語(yǔ)文期中考試反思，期中考試語(yǔ)文反思300字給跪了

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1，期中考試語(yǔ)文反思300字給跪了
2，六年級(jí)語(yǔ)文期中考試反思500字學(xué)生

1，期中考試語(yǔ)文反思300字給跪了

這次期中考試的成績(jī),還是反映出一定問(wèn)題。試卷中第一題“我會(huì)連”居然也有幾個(gè)同學(xué)連錯(cuò),真是讓我有史無(wú)前例的挫敗感。第五題的看例子把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整也有好多人有錯(cuò)，有兩個(gè)甚至完全不知道寫(xiě)什么。題型也講過(guò)、練習(xí)過(guò)，至少說(shuō)明有部分同學(xué)上課不夠?qū)Ｐ摹脑嚲韥?lái)看，同學(xué)們基礎(chǔ)知識(shí)的掌握不是很好，不注意看題目要求。做題不認(rèn)真。通過(guò)這次期中考試我覺(jué)得有很多問(wèn)題，需要在以后的語(yǔ)文教學(xué)工作中不斷的進(jìn)行改進(jìn)。比如：“短文閱讀題”這類(lèi)題目還需要多練習(xí)。加強(qiáng)說(shuō)話(huà)、寫(xiě)話(huà)練習(xí)。同時(shí)，那些上課反復(fù)講過(guò)的題目還是出現(xiàn)了錯(cuò)誤，我覺(jué)得有很大一部分孩子的上課效率不高，這是我和學(xué)生都值得深思的問(wèn)題。在以后的教學(xué)中，我要運(yùn)用多種教學(xué)方法來(lái)教給孩子知識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率，爭(zhēng)取在以后的考試中做到上課反復(fù)強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題能讓班級(jí)所有的孩子都不做錯(cuò)或者極少數(shù)人錯(cuò)。還有班級(jí)后進(jìn)生比較多，所以在今后的工作中，我要做好補(bǔ)差工作，作業(yè)面批多講解，使得他們的成績(jī)?cè)谝院蟮目荚囍心苋〉靡欢ǖ倪M(jìn)步。期中考試已經(jīng)結(jié)束了，在以后的教學(xué)中，我還要繼續(xù)踏踏實(shí)實(shí)的做好本職的教學(xué)工作，激發(fā)孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣，讓同學(xué)們能夠在我的教導(dǎo)下盡情的享受語(yǔ)文學(xué)習(xí)給他們帶來(lái)的快樂(lè)，為以后的學(xué)習(xí)奠定下良好的基礎(chǔ)。

失

寫(xiě)一寫(xiě)語(yǔ)文不會(huì)題，經(jīng)歷這次考試總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，還有以后要怎么做

