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1，河南省教育廳的領導班子
2，河南省教育廳的廳長是哪幾個
3，湖南男子伙同嬸嬸毒殺叔父被稱現代版西門慶后來怎樣了
4，結業(yè)式發(fā)言稿

1，河南省教育廳的領導班子

朱清孟：高校工委書記、廳長、黨組書記訾新建：高校工委副書記、副廳長、黨組成員張亞偉：高校工委副書記、副廳長、黨組成員崔炳建：副廳長、黨組成員李功勛：高校紀工委書記、紀檢組長、黨組成員張健：巡視員、黨組成員楊智磊：招辦主任、黨組成員刁玉華：副廳長、黨組成員任鋒：副廳長、黨組成員尹洪斌：副廳長、黨組成員劉湘平：副巡視員賈修國：高校工委專職委員趙國河：副巡視員劉昭陽：高校工委專職委員

河南省教育廳的領導班子

2，河南省教育廳的廳長是哪幾個

朱清孟：高校工委書記、省教育廳廳長、黨組書記訾新建：高校工委副書記、副廳長、黨組成員張亞偉：高校工委副書記、副廳長、黨組成員崔炳建：巡視員、黨組成員李功勛：高校紀工委書記、紀檢組長、黨組成員張健：巡視員、黨組成員楊智磊：招辦主任、黨組成員刁玉華：副廳長、黨組成員任鋒：副廳長、黨組成員尹洪斌：副廳長、黨組成員劉湘平：副巡視員賈修國：高校工委專職委員趙國河：副巡視員劉昭陽：高校工委專職委員

