觀后感是什么意思，觀后感啥意思

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1，觀后感啥意思
2，觀后感是什么意思
3，觀后感是什么意思

1，觀后感啥意思

觀后感啥意思

2，觀后感是什么意思

征稿隨著春節(jié)的臨近，全國(guó)各地的孩子們已經(jīng)陸續(xù)進(jìn)入寒假節(jié)奏。“雙減” 下，作業(yè)設(shè)計(jì)有許多新要求，老師們應(yīng)當(dāng)如何設(shè)計(jì)創(chuàng)新又有趣的作業(yè)，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)的假期中真正有所收獲？一起來(lái)看下文！一布置作業(yè)的 4 個(gè)原則01布置作業(yè)要符合實(shí)際、難度適中老師應(yīng)該考慮到學(xué)生的年齡和認(rèn)知情況，布置符合大多數(shù)學(xué)生實(shí)際情況的作業(yè)，可以有難度，但要適中，最終通過(guò)努力每個(gè)學(xué)生都可以最終完成。02布置作業(yè)要以學(xué)生安全為前提安全很重要，所以老師布置的作業(yè)必須考慮到是否會(huì)危及到學(xué)生的安全，對(duì)學(xué)生的身體健康是否有害。在這一點(diǎn)上，相信很多老師應(yīng)該都會(huì)注意到，把學(xué)生的安全看做頭等大事。03布置作業(yè)要能引發(fā)學(xué)生的興趣在布置此類作業(yè)的時(shí)候，老師應(yīng)該事先和學(xué)生交流溝通，如果超過(guò) 80%學(xué)生覺(jué)得你布置的這個(gè)作業(yè)很有趣，讓他們很感興趣，那這就算一道成功的作業(yè)了。反之，如果沒(méi)有引發(fā)學(xué)生的興趣，那還是最好放棄吧，否則就算他們完成了，也難以有什么效果。04布置作業(yè)要有意義，引發(fā)學(xué)生思考老師之所以布置這些有趣的作業(yè)，一方面是想引發(fā)學(xué)生興趣，另一方面想通過(guò)這些作業(yè)讓學(xué)生能有所啟發(fā)和思考。那么，你布置的就應(yīng)該是一些能帶給學(xué)生積極思考的作業(yè)。例如，前面所舉的例子，都差不多能讓學(xué)生有所體悟。二班主任專屬作業(yè)01做個(gè) “朗讀者”，錄制自己的朗讀作品具體就是讓他們從所學(xué)的課文中選擇一兩篇，通過(guò)手機(jī)、電腦上的錄音軟件去進(jìn)行朗讀錄制成音頻或視頻，當(dāng)然也可以選擇錄制成視頻。等到新學(xué)期可以發(fā)給老師，在班里進(jìn)行播放和評(píng)選最佳朗讀者。意義：這種形式一方面可以培養(yǎng)孩子們的朗讀能力和加深對(duì)課文的理解，另一方面也能激發(fā)學(xué)生的興趣。02觀看經(jīng)典電影并寫觀影卡片讓學(xué)生在假期觀看一部或者幾部比較經(jīng)典的電影，觀看完讓學(xué)生制作一張觀影卡片。卡片內(nèi)容可以包括：電影名、電影簡(jiǎn)介、電影關(guān)鍵詞、人物、國(guó)家、觀后感。其中，觀后感不用寫很多，一句話概括就可以。我的觀影卡片電影：《小鞋子》簡(jiǎn)介：…………關(guān)鍵詞：親情、童年人物：阿里和妹妹國(guó)家：伊朗觀后感：影片中濃濃的兄妹情，貧窮中展現(xiàn)出來(lái)的生命韌性，以及兄妹二人一些簡(jiǎn)單的快樂(lè)場(chǎng)景都深深打動(dòng)人心。意義：好的影片可以起到很大的教育作用，讓孩子從中學(xué)會(huì)很多，往往比一些說(shuō)教更有用。附兒童佳片推薦：1.《奇跡男孩》2.