期中考試語(yǔ)文反思300字給跪了

2，六年級(jí)語(yǔ)文期中考試反思500字學(xué)生

期中考試的得與失期中結(jié)束已有一段日子了，可我還是難以忘記自己去學(xué)校聽(tīng)分時(shí)的情景，至今只要一想起當(dāng)時(shí)的情況，內(nèi)心還是很惶恐不安的感覺(jué)。說(shuō)不出為什么，只是覺(jué)得有些不對(duì)勁兒。忘記了時(shí)間的流逝，我只是在感受著我的感受，無(wú)法聽(tīng)及旁人的說(shuō)話(huà)聲、談笑聲，只是一味的想找一個(gè)偏僻的地方，能夠讓我一個(gè)人安安靜靜的呆一會(huì)兒。如果我早就知道是這樣的結(jié)果，我也不必自己與自己過(guò)不去，只是這樣的結(jié)果讓我措手不及。或許連上天也不應(yīng)該和我開(kāi)這樣的玩笑，事情有時(shí)就是這樣的不湊巧，不可思議的事情發(fā)生了，我就不知該怎么辦了。只覺(jué)得恍惚中一切都是假的，沒(méi)有真的可言，連我自己都懷疑我這是怎么了，為何要把因擔(dān)心而變成這個(gè)樣子的我還往痛苦的深淵里面推，讓我接著感受它帶給我的折麼到底有多難受！不想埋怨這到底是上天的不公平，還是自己的蠢笨一手造成的，只是不愿看到這樣的結(jié)局，至少它對(duì)我來(lái)講不是什么好事情啊？！我不敢面對(duì)，至少是不敢獨(dú)自面對(duì)眾人的議論。我還在怕些什么呢？是嘲笑的力量讓我退縮了嗎？還是自己一廂情愿的想著讓別人永遠(yuǎn)都要對(duì)自己刮目相看呢？我只能說(shuō)這二者的原因都有，是我自己太懦弱，不敢面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)而已嗎？也不完全是這樣的啊。思緒還沒(méi)有斷，還在回想著考試前自己對(duì)父母的信誓旦旦：“沒(méi)問(wèn)題的，您二老就相信我吧！”依稀記得父母對(duì)自己的鼓勵(lì)和微笑，正是他們才給了我勇氣讓我獨(dú)自一個(gè)人面對(duì)輿論的壓力，我知道他們是為我好，是為我著想才這么做的。可是現(xiàn)在的我該會(huì)令他們多么失望啊，他們花費(fèi)在我身上的心血不就白費(fèi)了嗎？不，我不能這樣，我不能再傷他們的心了啊。他們?yōu)槲乙迅冻鎏嗵嗔耍冶鞠脒@次考個(gè)好成績(jī)讓二老開(kāi)心，可誰(shuí)知竟然變成這個(gè)樣子了？！還有我的姥姥，將近七十歲的人了，為了我放棄在老家中怡弄子孫的歡樂(lè)，整日為我做可口的飯菜。她的腿腳又不好，我怎么好意思讓老人再為我而傷心落淚喲！唉！我是這樣的不讓人省心的孩子。還有和我朝夕相處的同學(xué)，他們知道這個(gè)消息是會(huì)哭還是會(huì)笑呢？我不敢隨意猜測(cè)，因?yàn)檫@也是沒(méi)有準(zhǔn)的事兒，畢竟我影響不到他們的日常生活嘛。算了吧，還是別想了，這樣只會(huì)給自己增添一些不必要的麻煩，我又何必自尋煩惱呢？個(gè)人在上天安排的人生路上都有一段難走的路，我們所能夠做的就是克服它們，讓勝利的光芒照耀著我們每一個(gè)人。說(shuō)不清自己是怎樣說(shuō)服自己不要放棄，要有不滅的夢(mèng)想來(lái)支持自己走下去。夢(mèng)想，每個(gè)人都有，只是各不相同罷了。我不想再多說(shuō)些什么，只是想著痛苦的日子快些過(guò)去，讓歡樂(lè)永遠(yuǎn)陪伴著我！沒(méi)有了自責(zé)，相信一切都會(huì)過(guò)去的，難道不是嗎？“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”所以說(shuō)，無(wú)論什么時(shí)候都要有信心，有信心就擁有一切！這是我自己的看法，希望你們（在苦難中飽受煎熬的人們以及將來(lái)會(huì)受到苦難折麼的人們）也認(rèn)同這一點(diǎn)。想哭，又哭不出來(lái)，該是多么的難過(guò)啊。唉，還是不要把難過(guò)的情緒帶給大家了吧。

