西游記第二回讀后感，讀西游記第二回有感

來(lái)源：整理時(shí)間：2022-12-25 07:22:55 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，讀西游記第二回有感

感觸有如下幾點(diǎn)：1)為了自己樹(shù)立的明確目標(biāo)要堅(jiān)持不懈;2)要認(rèn)清自己的比較優(yōu)勢(shì)，從比較優(yōu)勢(shì)中尋找到自己的目標(biāo)，然后再去努力;3)知恩圖報(bào)，尊師重道是人之根本。孫悟空為了能“學(xué)一個(gè)不老長(zhǎng)生，常躲過(guò)閻君之難”漂洋過(guò)海，登界游方十?dāng)?shù)個(gè)年頭，其中所吃之苦自不必說(shuō)。任何事情若想成功不付出辛苦是萬(wàn)萬(wàn)不行的，這自是世人皆知的，大多數(shù)人為了自己的目標(biāo)也會(huì)有所努力的。只是，隨著時(shí)間的推移，當(dāng)著眾多的艱難與誘-惑，能始終堅(jiān)持自己最初的目標(biāo)不放棄，始終為了這個(gè)目標(biāo)努力奮斗的卻極為稀少。也就是所謂的圣人立長(zhǎng)志，凡人常立志。

讀西游記第二回有感

2，西游記第二回感悟

菩提祖師先教悟空禮貌，后教悟空功夫，說(shuō)明禮貌待人是非常非常非常非常重要的！！！！！！！！

《西游記》第70回為：妖魔寶放煙沙火悟空計(jì)盜紫金鈴感悟：《西游記》的奇趣，跟人物形象的思想性格相輝映。孫悟空豪爽、樂(lè)觀的喜劇性格；滑稽諧趣卻憨厚樸實(shí)的豬八戒形象。他們幽默詼諧，機(jī)趣橫生的對(duì)話使文章增色不少。人物的性格常常通過(guò)富于揩趣的對(duì)話得到生動(dòng)的表現(xiàn)，這也是《西游記》充滿奇趣的又一大特點(diǎn)。在人物描寫上將神性、人性和自然性三者很好地結(jié)合起來(lái)，也是造成《西游記》奇趣的重要原因。所謂神性，就是指形象的幻想性；所謂人性，就是指形象的社會(huì)性；所謂自然性，就是指所具有的動(dòng)物屬性。《西游記》展現(xiàn)了一個(gè)神化了的動(dòng)物世界，同時(shí)又熔鑄進(jìn)社會(huì)生活的內(nèi)容。

西游記第二回感悟

3，西游記第二回的讀書筆記概括好詞佳句感悟

書名《西游記》作者吳承恩好詞(第二回) 周旋，焚香，精微，天花亂墜，抓耳撓腮，眉花眼笑，顛狂躍舞，踴躍，無(wú)狀，抱怨，賠笑，傳箭，根源，自在逍遙，欺虐，甲胄，鶴唳猿啼。好句(第二回) 即抽身，捻著決，丟個(gè)連扯，縱起筋斗云，徑回東勝。好段(第二回) 祖師聞言，咄的一聲，跳下高臺(tái)，手持戒尺，指定悟空道：“你這猢猻，這般不學(xué)，那般不學(xué)，卻待怎么？”走上前，將悟空頭上打了三下，倒背著手，走入里面，將中門關(guān)了，撇下大眾而去。唬得那一班聽(tīng)講的，人人驚懼，皆怨悟空道：“你這潑猴，十分無(wú)狀！師父?jìng)髂愕婪ǎ?a href="/tag/597897.html" target="_blank" class="infotextkey">如何不學(xué)，卻與師父頂嘴？這番沖撞了他，不知幾時(shí)才出來(lái)呵！”此時(shí)俱甚抱怨他，又鄙賤嫌惡他。悟空一些兒也不惱，只是滿臉賠笑。原來(lái)那猴王，已打破盤中之謎，暗暗在心，所以不與眾人爭(zhēng)競(jìng)，只是忍耐無(wú)言。祖師打他三下者，教他三更時(shí)分存心；倒背著手，走入里面，將中門關(guān)上者，教他從后門進(jìn)步，密處傳他道也。

