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1，班主任評定怎么寫

寫那個學生的品行特質，是否努力了。然后寫希望他以后如何做，就是這樣。

第一年當班主任？？？？連評定都不會寫？？？干脆還是當任課老師好了！！！連自己的學生的優缺點都找不到，還當什么班主任啊！！不就是一個評定嗎？？？我現在是一名高三學生，我都幫老師寫過，那么簡單的問題，你還是自己想想吧！！！作為一名老師，來自己的學生什么都不知道，還是反省一下吧！！！

不知道，發問者是不是一位老師，如果是的話，你就不應該問這個問題，連你自己對自己的學生都不知道怎么評價，還有誰知道啊，不過如果你想糊弄一下的話嗎，自己網上去收一下，但是我覺得這是非常不負責任的態度！！！

班主任評定怎么寫

2，大學生班主任鑒定意見怎么寫

該生在大學兩年里刻苦學習，自覺性高，成績優秀，表現出色，思想端正，行為良好，團結同學，尊師重道。積極參加校內校外的各類活動，交際能力較高。積極好學，具有扎實的專業基礎知識和廣泛的課外知識生活儉樸，為人善良，專注于學業。遵守學校各項規章制度，充分利用課余時間和學校資源安排自己的學習。有選擇性參加適合自己的實踐活動，全方面的發展自己的能力。能夠平靜對待挫折，勇敢地面對困難，堅持自己的選擇，不斷努力。課余時間有自己的安排，發展自己的各種興趣愛好，全面發展，培養自己多方面的能力。性格開朗，總有開心的笑容，勤于思考，做事踏實，待人誠懇。認真對待學業，能夠充分利用課余時間，發展自己的專業特長。與同學們相處很好。學計算機有靈氣，專業課程一點即通，已經開始課外自修專業課程，并且學有所成，專業素養超過本專業大多數同學，技術類的工作不會難得倒你。踏實認真，學習上總是認認真真，一絲不茍，努力做到最好。在平時，與同學相處融洽。相信你在旅專的三年會過得很開心，會有很大的收獲。熱情、有主見，思維靈活，善于觀察。了解自己的優缺點，揚長避短。勤于思考，對于自己喜歡的事情能投入極大的熱情去參與，對自己不喜歡的事情，能夠直言不諱。

你是學生？那找你的班主任和校長寫鑒定意見啊，這不是你寫的欄，別填錯了，呵呵。你只能寫匯報欄和自評欄，其它的都是上級領導寫的。

大學生班主任鑒定意見怎么寫

3，求班主任評語三則

1如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你語、數基礎好，頭腦靈活，又寫得一手好字，如果能樹立奮斗目標，勤奮、執著地去追索成功，你的生命之樹一定會開花結果。 2你像沙地上溫暖的陽光，給人關愛，你像輕輕滴落的雨點，多愁善感，文靜、靦腆、懂事勾勒出你的特點，學習上的認真與執著又給同學們留下了深刻的印象，敞開心扉，創造出自己明日的輝煌。 3你樸實無華，思想健康，積極上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支持你、祝福你！前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵！ 4你平凡而又樸實、聰明而又大方，軍訓時，你的歌聲、你指揮大家唱歌的神情已深深印在我的記憶中。課后你活躍在同學中、活躍在班級活動中，我感激你。你為了學習的長進正在不斷追求中，我祝福你：祝福好運伴隨你，祝福成功伴隨你！

呵呵，我是高一的學弟。和師兄你切磋一下。1樓那個好像在寫情書哦~ 我們班主任經常說啦，人生就像比賽，又第一名，也有最后一名。你成績好差的不代表什么，你不是第一個，也不可能是最后一個。都到了戰場勒，沒槍也得上啊，是不？你應該對自己說“我不上清華誰上清華？你上？笑話！”給自己點信心，相信考試的時候自己不會的都不考到。嗯，學弟支持你。2年后的今天我也面臨高考了，寫這段話是給師兄你也是為了我自己打氣。你行的！加油