期中考試反思【By Kaiser3344】　　　期中考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經(jīng)過(guò)去了，我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié)，積極反思，調(diào)適心態(tài)，再?zèng)Q將來(lái)。　　這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會(huì)，還讓我們知道自己的真實(shí)水平。給我們指明了努力的方向！考試就像捕魚(yú)，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的知識(shí)與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。期中考試取得了高分，固然可喜，因?yàn)樗沁^(guò)去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。但這個(gè)成績(jī)不能代表全部，不能代表將來(lái)。成功自有成功的喜悅，以此為動(dòng)力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因?yàn)闀簳r(shí)未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會(huì)迎來(lái)希望的太陽(yáng)。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發(fā)明某某物，失敗多少次，才終于取得最后的成功，不應(yīng)該只是作文時(shí)舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，就是美麗的。　　期中考試，不管取得怎樣的成績(jī)，都要引起我們足夠的思考。　　一要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課是否認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真筆記？作業(yè)是否及時(shí)完成，獨(dú)立完成？是否主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)鉆研？是否注意答題規(guī)范，書(shū)寫(xiě)整潔？　　二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專(zhuān)注度。學(xué)問(wèn)永遠(yuǎn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的。我們要多自問(wèn)：面對(duì)作業(yè)，面對(duì)壓力，是否怨天尤人？我們的學(xué)習(xí)，是心無(wú)旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止？　　三要反思我們遵守常規(guī)的情況。一言一行，一舉一動(dòng)，是否符合校規(guī)要求？是否自覺(jué)遵守住宿紀(jì)律，就餐紀(jì)律？是否注意環(huán)境衛(wèi)生，講究文明？我們是否也在學(xué)習(xí)之外的各個(gè)方面追求完美？我們是否在為自己創(chuàng)造最穩(wěn)定、最和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境？　　同學(xué)們，為了今后，我們要抓緊現(xiàn)在，只有善于總結(jié)，才能贏得未來(lái)。一次考試并不是句號(hào)，更不能代表我們?nèi)康膶?shí)力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試做好準(zhǔn)備！【樓主】完全按照您的要求來(lái)的，若覺(jué)得滿(mǎn)意，望多多支持哈！！！

期中考試已經(jīng)過(guò)去半個(gè)月了，但期中考試的陰影一直留在我心頭，主要是因?yàn)檫@次數(shù)學(xué)考試不是很理想。記得當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)老師抱著已經(jīng)批改完的試卷走進(jìn)教室時(shí)，教室里的空氣一下子就凝固了起來(lái)，同學(xué)們的臉上充滿(mǎn)了焦急與擔(dān)心。汪老師講評(píng)了這次考試的成功與不足。有的同學(xué)聽(tīng)到成績(jī)，立刻變得興高采烈，眉飛色舞；有的卻垂頭喪氣，后悔不已，悔恨自己當(dāng)初怎么不認(rèn)真復(fù)習(xí)。教室里頓時(shí)陷入了“冰火兩重天”的氣氛里。我的心早已提到了嗓子眼，手心里也冒出了汗。當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)的那一剎間，我屏住了呼吸，當(dāng)看到試卷上的“91”這兩個(gè)鮮紅顯眼的數(shù)字時(shí)我都有點(diǎn)傻了，我迫不及待地在試卷上找錯(cuò)誤，那一個(gè)個(gè)紅“×”好似一把把帶血的刺刀，扎得我氣都透不出來(lái)。因?yàn)槟切╁e(cuò)誤都是因?yàn)樽约旱拇中亩斐傻陌。∥以谛睦镓?zé)備自己：“怎么這樣粗心大意呢！真不該啊！” 期中考試暴露了我學(xué)習(xí)上的致命大敵??粗心。這次的考試也算是對(duì)我的一個(gè)懲戒吧！它為我敲響了警鐘，也為我打了一針清醒劑。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。只要努力改正粗心的毛病，我一定會(huì)成功的。努力吧，我要告別粗心！何健蓉

考試反思在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)铮曳噶撕芏嗖辉摲傅腻e(cuò)誤。我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。例如：（這個(gè)我不能替你寫(xiě)，不知道你究竟錯(cuò)了什么，舉上幾個(gè)小例子就行，50字左右）我知道老師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之，通過(guò)以后的練習(xí)，我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。其次，我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過(guò)考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異。可是一當(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的（你就先編著吧）。只怪自己買(mǎi)的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試，我要更努力，爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。對(duì)于各科老師，我希望老師不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會(huì)努力的！