《尋夢(mèng)環(huán)游記》3.《海蒂和爺爺》4.《少年斯派維的奇異旅行》5.《夏洛的網(wǎng)》6.《巴黎淘氣幫》7.《蝴蝶》8.《伴我同行》9.《狐貍與我》三做一天家里的小管家01讓學(xué)生獨(dú)自管理家里的一些事情在寒假的某一周或者某幾天時(shí)間，請(qǐng)家長(zhǎng)把財(cái)務(wù)權(quán)（限額的）暫時(shí)交給孩子，讓孩子在這幾天管理一家人的費(fèi)用支出。比如，買菜、買衣服、買零食、坐車、甚至手機(jī)充值費(fèi)用都要記錄在賬，最后做一個(gè)全家人的消費(fèi)明細(xì)賬。在這一過(guò)程中，家長(zhǎng)要起到監(jiān)督和指導(dǎo)的作用，防止孩子釀成大錯(cuò)。意義：希望學(xué)生能夠運(yùn)用自己所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)等，培養(yǎng)一個(gè)良好的消費(fèi)觀念，懂得感恩，懂得父母賺錢的不易。02學(xué)會(huì)做一道家常菜掌握一門做菜的技能很重要，技多不壓身。給父母做一頓飯，感謝父母一直以來(lái)的付出。不要求掌握很多道菜，一道家常菜就足矣，學(xué)會(huì)最簡(jiǎn)單的西紅柿炒雞蛋也值得嘉許。意義：通過(guò)學(xué)做這樣一道菜，實(shí)則是培養(yǎng)一個(gè)孩子自信和獨(dú)立能力的過(guò)程，也從中可以讓他們感受到父母的不易。四英語(yǔ)老師專屬作業(yè)01小學(xué)篇1. 設(shè)計(jì)個(gè)性字母卡。2. 用英文制作自己的家庭介紹海報(bào)。3. 下載適合的配音 APP，試著上傳自己的英語(yǔ)配音作品。4. 學(xué)唱一首 “陽(yáng)光、向上” 的英文歌曲。5. 用英文制作自己的家庭介紹卡片、自己喜歡的小動(dòng)物介紹卡片或者新年賀卡（任選其一），開(kāi)學(xué)評(píng)比。6. 制作專屬單詞本（至少有 3 頁(yè)，每頁(yè) 5 個(gè)單詞以上），從而了解英語(yǔ)字典的結(jié)構(gòu)，理解所學(xué)詞匯的含義。7. 用英語(yǔ)和畫筆，將寒假去過(guò)的地方或讀過(guò)的書展示出來(lái)。8. 制作以 “My Winter Life” 為主題的英語(yǔ)小報(bào)。02中學(xué)篇1. 根據(jù)學(xué)過(guò)的教材內(nèi)容，選一個(gè)單元，嘗試編寫具有自己特色的英語(yǔ)主題式分級(jí)閱讀材料，形式自由。2. 觀看 BBC《行星（英文版）》三集紀(jì)錄片，用思維導(dǎo)圖簡(jiǎn)介其中的某一集。3. 用四格（六格）漫畫反映你的一個(gè)寒假故事，每幅畫面用英語(yǔ)句子對(duì)畫面進(jìn)行描述。4. 搜集自己本學(xué)期的作文佳作，設(shè)計(jì)一本英語(yǔ)作文集。5. 組隊(duì)，完成一部英語(yǔ)微電影的配音。6. 用英語(yǔ)介紹自己的家人，并拍攝視頻。7. 嘗試翻譯一篇文章。8. 閱讀至少一本你喜歡的英語(yǔ)原著。9. 至少看一場(chǎng)英文原版電影，并整理其中你喜歡的句子。來(lái)源 | 小學(xué)教師，轉(zhuǎn)載自 | 明師俱樂(lè)部。版權(quán)歸原作者所有，如涉及版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)與我們進(jìn)行聯(lián)系。《二語(yǔ)寫作》正在征稿，歡迎國(guó)內(nèi)外專家、學(xué)者和廣大外語(yǔ)教師及研究者掃碼入群賜稿！（詳情見(jiàn)最后一條推送）精彩推文回顧