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西游記第二回的讀書筆記概括好詞佳句感悟

4，西游記第二回讀后感

孫悟空為了能“學(xué)一個(gè)不老長(zhǎng)生，常躲過(guò)閻君之難”漂洋過(guò)海，登界游方十?dāng)?shù)個(gè)年頭，其中所吃之苦自不必說(shuō)。任何事情若想成功不付出辛苦是萬(wàn)萬(wàn)不行的，這自是世人皆知的，大多數(shù)人為了自己的目標(biāo)也會(huì)有所努力的.另外，凡事除了努力外還要有這方面的天賦。俗話說(shuō)，“謀事在人，成事在天”有些事情是你傾其所有都做不成的。天賦其實(shí)是個(gè)很神奇的東西，無(wú)色無(wú)味無(wú)形卻又實(shí)實(shí)在在存在。有些人輕輕松松可以取得很好的成績(jī)，而有些人費(fèi)盡力氣也不過(guò)表現(xiàn)平平。孫悟空在學(xué)道過(guò)程中，因非長(zhǎng)生者不學(xué)而惹怒師傅，師傅將“悟空頭上打了三下，走入里面，將中門關(guān)了”。若不是孫悟空有此悟性，知道師傅是讓他三更從后門進(jìn)入，秘處傳他道法，他也學(xué)不成如此仙道做人一定要尊師重道。孫悟空雖然性格乖戾，不服管束，但對(duì)自己的師傅尊重有加，師傅睡時(shí)不敢驚動(dòng)，師傅傳道叩頭禮拜，就連師傅趕他走時(shí)也是無(wú)奈拜辭。人應(yīng)該懂得知恩圖報(bào)，懂得尊師重道。

西游記第二回讀后感這本書中令我印象最深刻的章節(jié)是第二回〈三星洞訪仙學(xué)道〉,雖然只是短短的一小章節(jié),但孫悟空與菩提祖師之間的暗語(yǔ)互動(dòng)卻令我印象深刻,也佩服行者的聰明伶俐,竟能知曉祖師給他的暗號(hào),并且學(xué)會(huì)了七十二便等通天本領(lǐng)!

5，西游記第二回的讀后感100字的要是第二回的給分

菩提祖師先教悟空明禮貌待人,孫悟空的師傅，讓你選！三戒尺才有了后來(lái)的三更學(xué)藝！同時(shí)自己也要有主見(jiàn)，如果人家說(shuō)什么是什么，學(xué)的不是自己想要的，也難成才！中國(guó)人總愛(ài)偷著學(xué)，大家不有沒(méi)印象，有人上課看起來(lái)不認(rèn)真，光玩，等別人玩的時(shí)候偷著用功，看起來(lái)好像不是認(rèn)真學(xué)習(xí)的主，考試成績(jī)不錯(cuò)，最倒霉的就是和他一起傻玩的，這樣的最壞！猴哥也是一個(gè)！很多在我們看來(lái)不怎么樣的壞人，往往有驚人之才！有的可以自己制毒，有的槍法特好！學(xué)歷不高吧，可以在社會(huì)或者官場(chǎng)中動(dòng)轉(zhuǎn)自如，別小看這種人，他們善于分析，分析人性的弱點(diǎn)，而且膽大敢干！別總以自己為中心！會(huì)“作人”才是本事！

百度知道西游記第二回感悟體會(huì)100字以下西游記第二回的讀后感100字的要是第二回的給分查看全部2個(gè)回答寫回答有獎(jiǎng)勵(lì)西游記第二回的讀后感100字的要是第二回的給分我來(lái)答有獎(jiǎng)勵(lì)linlinwhlLV.1 2018-02-24聊聊菩提祖師先教悟空禮貌，后教悟空功夫，說(shuō)明禮貌待人,孫悟空的師傅，讓你選！三戒尺才有了后來(lái)的三更學(xué)藝！同時(shí)自己也要有主見(jiàn)，如果人家說(shuō)什么是什么，學(xué)的不是自己想要的，也難成才！中國(guó)人總愛(ài)偷著學(xué)，大家不有沒(méi)印象，有人上課看起來(lái)不認(rèn)真，光玩，等別人玩的時(shí)候偷著用功，看起來(lái)好像不是認(rèn)真學(xué)習(xí)的主，考試成績(jī)不錯(cuò)，最倒霉的就是和他一起傻玩的，這樣的最壞！猴哥也是一個(gè)！很多在我們看來(lái)不怎么樣的壞人，往往有驚人之才！有的可以自己制毒，有的槍法特好！學(xué)歷不高吧，可以在社會(huì)或者官場(chǎng)中動(dòng)轉(zhuǎn)自如，別小看這種人，他們善于分析，分析人性的弱點(diǎn)，而且膽大敢干！別總以自己為中心！會(huì)“作人”才是本事！

悟空從祖師學(xué)得長(zhǎng)生之道、七十二般變化及“筋斗云”。一日，悟空受眾人挑唆，變?yōu)樗蓸?shù)，引起祖師不快，被逐出洞。回到花果山，與占山妖魔廝斗取勝，帶回被擄的眾猴與物品。

