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1，央美造型素描考全身像是嗎

素描考半身吧

大部分是寫生

央美造型素描考全身像是嗎

2，素描全身像學(xué)習(xí)目的

把握整體協(xié)調(diào)能力，并能夠抓住素描的基本功底，熟能生巧嘛，每天的速寫也是必要的

素描全身像學(xué)習(xí)目的

3，畫素描全身像比例怎么掌握

站七坐五盤三半是3庭五眼發(fā)際線到到眉弓眉弓到鼻底鼻底到下頜是三庭臉的寬度是五個眼的和美術(shù)有什么不懂得盡管問我

畫素描全身像比例怎么掌握

4，六個小時的全身像素描主要注意什么調(diào)子是不是沒有必要畫很多

六小時你想只造型嗎，總的明暗關(guān)系還是要出來的，六個小時時間比較緊，但是只重形也是不行的啊

抓住整體，刻畫五官、手等，要注意虛實變化

你好！六個小時時間真是比較緊張，建議在考試之前多聯(lián)系，掌握好時間的分配。研究生招生考試和本科生的有所不同，本科是大眾教育，研究生是小眾教育，要突出自己的個性和特色。老生長嘆，全身素描速寫的精妙，在于頭手腳。打字不易，采納哦！

5，素描的造型本質(zhì)和基本規(guī)律是什么

專業(yè)的來回答你造型的本質(zhì)是在2維紙上呈現(xiàn)3維立體畫面的單色表現(xiàn)形式。基本規(guī)律應(yīng)該是明暗關(guān)系，體積關(guān)系，虛實關(guān)系。

素描造型的本質(zhì):素描就是樸素的描繪，指的是用單色的線條或塊面來塑造對象的形體、結(jié)構(gòu)、質(zhì)感、空感（空間感）、光感的繪畫形式，是所有造型藝術(shù)的基礎(chǔ)。來源于西方繪畫，一般作為繪畫、雕塑等藝術(shù)的基礎(chǔ)訓(xùn)練手段。從描繪內(nèi)容上來劃分，可以分為：石膏幾何形體素描、靜物素描、石膏頭像素描、石膏半身像素描、石膏全身像素描、人物頭像素描、人物半身像素描、人體素描等。按照繪畫方法不同，還可分為全因素素描（也叫光影素描）、結(jié)構(gòu)素描、超寫實素描和設(shè)計素描等。繪畫工具包括各種軟硬不同的鉛筆，如10B--B,H--8H，炭精條，碳鉛，可塑橡皮，各類克數(shù)不同的素描紙或繪圖紙等。學(xué)習(xí)素描主要是為了掌握好對物體繪畫的比例立體感光線精細(xì)的把握素描學(xué)習(xí)好了可以涉及到很多方面基本規(guī)律一、主體與客體之間的關(guān)系主體---畫者；客體---物象。雖然我們在基礎(chǔ)素描訓(xùn)練中要求扎實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕竟Γ哂姓鎸嵲佻F(xiàn)客體物象一系列造型因素的能力，但這絕不意味著作畫者的主體始終處于被動從屬的地位。恰恰相反，從藝術(shù)的本質(zhì)來說，構(gòu)成真正價值之處從來不在于色去反映物象客體本身而在于審視和把握客體中所顯現(xiàn)的畫者主意識，即所承載審美情趣，另一方面也不能簡單的將主體的作用和主觀等同起來，那種不重視對客觀物象的研究一味強(qiáng)調(diào)畫者作用，勢必導(dǎo)致臆造虛構(gòu)、脫離實際，這失去了素描基礎(chǔ)訓(xùn)練的目的，即不能成為客觀物象的奴隸、滿足于照抄描摹物象；又要深入研究和把握物象。這要求作畫者以辨證的意識處理好主客體之間的關(guān)系。我們在素描訓(xùn)練中接觸的物象，無論是非活生生的形象、還是生活中活生生的物象，我們都不能把它視為死的模型，在注重嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠^察表現(xiàn)過程中始終保持對藝術(shù)至關(guān)重要的主體感受，應(yīng)該使對對象的理解和必要的思想感受因素結(jié)合起來，這就是我們所講述的主體和客體之間的關(guān)系。二、感覺和理解之間的關(guān)系感覺和理解是初學(xué)素描的人經(jīng)常遇到的提法，他有其確定的含義，造型藝術(shù)屬于視覺藝術(shù)。素描的所謂感覺，是指作畫者觀察客觀物象時所獲的直觀視覺成分，而理解則是指畫者對物象呈現(xiàn)造型中因素的規(guī)律性知識的了解，二者之間同樣以一種辯證關(guān)系存在。理解和感覺所起的作用比較明顯的表現(xiàn)在以下幾方面：1、因空氣透視餓而產(chǎn)生的形體輪廓視覺變形狀態(tài)，如果缺乏對形體透視變化的理解很容易產(chǎn)生某些錯覺或因單純的直觀出發(fā)而產(chǎn)生的某些誤差。2、在一定光照下，體面關(guān)系不清晰的存在，如果缺乏對形體的的面關(guān)系的識別與理解往往很難從直觀上加以區(qū)別以致出現(xiàn)亮部畫得空泛、暗部畫得過于簡單。

結(jié)構(gòu)素描