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本文目錄一覽

1，什么是變態(tài)心理學
2，變態(tài)心理學是什么
3，什么是變態(tài)心理學何謂變態(tài)心理學
4，變態(tài)心理是什么意思
5，變態(tài)心理學主要解決什么
6，變態(tài)心理學是什么

1，什么是變態(tài)心理學

變態(tài)心理學是心理學的一個分支學科。它研究人的心理與行為的異常，包括認知活動、情感活動、動機和意志行為活動、智力和人格特征等方面的異常表現(xiàn)。所以，也可以說，變態(tài)心理學是研究和揭示心理異?，F(xiàn)象的發(fā)生、發(fā)展和變化規(guī)律的一門科學。

心理學的一種

什么是變態(tài)心理學

2，變態(tài)心理學是什么

變態(tài)心理學，英文解釋為：Abnormal Psychology。又稱作異常心里學。目前尚不能找到一些心里異常人有器質(zhì)性損害的證據(jù)，只能將它們暫稱為腦的功能性障礙，按新的《國際疾病分類》（ICD-10）來說，不能稱之為“疾病”。有精神障礙的人群占人群總體的比例為13.47%（據(jù)1993年17地區(qū)精神障礙流調(diào)結(jié)果）。變態(tài)心理學的研究對象，是心里學研究的對象，同時也是精神病學研究對象。

變態(tài)心理學是什么

3，什么是變態(tài)心理學何謂變態(tài)心理學

變態(tài)心理學是心理學的一個分支學科。這種兩難處境中，心理學家們?nèi)匀徊捎们懊娴拿Q，即 ( Abnormal Psychology ) 來命名這一分支科學，稱之為變態(tài)心理學或異常心理學。研究病人的異常心理或病態(tài)行為的醫(yī)學心理學分支。又稱病理心理學，它用心理學原理和方法研究異常心理或病態(tài)行為的表現(xiàn)形式、發(fā)生原因和機制及其發(fā)展規(guī)律，探討鑒別評定的方法及矯治與預(yù)防的措施。變態(tài)心理有多種表現(xiàn)形式。按心理過程或癥狀，可分為感覺障礙、知覺障礙、注意障礙、記憶障礙、思維障礙、情感障礙、意志障礙、行為障礙、意識障礙、智力障礙、人格障礙等。按臨床精神疾病的表現(xiàn)或癥狀可分為神經(jīng)癥性障礙、精神病性障礙、人格障礙、藥物和酒精依賴、性變態(tài)、心理生理障礙、適應(yīng)障礙、兒童行為障礙、智力落后等。

別人什么都沒說，自己在想

什么是變態(tài)心理學何謂變態(tài)心理學

4，變態(tài)心理是什么意思

變態(tài)心理亦稱異常心理或病理心理，它是指人們的心理活動，包括思想、情感、行為、態(tài)度、個性心理特征等方面產(chǎn)生變態(tài)或接近變態(tài)，從而出現(xiàn)各種各樣的心理活動異常(精神活動異常)。研究這些異常的心理活動，包括探索異常心理活動的表現(xiàn)及其規(guī)律；尋找引起這些變態(tài)心理活動的原因；了解及掌握這些變態(tài)心理活動的發(fā)生、發(fā)展及其變化；并研究各種心理異?；顒拥募m正、治療及預(yù)防的方法的學問，就稱為變態(tài)心理學，亦稱病理心理學。變態(tài)心理學研究的范圍非常廣泛，涉及到人們心理活動的各個方面。人類的心理活動本來就是極其復(fù)雜的，人們朗心理活動既不能離開人們固有的心理活動的物質(zhì)基礎(chǔ)－－人腦，亦不能脫離開人類活動的場所－－環(huán)境，這里當然包括自然環(huán)境與社會環(huán)境。人腦有病變，致使因人腦活動面產(chǎn)生的心理活動變得異常，這是極易了解的事實。環(huán)境有變化，也必然會引起人們心理活動的相應(yīng)變化，因為環(huán)境中隨時發(fā)生的變動，都是一種刺激，這種刺激通過人們種種固有的感覺器官，如眼、耳、鼻、舌、身(招皮膚、肌肉、骨骼等)而反射入腦，就構(gòu)成了人們心理活動的內(nèi)容。

