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1，與善良同行作文
2，以同行為標(biāo)題寫(xiě)1000字作文
3，朋友伴我同行作文
4，以同行為話題的作文600字
5，急求與同行作文 600字
6，關(guān)于同行的作文800字5篇
7，與感動(dòng)同行作文
8，我與什么同行作文600字
9，以同行為標(biāo)題寫(xiě)1000字作文
10，與什么什么同行為題600 字作文

1，與善良同行作文

“人之初，性本善”。善良是人性光輝中最溫暖、最美麗、最讓人感動(dòng)的一縷。人生不一定人人都很成功，不一定人人都能成為英雄豪杰，但一定要善良仁慈。善良是和諧、美好之道，心中充滿慈悲、善良，才能感動(dòng)、溫暖人間。沒(méi)有善良，就不可能有內(nèi)心的平和，就不可能有世界的祥和與美好。愛(ài)是基本的善良情感，遇到乞討者，我們就施舍他點(diǎn)錢(qián)，遇到老弱病殘、孕婦，我們就主動(dòng)讓座，遇到迷路的小孩，我們就把他送回家，為他指點(diǎn)方向。一個(gè)微笑，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句發(fā)自內(nèi)心的問(wèn)候，這對(duì)我們并不難做到，卻可能因此幫助別人走出困境。一切人，一切事物都是相連的，在施予他人的時(shí)候，你實(shí)在是利益自己，當(dāng)傷害另一個(gè)生命時(shí)，實(shí)質(zhì)是在傷害自己。所謂善良，無(wú)非就是擁有一顆大愛(ài)心、同情心，不害人、不吭人、不騙人。有了善良的品性，就有真心愛(ài)父母、愛(ài)他人、愛(ài)自然的基礎(chǔ)和可能。一個(gè)善良的人，就象一盞明燈，既照亮了周遭的人，也溫暖了自己，善良無(wú)須灌輸和強(qiáng)迫，只會(huì)相互感染和傳播。所以，做人不一定要頂天立地，轟轟烈烈，但一定要善良真誠(chéng)。所以，做人得要問(wèn)問(wèn)你想不想善良。

與善良同行作文

2，以同行為標(biāo)題寫(xiě)1000字作文

有你同行打開(kāi)記憶的閘門(mén)，往事如滔滔江水般涌來(lái)。驀然回首，往事如煙，縈繞在我的心頭。一路走來(lái)，經(jīng)歷過(guò)多少坎坷與挫折，品嘗過(guò)無(wú)數(shù)的酸，甜，苦，辣。每一次在失敗中崛起，在挫折中成長(zhǎng)，我都明白：我不是獨(dú)自一人！因?yàn)橛心悖砷L(zhǎng)的路途不再孤單；因?yàn)橛心悖ㄩ_(kāi)得更加燦爛。是你帶給我希望，在我失意是給我鼓勵(lì)和安慰，教我如何做人，叫我跌到了要爬起。而你就是我生命中深深敬佩的女人——母親！你只是一個(gè)平凡的女人，但你成為人母的那一刻你變得偉大，你的身上閃爍著母性的光輝。在我人生的道路中，因?yàn)橐宦酚心阃校也辉俟聠巍? 在我四歲時(shí)，你為我買(mǎi)來(lái)一些連環(huán)畫(huà)教我識(shí)字，那時(shí)我剛學(xué)會(huì)拼音，你就教我唱拼音歌謠。唱錯(cuò)后再唱，一遍一遍的，機(jī)械的重復(fù)著。記憶中，你總是那么不厭其煩，臉上始終帶著笑。你就這樣陪伴著我，一路有你同行。我剛上小學(xué)，你就教我讀冰心的《紙船》，那時(shí)的我，懵懂無(wú)知，根本不了解其中的意思與內(nèi)涵，只是將它背熟。你笑著，將我抱到腿上，給我講小紙船的故事。一切都是那么美好！而現(xiàn)在，當(dāng)我明白小紙船寄托著女兒對(duì)母親的愛(ài)時(shí)，我會(huì)想：母親，你的小船也寄托著對(duì)你女兒的愛(ài)吧？四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我因摔傷了腿，不能參加比賽。心中的郁悶可想而知，而你在一旁小心安慰著我，惟恐令我傷心。而我卻不住的抱怨你太煩，只知道發(fā)泄自己的不痛快，忽略了你當(dāng)時(shí)臉上一閃而逝的落寞。可是，在失意的日子里，因?yàn)橛心愕呐惆椋业靡院芸斓幕謴?fù)。不論何時(shí)，都因?yàn)橛心阃小? 升學(xué)考試前天晚上，我仍是在緊張備考，家里的氣氛都因這次的考試而變得十分緊張。昏黃的燈光下，我埋頭苦讀。你輕輕推開(kāi)房門(mén)，慢慢走了進(jìn)來(lái)，手里捧著一杯熱茶，悄悄放在我的桌面上，再緩緩?fù)嘶厝ィ瑢㈤T(mén)靜靜拉攏。眼里滿是疼愛(ài)。你可知我將你的一舉一動(dòng)都盡收眼底？有你在深夜的陪伴，我信心倍增，夜也顯得不是如此寂寞。那是因?yàn)橛心阃小? 多少個(gè)歲月，多少個(gè)春秋。我在慢慢長(zhǎng)大，而你已漸漸老去。當(dāng)我在黑暗中迷失方向，感到前途渺茫時(shí)，你像一盞明燈，為我指引方向。在這十幾年的人生道路中，你一直守護(hù)著我，讓我擁有戰(zhàn)勝一切的勇氣，讓我能走到今天。將來(lái)的人生道路會(huì)更加曲折，而我堅(jiān)信：我不會(huì)孤單！漫漫長(zhǎng)路，因?yàn)橛心阃小?

