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1，寫給同學的一封信
2，寫給孩子的一封信簡短信
3，給同學的一封信400字
4，作文給同學一封信 300

1，寫給同學的一封信

周瑞同學：你好！轉眼間，我們都已經五年級了，在這五年里，你我之間的友誼已經天長地久了。今天借這封信，讓我們一起回顧一下你我的友誼之路吧！自從踏入小學的大門，我們就成了形影不離的好朋友。課堂上，我們一起學習，吸收知識；課間，我們倆總是有聊不完的話；中午，你還常常幫我打掃包干區；到了周末，我們還一起做道具，一起編劇本呢！回想起這些快樂的點點滴滴，我真的很感謝，感謝你給我的小學生活帶來那么多的色彩和歡笑。我還記得有一次上體育課的時候，何老師叫我們練習一邊跑步一邊拍球，因為天剛剛下過雨，草地上又濕又滑。輪到你拍球的時候，我不知道你是滑了一跤，還是腿發抖了，總之你重重地摔在了地上，我趕緊跑過去一看，不由地尖叫一聲，因為我看到你膝蓋上的一整塊皮都掉了，我心里知道這樣會非常痛，但你卻沒有哭，就連一滴眼淚都沒有落下來，而是自己站了起來，依靠著同學，一步一步地走向醫務室。當時我驚呆了，呆呆的站在原地，望著你的背影我不知所措。如今回想起這件事情我都替你的傷而傷心，從中我也體味到了你的堅強、勇敢。在此，我還想請你改正一個小小的缺點，就是書寫要更端正一些，俗話說：“字如其人”，不認識你的人，他們就通過你的字就能大概知道你的人是怎么樣的，如果你把字學端正了，那你整個人就更完美了。最后，愿我們的友誼地久天長！祝學校進步，身體健康

寫給同學的一封信

2，寫給孩子的一封信簡短信

孩子：此刻我思緒萬千，突然萌發給你寫信的念頭。在你即將告別初中生活的前夕，媽媽第一次提筆給你寫信。十五年了，你童年的一幕幕情景，就象一幅幅彩色的動畫，時常在我腦海里浮起。我常常感覺冥冥之中有一種無形的力量，把爸爸媽媽和你緊緊地系在了一起，這種關系除了血緣以外，還有一種濃濃的情緣。我們為你的到來、為你的優秀、為你的健康成長而興奮不已，使我感到既快樂又幸福。在這十五個春秋里，爸爸媽媽每時每刻都在關注著你的進步，關心著你的成長。從小學到現在，你一直都是很優秀的，偶爾一次考試成績不理想，我知道那也是你一時的疏忽，我相信你會立即趕上去的。孩子，有時爸爸媽媽對你發火，那也是一時的沖動，看到你學習不進步而著急呀，都是為了你好啊！請你諒解。你的班主任李老師講的好，學生要學會"先做人，再做事，其次才做學問"。把做人放在第一位，做人其中包括懂禮貌、講道德、講文明、尊老愛幼等，爸爸和媽媽希望你今后不要老是發脾氣，遇事不要先著急，要有禮貌，要尊重老師和家長，做事前要學會反復思考，要經常和同學、朋友交流，團結同學，幫助別人，學習他人的長處，補充自己的短處。你學習很刻苦，每天晚上都要學習到深夜十一點左右。我認為學習要巧學，不要死記硬背，要抓竅門，多借鑒一些優秀學生的學習方法，經常不恥下問，多向老師提問一些疑難問題，對于一些難點、要點，要反復的學、反復的背，只有這樣，才能牢記在心里。離中考還有不到一年的時間了，在這段時間里，你要充分把時間運用好，制定出自己的學習計劃，踏踏實實、一步一個腳印的向前沖刺。孩子，你是爸爸媽媽生命的延續，也是爸爸媽媽未來的希望，你的一舉一動時刻牽動著爸爸媽媽的心。今后的路還很長，你要勇敢地面對任何挑戰，爸爸媽媽是你堅實的后盾。爸爸的肩膀是那么的寬大、溫暖，媽媽的笑容是那么的甜蜜、可親，媽媽始終堅信你是最棒的，你是最優秀的。記得有位作家說過這樣一句話："人的一生只有三天，昨天、今天和明天。昨天，已經過去，一去不復返；今天，它正在你的腳下，分分秒秒地在縮短；明天，它是未來，它是希望"。只有珍惜今天，未來才有希望。孩子，你是我的驕傲，媽媽為你自豪。在這收獲的季節里，相信自己，就是勝利。愿你實現心中的夢想，放飛媽媽的希望。爸爸媽媽永遠支持你，祝福你！

寫給孩子的一封信簡短信

3，給同學的一封信400字

你好！這是第一次給你寫信，心里有一種說不出的感覺。當老師把你安排到和我坐到一起時，我就對你有一種好感，和你接觸了一段時間后，發現你是一個樂于助人的同學。記得每次，我不會做數學題時，你都會主動過來幫助我。我忘了帶文具，又是你借給了我。其中有一件事，令我印象很深刻。記得有一次，在考試時，我忘了帶鉛筆。心想：這下可慘了。別人都在認真地做自己的試卷，我怎么好意思向別人借鉛筆呢？正在我不知道怎么辦的時候，是你悄悄地從桌子底下遞給了我鉛筆。當時，我心里有一種很溫暖的感覺。能和你相處是我的榮幸，因為我們通過互相幫助，不僅在學習上有了幫助，而且成為形影不離的好朋友。我非常珍惜我們之間的友誼，希望這種關系能天長地久。在此，祝你身體健康，學習進步！

