我們班上了一節(jié)課勞動(dòng),想脫困可以去勞動(dòng)；如果你想創(chuàng)造未來(lái)，可以去勞動(dòng)；如果你想尋找快樂，可以去勞動(dòng)；想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，可以去勞動(dòng),誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，創(chuàng)造了美好的世界，也展現(xiàn)了勞動(dòng),而且，我們也覺得“勞動(dòng)再次有益于人類勞動(dòng)中國(guó)”,勞動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱鬧,五一節(jié)勞動(dòng)應(yīng)該是球場(chǎng)上的節(jié)日勞動(dòng)。

五一勞動(dòng)眾所周知，今天是五一，也就是五一勞動(dòng)。今天是五一節(jié)勞動(dòng)節(jié)日。我的同學(xué)邀請(qǐng)我去打籃球。我非常高興地同意了。我們是一起在村委會(huì)認(rèn)識(shí)的，但是因?yàn)槲乙黾覄?wù)，所以晚一點(diǎn)才到。他們很理解，說(shuō)沒關(guān)系。做完家務(wù)，我自己去了村委會(huì)，看到同學(xué)在拍。我很快也加入了進(jìn)來(lái)，好像我的加入給他們的籃球比賽增加了一種緊張感。越玩越激烈，但是太陽(yáng)越曬，導(dǎo)致越累，出手次數(shù)多變。我們不得不坐下來(lái)休息，該死的！但是好像根本停不下來(lái)，所以休息的時(shí)候也在做運(yùn)動(dòng)。五一節(jié)勞動(dòng)應(yīng)該是球場(chǎng)上的節(jié)日勞動(dòng)。

有的同學(xué)擦玻璃；有的學(xué)生收水；一些學(xué)生掃地；有的同學(xué)把臟東西鏟到地下；一些學(xué)生買水給他們喝。打掃清潔室，看到了團(tuán)結(jié)的集體，優(yōu)秀的少年，愛的精神勞動(dòng)，同學(xué)之間的愛與和諧。打掃完后，學(xué)生們一路幫助有困難的人，一路撿垃圾。我覺得同學(xué)們的行為和精神，只供我們學(xué)習(xí)。而且，我們也覺得“勞動(dòng)再次有益于人類勞動(dòng)中國(guó)”。我在這里提醒你“勞動(dòng)最光榮”這句話

我最崇拜的人，不是歷史人物，也不是名人明星，而是一個(gè)平凡一生的父親。我父親是軍人，現(xiàn)在也四十多歲了。他仍然充滿活力。他還能扛幾百斤糧食，在家里挑重?fù)?dān)...我愛我的父親，我更敬佩他，不僅因?yàn)樗且幻娙耍驗(yàn)樗且幻h員。但他一生從不虛偽和單純。他教會(huì)了我做人的道理，也以身作則，教會(huì)了他的孩子如何做人，如何待人接物...他說(shuō)的每一句話我都記得清清楚楚，心里總有莫名的感動(dòng)和敬佩。我親愛的父親，為了家庭，頭發(fā)都掉光了，歷經(jīng)多年，卻依然毫無(wú)怨言。

勞動(dòng)是快樂的基礎(chǔ)，是快樂的源泉，是每個(gè)人走向成功，走向輝煌的必由之路。想脫困可以去勞動(dòng)；如果你想創(chuàng)造未來(lái)，可以去勞動(dòng)；如果你想尋找快樂，可以去勞動(dòng)；想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，可以去勞動(dòng)，誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，創(chuàng)造了美好的世界，也展現(xiàn)了勞動(dòng)！我們班上了一節(jié)課勞動(dòng)。主要任務(wù)是提水，解決學(xué)校缺水問題，因?yàn)閷W(xué)校的水管壞了。一些身體強(qiáng)壯的同學(xué)雙手搭在肩膀上徑直跑向?qū)W校食堂，而女同學(xué)身體虛弱卻不甘落后，提出疑問，舉起雙手，勞動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱鬧。桶的敲擊聲，聲音，就像一首優(yōu)美的歌，積水的路面濕漉漉的，好像剛剛下過(guò)小雨。到了池塘邊，又是另一番景象，班主任幫學(xué)生打水，學(xué)生幫我，我?guī)湍恪？此茻狒[互助的場(chǎng)面。