觀后感是什么意思

3，觀后感是什么意思

觀后感，就是看了一部電影或電視劇后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂“感”，可以是從作品中領(lǐng)悟出來(lái)的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因觀看而激發(fā)的決心和理想，也可以是因觀看而引起的對(duì)社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊。觀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因?yàn)樗仨毷窃谟^看后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。要寫好有體驗(yàn)、有見(jiàn)解、有感情、有新意的觀后感，必須注意以下幾點(diǎn)：一、要將重點(diǎn)放在一個(gè)“感”字上不少同學(xué)開(kāi)始寫觀后感，往往將“觀”的內(nèi)容寫得很長(zhǎng)，總愛(ài)把故事情節(jié)從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內(nèi)容，而發(fā)表“感”的文字卻很少，如一個(gè)同學(xué)在寫《一個(gè)獨(dú)生女的故事》觀后感時(shí)，先將整個(gè)故事從頭到尾講述了一遍，先寫張鳴鳴如何品學(xué)兼優(yōu)，再寫張鳴鳴的父親突然去世，母親因承受不了這一打擊而重病纏身；接著寫張鳴鳴從自己學(xué)梳頭開(kāi)始，怎樣擔(dān)負(fù)起繁重的家務(wù)，接受一個(gè)個(gè)嚴(yán)酷的考驗(yàn)，然后寫她在社會(huì)的幫助下一天天長(zhǎng)大。最后結(jié)尾時(shí)才寫到：我要向張鳴鳴學(xué)習(xí)，不被困難所屈服，從小要學(xué)做自己能做的事。針對(duì)這樣一篇結(jié)構(gòu)的觀后感，我首先肯定他看得很認(rèn)真，記住了影片的情節(jié)，但從觀后感的文體要求上看，是不合格的。因全文只有最后一句“感”，雖然這句“感”的內(nèi)容貼切，但文章沒(méi)抓住“感”這個(gè)重點(diǎn)，寫偏了，好像一篇電影內(nèi)容簡(jiǎn)介。我強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)以“感”為主，從文字上看，“感”的內(nèi)容大約占影片主要內(nèi)容的四、五倍。文中適當(dāng)引用影片內(nèi)容，是為“感”服務(wù)的。因此，引用電影內(nèi)容只要三言兩語(yǔ)，不要具體敘述，更不要什么細(xì)致的描寫。觀看了《偉人愛(ài)迪生》后，我要求學(xué)生：誰(shuí)能用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言概括故事內(nèi)容?有個(gè)同學(xué)說(shuō)：本片主要講述愛(ài)迪生從一個(gè)身無(wú)分文的打掃地下室的清潔工成長(zhǎng)為一個(gè)舉世聞名的大科學(xué)家的過(guò)程；還有個(gè)學(xué)生補(bǔ)充說(shuō)：主要講了他發(fā)明電燈的事，他給全世界帶來(lái)了光明。我將兩位同學(xué)的發(fā)言進(jìn)行比較：前者準(zhǔn)確些，后者只是無(wú)數(shù)發(fā)明中最突出的一項(xiàng)，并肯定他們能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言概括故事內(nèi)容，然后讓學(xué)生抓住一點(diǎn)談自己的感受。如愛(ài)迪生刻苦鉆研的精神，不怕失敗的精神，敢于創(chuàng)新的精神等，這樣寫出來(lái)的文章就克服以敘述故事為主的毛病了，不僅突出“感”字，而且讀后能感人。二、“感”是重點(diǎn)，不等于離開(kāi)“觀”有的同學(xué)寫觀后感，只是在開(kāi)頭提一下“觀了某部影片后，大有啟發(fā)”等字樣，以后就脫離了原片，說(shuō)上一通自己的感想，牛頭不對(duì)馬嘴，無(wú)實(shí)際意義。要讓“觀”和“感”相吻合。