河南省教育廳的廳長是哪幾個

3，湖南男子伙同嬸嬸毒殺叔父被稱現代版西門慶后來怎樣了

保靖縣毛溝鎮(zhèn)一男子楊因患肺結核突然死亡。半年后，楊某的侄子楊松報楊某被妻子張某之毒死。2003年，張某被保靖縣公安局逮捕，并承認毒死了自己的丈夫。不料，這起案件的另一名嫌疑人，正是前來派出所報案的張某之楊某松。2017年12月28日，隨著楊牟松落網，投毒殺人案件終于圓滿結案，也為本局如火如荼地開展的“冬春攻勢”專項行動增添了新的勝利。張牟之是重慶秀山縣彝族鄉(xiāng)人，1991年結婚于保靖縣毛溝鎮(zhèn)毛巖村，丈夫楊是一個誠實的農民。多年來，雖然生活貧苦，但他們彼此尊重，也和睦相處，1994年，他們的兒子出生了，一家三口，幸福和睦。快進到2002年。霉運來了，楊某患了肺結核被醫(yī)院魚。丈夫突然生病，讓這個貧窮的家庭更加糟糕。張奶奶一邊在醫(yī)院照顧她的丈夫和年幼的孩子，一邊做著家里所有的家務。田里的大部分農活都落在了張身上。12月9日，楊某突然口吐白沫，手腳抽筋。不久，楊在家中去世。悲痛的家人和村民并沒有懷疑楊的死亡，只是知道他病得很重，死了。當時，農村還沒有火化，楊的遺體按習俗埋葬。事后，張某之被家人帶回了秀山縣。2003年，張再婚，和一位姓何的村民住在一起。同年3月，楊某的侄子楊某松來到保靖縣公安局毛溝派出所報案，稱楊某死于張某之毒死。接到報告后，保靖縣公安局立即組織民警，趕赴現場進行現場調查。尸體檢查發(fā)現，楊的血液中含有大量的殺鼠劑成分，而他的死亡原因不是肺結核，而是中毒引起的多器官衰竭。刑偵大隊毫不遲疑地立即出發(fā)，趕到秀山縣，將犯罪嫌疑人張某之逮捕。面對突如其來的治安警察，這些目不識丁的農村婦女一無所知，只好配合公安機關，如實坦白了自己投毒陰謀傷害丈夫的犯罪事實。與此同時，張謀之也承認自己是受楊牟松指使而做出這樣的異端邪說的。楊慕松，不是舉報張慕思的人嗎？他也是死者楊某的堂兄，他可能是如張某所說，是同謀，還是張某隨便說的廢話？警察帶著疑問去找了解情況的楊慕松，發(fā)現是空空如也，消失在茫茫人海中。通過調查，警方了解到，多年來，楊和張智兩人私下里，一直保持著不正當的男女關系不能睡覺直到楊，楊張松散，不斷發(fā)現奶酪，敦促張藥死楊(藥物),并說只要楊的死亡，張支票可以搬去和你生活在一起。經不起楊某松的多截多，同時也帶著對“新生活”的無限向往，張某之帶著楊某松提供的毒藥，終于把他的毒手伸向了最接近的人。然而，事情的發(fā)展并不如意，張某之的家人強烈反對兩人在一起，并回到了張某之身邊，重新選擇了婚姻為其服務。楊牟松得知后更生氣了，便來到派出所，報告張某之毒死丈夫的罪行，張某之怕他們招供后，便急忙收拾行裝，離開保京，從此再無消息。隨著時代的變化，隨著時間的推移，科學技術的創(chuàng)新，警方的調查方法也不斷升級進步，因為所有的殺了令人不安的積壓，盡管動員警察，警方調查另一種作物，但跟蹤調查的信心總是相同的，楊寬松的狩獵的工作總是不動搖，不放棄，不氣餒，不松勁。2017年4月，按照公安部門的統(tǒng)一安排和部署湖南省湘西自治州公安局，公安局黨委的保靖縣高度重視它并正式啟動專項行動追捕逃犯。成立追逃專案組，重點偵查殺人案件，逮捕殺人案件的逃犯。針對本案，副縣長、公安局局長石少峰多次前往辦案一線，監(jiān)督辦案情況；政委何旭林領導案件，多次組織案件分析和分析，對追捕逃犯給予有力支持和指導。負責刑事調查的碗米坡局副局長尹洪斌在前面調查，和逃犯警察一起感受排，學習和判斷，開展調查。經過長時間持續(xù)的基礎調查等工作，民警先后到過廣東、福建、江蘇、無錫等地。“我們不會放過每一個可疑的線索，也不會忽視每一個可能的機會。不管有多難，我們一定要找到楊慕松！”民警加班對線索一一進行梳理、篩選、篩選。在每一個忙碌到疲憊癱瘓的夜晚，我們只能互相鼓勵，起床洗臉，醒來再次振作起來，繼續(xù)投入調查和判斷工作。有付出，總有回報。11月，警方發(fā)現楊某竊取了一名金姓華遠男子的身份信息，此人可能藏在江蘇省江陰市。警方立即向副縣長、公安局局長石少峰、黨委副書記、政委何旭林、萬米坡分局副局長尹洪斌報告了此案。石少峰指示，迅速成立追逃班，從刑偵大隊、毛溝派出所抽調抓捕組的得力力量，制定詳細的抓捕計劃，盡快到江陰抓捕。12月，抓捕隊來到江陰市周莊鎮(zhèn)。在當地公安機關的大力協(xié)助下，他們來到“金”所在的工廠進行調查，但沒有發(fā)現任何關于“金”的相關信息。警察找錯線索了嗎？逮捕組警察心不甘。在廠方負責人的積極配合下，警方發(fā)現廠里有一名從湖南保靖來的工人。查了身份信息，這個人就是來自毛溝鎮(zhèn)煙村的，也是楊松的哥哥楊某的追捕目標！這“楊某”會是楊某的歌嗎？警察們再一次振作起來。為了保持謹慎，警察沒有驚動那條蛇。經過鍥而不舍的追查工作，警方終于確認，“楊某”就是警方追捕多年的楊某！12月28日中午，警方迅速作出決定，立即逮捕楊慕松。十五年的逃亡生活，楊某早已筋疲力盡，面對來自千里之外的家鄉(xiāng)警察，聽著久已失傳的方言，卻讓它長嘆一口氣。不要伸手，因為你會被捉住的。目前，楊某因涉嫌故意殺人罪被保京警方刑事拘留，案件正在進一步審理中。

