污片在线免费观看,av影院在线免费观看,懂色一区二区三区免费观看

本文目錄一覽

1，歐陽修的故事
2，誰知道歐陽修抓緊時間讀書的故事
3，歐陽修的主要事跡少少少
4，有關歐陽修寫毛筆字的小故事要短一點
5，現代文學歐陽修小時候的故事
6，歐陽修的軼聞趣事誰知道啊發表下

1，歐陽修的故事

修已知道你，你還不知修（羞）

歐陽修追字

歐陽修的故事

2，誰知道歐陽修抓緊時間讀書的故事

歐陽修4歲時，父親去世了。家里生活極其貧窮，母親供不起歐陽修識字讀書。歐陽修買不起書，就經常到李家(藏書豐富)去借。為了能借到書，他陪李家的小朋友一起裁衣、玩耍。每當借到一本新書，他如獲至寶，如饑似渴地讀起來，常常是通宵達旦。碰到好文章，連抄帶背。就是靠這種精神，歐陽修成了我國古代文學史上的一代名家。

誰知道歐陽修抓緊時間讀書的故事

3，歐陽修的主要事跡少少少

歐陽修主要事跡：即歐陽修模仿又創造,有所成就. 宋朝的歐陽修，對韓愈的文采章法十分欽服，反復研讀韓愈的著作，開始模仿著寫作，進而不斷創新，形成了自己的風格，結果，他學韓愈的文章，而寫出的文章并不像韓愈，成為著名的“唐宋八大家”之一；但他學韓愈的詩，寫的詩卻很象韓詩，終于不能獨成一家。清朝的學者袁枚總結了歐陽修的治學經驗說：“平居有古人，學而力方深. 用一句話概括歐陽修的事跡歐陽修即模仿又創造,有所成就. ----------------------------------------------------------------------------------- 是你要的答案不?可以請按滿意建謝謝

歐陽修的主要事跡少少少

4，有關歐陽修寫毛筆字的小故事要短一點

歐陽修很小的時候父親就去世了，母親鄭氏帶著他艱苦度日。歐陽修的母親是位很有志氣也很有見識的女性，她以紡織維持母子兩個人的生活。她知道要想讓兒子成才就得讓他學知識，但沒有錢，上不起私塾，于是鄭氏決定自己教歐陽修識字讀書。一天，鄭氏把4歲的歐陽修叫到跟前，對他說：“兒啊，從今天開始娘教你認字，但咱們家沒錢買紙和筆，就用竹枝代替筆，用沙子代替紙來寫字。你要認真學習，不能貪玩，這樣長大后才能成為一個對國家對社會有用的人，才對得起你已經去世的爹。等你大些我再送你去私塾。”小歐陽修懂事地說：“娘，我一定好好學。”母親和歐陽修來到窗前，母親拿起細竹枝在已經準備好的勻細的沙子上寫了一個“人”字，然后對他說：“天地間，人為本”。歐陽修學著母親的樣子，認真地寫了一個歪斜的“人”。從這以后，歐陽修每天跟隨母親學字背書，母親還經常給他講一些先賢哲人的故事，教他怎樣做人。經過他們院子的人時常能聽見瑯瑯的讀書聲從里面傳出來。

5，現代文學歐陽修小時候的故事

歐陽修：一、巧對過關歐陽修四歲那年,父親在江蘇泰州判官任上去世,從此,這個原本沒有田地房產和積蓄的家庭變得一貧如洗,母親鄭夫人只得帶著兒女投奔遠在湖北隨州任推官的小叔子歐陽曄。歐陽曄職位低,俸祿少,撫養三個兒子已顯得力不從心,又增加四口人吃飯,家里顯得清貧寒酸,以致歐陽修到了上學的年,買不起紙筆進不了私塾。為了兒子的前程,鄭夫人以沙為紙,以荻桿為筆,手把手地教兒子讀書寫字,演繹了一段“畫荻教子”的千古佳話。在母親的教育下,歐陽修好學不倦,進步很快,十歲時已能吟詩作賦,叔父歐陽曄很高興,安慰鄭夫人說“嫂嫂不要為家里貧窮兒女年幼擔心,這孩子將來一定大有出息。”但歐陽修不滿足已有的進步,認為要成就一番功名,必須廣見博聞,為此十二歲時,歐陽修背起行囊,邁上了外出求師學習的歷程。一天傍晚,歐陽修匆匆來到襄陽城下,看見城門一關,心里很是著急,抬頭一看,城頭有一個老兵把守,便拱手施禮道:“煩請老伯開門,放學生進城好嗎?”老兵本不愿破例開城門,但聽出是個很懂禮貌的少年,頓生愛憐之心,說道:“既是讀書人,我出一聯,對得出,放你進城;對不出,明晨再進。”老兵出上聯:“開關早關關遲放過客過關。”歐陽修略加思索,說:“出對子容易,對對子難啊,請先生先對吧。”老兵有點惱怒,大聲道:“我是要你對的!”歐陽修笑道:“學生已經對過了。”老兵一想恍然大悟,立即下城樓開城門。原來,歐陽修的下聯是:出對易對對難，請先生先對。