以同行為標(biāo)題寫(xiě)1000字作文

3，朋友伴我同行作文

朋友伴我同行—張文博（可替換為你的同學(xué)） 6年級(jí)3班毛偉在我的人生之路上，我失去很多，也獲得很多，而朋友永遠(yuǎn)伴我同行。一路上，為我披荊斬棘。小顏是我的小學(xué)同學(xué)，他既不是膀闊腰圓，也不是濃眉大眼，只說(shuō)得上是其貌不揚(yáng)。他人長(zhǎng)的黑瘦黑瘦的，略微有點(diǎn)矮，在細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的臉上，有一雙小眼睛，顯得格外渺小，但我卻很愿意和他在一起。在上課時(shí)，他老把一些字讀錯(cuò)，像yong、ying，他沒(méi)有一個(gè)讀對(duì)，常把舌音讀成平舌音，惹得全班都哄堂大笑。說(shuō)也奇怪，老師常叫他讀，在他讀的過(guò)程中，我常在一旁揪著心，你說(shuō)我能不擔(dān)心嗎？但在同學(xué)們的笑聲中，我發(fā)現(xiàn)他讀錯(cuò)的字越來(lái)越少了。一天中午，我到他家去玩，剛走到他家門(mén)口，就在外面聽(tīng)到很長(zhǎng)的一聲“yong—”。我把門(mén)推開(kāi)看一眼，原來(lái)他正照著鏡子，在學(xué)發(fā)音呢。他一發(fā)現(xiàn)我來(lái)了，忙拉我去看看發(fā)音對(duì)不對(duì)。“yong”，“對(duì)了，你真棒！” 可一放到句子里又錯(cuò)了，然后這樣反反復(fù)復(fù)進(jìn)行了將近一個(gè)小時(shí)，他終于學(xué)會(huì)了。我問(wèn)他：“你天天這樣練嗎？”他喘著粗氣說(shuō)：“是啊！” 我看著他微微發(fā)紅的臉，頓時(shí)知道什么叫耐力了。真得是讓人敬佩。像這樣的事，這幾年說(shuō)也說(shuō)不清。現(xiàn)在他如此有耐力，我能不和他做朋友嗎？允許我獻(xiàn)上一首歌：多人人在你身邊來(lái)了又回，可知一生，活在我身邊… 張文博（在這里填你的同學(xué)）同學(xué)，愿你伴我同行，為我披荊斬棘。謝謝你教會(huì)我，什么是耐力，什么是我身上所缺少的。他既是我的同學(xué)，也是我的嚴(yán)師，我能不和他在一起嗎？

朋友伴我同行作文

4，以同行為話題的作文600字

　　生活的一路走過(guò)來(lái)，感謝有你同行，讓我更加堅(jiān)定。下面是我為大家精心整理的關(guān)于以同行為話題的作文600字，希望能夠幫助到你們。　　你與月同行　　月，在很多人眼中都是平凡的，因?yàn)樗客矶荚谖覀兊纳磉?但它又是如此唯美，時(shí)時(shí)散發(fā)著淡淡的幽光。與月同行，伴隨著它。它不僅幽靜淡雅，更包含著永遠(yuǎn)不會(huì)表露出來(lái)的——親情。　　中秋月圓，當(dāng)我們?cè)谝黄痖_(kāi)開(kāi)心心、團(tuán)團(tuán)圓圓地品著香噴噴的月餅時(shí)，月亮撒下一束金黃色的光，用溫和的眼注視著我們，同樣也關(guān)注那些在同一時(shí)間昂頭凝視著月的游子們。“海上生明月，天涯共此時(shí)”，正在異地他鄉(xiāng)并且無(wú)時(shí)無(wú)刻都在懷念家鄉(xiāng)的游子，在月光中，眼睛氤氳起來(lái)，泛起了水氣。在那一輪玉鏡上，他們仿佛看到了遠(yuǎn)在千里之外的親人，正在盼望他們回家……而此時(shí)呢?在身邊的溫馨更激起了心中的孤獨(dú)，而天上的月兒似乎也受到了感染，撒下的月光也帶上幾分憂傷了，不再給人以淡然的感覺(jué)。　　或許是廣寒宮中的嫦娥受感動(dòng)了吧，在這月圓的美好時(shí)光撒下一把憂傷的光影;又或是那嫦娥抱著玉兔時(shí)想起了往事，在為偷吃了靈藥而后悔不已，因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)糊涂而落到如今無(wú)人相伴、無(wú)法團(tuán)圓境況，只留下遺憾和傷感，空有孤單的心。也許她又想到過(guò)去和后羿一起的時(shí)光，在幻想當(dāng)年他們?nèi)缛粢黄鸱蚂`藥，恩愛(ài)地活到現(xiàn)在……月光中又撒下幾分追憶、無(wú)奈和悔恨了。早知今日，何必當(dāng)初呢? 　　今天，我和媽媽走在路上，路燈將地面照得發(fā)亮，月兒卻沉浸在自己的世界里;時(shí)陰，時(shí)晴，時(shí)明。時(shí)暗。晚風(fēng)陣陣，將月邊的云吹得到處游走，再配上那明暗不定的月，似乎透露出嫦娥此時(shí)的心情，或許，她早就飛離了廣寒宮，飛向人間了呢。　　你與月同行，月同樣與你同行，你永遠(yuǎn)不會(huì)孤單單一個(gè)人，在異地守望家鄉(xiāng)。月，永遠(yuǎn)陪伴你，與你同行。　　與你同行　　從我們哇哇落地到現(xiàn)在認(rèn)識(shí)世界，我們相攜許多同伴的雙手，忘不了單純的感動(dòng)，忘不了多彩的眼淚。因?yàn)槲覀兪乔啻旱南喟檎摺Ｕ驹诎纪共黄降穆坊仡^瞻望，我們已經(jīng)經(jīng)過(guò)了小風(fēng)小雨，然而一直一路相伴我們的是含辛茹苦的父母、慷慨無(wú)私的朋友、循循善誘的老師…… 　　當(dāng)我們“哇哇”大哭的那一聲起，父母就要陪伴我們長(zhǎng)大，看著我們漸漸踏上學(xué)校，接觸社會(huì)。在我們上學(xué)期間，父母總是關(guān)心我們學(xué)習(xí)累不累，睡眠好不好，只要我們些許不舒服，父母就會(huì)急切的慰問(wèn)我們。父母罵過(guò)多少，??鹿?嗌伲?際撬母鱟?“對(duì)我們好”。這就是含辛茹苦養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人的父母。　　當(dāng)我們走進(jìn)校園的那一刻起，我們開(kāi)始了解對(duì)方，與對(duì)方成為知心朋友。當(dāng)我們需要幫助的時(shí)候，默默的幫助著我們，當(dāng)我們生病不舒服的時(shí)候，朋友會(huì)來(lái)到我們身邊詢問(wèn)。這就是與我們攜手相伴、慷慨無(wú)私的朋友。　　每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)令自己敬佩的老師，每當(dāng)聽(tīng)到老師的那不對(duì)，這不對(duì)的話語(yǔ)時(shí)，真的有些不耐煩，但仔細(xì)想想老師說(shuō)的話語(yǔ)時(shí)，并不是沒(méi)有道理而是有我們?nèi)ド钏际鞈]的思考，老師說(shuō)的每一句話都是雨后的彩虹，能夠徹底綻放我們心中的陽(yáng)光，這就是一心為學(xué)生好的老師。　　我們是青春的同路人，我們?cè)谇啻荷蠟⒚摚诨貞浿畜@嘆，我們輕輕敲擊青春的樂(lè)曲，哼著清脆的旋律，為我們的青春演繹一首動(dòng)人的歌曲。讓一切愛(ài)護(hù)我們的人，感受我們真誠(chéng)的祝福，跟著我們?nèi)矠⑸忻篮玫幕ǘ洹Ｅc你我同行，共創(chuàng)美好的明天。　　有你同行　　當(dāng)我在青春的十字路口徘徊時(shí)，不知道該選擇那條路，對(duì)前面的路充滿迷茫……看著車(chē)水馬龍的路口，紅綠燈已經(jīng)變換了好幾次，我卻不能邁出半步。　　就在這時(shí)，你拍了一下我的肩膀，告訴我：走最崎嶇的路。并且你說(shuō)：不管怎樣?我都與你同行…… 　　于是我們開(kāi)始了漫漫長(zhǎng)路，一路上充滿荊棘。　　你讓我走最前面，去獨(dú)自面對(duì)這條泥濘的路，并一直鼓勵(lì)我走下去…… 　　一路上，你的話變成了我的動(dòng)力，每一個(gè)腳步都那么踏實(shí)，盡管身上已滿是傷痕。　　慢慢地，這條路荊棘少了，花多了，陽(yáng)光照在臉上…… 　　我已經(jīng)享受到了成功的喜悅，而你的話卻嚴(yán)厲了，告訴我：不要輕浮，這種喜悅僅僅是暫時(shí)，以后的路還很漫長(zhǎng)……將來(lái)怎樣?我們誰(shuí)也不能預(yù)料。所以還要走好腳下的路，把腳步落穩(wěn)…… 　　偶爾，我會(huì)被藏匿于花叢中的石頭絆倒，每次你會(huì)讓我自己站起來(lái)，并要我記住這個(gè)教訓(xùn)，下次不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。　　這一路走過(guò)來(lái)，因?yàn)橛心愕墓膭?lì)，我才能克服種種困難，學(xué)會(huì)自己應(yīng)對(duì);因?yàn)橛心愕挠?xùn)斥，我才能告誡自己不輕浮，每一步都會(huì)腳踏實(shí)地…… 　　以后的路還很長(zhǎng)，但我已不再懼怕;因?yàn)槲疑钚牛阋恢睍?huì)與我同在，與我一起面對(duì)我的人生路;走在十字路口，你會(huì)幫我選擇;與我分享成功的喜悅。　　謝謝你們：爸爸媽媽;因?yàn)橛心銈儯也庞凶呦氯サ挠職夂托判摹? 　　謝謝你們：讓我獨(dú)自面對(duì)，漫漫人生路的挫折，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。　　謝謝你們：你們一直陪我，一路走過(guò)來(lái)……

