yù)強(qiáng)加到她身上了，她就漂了，就搖了，就不知自己是誰、又有幾斤幾兩了，以為自己是名師、是專家，就應(yīng)該科研成果滿滿、必須要著作等身才能符合自己的身份了。但一線教師，能安于一線教學(xué)就不錯(cuò)了，哪里有那么多的教科研能力啊，
我們現(xiàn)實(shí)中，很多名師工作室的主持人、名師，其實(shí)也是如此：在成為名師之前，他肯定是在一線死命拼搏，愛學(xué)生、愛教育、愛思考的好老師。但是，一旦掛上名師之名，你再去看他，寫論文、做專著、各地講學(xué)，哪還有時(shí)間在一線啊，而當(dāng)一個(gè)老師，一旦不在一線，那他對(duì)于教育教學(xué)，說句實(shí)話就其實(shí)已經(jīng)沒有發(fā)言權(quán)了。他還愛學(xué)生么？在他的作品里，他很愛；但是在他的行動(dòng)中，也就公開課里愛一愛了，
談了這么多，其實(shí)就想說。給普通教師以名師，強(qiáng)制建立名師工作室，這不是愛這個(gè)老師，而是害這個(gè)老師，起碼，你害得他很難成為一名純粹的老師、很難安于教學(xué)、很難愛自己的學(xué)生；這其實(shí)說到底也是害中國教育少了一個(gè)勤勤懇懇的好老師。所以，我和你的觀點(diǎn)是：所謂的“名師工作室”，應(yīng)該取消，名師不應(yīng)該是命名的，授予的、文件上的，而應(yīng)該是自然成名，實(shí)踐中成名，成名后也要一直實(shí)踐，這樣才是真名師。
但是，取消“名師工作室”，不是說我們就取消了這個(gè)牌子，之后又出現(xiàn)什么“良師工作室”，“益師工作室”，等等，改頭換面，又給老師們樹典型、立榜樣，這就又形式主義了。而是應(yīng)該實(shí)實(shí)在在改革我們對(duì)于教師的教育評(píng)價(jià)機(jī)制，引導(dǎo)教師安于一線教學(xué)，也就是你題目中說的，不能讓教師爭名奪利。你好，我是君山，一線教師，愛談一點(diǎn)教育，如果你也喜歡，歡迎關(guān)注我，君山期待與你進(jìn)行交流！，
3、最近深圳名師胡紅梅因?yàn)閷W(xué)術(shù)抄襲在網(wǎng)上很火，網(wǎng)友們怎么看她的成名之路呢？