6，西游記第2回讀后感200字左右

《西游記》讀后感一部古老的神話故事，但卻引起了兒童的喜愛(ài)，那就是《西游記》。小時(shí)候，我只是看動(dòng)畫片與圖畫書。但現(xiàn)在，我不僅看與讀，而且還學(xué)會(huì)了思考。《西游記》中唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚大家都十分了解。其中，我最喜歡的就是孫悟空啦！因?yàn)樗偸锹斆鬟^(guò)人、助人為樂(lè)、能分辨好人與壞人，來(lái)守護(hù)唐僧和弟兄們。他就像我們現(xiàn)在的人民警察一樣，火眼金睛，抓壞人救好人，時(shí)刻保衛(wèi)著我們。或許由于唐僧遇到麻煩的事情就不動(dòng)腦筋，盲目地接受別人的幫助的緣故吧，有時(shí)才會(huì)不聽(tīng)孫悟空的好心勸告，掉入妖怪的手中。這足夠說(shuō)明了遇到麻煩的事情要?jiǎng)幽X筋，如果不動(dòng)腦筋，聽(tīng)了別人不好的意見(jiàn)，反而會(huì)更糟糕。不過(guò)我還認(rèn)為唐僧過(guò)于善良，哪怕對(duì)待壞人也十分好，因?yàn)樗豢幢砻妫涣私馊说谋举|(zhì)。我也很喜歡豬八戒。我覺(jué)得他是個(gè)性格單純但很可愛(ài)的人。他不會(huì)想出一些好方法，但卻有正義感。只要他想做的事，他就一定會(huì)去做。他會(huì)奮不顧身地保護(hù)師傅的安全，而不考慮自己的安危。看上去他有些笨不動(dòng)腦筋，但是人們覺(jué)得他笨的可愛(ài)。我們要學(xué)習(xí)他那種不怕敵人的膽量。不過(guò)有些事在做之前要仔細(xì)考慮，分清楚哪些可以做哪些不可以做，要憑自己的實(shí)力去做。總之，師徒四人每人都有長(zhǎng)處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝伞！蔽覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個(gè)完整的人!

這個(gè)故事：從一個(gè)從石頭里“蹦”出來(lái)了一個(gè)潑猴開(kāi)始寫起，描繪出一系列栩栩如生的動(dòng)人故事。從唐三藏把孫悟空從五指山下解救出來(lái)到取得了真經(jīng)，這期間經(jīng)歷了九九八十一難，每次遇難都是孫悟空全心全意去解救師傅的，最后才圓滿地取回了真經(jīng)。孫悟空是一個(gè)“天不怕，地不怕”的猴子，卻為了師傅的安危，他奮不顧身、大智大勇，以及憑借他超凡的本領(lǐng)，圓滿成功地化解了每一次災(zāi)難。他不像豬八戒那樣好吃懶惰，也不像沙僧那樣憨厚。讀了以后，我從中悟出許多道理，我們應(yīng)該好好讀書，多讀好書。

7，求西游記第二回拜師學(xué)藝讀后感 100字

讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心，致使此書成為了我國(guó)古代的四大名著之一。《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧－誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空－正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，豬八戒－貪財(cái)好色，但又不缺乏善心，沙僧－心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對(duì)比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神令我十分欣賞。書中寫唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功啊！因?yàn)槲胰プ隽耍覉?jiān)持到了最后。

孫悟空出世以后成了水簾洞洞主，花果山之王，于是就去尋找一個(gè)高人學(xué)習(xí)本領(lǐng)，經(jīng)過(guò)辛苦的經(jīng)歷終于來(lái)到菩提祖師家門口，但是祖師不收，于是孫悟空就跪在門前，這樣就感動(dòng)了祖師。孫悟空這個(gè)名字也是菩提祖師給起的，之前他是沒(méi)有名字的。孫悟空拜師之后，對(duì)很多東西沒(méi)有興趣，祖師用木棍敲了孫悟空三下頭，背著手走了，祖師的徒弟們都以為是祖師生氣了，但是孫悟空很聰明，三更天的時(shí)候從后門來(lái)到祖師的臥室，祖師覺(jué)得這猴子很聰明，就把七十二變的本領(lǐng)傳授給孫悟空，之后又叫他學(xué)了筋斗云。孫悟空把學(xué)到的本領(lǐng)在師兄弟面前炫耀，被祖師發(fā)現(xiàn)，祖師讓孫悟空離開(kāi)，并說(shuō)不要說(shuō)菩提祖師是你的師父。就這樣，孫悟空離開(kāi)了菩提祖師，回到花果山，接下來(lái)就是大鬧天宮了。