親愛的學生們：你們好，不知不覺已經陪伴你們走過了一年的旅程。在人生漫長的旅途中，也許老師只是你們的匆匆過客，但是對于老師來說，你們卻是我的第一批學生。時光如白駒過隙，和你們第一次見面的場景還歷歷在目，轉眼間你們已經升入初二，已經不再是初一的那個懵懂少年。少年不識愁滋味，剛進初一的你們調皮好動。每次只要不在老師的監控下，班級就成為你們的樂園，說話者不知勝數。那時的一個月是我最心力交瘁的，每次進教室就像進入戰備狀態，每天仿佛都在戰斗中。可是隨著時間的流逝，你們也悄悄的發生著改變。課上聽到的是你們的精彩地發言，課下看到你們認真地背書。在初一的一年中，也是由于你們的努力，我們獲得了一次又一次的輝煌。告別了懵懂的初一，你們進入了緊張的初二。初二是整個初中階段最為關鍵的時期，也往往是最會產生問題的時候。思想上比初一有所懈怠，紀律上也不能嚴格要求自己，更為嚴重的是學習上也抱有僥幸心理，得過且過，所以很多同學的成績也像過山車一樣忽上忽下。老師看在眼里，急在心理。想著各種辦法幫你們度過這個特殊的時期，可是有時效果卻微乎其微。有些同學還認為是老師故意在找茬，故意在刁難他，所以處處和老師打馬虎眼，更有甚者和老師頂著干。老師也無奈了，教育不是萬能，不可能把每個同學都培養成愛因斯坦，更多的只能像蕓蕓眾生一樣的普通人。但是老師想在有限的時間內，把無限的知識傳授給大家，希望大家都能夠成為一個會學習，會生活的真正的人，而不是渾渾噩噩的虛度這一生。這也是老師對你們最美好的期望。和你們相遇是一種緣分，和你們相知是一種幸福，在以后那短短的光陰中，也希望我們的緣分能夠繼續延續下去。

給同學的一封信400字

4，作文給同學一封信 300

個人作品親愛的同學：最近你還好嗎？當我佇立在離別的車站，望著身旁這熟悉的一切，才發現，原來你這樣一路助我我的同學我的伙伴啊，我感謝你對我的陪伴。記得那年，我離開了家，獨自一人來到陌生的城市求學。原有的對大城市的車水馬龍、燈紅酒綠的生活的新鮮感，被徹底的摧毀了。我曾想用無休止的學習去麻木自己，但一切無濟于事。告別了所有的少年輕狂，我開始走向成熟。面對生活，我承認我不夠堅強，曾經的勇氣在孤獨的憂傷中早已煙消云散。我開始想家，想念親人、朋友，想念媽媽的“油炒小白菜”，想念爸爸的大手，想念姥姥給我講的故事以及家中的溫暖。。在短短的時間心，卻老了許多這個時候，是你，我的朋友，給了我陽光，帶我熟悉這里的一切，給我鼓勵，給我幫助。每天教室都有兩個追求知識的身影，我們研究，我們學習，我們交流經驗，漸漸的我的學習綱如正軌了，你是我的老師漸漸的，生活上，我也獨立了，在你身上我看到了，躲在溫室中的花兒永遠看不見光芒，賴在鳥巢中的鳥兒永遠飛不上藍天，人，就應該獨立，像你那樣獨立我想我開始長大，對于生活我有了新的詮釋。對于親情，友情，生活，未來，我將以寬大的胸懷緊緊相擁。感謝你，謝謝你陪我的這段路，my friend我的人生，將因你而厚重。。我自己寫的，你看看哪里需要改動的，根據自己情況改一下

親愛的xxx：　     你好！　  暑期玩的怎么樣？現在過得快樂嗎？想念我嗎？我非常感謝你，因為是你給了我自信，是你用語言激勵了我，使弱小的我重新站起來。　小荷作文網 <a target="_blank">www.zww.cn</a>     記得是去開結束會的那天，我興高采烈地來到學校，在去學校的路上，我想：我準又是考出了個好成績來，站在學校的領獎臺上接過校長親自發的獎狀，獎品，同學看了，那一對對羨慕的眼睛，家長看了，都覺得很自豪。想到這里，我心里簡直樂得開了花。不一會兒，我就來到了學校，當我聽到我這次考試考砸的消息后，剛才的興致就消失得無影無蹤。到班上發獎品的時候，我雖然沒有得到學校的獎勵，但我得到了班里的獎勵。當老師叫到我的名字后，淚流滿面的我一再強忍著淚水慢吞吞地走上講臺領獎。老師發完獎后，全班同學都為我鼓掌，特別是你，全班同學就數你拍得最響亮。老師對全班同學說：“吳日欽這次雖然考失手，不能上全校前二十名，但是，我相信他下一學期一定會東山再起。”在老師講話的過程中，是你，是你握拳祝福我，祝我下一學期一定能夠再創輝煌，一定能考出一個理想的成績。是你，是你的祝福溫暖了當時我冷漠的心。　      寫到這里，我的淚水不禁又一次奪眶而出。不過你不用擔心，現在我已經沒事了。好了，時間不早了，媽媽又催我去吃飯了，改天再寫給你。　                                                                                                                                                                                                                你的同學：xxx                                                                                                      xxxx年x月x日