5，急求與同行作文 600字

與你同行天空泛雪，可冰凍不了母親熾熱的愛(ài)，無(wú)論何時(shí)何處境，母親都會(huì)想著你，愛(ài)著你，天下間的母親的本能就是如此。　　母親與我們同行，伴我們行遍天涯，　　　風(fēng)颯颯，雪飄飄…… 　　　寒風(fēng)無(wú)情的鞭打著母親的身體，母親身上那件薄如蟬翼的破單衣，實(shí)在招架不住這撲天蓋地的風(fēng)雪，可是，“家里的孩子還餓著啊”！母親嘆道。　　　天寒地凍的天氣，外出的人少的可憐，母親拖著疲憊的身體向一家包子店走去，渴望能充饑。“老板，你能給我?guī)讉€(gè)包子嗎？”“我丈夫在外打工，家里揭不開(kāi)鍋了，還有孩子。”“去、去、去、沒(méi)有”并投來(lái)鄙視的目光。　　　母親繼續(xù)無(wú)奈地走著，在一個(gè)角落里頭蜷了起來(lái)，她無(wú)奈地乞討，放下了人的尊嚴(yán)，為了孩子的生存，每個(gè)經(jīng)過(guò)的人，她都伸出枯瘦的手，投出乞求的眼神，可每個(gè)人都不屑地匆匆而過(guò)。　　　零星的燈火現(xiàn)了，夜來(lái)臨了，街道愈加寂靜了，母親還在繼續(xù)的走著，　　　雪越下越大了，母親只能躲在一個(gè)樓道里換來(lái)片刻的溫暖，無(wú)情的風(fēng)從樓道口倒灌了進(jìn)來(lái)，母親蜷成一團(tuán)，她更加冷了，。她感到黑暗之神正在向她靠近，沒(méi)有了曙光。　　　　“吱”的一聲，門(mén)開(kāi)了，這一聲打破了母親的構(gòu)想，希望之火復(fù)燃了，“這位阿姨，你怎么在這這兒啊”小女孩稚嫩的聲音說(shuō)道。“小孩子，阿姨沒(méi)錢(qián)吃飯，你能給點(diǎn)飯嗎？”母親想到家里孩子嗷嗷大哭的樣子，她已經(jīng)放下了她的尊嚴(yán)向一個(gè)小孩子乞討。　 “　　阿姨，這是20元錢(qián)，是我的零用錢(qián)，老師說(shuō)要樂(lè)于助人”小女孩說(shuō)道。　大恩不言謝，接過(guò)20元錢(qián)就往外跑，到店里買(mǎi)了許多包子沖了回家，在看到孩子飽后甜甜的睡著，母親欣慰的笑了。　　　天空泛雪，可冰凍不了母親熾熱的愛(ài)，無(wú)論何時(shí)何處境，母親都會(huì)想著你，愛(ài)著你，天下間的母親的本能就是如此。　　　母愛(ài)永遠(yuǎn)與你同行。…….