如果我早就知道是這樣的結(jié)果，我也不必自己與自己過(guò)不去，只是這樣的結(jié)果讓我措手不及。或許連上天也不應(yīng)該和我開(kāi)這樣的玩笑，事情有時(shí)就是這樣的不湊巧，不可思議的事情發(fā)生了，我就不知該怎么辦了。只覺(jué)得恍惚中一切都是假的，沒(méi)有真的可言，連我自己都懷疑我這是怎么了，為何要把因擔(dān)心而變成這個(gè)樣子的我還往痛苦的深淵里面推，讓我接著感受它帶給我的折麼到底有多難受！不想埋怨這到底是上天的不公平，還是自己的蠢笨一手造成的，只是不愿看到這樣的結(jié)局，至少它對(duì)我來(lái)講不是什么好事情啊？！我不敢面對(duì)，至少是不敢獨(dú)自面對(duì)眾人的議論。我還在怕些什么呢？是嘲笑的力量讓我退縮了嗎？還是自己一廂情愿的想著讓別人永遠(yuǎn)都要對(duì)自己刮目相看呢？我只能說(shuō)這二者的原因都有，是我自己太懦弱，不敢面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)而已嗎？也不完全是這樣的啊。思緒還沒(méi)有斷，還在回想著考試前自己對(duì)父母的信誓旦旦：“沒(méi)問(wèn)題的，您二老就相信我吧！”依稀記得父母對(duì)自己的鼓勵(lì)和微笑，正是他們才給了我勇氣讓我獨(dú)自一個(gè)人面對(duì)輿論的壓力，我知道他們是為我好，是為我著想才這么做的。可是現(xiàn)在的我該會(huì)令他們多么失望啊，他們花費(fèi)在我身上的心血不就白費(fèi)了嗎？不，我不能這樣，我不能再傷他們的心了啊。他們?yōu)槲乙迅冻鎏嗵嗔耍冶鞠脒@次考個(gè)好成績(jī)讓二老開(kāi)心，可誰(shuí)知竟然變成這個(gè)樣子了？！還有我的姥姥，將近七十歲的人了，為了我放棄在老家中怡弄子孫的歡樂(lè)，整日為我做可口的飯菜。她的腿腳又不好，我怎么好意思讓老人再為我而傷心落淚喲！唉！我是這樣的不讓人省心的孩子。還有和我朝夕相處的同學(xué)，他們知道這個(gè)消息是會(huì)哭還是會(huì)笑呢？我不敢隨意猜測(cè)，因?yàn)檫@也是沒(méi)有準(zhǔn)的事兒，畢竟我影響不到他們的日常生活嘛。算了吧，還是別想了，這樣只會(huì)給自己增添一些不必要的麻煩，我又何必自尋煩惱呢？個(gè)人在上天安排的人生路上都有一段難走的路，我們所能夠做的就是克服它們，讓勝利的光芒照耀著我們每一個(gè)人。說(shuō)不清自己是怎樣說(shuō)服自己不要放棄，要有不滅的夢(mèng)想來(lái)支持自己走下去。夢(mèng)想，每個(gè)人都有，只是各不相同罷了。我不想再多說(shuō)些什么，只是想著痛苦的日子快些過(guò)去，讓歡樂(lè)永遠(yuǎn)陪伴著我！沒(méi)有了自責(zé)，相信一切都會(huì)過(guò)去的，難道不是嗎？“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”所以說(shuō)，無(wú)論什么時(shí)候都要有信心，有信心就擁有一切！這是我自己的看法，希望你們（在苦難中飽受煎熬的人們以及將來(lái)會(huì)受到苦難折麼的人們）也認(rèn)同這一點(diǎn)。想哭，又哭不出來(lái)，該是多么的難過(guò)啊。唉，還是不要把難過(guò)的情緒帶給大家了吧。

六年級(jí)語(yǔ)文期中考試反思500字學(xué)生