湖南男子伙同嬸嬸毒殺叔父被稱現代版西門慶后來怎樣了

4，結業(yè)式發(fā)言稿

結業(yè)式發(fā)言稿3篇　　在當今社會生活中，越來越多人會去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？下面是我為大家收集的結業(yè)式發(fā)言稿3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。結業(yè)式發(fā)言稿3篇1 尊敬的各位領導、老師：　　你們好，短短的五天學習馬上就要結束了，說實話，我們有太多太多的舍不得，舍不得享譽百年的花園小學，舍不得我們的班主任黃華主任和劉志剛主任，舍不得我們的指導教師，舍不得花園小學的孩子們······ 　　時間雖短，但我們的收獲是豐碩的。五天的學習，我們感受到了花園小學“為孩子一生的幸福打好基礎”的辦學理念；欣賞了花園名師精彩的課堂教學；聆聽了花園各位領導的教學輔導講座；感受了花園優(yōu)秀班主任催人淚下的感人事跡；參與了花園小學的集體備課、觀課議課、教材解析挑戰(zhàn)賽等活動。五天下來，我們是忙碌的、充實的。我們20位教師在忙碌中快樂著、收獲著······可以說我們?yōu)樽约撼淞艘淮坞姡瑥乃枷氲叫袆由衔覀兌加辛艘粋€“質”的飛躍。　　花園一行，受益匪淺。在此，我代表阿城、雙城的20位教師由衷的感謝哈市教育局、教研院為我們提供的這次寶貴的學習機會。我們還要感謝令我們感動的花園小學，感謝花園小學為我們提供的各種優(yōu)質的服務以及為我們精心準備的各種學習活動，真心的謝謝你們！各位領導請你們相信我們這20位鄉(xiāng)村教師會帶走花園的一粒粒種子，把這些種子播撒在鄉(xiāng)村教育的大地上，讓花園的種子在鄉(xiāng)村的土壤中生根、發(fā)芽······ 結業(yè)式發(fā)言稿3篇2 各位領導、教官、老師、同學們：　　大家好！十二天的軍訓生活接近尾聲。軍訓中有痛苦，有歡樂，有沮喪，有驚喜，在這六天中我們站在同一片神圣的土地上，站在正中這莊嚴而有令人神往的伊甸園，進行著嚴酷的訓練。的確，訓練中有苦有累，有汗水，但正是因為如此，我們才是幸運的，因為我們能擁有這樣一份難得的機會以來磨練，改變自己。操場上，有天為伴、地為友，由我們每個人挺拔的身姿。響亮的口號從胸中迸發(fā)而出，一次次沖破長空鏗鏘有力蕩氣回腸。我們有堅實的步伐踏在這片揮灑過汗水的土地上，我們踏出的不僅是一條通向前方的路，更是一條克服困難勇往直前的路。　　風風雨雨中，我們進行著一次次的練習，不沮喪不灰心。炎炎烈日下，我們努力堅持不放棄，不氣餒。轉身、起步、跑步，這些原本我們不曾注意到的細節(jié)，都在教官的耐心指導下變得這么正規(guī)。我們雖然不是刀槍不入，但能我們有了一顆如鋼鐵般堅強的心，我們不再讓眼淚泄露我們的軟弱，因為我們已經長大，我們學會用一顆平常心去看待每一個困難，每一次痛苦。過去我們曾經恨過、怨過，甚至后悔過，是因為這次軍訓中的苦和累我們都未曾嘗試過；但現在，我想我們每個人都會拍一拍自己的胸膛，對一切熟悉或陌生的人說一句：我能行！因為我們戰(zhàn)勝了那份軟弱，戰(zhàn)勝了生活中的嬌氣，戰(zhàn)勝了我們最大的敵人----我們自己。我們每個人的都是生活的勝利者，是人生的主宰者，是希望與夢想的實現者。整理內務是我們這次軍訓中一個必不可少的組成部分，這讓我們原本過著飯來張口、衣來伸手的同學，親自動手、鍛煉自己，充實自己。