太過學術(shù)的話，我并不會說，但總體來講，變態(tài)心理有著多種的形成原因，多數(shù)都是受后天環(huán)境的影響。多數(shù)具有變態(tài)心理的人都是經(jīng)歷特定事件（對其本人影響重大）而形成的，這種人的行為會一定的超乎常理，極其嚴重的就會發(fā)展成為各種對自身或他人的生理和精神上的傷害和侵犯。這種心理實質(zhì)上就是一種心理疾病，正如生理疾病一般，有時是隱藏在人身體的深處而未被引發(fā)，但一旦遇到契合的引子，便會引發(fā)一系列的心理和行為上的變化。具有變態(tài)心理的人行為非正?；?，其思路和行為模式也異于常人，但這不是其本人的根本意識形態(tài)決定的，嚴重的心理變態(tài)者往往會衍生出另一種人格，與其原有的人格形成對立，從而做出與其根本意志相悖的行為。

就是不正常的心理

5，變態(tài)心理學主要解決什么

變態(tài)心理學又稱病理心理學，是心理學的一個分支學科。它主要研究人類各種心理活動，包括認識活動，情感活動，動機和智力，意志活動及人格特征等方面的異常表現(xiàn)及其原。變態(tài)心理學是研究異常的心理現(xiàn)象與行為活動發(fā)生、發(fā)展和變化的原因及其規(guī)律的科學。變態(tài)心理學的研究對象：（1）心理異常的實質(zhì)，即異常心理的原因、機制和心理結(jié)構(gòu)問題。（2）正常和異常的區(qū)別以及判斷標準。（3）心理異常的分類和表現(xiàn)特點。（4）解釋心理異常的心理學理論，都以各種學派對正常人格的觀點為基礎(chǔ)。心理異常的類別與范疇：（1）嚴重心理異常。其主要特點為：①重精神病癥狀，包括錯覺、幻覺、思維障礙，妄想，情緒情感障礙以及意志行為障礙等。②社會適應(yīng)能力喪失，從專門的工作、技能到一般的人際交往和飲食起居都受到嚴重的影響。③明顯的人格改變。④沒有自知力。（2）輕度心理異常。①輕精神癥狀。②部分的社會適應(yīng)不良。③部分的人格改變。④有自知力。（3）心身疾病。又稱心理生理疾病，是指病因或發(fā)病過程與心理因素明顯有關(guān)的一類軀體疾病。（4）心身障礙：主要表現(xiàn)為軀體功能障礙，但無病理形態(tài)學變化的基礎(chǔ)，也無明顯的精神活動障礙的一組疾病，但不包括心身疾病。（5）大腦疾患和軀體缺陷時的心理異常。（6）行為偏離和人格障礙。（7）藥物依賴及兒童青少年障礙，包括酒精及藥物依賴，兒童精神障礙，老年期障礙等（8）其它，包括某一特殊狀態(tài)下的心理異常，軀體疾病伴發(fā)的精神障礙，以及中毒所伴發(fā)的精神障硬等。

樓上說的是臨床心理學變態(tài)心理學作為一門學科是研究變態(tài)心理的發(fā)生發(fā)展規(guī)律的一門科學?？赡軜侵魇窍胫雷儜B(tài)一詞的含義，其實就是非常態(tài)，與大多數(shù)人的心理有較大差異，謂之變態(tài)。