6，關(guān)于同行的作文800字5篇

在生活的道路上，我們并不是孤獨(dú)，我們總會(huì)有很多同行的人，我們或許不認(rèn)識(shí)，但我們都是朝一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。下面給大家分享一些關(guān)于同行的作文 800字，希望對(duì)大家有幫助。關(guān)于同行的作文800字1 與我同行，陪我走過(guò)萬(wàn)物寧?kù)o，孤僻寒冷的冬天。 ——題記有一種相遇很美，于千萬(wàn)人之中只是多看了你一眼，便約定了前世塵緣;有一種相遇很暖，只一眼便印入心間，從此念在雨中訴說(shuō)，情在心底蔓延…… “有福同享” “不行，別人擁有的她也得有!”當(dāng)時(shí)的你氣得臉都漲紅了! 長(zhǎng)話短說(shuō)，那天中午發(fā)飯的時(shí)候你見(jiàn)我碗里的雞腿比大家的都小時(shí)，你氣憤地站了起來(lái)“老師，為什么她的雞腿比別人的小呢?”“可能是只挑食的小雞吧”老師和氣的說(shuō)“不行，別人擁有的她也得有!”當(dāng)時(shí)的你氣得臉都漲紅了!老師一見(jiàn)便拿了顆鴨蛋給我那時(shí)的你才露出了個(gè)燦爛的笑容。現(xiàn)在回想起來(lái)還會(huì)會(huì)心一笑。是啊，好朋友就該在同行的路上“有福同享”“有難同當(dāng)” 叮鈴鈴……”清脆的上課鈴回響在耳邊，同學(xué)們放下手中的打鬧，停下嘴邊的嬉笑，回到座位上，安靜地等待老師的到來(lái)。“同學(xué)們，”老師微笑著走進(jìn)教室，“這節(jié)課我們繼續(xù)進(jìn)行值日班長(zhǎng)培訓(xùn)。” 聽(tīng)完這句話，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球，唉聲嘆氣：“唉，又是班長(zhǎng)培訓(xùn)!”“都上膩了，能不能換個(gè)課程啊?”……“咳，誰(shuí)再說(shuō)一句話立刻到后面罰站!”老師一臉嚴(yán)肅地掃視全班，讓七嘴八舌的同學(xué)們立刻鴉雀無(wú)聲。老師接著說(shuō)：“這節(jié)課我要抽查幾個(gè)同學(xué)，看你們宣誓詞背得熟不熟練，”老師神秘地笑了笑，“要是背不出來(lái)……哼，所在小組每人做十個(gè)俯臥撐!” 第一個(gè)被叫起來(lái)的倒霉蟲(chóng)是我們的班長(zhǎng)大人，她沉靜地站起來(lái)，一串流利又有氣勢(shì)的宣誓詞脫口而出：“作為值日班長(zhǎng)，我將遵照校紀(jì)班規(guī)，全面管理班級(jí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)、公平公正，請(qǐng)同學(xué)們監(jiān)督。宣誓完畢。”頓時(shí)，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。第二位，這時(shí)老師念到了我的名字只見(jiàn)人群中鉆出一個(gè)瑟瑟發(fā)抖的腦袋，我低下頭，眉頭微微皺著，用顫抖的聲音說(shuō)：“作……作為值日班長(zhǎng)……作文，呃，我將全面管理班級(jí)……我……” “哈哈哈……”臺(tái)下響起一陣笑聲，我臉紅得像蘋(píng)果一樣。突然有一個(gè)同學(xué)大喊道：“做俯臥撐!”“對(duì)哦!做俯臥撐!”……同學(xué)們起哄的聲音越來(lái)越大，這可把我逼急了 “不就是十個(gè)俯臥撐嘛，我代替組員做，一共八十個(gè)都沒(méi)問(wèn)題!”我氣鼓鼓地大吼，接著趴在地下：“一、二、三……”我咬著牙，真的做起一個(gè)又一個(gè)俯臥撐。同學(xué)們不約而同地離開(kāi)座位過(guò)來(lái)“看熱鬧”，有的大聲尖叫;有的加油鼓勁;有的甚至無(wú)視老師的存在，此時(shí)，我的手臂已經(jīng)開(kāi)始劇烈顫抖，頭上，脖子上熱汗直流，只見(jiàn)你焦急的跑了過(guò)來(lái)，“我替她做”做完了之后只見(jiàn)你邁著抖動(dòng)的雙腿，強(qiáng)忍著笑容說(shuō)：不用擔(dān)心了，我沒(méi)事。” 下課鈴響了，老師走出教室，樓道里傳來(lái)其他班的嬉鬧聲，而我們，卻沉默了。相信通過(guò)這節(jié)課，我明白，同學(xué)在同行的路上，就應(yīng)該有難同當(dāng)。此生不長(zhǎng)，唯有珍愛(ài)，與我同行的路到底有多遠(yuǎn)并不重要，當(dāng)務(wù)之急是珍惜同行的每一分，每一秒。與我同行的路，既不是我們想象的那么好，也不是人們想象的那么壞。人生最大的快樂(lè)不在于占有什么，而在于同行的路上有你的陪伴。感謝你與我同行! 關(guān)于同行的作文800字2 夜色涼如水，月明星稀間我看到了你曼妙的身影。你緩慢而堅(jiān)定地朝我走來(lái)，伸出纖細(xì)修長(zhǎng)的手邀我同行，我在你溫柔的笑容中迷失，搭上你的手與你一起穿越千年，在你美麗亦悲傷的生命中行走。日暮，橘黃色的陽(yáng)光朦朧且溫暖地照耀著溪亭，照耀著你。藍(lán)的衣，粉的裙，珠釵環(huán)佩，瓔珞玲瓏。你清脆的笑聲似環(huán)佩叮當(dāng)聲，直敲在人心那一處柔軟之地。因飲了酒，你面上的那一抹酡紅幾乎可以和天邊最絢麗的紅霞媲美，我仿佛看見(jiàn)了一幅絢麗的畫(huà)兒。那種純粹的快樂(lè)感染著我，站在身側(cè)的你看著記憶中無(wú)憂無(wú)慮的自己，怔然道：“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。”你的聲音令人不經(jīng)意想起河畔醉醺醺的楊柳。我嘆：不是不知，只是舍不得，這兒的溪亭、夕陽(yáng)以及醉人的酒都早是心底的珍藏。你的心，已飛回了那個(gè)暖色調(diào)的傍晚。你與他的相遇突然而美麗，我望著屋內(nèi)頭戴鳳冠、身披喜服的嬌羞女子，問(wèn)面前的你：“易安，你曾悔否?”你笑著搖頭，眸中的深情似海為我所不能理解。彈罷笙簧，坐對(duì)菱花鏡淡淡抹妝的你滿臉醉心的笑，口中輕吟：“笑語(yǔ)檀郎，今夜紗櫥枕簟涼。”我站在床沿邊，撫過(guò)床上的鴛鴦紅被，心中如是想，上輩子該有多長(zhǎng)久的痛，才能換來(lái)這一世片刻的幸福? 似是應(yīng)了我心中所想，你的后半生竟與戰(zhàn)亂的烽煙、戚慘的塵風(fēng)剝離不開(kāi)。漂泊中，眼見(jiàn)當(dāng)時(shí)的朝廷混亂腐敗、統(tǒng)治者茍且偷安，你皺著眉，作出“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的千古絕唱。我不禁詫異：柔弱的你如何能擁有那滿腔豪情?從前的你，我不懂;現(xiàn)在的你，愈發(fā)深邃，我亦不懂。上天終究未能聽(tīng)到你的祈禱，在枕邊人撒手人寰后，你終于泣出“守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑”的無(wú)望。最后的最后，我看到的，只有你蒼涼的背影。一個(gè)激靈醒來(lái)，不過(guò)是夢(mèng)一場(chǎng)。在夢(mèng)中，你不再只是一個(gè)名字，而是一個(gè)鮮活的人，我見(jiàn)證了你的笑、你的淚、你的豪情、你的憂傷。月色依舊，我盼望著下一個(gè)美麗的夜晚，再見(jiàn)你，與你同行。關(guān)于同行的作文800字3 當(dāng)今時(shí)代，經(jīng)典作品的“吃香”程度已逐漸亞于流行作品，但經(jīng)典著作那一縷縷幽香仍是難以揮去的。中華上下五千年，文化經(jīng)典就如醇厚的葡萄酒，讓人回味無(wú)窮。它沒(méi)有流行作品的新奇與刺激，卻有沉淀下來(lái)的智慧與涵養(yǎng)。與經(jīng)典同行，方能寧?kù)o自我，找到心靈的慰藉。培根曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。”經(jīng)典的書(shū)籍便是這“思想之船”的精華，給予我們無(wú)窮的智慧。讀孔子才知“君子欲訥于言而敏于行”;讀魯迅才知“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”;讀莎士比亞方可觸碰到西方戲劇華美瑰麗的月章星句。經(jīng)典之作，是人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中的文化沉淀，它引導(dǎo)我們叩開(kāi)紛繁的世俗大門(mén)，讓我們不至于茫然失措。