如觀了《火燒圓明園》，我進(jìn)行指導(dǎo)后讓學(xué)生先打草稿，然后收了部分習(xí)作，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)“感”與“觀”內(nèi)在聯(lián)系不緊，有的根本無(wú)聯(lián)系，他們寫了一下影片內(nèi)容后，就寫到日本帝國(guó)主義侵略中國(guó)，如何在中國(guó)燒、殺、搶。抓不住影片的主題思想。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我從中找了幾篇寫的好點(diǎn)兒的進(jìn)行評(píng)講、引路。有個(gè)叫王天波的同學(xué)在題為《落后就要挨打》一文的結(jié)尾時(shí)這樣寫到：影片中那幾根石柱至今還挺立在圓明園的廢墟上，仿佛在警示人們“落后就要挨打”，我們作為新中國(guó)的接班人，一定要學(xué)好本領(lǐng)，把祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大，不讓歷史悲劇重演。在這段結(jié)尾中，習(xí)作者再次將“觀”到的“幾根石柱”抓住，發(fā)表“落后就要挨打”的“感”，使文章全文一體，使“感”發(fā)于“觀”、“觀”服務(wù)于“感”。三、要聯(lián)系實(shí)際而“感”要寫好“感”就該聯(lián)系實(shí)際，深入發(fā)揮，把自己的“感”寫深、寫透。這里的實(shí)際，不是單指自我實(shí)際，還包括他人實(shí)際，社會(huì)實(shí)際。如觀了《四個(gè)小伙伴》，我讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)丁小東等四個(gè)小伙伴他們開(kāi)始錯(cuò)在哪里?你們也有過(guò)他們的想法嗎?學(xué)生討論很熱烈，認(rèn)為四個(gè)小伙伴錯(cuò)在認(rèn)為只做一件好事就會(huì)成功。有個(gè)同學(xué)說(shuō)，他自己原來(lái)就有類似的想法，每年三月五日，他都做一件好事，他認(rèn)為自己就是雷鋒似的好少年了。還有個(gè)同學(xué)說(shuō)，他為班級(jí)主動(dòng)打掃過(guò)兩次清潔，有的一次也沒(méi)主動(dòng)打掃，卻還被評(píng)為“紅花少年”。認(rèn)為老師、同學(xué)們偏心。看了《四個(gè)小伙伴》后，他和四個(gè)小伙伴一樣，都認(rèn)識(shí)到只有踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印去做，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。看了《林則徐》后，學(xué)生認(rèn)為無(wú)法聯(lián)系實(shí)際，我就這樣啟發(fā)學(xué)生：你看后印象最深的是哪個(gè)鏡頭?有的說(shuō)林則徐帶領(lǐng)官兵虎門銷煙的鏡頭，大展中國(guó)人的志氣；有的說(shuō)，當(dāng)時(shí)的清朝政府的腐敗無(wú)能給我教育最深；有的說(shuō)我印象最深的是那些受鴉片毒害，痿糜不振的、瘦骨嶙峋的人們。然后我再要求學(xué)生用比較法，針對(duì)現(xiàn)今社會(huì)，看是否有類似于林則徐這樣有民族氣節(jié)或與此相反的人。什么東西給現(xiàn)今人們帶來(lái)精神和身體摧殘?我們應(yīng)該如何對(duì)待?這樣，學(xué)生馬上想到了電視上披露有的海關(guān)把關(guān)不嚴(yán)，讓一些走私物品進(jìn)入中國(guó)，有的想到了社會(huì)上的吸毒現(xiàn)象和不健康的游樂(lè)場(chǎng)所，同學(xué)們暢所欲語(yǔ)，仿佛一下子有話可寫了，一個(gè)同學(xué)在《觀林則徐有感》一文中這樣寫到：“……在18世紀(jì)，鴉片使我們國(guó)敗家亡，但可悲的是在二十世紀(jì)的今天，吸毒的現(xiàn)象又有抬頭，有的因吸毒走向犯罪，家破人亡.我們青少年一定要認(rèn)識(shí)它的危害，如發(fā)現(xiàn)吸毒、販毒現(xiàn)象要立即向公安機(jī)關(guān)報(bào)告，同時(shí)希望我們的海關(guān)把住家門，不讓毒品再次蔓延。

觀后感是什么意思