讓我們不再依賴父母，徹底改掉了平時懶散的習慣，讓我們抓緊了每一分鐘，甚至每個瞬間；在我們原本陌生的同學們團結在一起，緊緊相擁。這次軍訓我們收獲的不止是最后的成績，更是一種積極勇敢的人生態(tài)度，這種收獲或許會相伴我們一生，其實夢想與自己只有一步之遙，關鍵是在于我們能否堅強，能否努力，能否在點點滴滴中一步步靠近成功。　　我想，在今年的三年中，即使有苦、即使有累，我們也會像這次軍訓一樣：苦，我們不怕，因為我們已經堅強；淚，我們不懼，因為我們已經勇敢。成功與失敗，我們都不害怕，因為我們已經成為一名正中人，一名即將奮戰(zhàn)三年的正中人。我們能有這么大的轉變，與自身的努力有關，更與辛苦訓練我們的教官密不可分。《禮記》有云：“玉不琢，不成器；人不學，不知道。”正是因為教官們每天的辛苦訓練，才換來我們今天的優(yōu)異成績。這十二天的軍訓生活安排的內容豐富多彩，張弛有度，充實而有意義；我們應該對這些耐心指導、嚴格要求、關心愛護我們教官說一句：“謝謝你們！你們辛苦了！” 結業(yè)式發(fā)言稿3篇3 尊敬的各位領導、親愛的老師們：　　大家下午好！　　在北京培訓期間，我們每天都生活在激動、感動、感激之中，領導的關懷令我們感動，專家的報告讓我們激動，研修網的周到服務使我們感激。我們認為報達這種激動、感動、感激的最好方式就是回去之后扎扎實實地把我們的工作做好。通過這幾天在北京的培訓學習，我們特聘教師、輔導教師對自已的工作職責有了明確的認識，我們深感肩上責任重大，培訓期間不敢有絲毫的懈怠。下面，我代表我們省的領隊把我們近期的工作和下步的計劃向大家匯報一下。　　一、加強領導，強化管理　　為了保證本次培訓的順利進行，我們河南省成立了以教育廳師范處處長尹洪斌為組長的領導小組，領導全省“項目”的組織和實施。領導小級主要協(xié)調省內各項目實施單位與地方各級教育行政主管部門的關系，為“項目”順利實施創(chuàng)造良好環(huán)境和條件；對“項目”實施的整個過程進行監(jiān)管，及時采取相應措施解決工作中出現的重大問題或突發(fā)事件。　　為了加強此項工作的管理與督導，我們成立了河南省項目辦公室，設在河南省中小學教師繼續(xù)教育中心，孫梁予主任擔任組長，王春蓮主任擔任副組長，并主抓此項工作。項目辦公室負責全省項目實施方案和其他重要管理制度、措施的制定，負責項目實施的有關規(guī)劃、通報、協(xié)調、管理等工作，組織全省項目開展的總結評優(yōu)和表彰宣傳等工作。　　從我們對學員的調查來看，最擔心的是領導的不重視和不支持，我們培訓回去之后，會向河南省領導小組和項目辦公室請示，加強對各項目縣的督導和考核。　　二、抓好骨干培訓做好基層調研　　骨干班主任培訓班開班前兩天，省項目辦用電話聯(lián)系全省各項目單位負責人，要求其逐一落實進京參加培訓的骨干班主任的情況，再次明確告知參訓學員報到的時間、地點、行車路線、注意事項等，并堅決杜絕行政領導借機上京旅游，要求各項目縣必須是業(yè)務人員參加培訓。　　北京培訓期間，我們加強學員的學習管理，要求各組組長每天匯報學員的出勤情況，經常召開參訓骨干班主任工作會議，了解學員的學習情況，梳理培訓中的.問題，調查基層學校網絡配備情況，教師網絡學習情況，為后期工作的開展做好準備。我們的學員在這幾天的培訓當中，非常刻苦，非常勤奮，好多學員每天晚上學習到深夜十二點，自感任務艱巨，壓力大。　　