每當(dāng)一本經(jīng)典好書(shū)飛上案頭，我的心總是愉悅的。心靜的時(shí)候，便是我最好的讀書(shū)時(shí)刻。那些從作者心里流淌出的文字，如花朵般艷麗，綻放著芳香與優(yōu)雅。經(jīng)典作品那寧?kù)o的外表中有著豐富而激烈的情感碰撞。那些或華麗或素淡的文字，領(lǐng)我盡情地體悟藏在平淡中的種.種絢麗靈魂。那些令心靈為之震撼的文字旋律，潤(rùn)物無(wú)聲般浸透在我的心底。最?lèi)?ài)的是經(jīng)典古詩(shī)詞!不管是在梧桐樹(shù)下，還是在護(hù)城河邊，她都會(huì)留下幽幽的倩影。她出現(xiàn)在“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的早春街頭;她出現(xiàn)在“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的盛夏西湖;她出現(xiàn)在“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋山路上，她出現(xiàn)在“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的漫天風(fēng)雪中…… 在經(jīng)典文學(xué)殿堂中，我們讀到了“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的孟子;讀到了赤壁之上“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的蘇軾;讀到了“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”的文天祥;讀到了“嫻靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)”的林黛玉…… 讓我們與經(jīng)典同行吧!讀一本好書(shū)，我們的心靈會(huì)滿載而歸，我們的靈魂會(huì)得以洗禮，我們的思緒會(huì)得以沉靜，我們的人生思想都會(huì)為之提振，得之升華! 關(guān)于同行的作文800字4 當(dāng)我們受傷時(shí)，有人給予安撫;當(dāng)我們生病時(shí)，有人給予關(guān)愛(ài);當(dāng)我們遠(yuǎn)行時(shí)，有人在時(shí)時(shí)刻刻的擔(dān)心著。啊!這個(gè)人用乳汁哺育了我，她為我付出了全部。這個(gè)人就是我的母親! 記得，那一次我突然生了一場(chǎng)大病，全身都長(zhǎng)了水痘，奇癢難忍，你在床邊一直照顧我。晚上，我癢的忍不住了，要去撓，你抓住我的手，告訴我：“不要撓，撓了就會(huì)留疤的!”我聽(tīng)了母親的話，但有時(shí)，我還是會(huì)撓幾下，迫不得已，媽媽只好想了個(gè)招。用紅色毛線捆住了我的手，因?yàn)榕挛姨郏岳Φ奶貏e松。整夜，媽媽都在我身邊守候著我，她緊緊地抓著我的手，一刻都不放松，當(dāng)我忍不住要去抓時(shí)，總是有股力量系著我，它能把我催眠，把我?guī)雺?mèng)鄉(xiāng)。雞鳴三聲，天悄悄地亮了。我醒了，看到母親已經(jīng)睡著了。但她的手還是緊緊的握住我的手。我的手動(dòng)了幾下，睡的輕輕的母親醒了。她溫柔的問(wèn)我：“昨晚睡的好不?”我甜甜的答道：“很好，媽你睡的好不?”媽媽說(shuō)：“嗯，好!” 我知道母親一夜沒(méi)睡，一直把著我的手，母親，您總是默默的付出。慢慢的，我長(zhǎng)大了，要到鎮(zhèn)上讀書(shū)，因?yàn)闆](méi)有校車(chē)，所以要在校住宿。那時(shí)，我很小，知道要離開(kāi)媽媽?zhuān)倚睦锖芎ε拢铱蘖耍е鴭寢尩耐炔豢戏砰_(kāi)。媽媽讓爸爸出去，但一會(huì)兒又回來(lái)了，手里還拿了一個(gè)被風(fēng)吹歪的棉花糖，爸爸遞給了我，當(dāng)我拿了棉花糖的那一刻，父母迅速的跑向門(mén)外，我立刻把棉花糖扔到地下，追了出去，老師在后面追我，而我卻追著前面的爸爸媽媽?zhuān)铱吹綃寢層檬帜ㄖ劬Γ抑缷寢尶蘖耍麄冊(cè)脚茉竭h(yuǎn)直至消失。在以后的日子里，我過(guò)得很艱苦，無(wú)時(shí)無(wú)刻想著母親，雖然這里有很多的小伙伴，但他們一點(diǎn)也沒(méi)消逝我的鄉(xiāng)愁。有一天晚上，老師找我，她對(duì)我說(shuō)：“你的爸爸媽媽來(lái)了。”我很高興的像只飛舞的蝴蝶，我跑向他們，他們見(jiàn)到我也笑了起來(lái)。我看到母親的臉上暗淡無(wú)光還多了幾條皺紋。我知道她也無(wú)時(shí)無(wú)刻的想著我。看到他們手中提著大包小包的東西，我立刻請(qǐng)他們進(jìn)屋坐下。媽媽說(shuō)：“看，我都給你帶了什么。”我一看，里面有十幾袋零食，還有很多煮熟的雞蛋，以及換洗的衣物，我看看母親笑了，我說(shuō)：“都這么晚了，你們就不要來(lái)了嗎。”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，不要緊的。” 我看著他們走了，母親還不時(shí)回回頭。我哭了，我為有這樣的母親而自豪，母親，我愛(ài)您! 不管您在哪里，您永遠(yuǎn)與我同行! 關(guān)于同行的作文800字5 有你同行，溫暖無(wú)限，陽(yáng)光滿照。不知哪縷頑皮的風(fēng)，砍落了一枝的夢(mèng);不知哪片璀璨的星，充實(shí)了寂寞的夜;不知哪曲悠揚(yáng)的笛，弄碎了紛繁的緒……無(wú)言夜，我獨(dú)上西樓。爺爺，有你同行，溫暖無(wú)限，陽(yáng)光滿照，真好。又回到了老家，我童年的地方。輕叩大門(mén)，紅黑相間的油漆似乎又掉了些，歲月斑駁了年畫(huà) 的顏色，為古色古香的老家蒙上了一層神秘的色彩。掉漆的搖椅，是爺爺看報(bào)的休閑之處，也是我玩耍享樂(lè)之所。幼時(shí)的我時(shí)常依偎在爺爺懷里，就這樣，你躺在搖椅上，我趴在你身上，共享下午靜謐時(shí)光。有你同行，溫暖無(wú)限，祖孫情深。雨天，門(mén)前那青石板路，是我細(xì)數(shù)珠簾的淺唱。若要出門(mén)，我總怕雨水打濕我的鞋襪，嚷嚷著要你背我。就這樣，你一手撐傘，一手扶著我，我就趴在你身上，欣賞雨點(diǎn)從傘上滑落的美觀。后來(lái)，我上了幼兒園，每逢雨天，我都要騎著你這匹“大馬”上學(xué)。只是，不知何時(shí)，驟然發(fā)現(xiàn)，你鬢上冒出白發(fā)，腰也微馱，你這匹“大馬”老了。有你同行，上學(xué)無(wú)憂，雨亦為晴。春日的暖陽(yáng)，和煦地灑向大地千萬(wàn)縷光輝。細(xì)草微風(fēng)岸，你經(jīng)常帶我去村后的湖邊散步。風(fēng)景在路上，你拉著我的小手，生性好奇的我總是對(duì)這個(gè)那個(gè)充滿了興趣，你也總會(huì)耐心向我講解我所謂的“奇”景。到了湖邊，你總會(huì)將我抱起，生怕我失足掉入河中，在你溫暖的懷抱中，我看湖邊漁人垂釣，看湖中隨風(fēng)搖曳的狗尾巴草，看那拴著的一葉輕舟，看那一花一草，看那傍山夕陽(yáng)，你也在潛移默化中向我灌輸中華古典文化之瑰寶——詩(shī)詞;“細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。”“獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深處鳴。”“一花一世界，一草一菩提。”有你同行，詩(shī)詞情操，陽(yáng)光滿路。然而，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。一場(chǎng)意外，奪去了你的生命，奪走了與我同行的那個(gè)愛(ài)我的你。雖然，與你同行，只走到了小學(xué)的大門(mén)前，可是，你帶給的愛(ài)與暖，將伴我走過(guò)人生中無(wú)數(shù)個(gè)春春秋秋，照亮我前方寬敞的路。爺爺，有你同行，溫暖無(wú)限，陽(yáng)光滿照，且一往情深。關(guān)于同行的作文800字5篇相關(guān) 文章： ★ 以有你同行為題作文800字匯總5篇 ★ 與書(shū)同行800字作文5篇 ★ 關(guān)于一路同行的作文 ★ 關(guān)于共同戰(zhàn)疫心得作文800字5篇精選 ★ 與美同行800字精彩作文5篇 ★ 關(guān)于合作的作文800字 ★ 與夢(mèng)同行800字精彩作文5篇 ★ 描寫(xiě)共享的作文800字5篇 ★ 我和青春同行初中議論文800字5篇精選 ★ 共同戰(zhàn)疫我在行動(dòng)作文800字精選5篇

