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1，怎樣測試小孩的智商

你可以帶他到醫院里測一測，醫院有專業的醫生。

問一些他一般小孩子不懂的問題

你可以做下測試 http://it.21cn.com/zhuanti/iq/，應該很準，嘿嘿

怎樣測試小孩的智商

2，怎樣測試35兒童的智商

我不知道你的目的是什么？如果你的孩子平時沒有什么特殊的不佳表現的話．測智商最重要的目的是為了心理的實驗和教育實驗．從教育的角度看，最好不要輕易給孩子測智商，因為它牽涉到給孩子帶”標簽”的問題．無論結果或高或低對孩子都不一定帶來好的影響．多數時候是我們家長好奇孩子會得多少分．測兒童智商的量表有很多．國內從20世紀初開始智力測驗，他們發展的比較好．我國從上世紀80年代開始引入智力測驗，用的多是國外的測量表，加上簡單的修改，由于文化和教育方式的因素，所以很多題目并不適應中國兒童．智力測驗需要一位專業人員對孩子進行測試，所以，家長自己是沒有辦法進行測試的．其實，按照規定，兒童只有在被”篩選”出智力非正常（過高或過低）時，才被建議去進行智力測驗．而且，目前能進行智力測驗的地方只有國家指定的一些醫院和心理治療機構，或一些高等學校的心理學研究機構．如果你真的要測量，可以選擇中國－韋氏兒童智力量表，這是具有國際權威的量表，建議你仔細閱讀量表前面的導語．繪人測驗也不錯．

怎樣測試35兒童的智商

3，如何測試小孩子的智商

　　心理學用“智力商數”即“IQ”來表示一個人的智力水平。智商通常的算法為“心理年齡÷實際年齡×100”。經過研究劃分，智力水平可分為7個等級。　　IQ值大于140的寶寶近似天才或已經是天才；在120-140之間的寶寶智力非常優秀；在110-120之間的寶寶智力優秀；在90-110之間的智力平常；在80-90之間的寶寶就有些愚笨；而70-80之間的寶寶智力就有些缺陷了；最后小于70的寶寶是低能兒。　　這個標準并不是唯一的，也不是一成不變的。許多天才兒童在學校表現得非常愚鈍，但在某一方面他卻是無可比擬的，因此不必把智力測驗看得太重，更不要靠一兩次測驗就輕率地給寶寶定義為“神童”或“低能”。　　普遍認為構成智力的因素有五種，分別是：觀察力、記憶力、注意力、思維力和想象力。其中，觀察力是指能發現別人從未注意過的問題。記憶力是指能記住事物的外形和名稱，以及該事物與以前學過的某物的相似點與不同之處。注意力是指精力的集中，只有集中精力，才有可能更好地觀察事物，并記住該事物。思維力是指寶寶觀察到各種事物以后，漸漸學會將它們歸納分類，并進行分析比較，從具體的區別上升到抽象的區別，進而產生總結和概括的能力。想象力是指以此及彼，通過事物的一點聯想到許多點，通過聯想加以想象就出現一種新的想法。　　智商的標準只是一個參考，父母在教育寶寶時不必過份按照這個標準來確定寶寶的智力程度。因為每個寶寶的智力發育都具有個體差異，在各個方面的發展是不平衡的，因此，發現寶寶的優勢，并合理地加以引導，你的寶寶會發展得更好。