我們省的三位特聘導師也進行了分工，琚東娥老師負責四個項目縣30位輔導教師的指導工作，趙軍紅和劉曉云老師各負責五個項目縣35位輔導教師的指導工作，從北京培訓到集中學習到在崗實踐一包到底，確保每位輔導教師都能掌握平臺的操作技能，熟悉班級輔導、管理的工作。　　我們這幾天對參加培訓的老師又進行了細致的調研，從調研情況來看，前景不容樂觀，任重而道遠，大約有60%的參訓教師都沒有電腦，不能經常上網。而本次北京培訓，我們的學員80%的筆記本電腦都是借的。回去之后，我們會協(xié)同有關部門，做好此方面的工作，對于確實沒有條件上網的，我們會要求該項目縣組織教師進行集中培訓，確保研修學習順利完成。　　三、做好各項準備確保全員培訓順利進行　　為了保證一萬名學員培訓的順利進行，我們會在開班之前，做好以下幾項工作：　　1、要求各項目單位及承擔具體培訓任務的學校、機構，在7月中旬以前認真檢修、維護用于培訓的計算機網絡及其他技術設備，使其在全員培訓開始后保持良好的運行狀態(tài)。　　2、要求各項目單位對計算機網絡操作技能不熟練、不能適應網上學習要求的參訓教師抓緊進行集中培訓，使其在培訓開始后能夠進行獨立的網上學習。　　3、要求項目單位負責人、班級管理員、輔導教師、參訓學員認真學習教育部項目辦、項目執(zhí)行機構（中國教師研修網）的有關文件、規(guī)章制度、技術標準、操作指南、學習要求等，明確各自在培訓工作中的分工、職責和任務要求。　　4、要求各項目縣在預熱階段對參訓學員進行統(tǒng)一的培訓，指導學員登陸指定的網絡平臺進行登記注冊，熟悉網絡學習環(huán)境，預習相關課程；并準備好開班式的分會場及場地布置。　　四、加強過程管理，確保培訓效果　　1、建立信息通報制度。要求全省各項目單位每周向省項目辦通報一次學員學習進展情況，及時了解和掌握學員在學習過程中存在的問題，省項目辦再對這些問題進行分析、整理、歸納，迅即做出處理決定。省項目辦會在每個模塊結束之后，對各項目縣的學情進行排名，在培訓簡報中刊登出來，并呈送省領導小組。　　2、加強對培訓工作的巡視和督導。省項目辦在全員培訓開展期間，將選派由高校教育教學專家、基層教研員、特聘導師、一線中小學班主任組成的巡視督導小組，到各項目單位進行巡視和督導，及時糾正培訓工作中存在的問題，指導各項目單位按照要求盡職盡責地開展工作。　　3、為鞏固網絡遠程培訓的學習成果，在學員網上培訓結束進入在崗實踐階段前，省項目辦要依據教育部師范司本次培訓的目標任務和總體要求，對學員如何在工作實踐中運用學習成果提出明確、具體的要求。　　4、依托并充分發(fā)揮我省輔導教師隊伍的作用。學員在崗實踐階段，要組織輔導教師制定指導方案和具體工作計劃，劃片包干、責任到人，有針對性地對學員進行實踐指導。　　五、做好項目總結和表彰　　1、河南省項目辦制定項目評估的細則和標準，并按實施方案及時做好各項工作的階段總結，對學習期間涌現的先進事跡和學習典型進行及時報道。　　2、組織專家考評組采用多種形式對項目實施單位進行評估，評選出我省項目實施先進單位，經項目工作領導小組審核批準后給予表彰和獎勵；成績特別突出的，將推薦給教育部項目辦給予表彰。　　各位領導、老師，我們河南本次參加培訓的一萬名教師大多來自農村，學習條件比較艱苦，和經濟發(fā)達地區(qū)存在著一定的差距，但我們河南人很執(zhí)著，很勤奮，我們的各級領導和老師一定會竭力全力做好此項工作，不讓一個學員掉隊！　　我們會時刻銘記肩負國家責任，不辱歷史使命！ ;