我的課程中間開了心理學，里面涉及到了變態(tài)心理學，變態(tài)心理學是一項研究人個體的變態(tài)心理過程以及及其導(dǎo)致的行為差異的系統(tǒng)學科。我想給你說個案例，日本的吃人魔王佐川一政就是現(xiàn)社會典型的性變態(tài)心理學的一個案例，在他法國留學期間，將心愛的女人強奸后吃掉部分自己喜歡的肢體，用剩余的肢體撫摸自己從而達到一種完全占有和迷戀的狀態(tài)。我的觀點來看他不算是個精神病人，他是個優(yōu)秀的作家，在日常生活的處理和表達都十分正常，而且他只會為自己所喜愛的物體做出不同常人的行為，他是有選擇性的，我想這種個體的差異大部分來源于他的社會因素（包括心理社會因素和社會文化因素），通俗點就是說他的童年經(jīng)歷，家庭關(guān)系，家庭模式，學校生活影響等等而造成的。

6，變態(tài)心理學是什么

變態(tài)心理學變態(tài)心理學是研究病人的異常心理或病態(tài)行為的醫(yī)學心理學分支，又稱病理心理學。它用心理學原理和方法研究異常心理或病態(tài)行為的表現(xiàn)形式、發(fā)生原因和機制及其發(fā)展規(guī)律，探討鑒別評定的方法及矯治與預(yù)防的措施。變態(tài)心理學簡史早在公元前4、5世紀，古希臘醫(yī)生希波克拉底已經(jīng)開始對人的變態(tài)心理進行過一些描述和研究，并試圖用樸素的唯物主義觀點解釋心理異?，F(xiàn)象。他反對以求神詛咒等方法對待患者，認為應(yīng)從患者的身體和大腦中尋找致病原因。約在公元前一世紀，另一位古希臘醫(yī)生阿斯克列皮阿德斯首先使用了“心理障礙”與“心理不健全”的術(shù)語。此后，經(jīng)過長期的歷史發(fā)展，變態(tài)心理學逐漸成為心理學的一個領(lǐng)域，使有關(guān)變態(tài)心理的研究從思辨轉(zhuǎn)向?qū)嶒?，從患者的外部表現(xiàn)進入其內(nèi)心活動。在中國，公元前11世紀的殷代末期，就已有“狂”這一病名載于文獻。成書于秦漢時期的醫(yī)學典籍《黃帝內(nèi)經(jīng)》，最早列出“癲狂篇”，對變態(tài)心理作了醫(yī)學描述，并且存錄了有關(guān)治療的資料。以后歷代醫(yī)家和學者在探討醫(yī)藥或哲理的過程中，對于變態(tài)心理的表現(xiàn)、成因和矯治等屢有論述，至明清時期，更在理論和實踐上有許多重要的進展。二十世紀20年代后期，歐美各國有關(guān)變態(tài)心理學的著作陸續(xù)介紹到中國。中國學者朱光潛等較系統(tǒng)地評價變態(tài)心理學的各種學派，論述了這一學科的任務(wù)和研究方法，推動了當時中國變態(tài)心理學的科學研究與實際應(yīng)用。其后，不少學者相繼撰寫有關(guān)變態(tài)心理學的著作，并開展了實驗與臨床的研究。 70年代后期以來，隨著整個心理學、特別是醫(yī)學心理學在中國的迅速發(fā)展，變態(tài)心理學受到重視，取得了較大的進展。變態(tài)心理學的內(nèi)容變態(tài)心理學的研究可以幫助人們從異常與正常的對照中更加清楚地揭示人的心理本質(zhì)，即揭示心理現(xiàn)象對于大腦的依賴關(guān)系，以及對于客觀現(xiàn)實的依賴關(guān)系。變態(tài)心理學以普通心理學、包括實驗心理學的基本知識和實驗技術(shù)為基礎(chǔ)，它的研究成果又可為普通心理學開辟新的工作領(lǐng)域，提煉新的研究課題，從而充實、豐富普通心理學。