7，與感動(dòng)同行作文

有人曾說(shuō)：“現(xiàn)在令人感動(dòng)的東西太少了！”我想：是缺少感動(dòng)的東西，還是缺少我們用心去發(fā)現(xiàn)，去感受呢？記得羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美。” 陽(yáng)光灑進(jìn)了三月的日歷，到處依然一片蒼茫、荒涼，缺少了春天的氣息，生命的痕跡。順著崎嶇不平的漫漫小路，看那路邊枯草瘦弱無(wú)力的身體，在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，搖擺不定，我不禁想：生命有時(shí)是脆弱的。但又一想：黑夜是黎明的前奏，那么凋零是不是生命再次復(fù)生的前奏呢？懷著一線希望，我蹲下身，用手撥開(kāi)枯草。呵，是新發(fā)的嫩芽！真沒(méi)想到在這么一片冷風(fēng)襲襲，斷枝殘葉，枯草飄飄的荒涼之下，竟然掩藏著無(wú)限的生命力。這是世界上最神奇的嫩綠色，它象征著希望，象征著生命。此刻，我被感動(dòng)了。牽動(dòng)著億萬(wàn)人的高考像紅色的風(fēng)暴一般沖擊著中華大地的角角落落。高考這座獨(dú)木橋，有人金榜題名走到了橋的那邊，有人名落孫山留在了橋的這邊。但不管怎樣，主角是朝氣蓬勃的青年人，每一個(gè)青年人就像一棵樹(shù)苗，渴望在知識(shí)的澆灌下長(zhǎng)成祖國(guó)明日的棟梁之材。在剛參加完高考的人流中，有這樣一對(duì)父子。他們并肩走著，步態(tài)中顯示出考完試的輕松，父子倆邊走邊發(fā)出爽郎的笑聲。父親的右肩搭著兒子的校服，說(shuō)話間還不時(shí)地?fù)]動(dòng)手臂。兒子的右手握著文具盒和墊板，隨著走路的步調(diào)前后擺動(dòng)著。一位普通的父親，在兒子參加高考時(shí)，能夠坐在校門(mén)口的磚頭上，慢慢地抽著老煙葉卷成的煙卷，隨之吐出的煙霧隨著輕風(fēng)悠悠的飄走。這是多么平常的一幅畫(huà)面，但在它的背后卻蘊(yùn)藏著平凡而偉大的父愛(ài)。兒子沐浴在父親深沉的愛(ài)中，一定會(huì)化作力量付諸在具體行動(dòng)中為父母爭(zhēng)一口氣。即使他失敗了，他并不能因此而過(guò)于悲傷，畢竟，他還擁有世界上最珍貴的父愛(ài)。此刻，我又被感動(dòng)了。試想，在每個(gè)人成長(zhǎng)的道路上，都會(huì)遇到困難和挫折，有時(shí)，我們失敗了，何不在失敗的地方爬起來(lái)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，邁出踏踏實(shí)實(shí)的腳步，一直在人生的道路上笑看風(fēng)景。朋友，我們邁出的每一步，說(shuō)出的每一句話，看似平常，但它們屬于生活，生活中不缺少感動(dòng)，缺少的是原本屬于我們每一個(gè)人的愛(ài)心！

