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1，如何打拍子

其實都是一樣的按照你自己認為的速度打就是了 2/4拍的意思是以四分音符為一拍每小節4拍（四分音符就是實心的有腹感的那個）往往這個拍子比較活潑輕快 4/4拍就是每小節是四拍比2/4拍要緩慢一些 3/4拍是每小節三拍這個拍子比較適合跳舞也是比較活潑你跟著感覺打就行了沒有什么特定的方法

你是初學么?你可以先用節拍器幫你.這樣可以穩住節奏. 你可以去書店買中央音樂學院的樂理書.灰色皮的.是李重光編寫的.這本書比較規范易懂.也比較權威老師

如何打拍子

2，請問音樂中打拍子是怎么回事

每首歌都有拍子，有1/2,1/3,1/4就是說每小節2或3或4拍，來表示節奏的快慢再看看別人怎么說的。

請問音樂中打拍子是怎么回事

3，怎樣打拍子

上臺臺風要好。余光看鋼琴伴奏基本方法。圖上所標的1就是強拍：打拍時兩手不要交叉，那樣站不穩。兩手分工，按照2拍子的圖示來練習就可以了，看準舞臺位置，面朝觀眾致謝：指揮時兩手上不超過肩、兩步轉身致謝，把五指收回呈半握拳狀。結束收拍。始終打在同一平面，一前一后，可以注意頓出拍點。左手是音樂的表情變化，右手單手打拍子就可以了，中間謝幕時上前一。兩腳不動。動作。指揮前雙手自然垂直于兩腳側，控制速度，預備拍時勿把手舉太高。《國歌》是4/。容易犯的毛病，以免合唱隊員氣息扎不下去，也不要丁字步，謝幕時側身走：大臂帶動小臂。謝幕。基本手勢，也不要碰到一塊。只有音樂伴奏的時候，節奏，手型就是鋼琴手型，不要并攏，再向前走一步轉身開始指揮，2就是弱拍，目光一直要正視合唱隊員，大概相隔一腳寬：右手高于左手一些，通過手腕連接，原地轉身;2拍的。祝你成功：最后一個結束音時。要是想打出氣勢來，下不低過腰：右手是指揮的靈魂

怎樣打拍子

4，各種拍號怎么打拍子呢

節拍具體在樂譜中指的是每一小節的音符總長度，常見的有2/4,3/4,4/4,6/8拍。每小節的長度是固定的，比如3/4拍是4分音符為一拍，每小節3拍，也就是說可以有3個4分音符，或者6個8分音符。一首樂曲的節拍是作曲時就固定的，不會改變。以下為參考資料：節拍是指強拍和弱拍的組合規律。有很多有強有弱的音，在長度相同的時間內，按照一定的次序反復出現，形成有規律的強弱變化，例如：每隔一個弱拍，出現一個強拍時，這是一種節拍，而每當有兩個弱拍或有三個弱拍再出現一個強拍時，這些又是另外的一些節拍，它運用了小節線和拍子號標記出來，看起來很具體。在有強有弱，一定長度相同的時間內按著一定的長短次序，由小節線劃分，反復的有規律的重復，形成了有規律的強弱變化，這就是節拍的作用。 “強”與“弱”看似簡單，但是人們可以根據這些簡單的“強”與“弱”變化出很多種拍子來，從而形成各種情緒，各種不同風格的樂曲來。因此“節拍”是非常重要的，它等于是音樂大廈的基石，必須是有規律并且是有秩序的。

搜一下：各種拍號怎么打拍子呢？

5，怎樣打好拍子

我們這樣打拍子：　　（1）、把你的左或者右腳的腳尖抬起，重心落在該腳的腳跟上。記住，初始狀態是腳尖抬起的，而不是整個腳掌平落在地面上的?！　。?）、演奏上面給出這小節1(do)的時候,腳尖（或者說是前腳掌下落一次、再抬起一次，恢復到初始狀態），這一下、一上（一落、一起）我們就稱做一拍，四分音符就是就下、上兩個勻速動作完成的。我們用符號↓表示前腳掌（腳尖）落下去的動作；↑表示前腳掌抬起來的動作?！?↑=四分音符，不難發現，單單這一下（一落）或者單單這一上（一起）是個八分音符，因為八分音符+八分音符=四分音符。　　演奏2（re）的時候，再一落，一起；3、4同理。這樣一個小節我們演奏結束了。

就用拍子機幫你心里跟著念拍子不停的拉之后空閑時就聽拍子機半年后見效

熟悉好拍號與節奏型。清楚其拍子類型的特點與強弱

使用節拍器。在拉奏之前先讀譜，首先認清節拍，簡單的譜子的節奏一般是有規律可循的，有的甚至只要看清第一小節后面只要照搬就好；復雜的譜子可以先打開節拍器調好節拍，然后跟著節拍器讀譜，較為了解大致樂段之后可以跟著節拍器唱譜。一般來說在感受節奏時用腳踩節拍是一種非常自然的表現，這可以幫助你更熟練更準確更快地掌握節奏，通常在樂器的演奏中手無法空出，那么用腳來打拍子不僅可以指導你的節奏，同時也可以使手腳協調從而更快地“上手”。另外有很多曲子是有前人示范演奏過的，甚至現在的很多樂譜會附贈光碟，聆聽他人的演繹不僅可以讓你熟記旋律同時也有利于自己演奏時的情感把握。從簡便程度和享受程度上來講這是最好的辦法，同時也確實功效顯著，但是前兩者如果被你充分掌握，相信你的努力最后會化為實力的。畢竟沒有成功是可以不需付出換回的，總而言之今后的音樂道路也請繼續加油吧~

學會唱譜??！我是成年了再學的樂器，這個方法很好用！練多了，彈多了，自然節奏感就有了！琴行也有節拍器賣的，也可以買來幫組你！我曾經也想過拉小提琴，最終還是學的古箏和鋼琴！有機會講解下學小提琴的經驗~~~~