變態(tài)心理學是醫(yī)學心理學中的一個重要分支，它與醫(yī)學心理學的其他分支交叉滲透，互為補充。變態(tài)心理學與精神病學既有緊密聯(lián)系，又各有不同的任務(wù)和課題。精神病學是醫(yī)學的一個分支，以變態(tài)心理學為理論基礎(chǔ)，直接服務(wù)于疾病的診斷和防治，其臨床資料和實踐成果又可豐富變態(tài)心理學的內(nèi)容，驗證變態(tài)心理學的理論和假說。對變態(tài)心理發(fā)生的原因和機制有多種探索途徑。由于理論觀點和研究方法不同，對變態(tài)心理的認識也不盡一致。在變態(tài)心理學的發(fā)展進程中，曾出現(xiàn)過不少試圖解釋各種病態(tài)心理或行為的變態(tài)心理模式。這些模式都較注意根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果區(qū)分病態(tài)和常態(tài)，考慮到變態(tài)心理和常態(tài)心理之間存在連續(xù)的量的改變。通常，人們總是把在群體中出現(xiàn)頻率高的心理現(xiàn)象稱為常態(tài)，反之則稱為變態(tài)。例如，在群體中智力的分布，呈現(xiàn)為常態(tài)曲線，若以智商表示，群體中95％以上的人的智商在70～129之間，屬正常；智商不到70者，約占5％以下，則被視為智力低下；130以上者則一般稱之為智力超常。按軀體疾病的模式來理解變態(tài)心理，稱為生物醫(yī)學模式又稱疾病模式。希波克拉底曾以四種體液不平衡來解釋變態(tài)心理。中醫(yī)沿用軀體疾病的理論對癲狂進行辨證論治，即屬于這一模式的代表。19世紀菲爾肖提出細胞病理學說之后，從人腦的組織結(jié)構(gòu)改變中找尋變態(tài)心理的原因曾風行一時。最成功的例子是麻痹性癡呆，病理學家不僅發(fā)現(xiàn)了患者腦結(jié)構(gòu)的典型改變，而且還從死者的腦組織中找到了蒼白螺旋體。此外，各種急性和慢性器質(zhì)性腦病綜合征以及癥狀性精神病都顯示了變態(tài)心理與軀體疾病、特別是腦病的因果關(guān)系。于是，變態(tài)心理的醫(yī)學模式獲得了大量的論據(jù)。精神異常被看作是一種疾病狀態(tài)，軀體和行為的異常改變組成其癥狀，根據(jù)特別的癥狀組合即可作出疾病診斷。克雷佩林根據(jù)大量臨床觀察經(jīng)驗，按照醫(yī)學模式對形形色色的變態(tài)心理加以分類，建立了精神疾病現(xiàn)代分類系統(tǒng)的雛型。心里動力學模式從弗洛伊德的精神分析理論說明變態(tài)心理發(fā)生的原因和機制，認為變態(tài)心理不符合一般疾病的概念，而是意識與無意識之間的沖突，即內(nèi)驅(qū)力和欲望引起的內(nèi)在沖突，以致產(chǎn)生固戀及倒退行為等，這均可引起情緒障礙甚至導(dǎo)致心理變態(tài)。處于無意識中的本能欲望經(jīng)常要求獲得滿足，但又因社會的制約而不得不被意識壓制下去，于是形成內(nèi)心沖突，因而往往引起焦慮。為了減輕或消除焦慮時的緊張不安，以保障內(nèi)心的安寧，在人的心理活動中存在著一系列心理防御機制，各種變態(tài)心理就是各種防御機制單個的或多個組合起來發(fā)生作用的外部表現(xiàn)。心理防御機制(如壓抑)的過度運用，常引起明顯的精神異常和人格缺陷。行為主義模式以華生的行為主義理論和斯金納的學習理論來說明病態(tài)行為發(fā)生的原因和機制。