8，我與什么同行作文600字

文明與我同行　　　文明是多方面的，有時(shí)是一句關(guān)懷的問(wèn)候，是一個(gè)微笑，是一個(gè)動(dòng)作　　　這是一種尊重，發(fā)自內(nèi)心的對(duì)別人的尊重。尊重別人也等于尊重自己。孟子曾說(shuō)過(guò)：愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。我們應(yīng)該做一個(gè)文明的學(xué)生：從小做起，從一點(diǎn)一滴做起，從一些微小的細(xì)節(jié)做起。　　　在校注意細(xì)節(jié)：在上放學(xué)的路途中，遇到老師，應(yīng)該向老師們問(wèn)好；上課遲到時(shí)，應(yīng)該在進(jìn)班之前喊聲報(bào)告，得到老師的允許便可進(jìn)班上課聽(tīng)講；不讓水籠頭孤獨(dú)地流淚；進(jìn)老師辦公室，喊報(bào)告，得到準(zhǔn)許后進(jìn)；看見(jiàn)紙屑自覺(jué)地?fù)炱饋?lái)扔進(jìn)垃圾桶；撿到錢(qián)和物時(shí)應(yīng)“拾金不昧”；不隨地吐痰；不隨地扔垃圾；沒(méi)經(jīng)過(guò)別人同意，勿動(dòng)別人東西；不說(shuō)臟話；不罵人；不惹事；不打架;和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。　　　在德國(guó)，德國(guó)人家家戶戶都在養(yǎng)花，他們把花都栽種在臨街窗戶的外面，花朵都朝外開(kāi)。在屋子里的時(shí)候，自己的花是讓別人看的；走在街上的時(shí)候，自己又看別人的花。走過(guò)任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個(gè)花的海洋，讓我們看的人如入道上，應(yīng)接不暇。人人為我，我為人人。我覺(jué)得這一種境界是頗耐人尋味的。　　　走向社會(huì)：坐公交車(chē)是應(yīng)排隊(duì)不擠，能主動(dòng)給老年人`產(chǎn)婦`抱嬰兒的人讓座；扶老攜幼；幫助盲人過(guò)馬路；不破壞公共財(cái)物。　　　在家注意細(xì)節(jié)：尊重長(zhǎng)輩；愛(ài)護(hù)弟妹；幫父母做家務(wù)；聽(tīng)家長(zhǎng)的話；客人來(lái)家中應(yīng)該上前去打招呼。　　　“孔融讓梨”—— 一個(gè)大家再熟悉不過(guò)的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗弥t讓?zhuān)蒙钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人快樂(lè)，懂得別人的快樂(lè)就是自己最大的幸福。他雖然還是一個(gè)乳臭未干的孩子，但是他的那種精神足以讓后人敬佩、效仿。比那些滿腹經(jīng)文，只懂得說(shuō)，而不會(huì)做的大人要強(qiáng)百倍。因?yàn)榈赖鲁３Ｄ芴钛a(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。一個(gè)有修養(yǎng)的人，不會(huì)自夸自大，相反一個(gè)無(wú)修養(yǎng)、無(wú)道德的人，將會(huì)到處?kù)乓约旱墓住＞拖裥拦馑f(shuō)的那樣“無(wú)道德，是狗材。無(wú)知識(shí)無(wú)道德，是棄材。既無(wú)知識(shí)又無(wú)道德反自以為有知識(shí)有道德，是殺材。” 　　　身為一名學(xué)生佑垂諱鍛岬蹬獲拳籍嘩，我們不僅要在一方面做到文明，更要在多方面做到文明。不僅要自己做到文明，也要感染身邊的人做到文明。只要人人都遵守文明，講道德，那么世界才會(huì)變得更加和諧美好。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共創(chuàng)文明城市，與文明同行

9，以同行為標(biāo)題寫(xiě)1000字作文

抄同行標(biāo)題除非是要打價(jià)格戰(zhàn)！且你的價(jià)格要比人家低，dsr比人家好才能贏。不然因?yàn)槟愕膶氊悪?quán)重和同行的不一樣，如果抄同行的標(biāo)題，有的詞未必適合你的寶貝，所以抄同行標(biāo)題的做法是非常拙劣的，有可能運(yùn)氣碰上了，蒙得不錯(cuò)，也有可能運(yùn)氣碰不上。當(dāng)然如果是同款可以抄些你認(rèn)為好的詞。

10，與什么什么同行為題600 字作文

與青春夢(mèng)想同行清晨，第一道曙光親吻大地的時(shí)候，也喚醒了我們沉睡的靈魂，仿佛在告訴我們：覺(jué)醒吧，新時(shí)代的年輕人。五彩斑斕的夢(mèng)想，經(jīng)不起肆意的揮霍，是時(shí)候該丟棄那些只知吃喝玩樂(lè)的幼稚行為，去找尋我們?nèi)松膬r(jià)值，去追逐時(shí)代的腳步。每個(gè)人最初都是有夢(mèng)想的，但有的人已被現(xiàn)有的舒適物質(zhì)所迷惑，早忘了最初的夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的世界是黑暗的，因?yàn)樘?yáng)總在有夢(mèng)的地方升起；月亮總在有夢(mèng)的地方皎潔；星星也總在有夢(mèng)的地方閃光…夢(mèng)想使我們永遠(yuǎn)充滿激情；夢(mèng)想使我們信念堅(jiān)定、鍥而不舍、永不放棄！夢(mèng)想與青春同行，青春與夢(mèng)想為伴。雖然我們這一代人生活在物質(zhì)豐袤的和平年代，但新中國(guó)的發(fā)展和壯大不容我們袖手旁觀，更需要我們積極參與。青春是刻骨銘心的，也是無(wú)悔的，在我們?yōu)榭酀啻焊冻銎D辛汗水的同時(shí)，我們的羽翼也日漸豐滿。若青春可以下注，我愿壓上一生作為籌碼，待穿越滄桑，塵埃落定，我們固守著的堅(jiān)持將是最美的風(fēng)景。　　開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，既然選擇了就要勇于承擔(dān)，因?yàn)槲覀儽池?fù)著新時(shí)代前進(jìn)和發(fā)展的責(zé)任和使命。青春就應(yīng)不怕風(fēng)雨、不怕挫折、不怕孤獨(dú)、不怕失敗…那一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，展現(xiàn)出了一段青春與熱情構(gòu)筑的生命之旅; 那一滴滴晶瑩的汗水，為時(shí)代的豐碑，寫(xiě)下了一行行壯麗的詩(shī)篇。　　時(shí)代的天空是屬于我們的，因?yàn)槲覀兡贻p。我們要給這個(gè)時(shí)代留下遠(yuǎn)比它給予我們更多、更美好的東西。青春的力量推動(dòng)著歷史，與青春相約，如清風(fēng)扶柳愿同步一生。我們的青春在那一張張的笑臉上；　　我們的青春在失敗時(shí)的堅(jiān)持里;　　我們的青春在逆境中的自信里；我們的青春在每一次成功時(shí)的歡呼聲里…我們的青春在新世紀(jì)的舞臺(tái)激情上演，永不落幕！

