在畫室里，老師讓自己照著書上畫素描，而不傳授經驗，有用嗎。所有的方法都要注意云朵的大小對比，萬不可畫的千篇一律，需要要變化，有明暗對比，有虛實對比，黑白灰的關系，注意光線的方向，視角等等，第三種，非常考驗作者的繪畫功底了，首先準備一堆鉛筆灰或碳筆灰，需要粉末狀，直接用手紙沾筆灰在素描紙上涂抹，還是需要注意虛實結合，明暗對比，該深的調子需要深下去，該亮的就要亮起來，不要迷迷糊糊一團糟糕。

1、素描中的云朵該怎么畫？

素描畫云的方法有很多，下面介紹三種技法，方法都是大同小異，原理都差不多。所有的方法都要注意云朵的大小對比，萬不可畫的千篇一律，需要要變化，有明暗對比，有虛實對比，黑白灰的關系，注意光線的方向，視角等等，第一種：“紙筆擦法”,用這種方法表現出來的云是灰色的云.先在要畫云的地方排幾筆線（可用2B或2B以上的鉛筆）完了再用擦筆、或手指、紙巾等,在排線的地方揉擦,擦出云層,或云朵的形狀.如果覺得顏色擦深了,可以用繪畫用的可塑橡皮擦輕輕的擦調一些顏色,以起到減淡的作用第二種：“橡皮泥擦法”,這種方法表現出來的云是白色的云.先在天空的位置大面積的排線,然后再用揉擦法融色,之后再用橡皮或橡皮泥在云朵的位置擦出白色,擦出來的部分就是云。

第三種，非?？简炞髡叩睦L畫功底了，首先準備一堆鉛筆灰或碳筆灰，需要粉末狀，直接用手紙沾筆灰在素描紙上涂抹，還是需要注意虛實結合，明暗對比，該深的調子需要深下去，該亮的就要亮起來，不要迷迷糊糊一團糟糕，敢于大膽的留白，盡量少用或不用橡皮擦。如果是繪畫初學者，個人建議選擇用前兩種方法，操作容易，可改動性強些，

2、在畫室里，老師讓自己照著書上畫素描，而不傳授經驗，有用嗎？

你好！很高興能為你回答這個問題！在畫室里，老師讓自己照著書上畫素描，而不傳授經驗，有用嗎？我的回答是有用，而且作用還不小，但前提是要有目的性有針對性的去臨摹。記得我上高二那會，當時文化成績不咋地，準備會考完就出門打工，后來在同鄉老師的建議下，可以通過體藝特長這條路子進入大學，就選擇了畫畫，剛開始的時候很搞笑的是教我們畫畫的美術老師實際上是體育老師，業余愛好是畫畫，學校真正的美術老師帶高三畢業班，我們美術老師就是要我們照著素描石膏幾何體的書臨摹，一遍一遍的畫，反正就是依葫蘆畫瓢，直到畫像為止，當時的我可是干勁十足小有成就，直到后來學校請了湖北美院的一個大學生來給我們上課，直接把我們痞得不行，經過一段時間的訓練才走上正道，他告訴我們寫生和有針對性臨摹相結合的方法才是快速提高繪畫水平的方法。

那么，什么是臨摹呢？繪畫臨摹通俗的來說就是照著繪畫作品來畫的一個過程，臨摹其藝術表現手法和藝術內涵！古往今來的繪畫大師都通過深入臨習，研究，借鑒學習過前人的作品，并從中汲取了大量的營養，作為學生，在學習繪畫的每一個階段都需要通過寫生和臨摹相結合的方法來練習繪畫，那么我們應該怎樣來進行臨摹呢？有目的性、針對性的進行臨摹臨摹的目的一定不要簡單的定為畫得像。

臨摹前我們要思考這次臨摹要解決實際寫生過程中的什么問題，比如我臨摹梵高的星月夜主要解決作品意境的表達，那么我臨摹的時候就針對這幅畫的筆觸顏色能夠表達意境的元素去思考學習，臨摹過程中學會思考、舉一反三臨摹過程中可以把一些心得體會寫在作品的旁邊，便于我們日后的學習提升，既有視覺上的呈現又有文字內容的記載，積累起來也是一本不錯的繪畫學習筆記。

把臨摹過程中學到的知識運用到實際寫生中去很多學生都有這樣的困惑，我臨摹的非常好，但一回到實際寫生中又打回原形，這就是平時臨摹的時候沒有思考積累，沒有養成把知識進行轉化成自己的東西。臨摹勿貪大求全，一個問題一個問題解決每次臨摹過程力求解決1到2個問題，不要面面俱到，比如說我這次臨摹主要解決不同物體質感的表達，我就選擇不同質感的物體去臨摹。