雖然我很聰明，但這么說真的難到我了

6，歐陽修的軼聞趣事誰知道啊發表下

六一由來　　公集三代以來金石刻為一千卷。在滁州時，自號醉翁。晚年自號六一居士，曰：吾　　《集古錄》一千卷，藏書一萬卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺，吾老于其　　間，是為六一。（《三朝言行錄》）　　虛心求教　　宋慶歷五年（公元1045年），歐陽修被貶滁州任太守。此后，他時常閑游山水，并與附近瑯琊寺的智仙和尚結為好友。為便于他游覽，智仙和尚帶人在山腰蓋了座亭子。亭子建成那天，歐陽修前去祝賀，為之取名為“醉翁亭”，并寫下了千古傳誦的散文名篇《醉翁亭記》。文章寫成后，歐陽修張貼于城門，征求修改意見。開始大家只是贊揚，后來，有位樵夫說開頭太啰嗦，便叫歐陽修到瑯琊山南門上去看山。歐陽一看，便恍然大悟，于是提筆將開頭“環滁四面皆山，東有烏龍山，西有大豐山，南有花山，北有白米山，其西南諸山，林壑尤美”一串文字換上“環滁皆山也”五個字。如此一改，則文字精練，含義倍增。　　行文求簡　　歐陽修在翰林院任職時，一次，與同院三個下屬出游，見路旁有匹飛馳的馬踩死了一只狗。歐陽修提議：“請你們分別來記敘一下此事。”只見一人率先說道:“有黃犬臥于道，馬驚，奔逸而來，蹄而死之”，另一人接著說：“有黃犬臥于通衢，逸馬蹄而殺之。”，最后第三人說：“有犬臥于通衢，臥犬遭之而斃。” 歐陽修聽后笑道：“像你們這樣修史，一萬卷也寫不完。”那三人于是連忙請教：“那你如何說呢？”歐陽修道：“逸馬殺犬于道，六字足矣！”三人聽后臉紅地相互笑了起來，比照自己的冗贅，深為歐陽修為文的簡潔所折服。　　文風嚴謹　　據《宋稗類鈔》記載：有一次歐陽修替人寫了一篇《相州錦堂記》，其中有這樣兩句：“仕宦至將相，富貴歸故鄉。”交稿后，他又推敲了一下，覺得不妥，便派人騎快馬將稿子追回，修改后再送上。來人接過改稿，草草一讀，很是奇怪：這不還和原稿一模一樣嗎？仔細研讀后才發現，全文只是將“仕宦至將相，富貴歸故鄉”改成了“仕宦而至將相，富貴而歸故鄉”，快馬追回的只是兩個“而”字。但他反復吟誦后，才發現個中妙處。原來，改句中增加了兩個“而”字，意義雖未改變，但是讀起來語氣由急促變為舒緩，音節和諧，增加了語言抑揚頓挫的音樂美。　　“修”與“羞” （此事真假存疑）　　從前，有一個單科秀才，總是覺得自己了不起，文如錦繡，詩如蓮花。四下張望，只有一個叫歐陽修的，能和自己相比。一日，這秀才背起行囊，拿了一張地圖，要對歐陽修進行文學訪問。那真是，一臉得意，萬種豪情。心想，定要訪他個啞口無言，乖乖地亮出免戰牌。說話間，秀才來到河邊，上船的時候，歪腦袋看見一棵枇杷樹，好秀才，出口成吟：“路旁一批杷，兩朵大丫杈。” ——要說嘛，這秀才的前兩句還是挺順當的，可不知怎么，總是后勁不足，后面就憋不出來。要說天下的事兒，就是一個巧。正巧歐陽修也來過河，隨口說道：“未結黃金果，先開白玉花。” 秀才一聽，拱手贊道：“想不到老兄也會吟詩，對得還不錯，不失我的原意。這可是詩人興會了。” 　　說話間，船老大已經開船了，批杷樹漸行漸遠，秀才見河中有一群鵝，有的鵝潛水，有的鵝灌水，詩興又起，脫口念道：“遠看一群鵝，一棒打下河。” 　　話說秀才兩句出口，又沒詞兒了。歐陽修順口接道：“白毛浮綠水，紅掌撥清波。” 　　秀才大喜：“嗬！看來老兄肚子里還真有點貨，竟能懂得我的詩意。那秀才大步流星，從船頭跨到船尾，向歐陽修伸出雙手，一邊跑一邊說：“詩人同登舟，去訪歐陽修。”歐陽修連忙把雙手高高拱起： “修已知道你，你還不知修。”

〖歐陽修巧妙解題〗由于北宋初期，不以經義取士，以文章詩賦考取人才的影響，士子們的歷史知識比較貧乏。歐陽修主張恢復漢唐文風，要求參加考試的人要改變那種浮華沒有內容的駢體文。為此考試時有個規定：士子有問題，可以詢問。考官一整天都在答復那些士子嘮嘮叨叨的問題，到了傍晚，才得以清靜。歐陽修正與主考人員在一起飲酒作詩，忽然有一位士子來問：許多士子寫文章想用堯、舜的事，不知這是一件事，還是兩件事。這樣簡單的事也成了問題，使聽的人都哄然大笑。歐陽修卻不動聲色地說：“像這樣有疑問的事，確實怕錯了的話，就不要用了。” 〖歐陽修與酒〗歐陽修是婦孺皆知的醉翁。他那篇著名的《醉翁亭記》，從頭到尾一直“也”下去，貫穿一股酒氣。無酒不成文，無酒不成了樂。天樂地樂，山樂水樂，皆因為有酒。“樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂……”（《醉翁亭記》）

歐陽氏族人因有歐陽修這位頂級名人，有些人便以姓歐陽而自夸，招搖過市。吉州有一位士子，叫歐陽伯樂。他在赴省參加考試時，自持是歐陽修的同鄉，寫了“廬陵魁選歐陽伯樂”的名條，到處張揚。人們對這種借名人來抬高自己的行為很不以為然。有人寫了一首諷刺詩，來譏諷他：有客遙來自吉州，姓名挑在擔竿頭。雖知汝是歐陽后，畢竟從來不識修。最后一個“修”字與“羞”是偕音。這個故事是說借同鄉來抬高自己。