如何測試小孩子的智商

4，如何測出兒童智商

智商是智能發育商數的簡稱，是檢查智能發育的一種方法。主要檢查嬰幼兒、少兒智能發育是否符合正常發育規律。若有發育異常，便可及早發現，并追溯原因，加以恰當的治療。智商，可用下列公式表達：智商=測得的發育成熟年齡/實際年齡×100％智商檢測方法，因對象不同而異。3歲以內的嬰幼兒，通過對動作能、應物能、言語能和應人能四大技能來測試，并把4周、16周、28周、40周、52周、12個月、24個月、36個月作為8個樞紐齡重點檢測，因為在這些階段智能發育可顯示特殊的飛躍性發展。大一些的兒童則可以用一些簡單方式來檢查，如2歲半到8歲兒童，可采用一些圖片回答形式或繪畫試驗等方式進行檢查。需要強調的是，智商只能表示該少兒或嬰幼兒在檢測年齡段內智能發育是否符合正常規律，并不能肯定被檢查者一定智能高或低下，因為存在智能發育有早有晚的情況；更不能斷言被檢查者聰明或愚笨；而且智商只有在全面了解小兒撫育、教育及健康情況，并在多次隨訪后測定才能確定相對正確的數值。補充：智商測試雖然不能完全反映一個人的聰明程度，但是可以作為一個參考，權當一次益智游戲玩玩看吧。以下是一例國內較權威的IQ測試題，請在30分鐘內完成（30題），之后你就會知道自己或你家小孩的IQ值是多少了。可惜，有些問題年紀小的小孩恐怕答不了。 1、選出不同類的一項：A、蛇 B、大樹 C、老虎 2、在下列分數中，選出不同類的一項：A、3/5 B、3/7 C、3/9 3、男孩對男子，正如女孩對A、青年 B、孩子 C、夫人 D、姑娘 E、婦女 4、如果筆相對于寫字，那么書相對于A、娛樂 B、閱讀 C、學文化 D、解除疲勞 5、馬之于馬廄，正如人之于A、牛棚 B、馬車 C、房屋 D、農場 E、樓房 6、 2 8 14 20 （）請寫出“ （） ”處的數字。 7、下列四個詞是否可以組成一個正確的句子生活水里魚在A 、是 B、否 8、下列六個詞是否可以組成一個正確的句子球棒的用來是棒球打A、是 B、否 9、動物學家與社會學家相對應，正如動物與（）相對A、人類 B、問題 C、社會 D、社會學 10、如果所有的婦女都有大衣，那么漂亮的婦女會有A、更多的大衣 B、時髦的大衣 C、大衣 D、昂貴的大衣 11、 1 3 2 6 5 7 （），請寫出“ （） ”處的數字 12、南之于西北，正如西之于：A、西北 B、東北 C、西南 D、東南 13、找出不同類的一項A、鐵鍋 B、小勺 C、米飯 D、碟子 14、9 7 8 6 7 5 （），請寫出“ （） ”處的數字 15、找出不同類的一項：A、寫字臺 B、沙發 C、電視 D、桌布 16、961 （25） 432 932 （） 731 ，請寫出（）內的數字 17、選項ABCD中，哪一個應該填在“XOOOOXXOOOXXX”后面A、XOO B、OO C、OOX D、OXX 18、望子成龍的家長往往（）苗助長A、揠 B、堰 C、偃 19、填上空缺的詞：金黃的頭發（黃山）刀山火海贊美人生（）衛國戰爭 20、選出不同類的一項：A、地板 B、壁櫥 C、窗戶 D、窗簾 21、 1 8 27 （），請寫出（）內的數字。 22、填上空缺的詞：罄竹難書（書法）無法無天作*犯科（）教學相長 23、在括號內填上一個字，使其與括號前的字組成一個詞，同時又與括號后的字也能組成一個詞：款（）樣 24、填入空缺的數字：16（96）12 10（）7.5 25、找出不同類的一項：A、斑馬 B、軍馬 C、賽馬 D、駿馬 E、駙馬 26、在括號上填上一個字，使其與括號前的字組成一個詞，同時又與括號后的字也能組成一個詞：祭（）定 27、在括號內填上一個字，使之既有前一個詞的意思，又可以與后一個詞組成詞組：頭部（）震蕩 28、填入空缺的數字65 37 17 （） 29、填入空缺的數字41（28）27 83（）65 30、填上空缺的字母 CFI DHL EJ（）答案：1、B 2、C 3、E 4、B 5、C 6、26 7、A 8、B 9、A 10、C 11、9 12、B 13、C 14、6 15、D 16、38 17、B 18、A 19、美國 20、D 21、58 22、科學 23、式 24、60 25、E 26、奠 27、腦 28、5 29、36 30、O計算方法：每題答對得5分，答錯不得分。共30題，總分150分。結果分析：按照國際標準，人們對智力水平高低通常進行下列分類：智商在140分以上者稱為天才； 120~140之間為最優秀； 100~120之間為優秀； 90~100之間為常才； 80~90之間為次正常； 70~80為臨界正常； 60~70為輕度智力落后； 50~60為愚魯； 20~25為癡魯； 25以下為白癡