班主任老師會寫啥你是學生不用超次心啊

自己感覺怎樣就怎樣把

求班主任評語三則

4，班主任高一學生評語

　　劉曉東同學：　　你平時活潑開朗，待人熱情。學習上當你刻苦努力時，你便會取得好成績；當你松懈時，你便要落下來。因此，希望你積極努力，發憤圖強，堅持不懈，你將獲得優秀成績。祝：進步！　　班主任：　　二00九年一月　　黎煌盛同學：　　你為人誠實禮貌，聰明活潑，學習刻苦努力，你是一個優秀的學生。你的進步令人印象深刻，雖然成績有時會波動，但我相信，你依然是優秀的。相信經過努力，你一定會考出更優秀的成績。祝：進步！　　班主任：　　二00九年一月　　何海欣同學：　　你學習刻苦認真，為人禮貌誠懇，你積極上進的精神令人稱贊。希望你更加刻苦努力，同時注意方法，多看多練，總結規律，你將不斷進步。祝：進步！　　班主任：　　二00九年一月　　周寒青同學：　　你有著聰穎的資質，有著扎實的功底，你是一個優秀的學生。雖然你有幾次考試的成績不太如意，但我仍然相信你的優秀。希望你能發憤努力，不斷進取，爭取進入一流選手的行列。祝：進步！　　班主任：　　二00九年一月　　劉嘉薇同學：　　你是一個積極上進的學生，你學習認真刻苦，待人誠懇禮貌，工作認真負責，你是一位好學生。你的進步令人印象深刻，你的刻苦也有目共睹，老師希望你繼續刻苦努力，注意方法，多看多練，你將更上一層樓。祝：進步！　　班主任：　　二00九年一月　　葛梓君同學：　　你資質聰穎，靈氣敏捷；你功底扎實，學習勤奮，你是班上的一流選手，你的進步令人刮目相看。然而不必諱言，你的成績有時也會波動。老師希望你踏踏實實，發憤努力，爭取不斷取得優異的成績。祝：進步！　　班主任：　　二00九年一月　　許揚陽同學：　　你有著聰穎的資質，有著扎實的功底，同時還有刻苦勤奮的精神，你是一名優秀的學生。雖然你有時成績也不太穩定，但老師始終相信你是一名優秀的學生。希望你繼續努力，不斷進取，爭取考出優異的成績。祝：進步！　　班主任：　　二00九年一月　　湯賢同學：　　你有著聰慧的資質，有著扎實的功底，許多人都不能像你那么輕松地學習。然而你遠未發揮出你應有的水平，你還應該更加努力，你會令對手畏懼的。祝：進步！　　班主任：　　二00九年一月　　姚逸豪同學：　　你開朗活潑，待人熱情禮貌。你功底扎實，頭腦聰穎，成績不錯。但我覺得你還遠未發揮出應有的水平，你還應更加發憤，更加努力，你將會讓人刮目相看的。祝：進步！　　班主任：　　二00九年一月　　武雯靜同學：　　你為人沉靜，踏實穩重，默默地發憤努力，你學習的進步也十分迅速，成績優秀，令人欣喜。你是老師的得力助手。希望你在新學期繼續發憤努力，不斷進取，你一定能夠進入一流選手的行列。祝：進步！　　班主任：　　二00九年一月　　關楚倩同學：　　你性格文靜，學習認真，待人誠懇友愛。你學習的進步令人印象深刻，你是優秀的。老師希望你注意方法，多做多練，爭分奪秒，刻苦努力，你將是班上的一流選手，爭奪五虎將，如何？　　班主任：　　二00九年一月　　楊永志同學：　　你有著良好的資質，有著刻苦的精神，你是一個優秀的學生。然而你的成績卻常常會波動。希望你踏踏實實，一步一個腳印，不斷努力，積極進取，集中心思學習，你將會不斷進步的。祝：進步！　　班主任：　　二00九年一月　　黃清同學：　　你性情文靜，聰明內秀，為人誠懇，你是一個好學生。你成績的進步令人印象深刻，老師為你喝彩。希望你平衡地抓好各科，特別是語文和英語，多做多練，不斷總結，你將不斷成功。祝：進步！　　班主任：　　二00九年一月　　陳盈形同學：　　你聰明活潑，熱情開朗，而且功底扎實，你是班上的一流選手。你各方面的素質都不錯，老師為你喝彩。老師希望你在新的環境里不斷努力，不斷進取，祝你一路輝煌，好運常隨！　　班主任：　　二00九年一月　　吳宗澤同學：　　你為人穩重，有著別人所沒有的成熟，而且有著不錯的人緣。你學習認真刻苦，惜時如金，你成績的優秀令同學們對你肅然起敬，老師也為你喝彩。希望你繼續努力，不斷進取，爭取更上一層樓。祝：進步！　　班主任：　　二00九年一月　　汪博涵同學：　　你資質不錯，為人也誠懇，你有著不錯的人緣。雖然你成績還不是很理想，但老師相信你是優秀的。只要你改掉粗心馬虎的習慣，認真嚴謹，細心整潔，積極進取，不斷努力，你將取得優秀的成績。　　班主任：　　二00九年一月　　吳啟浩同學：　　你資質聰穎，思維敏捷，你是一位潛力很大的同學。你有潛力向所有人挑戰。希望你更加努力，更加刻苦勤奮，注意調整自己，注意方法，能夠勇敢地面對一切，挑戰一切，你將讓人刮目相看。祝：進步！　　班主任：　　二00九年一月　　賈云川同學：　　你是一位聰穎的同學，有著很好的資質，有著不錯的功底。經過一學期的學習，你的進步是明顯的。老師希望你能更加刻苦一些，更加勤奮一些，爭取更好的成績，你一定能心想事成，夢想成真的。祝：進步！　　班主任：　　二00九年一月　　同為班長我真的深表同情，這工作確實艱巨，加油！