與青春同行正值花季，青春在我們的生命中生出了一個(gè)萌芽，我們要讓這顆萌芽綻放出美麗的青春之花，就要與青春同行。與青春同行，我們要呵護(hù)它。它的根在土壤中不斷地伸展。我們要呵護(hù)它，讓它不被那貪婪的蠕蟲(chóng)與腐壞的土質(zhì)所侵害與污染。要像蓮一樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”要讓這青春的萌芽保持著原有的純潔和質(zhì)樸，讓它生長(zhǎng)出健壯的莖。青春的萌芽是脆弱的，它是如此的毫不起眼，在這樣一個(gè)無(wú)奇不有的世界里，那些千姿百態(tài)的植物都比這青春的萌芽要妖嬈風(fēng)騷，可是這青春的萌芽卻不甘示弱，永不放棄對(duì)綻放的渴望。與青春同行，我們要關(guān)懷它。它的莖在支持著偌大的一個(gè)花苞。如何才能不被那沉重的壓力與匱乏的營(yíng)養(yǎng)所擊潰？要像松柏一樣“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”要讓這青春的莖保持著優(yōu)良的品格和頑強(qiáng)的斗志，讓它生長(zhǎng)出翠綠的葉片。青春的莖是如此的痛苦，可是它卻不愿泄氣，竭力期待著花苞顯露光芒的那一天。與青春同行，我們要觀察它。青春之花終于在呵護(hù)與關(guān)懷下健康地綻放了，它是那么的潔白無(wú)瑕，可是再美的花也會(huì)害怕無(wú)人去欣賞它。那青春之花所蘊(yùn)含的力量一定會(huì)使你情不自禁的去駐足觀賞一番。然而你也一定會(huì)從那精致而不失優(yōu)雅的花瓣上找到一絲與你吻合的紋路使你難以忘懷。那青春之花在經(jīng)歷了長(zhǎng)年的風(fēng)吹雨打后所具備的意志，也值得你去深刻品味一番。你會(huì)發(fā)現(xiàn)那還未干涸的甘露，順著青春之花的葉片緩緩流下時(shí)，在葉尖與耀眼的陽(yáng)光所相互輝映出的晶瑩剔透的光芒令你刻骨銘心。與青春同行，我們才能在有限的花季里創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。就算當(dāng)我們年老之時(shí)，再次回味起當(dāng)年與青春同行時(shí)所創(chuàng)造的青春之花，也會(huì)油然而生一種“零落成泥碾作塵，只有香如故”的真切感受。

隨船在“龍進(jìn)溪碼頭”靠岸，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，團(tuán)隊(duì)進(jìn)了“溪上人家”風(fēng)景區(qū)關(guān)卡。一條長(zhǎng)約十米的小吃街熱鬧非凡，油炸小魚(yú)清香無(wú)比，煎制土豆金黃潤(rùn)澤，熱干面香入脾胃，再加上大嬸的吆喝，讓人忍不住駐步而食。出了小食街，龍進(jìn)溪映入眼簾，溪水清澈見(jiàn)底，時(shí)看見(jiàn)幾條小魚(yú)漫游水中。腳下是木板鋪的山路，木板厚重沉實(shí)，欄桿穩(wěn)健牢固，每一步幽遠(yuǎn)邃意，擲步有聲。溪水漸闊，水中青綿伏泥招搖，兩岸青山狹對(duì)，綠竹占滿山頭。溪中小船帆遙立，紅衣佳人獨(dú)立船頭，手中的桃花色的油紙傘撐起了整個(gè)江南。她身后是圓拱形的船篷和碩大的帆布，那奇大的帆布猶如一片葉子飄立于溪水之上，夾于兩山之間，讓整個(gè)山色多了一層夢(mèng)幻和奇象。小篷船旁邊是一個(gè)系在岸邊的竹筏，一位吹笛阿哥立于筏中，一身黃衣盡顯富貴精神。那笛聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，清脆悅耳，音透山谷。他們身后不遠(yuǎn)處是一座圓石拱橋，橋落于狹窄河道之上，將兩岸青山緊密相連，橋上長(zhǎng)亭而居。如此一幅富美的山水畫(huà)盡展眼前，天人合一，融于自然，讓人意幻猶入仙境，不愿前行。　　順著崎嶇木階小道前行，兩邊一處處竹叢聳立，小道右邊坡地高處竹叢彎曲密布小道上空，遮陽(yáng)蔽日，清爽怡人，特殊的竹香味彌漫于整個(gè)小道，讓空氣更加清新，芳怡。上流溪面漸寬，一小竹筏上五六只水鳥(niǎo)棲息于其上，有的正抖動(dòng)翅膀，一抖乏意，有的目光慧聚于水中輕靈游暢的小魚(yú)，以待佳時(shí)，隨時(shí)出擊，有的半閉睡眼，正養(yǎng)精畜銳。水域旁邊一支斜插而起的竹竿枝頭掛著一個(gè)“碗”狀的魚(yú)網(wǎng)，竹竿枝頭系著四五只短竹竿，這些短竹竿的另一頭分系于魚(yú)網(wǎng)的邊緣，進(jìn)而撐起魚(yú)網(wǎng)，占據(jù)了溪流寬的一半，魚(yú)網(wǎng)旁邊一只空蕩的蓬船搖搖晃晃。其上陡峭的石壁上，一條帶有欄桿的木道橫插于石壁之上，木道下方起支撐的是三角架構(gòu)，一根根粗大結(jié)實(shí)的木頭，一頭支撐固定著木道的邊緣，一頭斜插進(jìn)入陡峭的石壁，猶如一條天路，通向仙境。溪流前方，一位老翁正劃著小蓬船駛向前方帶亭閣的石拱橋，船頭座著他的“小女兒”，紅裝素裹，清雅脫俗，左手撐著一把粉紅色的雨傘，讓整個(gè)河面頓時(shí)艷麗生姿。水域右邊斜插而起的竹竿枝頭掛著一個(gè)“漏斗”狀的魚(yú)網(wǎng)，挑起了半壁山色。

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同行作文，與善良同行作文

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1，與善良同行作文

2，以同行為標(biāo)題寫(xiě)1000字作文

3，朋友伴我同行作文

4，以同行為話題的作文600字

5，急求與同行作文 600字

6，關(guān)于同行的作文800字5篇

7，與感動(dòng)同行作文

8，我與什么同行作文600字

9，以同行為標(biāo)題寫(xiě)1000字作文

10，與什么什么同行為題600 字作文

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同行作文，與善良同行 作文

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