即所謂心理沖突之類概念不過是主觀臆測，不可能進行客觀的測量和評定，對變態(tài)心理的研究應(yīng)注重于可觀察的行為表現(xiàn)；病態(tài)行為和正常行為一樣，是通過學習獲得的，因而也可以經(jīng)過再學習，通過對抗性條件作用加以矯正。行為療法應(yīng)用于臨床，在矯正恐怖癥性變態(tài)等病態(tài)行為方面取得的成效，使這一模式經(jīng)受了實踐檢驗，獲得支持，并對行為醫(yī)學的興起產(chǎn)生一定的影響。社會學模式強調(diào)社會因素對發(fā)生變態(tài)心理的作用，認為經(jīng)濟貧困、種族歧視、生活變更、社會壓力等，都可能引起變態(tài)心理，而變態(tài)心理乃是社會病理學的反映?？缥幕癫W的研究成果顯示，社會文化背景不同，對變態(tài)心理的判斷標準、患病率的統(tǒng)計分析、癥狀的表現(xiàn)形式以及預(yù)后的估計等，都可能存在差別。例如，從社會利益的角度來看，人格障礙、性變態(tài)，癮癖之類問題，都是破壞性的、屬于違反道德規(guī)范的行為，為社會所不容。從醫(yī)學心理學的觀點來看，這類人存在著心理變態(tài)，致于不能恰當?shù)剡m應(yīng)社會生活。變態(tài)心理有多種表現(xiàn)形式，可根據(jù)不同的標準或其嚴重程度分類。按心理過程或癥狀，可分為感覺障礙、知覺障礙、注意障礙、記憶障礙、思維障礙、情感障礙、意志障礙、行為障礙、意識障礙、智力障礙、人格障礙等。評定心理現(xiàn)象是否異常，有賴于制定明確的客觀標準。然而，心理的正常與異常之間的界限往往只是相對而言，不一定十分清楚，有時又可互相重疊。一般說來，所謂異常至少有三方面的含義：首先從統(tǒng)計學方面考察：處于群體中常態(tài)曲線兩個極端的個體處于異常；其次從個人生活史考察：常把個體當前的心理活動與以往的加以對比，看是否有異于尋常的改變，臨床病史往往會反映出這類變化；最后從社會適應(yīng)狀況考察：可根據(jù)個體社會適應(yīng)能力缺陷的程度，分析其是否屬于異常，患者的家屬常常是以此為標準而要求治療。此外，在評定心理現(xiàn)象是否異常時，不可忽略參考社會文化背景等方面的資料。對變態(tài)心理的矯治，可分為心理治療和軀體治療兩大類。心理治療是矯正變態(tài)心理的基本方法。由于各學派的理論觀點不同，施治方法也各有所異。言語和非言語的心理療法目前均已被廣泛用于各類變態(tài)心理患者；催眠療法、暗示療法、行為療法等則各有其相應(yīng)的適應(yīng)癥，只有選擇恰當，才能獲得顯著的療效。軀體治療包括精神藥物治療、物理治療、心理生理治療和外科治療。20世紀50年代初，精神藥物問世之后，改變了以往對嚴重的行為礙障束手無策的狀態(tài)。精神藥物對幻覺、妄想等表現(xiàn)的精神病性障礙以及躁狂癥抑郁癥、焦慮癥等情感障礙，都有顯著治療效果。30年代開始使用的胰島素治療，已為精神藥物所取代，電休克治療幾乎極少應(yīng)用；對一些嚴重的難以治愈的變態(tài)心理，也很少使用對癥性精神外科治療。此外，包括心理治療、軀體治療、工作治療、文娛治療的綜合性療法，效果顯著，被越來越多的醫(yī)務(wù)工作者所重視和采用。預(yù)防變態(tài)心理的產(chǎn)生是變態(tài)心理學中的一個重要課題。由于變態(tài)心理產(chǎn)生的原因多種多樣十分復(fù)雜，這就要求各個方面采取綜合性預(yù)防措施。另外，還應(yīng)當積極開展心理咨詢工作，及時干預(yù)各種心理危機，這對于預(yù)防對緊張刺激產(chǎn)生不良適應(yīng)甚至引起自殺，以及預(yù)防婚姻和家庭的破裂，減少心理社會因素的有害作用等，都是十分有益的。